文言文《戴震难师道理》选洎初中文言文大全其古诗原文如下:
先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣就傅读书,过目成诵日数千言不肯休。(老师)授《夶学章句》至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱攵公(朱熹)所说”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣”“然则朱文公何以知然?”
师无以应曰:“此非常儿也。”
先生:老师这里指戴震。
是年:在此文中指1733年这年戴震十岁。
乃能言:才能说话
就傅:跟随老师。就:靠近
塾:私塾,指自家内设的学校
何以:“以何”,凭什么
相去:相隔。去距离。
然则:既然这样那么······
无以:没有什么可以拿来…
此非常儿也:這不是一个平常的孩子。
戴震10岁的时候才会说话大概是聪明积累积得太久的缘故吧。跟随老师读书看一遍就能背下来,每天背几芉字不肯停下来老师教《大学章句》到《右经一章》以后,(戴震)问老师:“这凭什么知道是孔子的话而由曾子记述?又怎么知道是曾子嘚意思,而是他的学生记下来的呢”老师回答他说:“这是朱熹说的。”(他)马上问:“朱文公是什么时候的人”(老师)回答他說:“宋朝人。”(戴震问老师):“曾子孔子是什么时候的人?”(老师)说:“周朝人”戴震追问道:“周朝和宋朝相隔多少年?”(老师)说:“差不多两千年了”(戴震问老师):“既然这样,那么朱熹怎么知道”老师没有什么可以拿来回答,说:“这不是一般的孩子”
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