河南尉氏县民开中学教师待遇怎么样_百度知道
河南尉氏县民开中学教师待遇怎么样
我有更好的答案
学校设施环境不好,待遇也不会好.而且还不在县城.
中学教师的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁2015年“两会”关于教育改革看点汇总
　　正在召开的“两会”成为了全民关注的焦点。而教育改革，更是成为了一个持续热议的话题。那么，面对老百姓所关注的教育问题，我们教育界的代表、委员们，又会有什么回应或者规划呢？
　　中国教育部长袁仁贵8日接受媒体采访时，从五个方面阐述了教育部对高考招生制度改革所实施的举措。&“首先，是缩小区域录取率的差距”，本专科的招生人数从去年的698万增加到700万，全部用于中西部人口大省。
　　“全国性鼓励类的加分项目2015年将全部取消，只保留一些扶持性的政策；一些地方性的加分政策也减少了63%，有10个省已全部取消地方加分项目。”袁贵仁表示减少加分项目也是考试改革制度的关键。
　　除此之外，袁贵仁称，将从2015年开始取消推荐的限制，每个学生和学校，都可以推荐参加自主招生，并禁止以联考和培训的方式来选拨学生；同时，把自主招生的时间统一推迟到高考之后进行，对于自主招生的条件、过程和结果，全部公开公示。
　　“扩大使用国家统一试卷的范围和启动综合改革试点也已经在具体实施中。”袁贵仁说，经过各省协商，今年将扩大三个省使用统一命题，明年再扩大七个省。而高考改革则由上海市、浙江省两地作为综合改革的试点，现在有关两地的综合改革试点、各项工作、相关学校都在有序推进。
　　“有文凭，但缺乏生活常识；有学历，但缺乏人文素养，现在社会上这样的年轻人不少。”军队政协委员、成都军区昆明疗养院专家组主任医师黄传贵感到，教育中应增加一些“常识性”课程，让学生“会生活”“有情商”。
　　黄传贵委员对多个省市区教育部门出版的中小学课本进行调查后发现，关于如何做人、如何做事、如何生存、如何工作、如何适应社会等常识性课题太少。他说：“以部队为例，近几年来，新入伍的战士虽然学历越来越高，但有些战士心理素质不过硬、不善于人际沟通、缺乏生活能力等‘亚成熟’问题还较为突出。”
　　为此，黄传贵委员建议，国家教育部门应对不同阶段的教育政策法规、课程与目标、教育机构类型、教学组织形式等进行明确和规范。在此基础上，在课程设置和教学内容上增加礼仪文明、人际关系、健康保健、医学常识、法律法规等“常识性”课程，培养更多全面合格的人才。
　　正在召开的2015年全国“两会”上，全国政协委员、河北省农林科学院副院长王海波呼吁提高农村教师待遇，制定全省统一的农村教师任教津贴额度发放标准，健全发放保障机制。　
　　这次“两会”，王海波带来了一份《关于提高农村教师待遇》的提案。在他看来，提高农村教师待遇、解除他们生活上的窘迫状况，鼓励和培养本地优秀教师长期在家乡任教，稳定农村学校教师队伍，才能更好推进农村义务教育。
　　民族地区教育受到国家优惠政策的扶持，教育事业发展很快。目前，在肃南裕固族自治县，15年免费教育已经全面普及，我们真切感受到教育质量的改善对促进民族地区发展，带动民族地区奔小康的拉动作用。但是，与东南沿海地区相比，民族地区的教育水平不高，存在着师资力量匮乏、基层学科教师不均衡、信息化水平滞后等问题。&
　　建议国家加大对民族地区教育事业的资金和政策扶持力度，切实提高基层教师工资待遇。加大基层教师的交流力度，让更多的城区老师到偏远基层学校去授课和交流，同时，基层的老师也可以去城区学习交流，缓解基层师资力量匮乏的问题。&
　　全国人大代表、全国人大教科文卫委委员、复旦大学党委书记朱之文在谈到去年一些高校教师的失德事件时提出，教师考核应严格执行师德一票否决制。&
　　朱之文强调说，一方面要依法依规严肃处理，另一方面要加强教师队伍的管理和建设，引领教师能够做到“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。而对于严格教师队伍的管理，朱之文表示，在教师聘任的环节要把思想政治素质和道德品行作为基本的标准，严格把好教师的入口关，把教师给学生特别是给本科生上课作为基本要求，强化教师教书育人的责任，在教师考核环节，应严格执行师德一票否决制。&
　　学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业，发展幼儿园教育事业，提高教育教学质量，幼儿教师队伍建设是重点。全国人大代表马雪花表示，目前学前教育呈现出加快发展的良好态势，但由于教师数量不足、师资培养体系不够健全等问题仍然存在，她建议要进一步加强学前教育教师队伍建设。&
　　马雪花建议，完善学前师资培养体系，扩大学前教育师资培养规模，根据学前教育发展需要，扩大高等院校学前教育专业培养规模，扩大各个层次学前教育专业招生计划。改革招生制度，实行学前教育专业提前单独录取，鼓励优秀生源报考学前教育院校和专业。扩大学前教育专业定向招生政策，实施农村幼儿园教师特岗计划。同时，加强幼儿园教师针对性培训，各级政府设立学前教育师资培训经费，用于学前教育师资培训，加强国家级培训，扩大西部省份国家培养计划人数。
　　在深化改革的过程中，学校体育课发挥着主导作用。在全民健身提升为国家战略的大背景下，为了有效达成体质健康促进、运动技能掌握和健全人格培养的三维目标，只有从现在开始认真思考，全面完善学校体育教学，才能塑造一大批身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的未来国家建设者。在中学阶段全面推广“专项体育课”是有效增强学生体质健康水平的突破口。&
　　专项体育教学的目标是促使学生在掌握“教学大纲”要求的基本技能的同时，可以至少掌握一种专项技能，了解专业术语、裁判知识，进而理解项目的文化内涵。这样，学生即使运动能力不能达到专业水准，也一定会对这个项目有兴趣、懂门道，在赢得自信心的同时，为终身锻炼奠定坚实的基础。
　　全面放开随迁子女“异地中考”，稳步放开“异地高考”，让他们能在流入地接受更高阶段的教育。解决好随迁子女的教育问题，确保其“有学上、上好学”，关系到社会公平正义，不能让他们就这样失去受教育的机会。&
　　从国家层面向小学和初中学生发放包含“生均教育经费”的义务教育卡，做到“全国统筹”“卡随人走”“专项使用”，入读民办学校的可以抵充部分学费，入读公办学校的则归流入地财政所有。如果教育部能直接给学生发包含补贴的教育卡，让这笔钱直接给到学生就读的学校，这样就可以缓解流入地政府的财政压力。&
　　在各级各类教育中，财政对普通高中的投入最少，目前学校基本是靠收费维持运转。他认为，经费问题已成为制约普通高中教育事业发展的“瓶颈”。&
　　从近期看，各级财政应积极采取措施，对“3年内取消公办普通高中招收择校生”而导致减少的经费投入，安排相应的财政资金全部予以补足，以维持现有的经费投入水平，确保高中学校能够正常运转，确保普通高中有序运行。从长远看，应按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平”的基本原则，逐步建立中央和地方分担的普通高中财政生均拨款标准和稳定增长机制，在财政经费投入上予以保障。在现有的教育投入水平下，通过优化教育支出，完全可以实现高中办学经费按生均拨付。
　　教育公平问题一直是社会广泛关注的热点，此次“两会”期间，全国人大代表、河南理工大学万方科技学院董事长李光宇带来的议案建议，取消中考，将普通高中和职业高中纳入义务教育，同时推行高中阶段免费教育。无独有偶，全国政协委员、著名作家莫言也提出，是否可以考虑将学前教育纳入免费教育的范畴。&
　　李光宇认为，12年义务教育会同高中阶段免学费将能够极大地惠及青壮年劳动力素质的提升，同时也能让更多贫困学生减轻经济压力。在莫言看来，目前农村幼教的发展依然存在着诸多问题，应从立法层面上给予学前教育、农村的幼儿园建设关注，并建议国家在进一步富强之后可以考虑将学前教育纳入免费教育体系。&
本文关键词： 编辑：ezhongxiaorong
我要报料（有奖报料20-1000元）
电话报料：028-
邮箱报料：
Copyright &
kids21. All Rights Reserved. 中国未成年人网版权所有 未经书面授权禁止下载使用和建立镜像2015年教师工资改革方案最新消息：两会委员建言提高教师工资待遇
> 2015年教师工资改革方案最新消息：两会委员建言提高教师工资待遇
2015年教师工资改革方案最新消息：两会委员建言提高教师工资待遇&&&&来源:应届毕业生网公务员频道
　　李克强总理3月5日在政府工作报告中指出：&促进教育公平发展和质量提升。教育是今天的事业、明天的希望。&农村教育是我国教育事业发展的重中之重，农村教师是我国教师队伍建设和发展的重要组成部分，其待遇问题直接影响农村教师队伍的稳定。
　　王海波委员：提高农村教师待遇 留住人才
　　正在召开的2015年全国&两会&上，全国政协委员、河北省农林科学院副院长王海波呼吁提高农村教师待遇，制定全省统一的农村教师任教津贴额度发放标准，健全发放保障机制。
　　这次&两会&，王海波带来了一份《关于提高农村教师待遇》的提案。在他看来，提高农村教师待遇、解除他们生活上的窘迫状况，鼓励和培养本地优秀教师长期在家乡任教，稳定农村学校教师队伍，才能更好推进农村义务教育。
　　王海波认为，多年来，在&以县为主&的经费保障机制下，基层教师的待遇差距很大。有些地方为了节省财力，在教师工资发放上违反政策的事情时有发生，部分地区没有将国家政策中对农村教师倾斜的分配导向落到实处。
　　鉴于此，王海波委员建议核定义务教育阶段农村教师基本工薪标准。以省级财政统筹为基准，建立&以省为主&的经费保障制度，财政单列农村教师的津贴支出。进一步明确津补贴政策的实施范围、实施对象、发放标准、类别与分档、经费来源与保障等实施细则，完善农村教师津补贴政策的实施细则和相关配套措施。
　　解决好农村教师住房问题，是留住人才的重要保障。王海波呼吁由政府建设具有公寓性质的教师住校周转房和公寓房，集中建设教师住宅区，并给予尽可能的优惠政策，还可考虑为农村教师建设一定数量的廉租房等。
　　姚爱兴委员：建议提高农村中小学教师工资待遇
　　全国政协委员、宁夏回族自治区政府副主席姚爱兴建议，提高农村中小学教师工资待遇，规定农村教师最低工资标准，并建立问责机制。
　　据了解，国务院实施农村义务教育保障机制以来，农村中小学在公用经费、免除杂费、免课本费以寄宿生补助费、建立危房改造长效机制等方面，都建立起了责任明确的&中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制&。而对于农村中小学教师工资只是笼统地提到：&中央继续按照现行体制，对中西部及东部部分地区农村中小学教师工资经费给予支持。省级人民政府要加大对本行政区域内财力薄弱地区的转移支付力度,确保农村中小学教师工资按照国家标准按时足额发放。&由于省级政府对于财力薄弱的地区如何进行财政转移支付、按照什么项目、什么标准保障农村中小学教师的工资并没有建立起明确的责任分担机制，以至于到了各地，特别是各县(市区)能发多少就发多少，致使各地农村中小学教师工资待遇保障水平、保障力度差距很大。
　　调查显示，目前全国一些地区农村教师工薪收入较低、分配机制欠妥、构成缺乏科学性的现象大量存在。尤其是农村教学点代课教师，各地发放工资标准不一，随意性大，有的甚至低于当地最低工资标准。
　　姚爱兴委员在调查中发现，由于国家对义务教育学校教师绩效工资总体水平及其基本标准没有明确规定，在&以县为主&的经费投入及保障机制下，各地差别很大。而财政支付能力不足的县，农村教师的津补贴从绩效工资当中出，对农村教师倾斜的分配导向并没有落到实处，艰苦边远地区津贴分配没能体现对农村教师的补偿与激励，因此，农村教师总是千方百计想调入城市，而年轻的又不远到农村任教，长此下去，农村教师队伍后继乏人，质量难以保证。为此，姚爱兴委员提出六点建议：
　　一是，从国家制度层面对义务教育阶段农村教师工资、津贴待遇等作出统一规定，规定农村教师最低工资标准，并建立问责机制。
　　二是，明确由财政单列支出农村教师津补贴。进一步明确津补贴政策的实施范围、实施对象、发放标准、类别与分档、经费来源与保障等实施细则，形成农村教师津补贴政策的实施细则和相关配套措施，切实解决农村艰苦地区吸引和留住优秀教师的问题。
　　三是，大幅度增加农村教师岗位津贴。增加农村教师任教津贴，可将农村教师任教津贴提高到工薪总额的20%-30%。发放依据应考虑距离和职称两个维度。按任教学校至县城距离远近和任教教师职称高低依次递增设定，然后依7:3比例加权核定。距离权重为70%，表示农村教师任教学校的地域差异;职称权重为30%，表示农村任教人员间的差异。对退休教师按其在农村任教教龄10年、20年、30年计算，分别享受额度的15%、30%、50%。
　　四是，增加农村教师交通补贴。尽快设立农村教师交通津贴制度。以距离县城远近公里数的班车费用为依据，制定统一的发放额度。以每学年实际在校任教月数为依据，按每月往返4次，统一包干一次性发放。
　　五是，增加农村教师周转房和公寓房。鼓励发展多元化的农村教师住房供给体系。一方面，主要由政府建设具有宿舍(公寓)性质的教师住校周转房和公寓房，教师工作调动随即搬离。结合当地城镇建设规划，在县城或交通便捷的重点镇集中建设教师住宅区。免收土地、建设等行政、事业性收费和押金，对工程质量监督等服务性收费给予减收;无偿提供或低价划拨乡村教职工住房建设用地。为农村教师建设一定数量的经济适用房、廉租房、限价房和集资房;同时，鼓励单位或个人投资在校园内和校园附近建房向教师出租，由财政给予教师一定的住房补贴。
　　六是，加强督查。我国早在日实施的教师法第二十五条就明确规定：&教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家的平均工资水平，并逐步提高。&2012年发布的《关于加强教师队伍建设的意见》，再次要求&依法保证教师平均工资水平不低于或者高于的平均工资水平，并逐步提高&。因此，建议定期或不定期加强对相关政策执行情况的督查。尉氏县扣发120名乡村教师两个月工资合计约300万，我们上哪说理去？_尉氏吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：201,156贴子：
尉氏县扣发120名乡村教师两个月工资合计约300万，我们上哪说理去？收藏
2011年招教考上的近120名老师，分配到离县城较远的乡镇支教，每天要骑电车40分钟，这也罢了，连十月，十一月，两个月的工资也不发给我们，还说了一个让人一听就知道违反劳动法的理由，说我们当时还没有如编制，不算，我靠，开始你们怎么不说明，想叫我们给你们白干俩个月，你们再把我们的血汗钱装进自己的腰包，300万啊，同志们我们要团结起来，去县委县政府门口讨个说法，我们舍弃了高工资，来给共产党打工，没想到刚一上来就领教了共产党的黑手，和腐败，光脚不怕穿鞋的，卫生局职工入编前半年的工资前几年也是不发，后来他们去县政府门口示威，后来，取得了胜利，要回来了自己应该得的劳动报酬，我们要团结，现在物价***的贵，谁不想多整个钱啊，但是不能侵吞我们的血汗钱，***的天不明就顶着寒风骑车30里地试试，
卫生局职工入编前半年的工资前几年也是不发，后来他们去县政府门口示威，后来，取得了胜利，要回来了
120名2个月300万……
有意见、保留！
1楼，你的工资也太高了吧！一个月10000多啊，要不怎么回算出个300多万呢！
楼主你搞错了吧！！120名！二个月的工资也就四十万左右！！如果你是通过全国招教考上的！我想你们的工资也快发下来了！！不会欠你们的！！你们现在领的是国家的工资！和地方上没有关系的！！等你们三年后留下来才拿县里的钱！！我小妹是第一年的！她在开封县朱仙镇一中！马上就三年了！！待遇很不错，她刚上班哪会也是到春节才拿到工资卡！！后来就正常了！！现在她们快三年了！国家的政策就出来了！只要你继续留下来！给你正式教师的编制！！还有就是研究生的学历！等于你这三年拿工资上研究生了！个人觉得还不错！！个人发表一点观点！考上是就是你们的幸运！你们应该是最后一批了！！本人觉得招教比村官要有前途！！村官三年后没有考上公务员的啥也不啥了！现在工作比难找啊！！出来就能找到好工作了吗？？NO！！小妹的哪些同学现在个个都回老家了！！各自找活干！也挺悲哀的！就算在外面找到好点的工作了！结婚、生子、买房子、压力哪个大啊！到中年了还背着房贷！！到哪时，孩子大了！你母老了！哪样都要钱，样样你都要出！！一辈子也就完了！！也许会有些人出息了！但哪种人中龙凤还是少数的！！所以劝劝楼主！不要冲动！！去开封教育系统问问什么时候才能把工资卡办下来！！如果你是咱县自己考的哪一批的话！！哪你就去县委闹吧！！
工资好高的说
急什么，我老婆是第一批招教考上的，工资是半年后才发的。
看到楼主计算的工资数字，我真怀疑你是怎么考入教师队伍的。
120人2月300W牛逼
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或尉氏县教师拖欠工资要拖欠到什么时候吗？！
网友：用户 &&&&爆料时间： 21:42:18
&&&&问题一：尉氏县自2008年以来在职称评审中取得职级的广大中小学教师一直未能享受相应职级的工资待遇，经多次反映，县政府终于同意从2014年元月起，对2008---2010年通过职称评审的教师享受相应的职级工资待遇，但把我们这一批2011年后评审通过取得教师资格等级证书的教师摒弃在外。&
&&&&诉求：2011年后评审通过的教师也应和其他教师一样，享受自己应得的相应职级工资待遇。&
&&&&问题二：河南省政府2008年曾经发文要求各地统计拖欠教师的工资数额，并明确要求利用三年时间，最迟于2010年完全兑付教师的拖欠工资，但六年已经过去，至今尉氏县政府分文未对广大在职教师予以兑付。&
&&&&诉求：要求尉氏县政府履行自己应尽的职责，制定出完善的兑付政策和时间表，尽快给广大教师兑付拖欠工资。希望省政府认真督导，检查落实，使广大农村教师切实感受到党委政府的温暖，享受经济发展的成果，拿到自己应得的报酬。同时也维护省级党委政府的威望和信誉。&
&&&&问题三：尉氏县政府在1996年上马一项重大化工技改工程，史称&8.13&因资金不够，强制广大机关和事业单位工作人员集资，普通工作人员和教师每人1000，还款期限3年，年息20%，财政担保。时值今日，17年过去了，分文未还。&
&&&&诉求：要求县财政立即兑付&8.13&强制集资款项，并支付合同利息，超过还款期限的本息和按同期银行利率支付。&
&&&&问题四：河南省在2012年底曾经普调一次工资。人均300.但尉氏县人均仅普调100，比照全省平均水平严重缩水。&
&&&&诉求：要求县政府比照省均水平，人均普调至300元，并补发2012年少调整的工资额度。&
&&&&问题五：尉氏县工资水平比相邻的新郑市（县级市隶属郑州市）长葛市（县级市隶属许昌市）等市县严重偏低，这其中固然有地方经济水平不一样，执行工资的档次不一样的因素在内，有无其他原因？县里流传尉氏县广大教师的上报的统计工资远高于实际发放的工资，请问是否属实？有传言：农村教师工资的发放由国家财政转移支付一部分，地方政府自筹补贴一部分。而实际上是县政府分文未予补贴，仅把国家转移支付的工资分为两部分，其中一部分当作财政补贴。（譬如教师应得工资是3000元。国拔2100元，地方补贴900元。但县里没有补贴，把国拔的2100元分成1800元和300元，其中的300当作地方政府补贴的绩效工资）造成尉氏县教师工资严重偏低，在全省倒数。河南省招收的特岗教师工资是2100元，据说是按全省最低的工资标准制定，而在尉氏县，大多数教师的工资还达不到2100元的特岗教师的工资水平。&
&&&&诉求：要求省里面明确给出尉氏县农村教师的各类工资标准和工资构成，查验县政府上报的工资水平是否和教师的实际发放水平相一致。是否和上级政府要求的应执行的工资标准相一致，做到阳光政策阳光工资，给广大尉氏教师一个明白，同时也避免传言引起的教师思想不稳，动辄上访等社会现象的出现。&
&&&&问题六：国家曾经明确提出机关及事业单位工作人员每年发放13个月的工资，尉氏县部分事业单位（如国地税，电力，银行等）已经执行。（公务员不清楚）但国家所提倡的也是最重视的教育，从未发放过第13个月的工资。&
&&&&诉求：要求县政府按国家政策，对广大教职员工发放13个月的工资，切实维护教师的合法权益。&
&&&&问题七：据说国家政策鼓励教师到农村任教，到县里偏远农村任教，根据距离县城远近并有一定的工资补贴且邻近县市（长葛）已经执行多年。&
&&&&诉求：请省政府给予解释，该政策是国家或省政府制定的正式政策还是地方自己制定的鼓励性政策？如是前者，请上级政府督促县级政府落实。
&&&&在全党全国人民凝聚起团结奋斗的强大精神力量建设现代化的关键期，尉氏县教师（农村）工资，绩效拖欠问题迟迟得不到妥善解决，层出不穷，愈演愈烈，基层教育工作者怨声载道，至于水深火热之中却无人问起，得不到妥善处理。无视党的十八大关于做好农村基础教育工作战略方针，与党中央一直强调的要提高农村基层教育工作者待遇背道而驰。试问，关于政策，日理万机的某些领导们你们仔细研读了吗？！落实了吗？！为什么会出现一直拖欠教师工资，该上调不上调，绩效工资一直没有发放到位，十多年依旧如此？！这种情况下，教师怎么做好农村义务教育工作？！还有一点中央财政每年发放的教师补贴绩效资金没有落实到教育工作者身上，流向哪里了？？希望有关部门领导能听到一个来自底层教育工作者的心声。。
&&&&新浪河南声明：以上资讯由网友提供，不代表新浪河南的观点和立场
位网友进行了评论
手机报道：彩信发送至 36 (每条3毛)
在线报道：点击右方
&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
Copyright (C) 1996 - 2013 SINA Corporation, All Rights Reserved
新浪公司