《咏柳》教材理解
《咏柳》综合资料
一、教学要求1 学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。3 领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。二、教材说明《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。“碧玉妆成一树高”写柳树的全貌，突出了柳树绿的特点。整棵树枝叶翠绿，好像是用碧玉装扮起来一样。“万条垂下绿丝绦”，写柳枝，突出了它们柔美而细长的特点。无数柳条如同一根根柔软的丝带，纷纷下垂。“不知细叶谁裁出”，写柳叶，突出它们细巧的特点。“谁裁出”是诗人对柳叶发出的赞叹。那一片片细小精致的新叶，是哪个心灵手巧的人剪裁出来的呢？“二月春风似剪刀”是对上一句的回答。原来是二月的春风，像剪刀一样，把这细巧的叶子裁剪出来的。这一问一答，是全诗的点睛之笔，使我们感到强烈的春天气息，抒发了作者赞美柳树春风、讴歌大自然的思想感情。本课的学习重点是识字，朗读课文，背诵课文。三、教学建议（一）课前准备生字卡片，教学挂图或课文插图投影片。课文朗读录音带。（二）识字、写字教学1 识字教学。垂：翘舌音，读“chuí”，声母不要读成“c”。裁：平舌音，读“cái”，声母不能读作“ch”。似：多音字，在本课读“sì”，“好像”的意思。丝、碧、剪：要读准字音，同时用部件法记住字形。本课生字较多，初读课文时，先让学生借助拼音读准字音，在练习读通语句的过程中熟悉字义。然后同桌练习读课后生字，最后用生字卡片检查识字。课文学完后指导写字时，再次巩固字音，分析记忆字形。2 写字教学。垂：独体字，共8画。书写注意笔顺：垂，第七画横要长些，托住上部笔画，盖住末笔横画。丝：上下结构，上部左右两部分都是“”，不要写成“幺”。裁：笔画多，半包围结构，里边是“衣”，书写时衣字的第六笔捺写作点。笔顺：。碧、剪：都是上下结构，笔画多，容易写长，书写时注意处理好上下部分在田字格中位置。难写的字，教师应字字示范，指导学生在课后的田字格中认真书写。（三）词句教学咏：歌颂，赞美。咏柳，赞美柳树。碧玉：翠绿色的玉石。妆：装扮，打扮。万条：文中指无数根柳条。丝绦：用丝织成的带子。文中用来形容柳枝细长而柔嫩。裁：裁剪。词句教学。不要孤立地解释词语，应该让学生通过反复读课文，结合观察课文插图和联系实际，去领会词语的意思，了解诗句的内容。这首诗的大意是：用碧玉装扮成的一棵柳树，垂挂着千万根绿色的枝条。是谁裁出这片片细小的嫩叶，二月的春风就像那神奇的剪刀。（四）朗读、背诵指导这首诗押“ao”韵，要指导学生读出诗的节奏、韵脚和感情来。朗读时，要启发学生想象：在河边湖畔，一棵棵高大的柳树，垂挂着无数根细长而柔软的枝条，时而吹来一阵温暖的春风，千万根柳条抖动着细嫩小巧的叶子，随风摇曳。如果这样的解说再配上优美的古曲，一定能使学生陶醉于春光美景之中，收到更好的教学效果。指导朗读可参考下面的节奏示例。碧玉妆成/一树高，万条垂下/绿丝绦。不知细叶/谁裁出，二月春风/似剪刀。当学生多遍入情入境地朗读之后，便及时引导学生看图诵读，达到熟读背诵。（五）练习提示课后1、2题，是教学的主要内容，一定要在教学过程中完成。课后第3题，是结合课文内容的扩展练习。基本要求有三点：第一，学完本课后，让学生去观察春天的柳树，在观察过程中进行必要的指导。第二，观察之后组织学生说一说自己观察到的情景和感受。第三，用两三句话写出春天柳树的美。此项练习的意义在于，一方面把课内学习与课外活动结合起来，去亲自感受一下大自然的美，另一方面，要学生进行实实在在的观察、表达训练。为取得好效果，要选择好活动时间和观察点。（六）课时安排教学本课可用1-2课时。四、教学设计举例（一）谈话导入课题。1 教师启发谈话：同学们，春天来了自然界的景物会发生怎样的变化？（学生谈春天的景色）春天是温暖的，是充满生机的，是美好的。自古就有许多歌颂赞美春天的诗文，今天，我们学习的《咏柳》，就是唐代大诗人贺知章，通过描写柳树来赞美春天的诗。2 解题：“咏”，通过写诗作文歌颂、赞美。咏柳，赞美柳树。那么，诗人在诗中是怎样赞美柳树的呢？（二）初读课文，读正确，读流利。1 放课文朗读录音（或教师范读），使学生整体感受，激起兴趣。2 自己试读课文。借助拼音把字音读准，把每句话读通顺。3 对照格里的生字画出文中的生字，同桌间互相读一读，读准字音。4 利用生字卡，多种方式检查指导认读生字。5 指导读课文，把课文读流畅。（三）细读课文，了解诗句大意。1 自读诗歌前两行，提出自己不懂的词语，同学间互相解答，教师相机点拨，理解重点词语：碧玉、妆、万条、丝绦等。然后，教师指导学生说说诗的大意。指导朗读加深理解。2 同样方法，使学生理解第三四行的重点词语，了解诗句的意思。3 把两句诗的意思连起来，看着插图了解全诗描写的内容。（四）朗读背诵，体会感情。1 指名读，评议指导；教师范读，学生仿读。使学生读出诗的节奏，读出韵脚，读出感情。2 看图练习背诵，好像是面对真实的情景作诗。可指名到讲台上看图背诵。（五）巩固识字，指导写字。1 用生字卡读生字。2 分析字形，说出难写的字的记忆方法。3 指导写字，教师示范书写，学生仿写。（六）完成课后练习第3题。如果课前已安排观察，可在练习背诵环节之后进行说、写训练。如果时机不成熟，课前没安排，则另外组织观察，练习说写。
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　一、教学要求　　1 学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。　　2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　3 领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。　　二、教材说明　　《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。　　“碧玉妆成一树高”写柳树的全貌，突出了柳树绿的特点。整棵树枝叶翠绿，好像是用碧玉装扮起来一样。“万条垂下绿丝绦”，写柳枝，突出了它们柔美而细长的特点。无数柳条如同一根根柔软的丝带，纷纷下垂。　　“不知细叶谁裁出”，写柳叶，突出它们细巧的特点。“谁裁出”是诗人对柳叶发出的赞叹。那一片片细小精致的新叶，是哪个心灵手巧的人剪裁出来的呢？“二月春风似剪刀”是对上一句的回答。原来是二月的春风，像剪刀一样，把这细巧的叶子裁剪出来的。这一问一答，是全诗的点睛之笔，使我们感到强烈的春天气息，抒发了作者赞美柳树春风、讴歌大自然的思想感情。　　本课的学习重点是识字，朗读课文，背诵课文。　　三、教学建议　　（一）课前准备　　生字卡片，教学挂图或课文插图投影片。　　课文朗读录音带。　　（二）识字、写字教学　　1 识字教学。　　垂：翘舌音，读“chuí”，声母不要读成“c”。　　裁：平舌音，读“cái”，声母不能读作“ch”。　　似：多音字，在本课读“sì”，“好像”的意思。　　丝、碧、剪：要读准字音，同时用部件法记住字形。　　本课生字较多，初读课文时，先让学生借助拼音读准字音，在练习读通语句的过程中熟悉字义。然后同桌练习读课后生字，最后用生字卡片检查识字。课文学完后指导写字时，再次巩固字音，分析记忆字形。　　2 写字教学。　　垂：独体字，共8画。书写注意笔顺：垂，第七画横要长些，托住上部笔画，盖住末笔横画。　　丝：上下结构，上部左右两部分都是“”，不要写成“幺”。　　裁：笔画多，半包围结构，里边是“衣”，书写时衣字的第六笔捺写作点。笔顺：。　　碧、剪：都是上下结构，笔画多，容易写长，书写时注意处理好上下部分在田字格中位置。　　难写的字，教师应字字示范，指导学生在课后的田字格中认真书写。　　（三）词句教学　　咏：歌颂，赞美。咏柳，赞美柳树。　　碧玉：翠绿色的玉石。　　妆：装扮，打扮。　　万条：文中指无数根柳条。　　丝绦：用丝织成的带子。文中用来形容柳枝细长而柔嫩。　　裁：裁剪。　　词句教学。不要孤立地解释词语，应该让学生通过反复读课文，结合观察课文插图和联系实际，去领会词语的意思，了解诗句的内容。　　这首诗的大意是：　　用碧玉装扮成的一棵柳树，　　垂挂着千万根绿色的枝条。　　是谁裁出这片片细小的嫩叶，　　二月的春风就像那神奇的剪刀。　　（四）朗读、背诵指导　　这首诗押“ao”韵，要指导学生读出诗的节奏、韵脚和感情来。朗读时，要启发学生想象：在河边湖畔，一棵棵高大的柳树，垂挂着无数根细长而柔软的枝条，时而吹来一阵温暖的春风，千万根柳条抖动着细嫩小巧的叶子，随风摇曳。如果这样的解说再配上优美的古曲，一定能使学生陶醉于春光美景之中，收到更好的教学效果。共3页，当前第1页1
《咏柳》综合资料 相关文章:查看更多>>1.在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己2.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？3.等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋朱熹《春日》4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。-------岑残《白雪歌送武判官归京》5.和一些和自己意趣相同的人交往，真可以使人受益不浅。6.春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。&&白居易《春秋》7.侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。8.春风一等少年心，闲情恨不禁。9.春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。10.江汉春风起，冰霜昨夜除。&&唐杜《远怀舍弟颖观等》11.万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。12.初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣，而是给人像春天般的暖意，金黄色的阳光透过白灰色的云朵，呈现出谈红色的朝霞与火红色的云彩，化无穷，美伦美幻。13.收藏春天，有各种各样的方式。购买照相机拍摄，得到永远清晰代代相传的照片；用画笔在画布上描摹，得到鲜活灵动的画面；用文字记录下来，得到充满想象的意境。不管用什么方法收藏，都要用心去观察，用心去倾听，用心去捕捉，用心去感悟，春天才会铭刻长存于心间，陪伴一生所有的岁月。一个把春天揽入胸怀的人，一个收藏春天的人，他的人生必定快乐富足。14.当春风吹起，第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。15.关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。16.杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。17.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户尤眨馨研绿一痪煞18.好雨知时节，当春乃发生。19.料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息，随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破茧般，急促的拥抱阳光的温度。20.人生几回伤往事，台隍依旧枕寒流。21.春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。22.青山依旧在，几度夕阳红。23.春天的雨,是万物的母亲.你看,她给了柳树姐姐生命,嫩嫩的,绿绿的柳条像少女的头发随风飘扬,飘哇飘哇,飘来了春意盎然.她给花红色,红红的叶子像一把把火把,照亮别人的心田.她把绿色给了田野,田野像绿色的海洋.粉红色是给桃花妹妹的,桃花妹妹羞答答的,好像一个害羞的小姑娘.这些"女儿"在"母亲"地帮助下不断地成长.24.初夏里的草丛密又绿，一望无际的草丛里混杂着各种虫草，发出各种不同的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑，它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者！25.春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。26.中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。27.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。28.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜州》）29.春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。30.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。&&宋&黄庶《探春》31.双飞燕子几时回夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。32.春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边。33.春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。34.清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。35.这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。36.只道花无十日红，此花无日不春风。（杨万里《腊前月季》）37.春风，使大地盎然生辉。她是前进的号角，是幸福的开端。&一年之计在于春&，春风给人们带来新的收获。38.春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着&春姑娘&的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。39.春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其...春风的忙碌。40.小鸟从南方搬家回来了，围着大树直转，小兔子脱掉了自己的毛皮大衣，换上了凉爽的春装，在草坪上奔跑着，小朋友们换上了毛衣毛裤，愉快的笑着，一个小男孩跌倒了，春风见了想去帮助他，可还没等春风过去，他就爬了起来继续和小伙伴们奔跑在春天的田野里，整个大地又恢复了往日繁华的景象。41.繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。42.东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：&东风送暖，春回大地。&43.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。-------《春日》宋朱熹44.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。--------《早春呈水部张十八员外》唐韩愈45.繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。46.春风育桃李，秋果谢恩情，教诲如春风，师恩似海深。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌，所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰。47.春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。48.温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。49.东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。&&《新城道中二首》之一50.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。51.旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家。52.周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。53.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。&&唐&孟浩然《咏柳》54.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》55.暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。56.侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。57.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。&&孟郊《登科后》58.那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，&碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦&描写的不就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗？它的缔造者是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总是那么的美好。59.春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。&&《春兴》60.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。-------《游园不值》宋叶绍翁61.初夏的风雨春风不同。初夏的风暖洋洋的，站在窗前，闭上眼睛，静静地细听着夏风的声音，用心将它记下，傍晚时分，夏风用最温柔的声音带给大家最柔和的风，非大家带来了清爽怡人的感受。62.东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。&&宋&黄庶《探春》63.春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳。64.爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。65.乐了，笑一笑；累了，歇一歇；烦了，静一静，活出一个自自然然的真我。66.春天，一切都是那么美好。虽然还有些凉，但春风已不像冬风那样凛冽了，那是一种温柔的，凉爽的风。67.卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。&&《南溪早春》68.假如没有你再多的欢乐也不是我要的幸福。朋友，是一辈子的！69.渭城朝雨徘岢荆蜕崆嗲嗔隆---------王维《送元二使安西》70.夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不&下班&。71.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。72.金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。73.不伴明窗独坐，不剩人心一个，世上何来独往？人间焉有寂寞！74.生命有不能承受这重，我们仍需微笑。因为我们相信，生命可贵。生命属于上帝，无论环境如何恶劣，处境多么艰难，我们仍需坚信，慈爱天父在看顾保守！75.我把世上所有的真情送给月亮，要她为你照亮生活中的每一个阴影！76.春在乱花深处鸟声中。77.春风吹过的夜，也没有大模样，黑暗并没减淡，也还是那几粒零星，在黑空中排练。老的实在厌人，可是总比一片黑空觉得舒坦，这毕竟有春风作美，在诱惑。不知情的人上当也不觉得理亏，这般此景，倒也没几头得见。难得呀！就这么机会，满足归满足，欣赏于欣赏，美景此处只出一次。爱赏可观，不爱也可看。78.春天对人而言是青春，春天象征着青春，春天象征着激情的生命。每当我看到活力四射的年轻人，觉得我们已经把春天让给了他们，但还固守着金秋。一年的春天虽短，四季是周而复返，春天年年都会有春天，人生的春天过完就过完，绝对不会再周而复始。春天是美丽的，人的也是清澈的，这就是春天，这就是人的春情。79.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？80.风吹云卷山自静，落叶流水石无痕。81.春天来了，天气温暖了，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春装。树林里也是一片美景。树木挺拔、葱翠。遍地的花朵美不胜收，有黄的、蓝的、粉的&&82.多交朋友主要不是靠头脑灵活，而是靠心地善良、单纯。83.当春风吹起，柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。84.只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。85.冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。86.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。87.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户尤眨馨研绿一痪煞88.春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。89.别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。90.春风是那样的平凡,又是那样的重要,春天不会失去她的,因为她是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您&&老师。91.春风，使大地盎然生辉。她是前进的号角，是幸福的开端。&一年之计在于春&，春风给人们带来新的收获。92.卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。&&《南溪早春》93.别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。94.&关爱生命&是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗&关爱的心&，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现。95.时间如流水般飞快，转眼间，你我将各奔东西，募然回首，思绪般的记忆已荡然无存，怀念你清脆的声音；怀念你矫健的身躯；怀念你神采飞扬的面庞，怀念我和你在一起的点点滴滴；我们一起经历了人生第一个转折点&&考试。六年来，我们携手并进，六年来，我们患难与共，六年了，你依旧是那样的单纯，而我，却早早的成熟，懂得了什么是悲欢离合。我们是形影不离的朋友，图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯。时间真很的无情，夺人所爱，不过，我们可以让生命更多彩一些。既然无法避免，就要勇敢面对，又何必为无法改变的事实去唉声叹气呢？母校把我们摆渡到了成功的彼岸，离开她，我们会更坚强，更稳重，做好晒太阳的准备了吗？我的朋友。轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，不带走一片云彩。文章出自，转载请保留此链接！96.不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。97.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。&&岑参《白雪歌送武判官归京》98.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。-------《相思》唐王维99.卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。&&《南溪早春》100.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。101.看着弯弯的月亮，心中默许着一个愿望，让我们爱的痴狂，爱的地久天长，什么誓言都不要讲，我的吻在你脸庞，想在你耳边唱，要问我爱你有多深，月亮代表我的心。102.大地回春：冬去春来。例：&大地回春，阳光普照，山河无限美好。&103.春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧&&也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。104.爱得太快，心碎是否会随之而来？承诺得太多，未来是否将一片空白！105.漫步在春风中，尽情享受着春的美好，一切都是那样美丽。106.看着弯弯的月亮，心中默许着一个愿望，让我们爱的痴狂，爱的地久天长，什么誓言都不要讲，我的吻在你脸庞，想在你耳边唱，要问我爱你有多深，月亮代表我的心。107.距离以使人与人互相阻隔，却无法将心与心阻隔，无论你走到天涯海角。我的心永远陪伴着你。108.温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。109.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。（杜牧《赠别》）110.爱是一盘沙，温柔要个家；爱是一杯酒，甜美长相守。111.到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。112.大地回春：冬去春来。例：&大地回春，阳光普照，山河无限美好。&113.茫茫人海，温柔是爱你的导航；凄凄寒夜，温暖只想为你拥抱；漫漫人生，携手与你共赏美好；天地悠悠，爱你直到天荒地老；这个世界只有你是我心灵的依靠！114.冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。115.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。116.爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。117.青山依旧在，几度夕阳红。118.朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。119.天天都有好心情，不要害怕孤独，无论什么时候都不要忘了，还有我在你身边陪着你。120.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。121.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。-------《相思》唐王维122.春风把太阳的脸吹得更红了。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受&&123.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。--------白居易〈〈钱塘湖春行〉124.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。125.假如没有你再多的欢乐也不是我要的幸福。朋友，是一辈子的！126.春天悄悄地来了，又将匆匆地离去。剪下一缕阳光，裁下一缎春风，在春雨淅沥中一枕忧伤，在桃红李白中细数时光&&我只是期待，在这样美好的季节里，总会有那么一份感动，一种温馨，或一丝忧郁，一种期待能停泊在我那颗日益疲惫而苍白的心上，陪着我一起慢慢老去&&127.岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。128.春天来了，风知道。它奋力的吹走了严冬，它知道。雪花飞舞的，它卖过力。春天里的风人们叫它春风，经过一冬天和冰雪共舞的风，虽然疲惫不堪，它还是轻轻来了，和春天同步，人们说春天也就是说的是春风。春风轻轻地亲吻草原，草原被春风染绿了。春风缓缓地绕行山，山也笑着换上青翠的新装。春风吹在江面上，那一江春水向东流，小溪苏醒了，河里的鱼早就盼望着春风。129.朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。130.让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！131.同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们&把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦&，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！132.母校我和你共度了6年的时光还记得第一次走进你是如此的神秘我的童年有你的陪伴你给了我心灵的滋润，给了我智慧的启迪你丰富了我的感情，丰富了我的头脑你告诉我如何做133.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）134.连夜深山雨，春风应未多。&&恽格《晓起》135.我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。136.当春风吹起，身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。137.初夏的阳光并不像盛夏那样酷辣，而是给人像春天般的暖意，金黄色的阳光透过白灰色的云朵，呈现出谈红色的朝霞与火红色的云彩，化无穷，美伦美幻。138.忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉，让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。139.春天，一切都是那么美好。虽然还有些凉，但春风已不像冬风那样凛冽了，那是一种温柔的，凉爽的风。140.关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。141.九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！142.春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。143.付出的真情得以回报，对你是永远的感激，想你不分何时何地，爱你只管一心一意，在这纷纷扰扰的世界里，给我一生快乐的只有你。144.四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。145.春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。146.今时鹦鹉洲边过，唯有无情碧水流。147.春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。148.春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红.149.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。--------《早春呈水部张十八员外》唐韩愈150.清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。151.春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：&春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。&152.岁月如歌，高中生活一瞬即逝，当我们踏上大学的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴，更多的是给予了我收获的喜悦。153.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。154.春风扑面而来，使我想起了&一年之季在于春&春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标&&155.风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：&春已归去。&156.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。&&孟郊《登科后》157.今天，我们相聚在这里，有着不同的理想，不同的习惯，不同的语言，但我们有一个共同的家，我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖，这一学期即将过去，相信大家对我们第一学期的学习生活有很多感想。158.爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼，爱人，你好吗？159.春天鸟语花香，春风吹到身上很暖和，想妈妈的手抚摸着我，小冤家们脱掉厚厚的棉袄，换上了笨重的运动服，争着向田野跑去。160.春风来不远，只在屋东头。&&于谦《除夜宿太原寒甚》161.春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。&&《春兴》162.一过惊蛰，天气就骤然暖和过来，山野泛着青，柳条抽出了新芽。一声春雷响过，那贵如油的春雨也淅沥沥的落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，湿润，如画一样的美丽。163.关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。&爱人&是帆，&爱己&是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。164.春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。165.春天对人而言是青春，春天象征着青春，春天象征着激情的生命。每当我看到活力四射的年轻人，觉得我们已经把春天让给了他们，但还固守着金秋。一年的春天虽短，四季是周而复返，春天年年都会有春天，人生的春天过完就过完，绝对不会再周而复始。春天是美丽的，人的心情也是清澈的，这就是春天，这就是人的春情。166.真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。167.野火烧不尽，春风吹又生。168.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天--------杜甫《绝句》169.付出的真情得以回报，对你是永远的感激，想你不分何时何地，爱你只管一心一意，在这纷纷扰扰的世界里，给我一生快乐的只有你。170.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐贺知章《咏柳》171.然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。172.别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。173.春天来了，杨柳也开始吐芽了。最初是鹅黄色的，看着看着一也就变成了淡淡的翠绿色了，人们不由的情不知禁的站在杨柳树下和它亲近。等到夏天快到的时候，它们又着上了深绿色，无私的奉献给人类一片片绿荫。174.大地回春：冬去春来。例：&大地回春，阳光普照，山河无限美好。&175.二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。176.紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。&&沈固《折花仕女》177.远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳......178.春江潮水连海平，海上明月共潮生。-------张若虚《春江花月夜》179.春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。180.春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。诗句：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关好词好句：
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