长歌行动画更新时间写作的时间

长歌行的作者是谁?写作意图或写作背景是什么?作者在什么情况和时代下写的长歌行?作者的写作意图又是什么?_百度作业帮
长歌行的作者是谁?写作意图或写作背景是什么?作者在什么情况和时代下写的长歌行?作者的写作意图又是什么?
《长歌行》是北宋文人郭茂倩()编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇.
其他类似问题
扫描下载二维码长歌行主要运用了什么写作手法 结合具体诗句进行简要分析_百度作业帮
长歌行主要运用了什么写作手法 结合具体诗句进行简要分析
冥心宝贝p3L
  这是一首情景交融、内含哲理、感悟人生的诗作.通过描写季节的交替和生物的荣衰,感叹光阴像流水一样一去不回,进而劝诫人们,要利用年轻力壮时的宝贵年华去努力进取、奋力拼搏,切莫因虚度光阴而落得老来后悔.尤其是最后两句,不仅点明了全诗的主题,而且对一代又一代的青少年很有勉励作用.w  这首诗用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力.诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中,世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩.第五、六句,从相反面去写大自然,即由盛而衰、由生长而消亡、由少壮而老大.秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了.万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程,但植物可以周而复始,而人的时光却不能倒流,诗人在这里插入第七、八句,用百川东流入海再不西归为喻,把要从正面讲的道理,委婉曲折地从侧面表达出来.这样,既把要讲的道理加深,又把服人的力量加强,从手法上讲是“蓄势”,从构思上讲是以“浅出”来体现“深入”.最后水到渠成的归结成九、十两句,我们在年轻力壮的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!  全诗从“青葵”起兴,联想到四季变化,又以江河作比,得出应当抓紧时间奋发努力的结论,其比兴手法是很明显的.这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起.w
其他类似问题
扫描下载二维码六年级作文:时间的排比句_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
六年级作文:时间的排比句
上传于||暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用5下载券
想免费下载本文?
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩4页未读,继续阅读
你可能喜欢

我要回帖

更多关于 长歌行漫画更新时间 的文章

 

随机推荐