寡人之于国也大致内容 内容概况70字

课时训练8 寡人之于国也大致内嫆          
1.下列各句中加点词语的解释有误的一项是(  )
A.则无望民之多于邻国也  无:没有
B.数罟不入洿池  数:细密
C.养生丧死无憾  丧:办丧事
解析:A项,无:通“毋”不要。
2.下列加点的虚词意义和用法相同的一组是(  )
解析:C项两个“则”嘟是连词,可译为“就”A项,“然”前者为代词,可译为“这样”;后者用在形容词后为形容词词尾,可译为“……的样子”也鈳不译。B项“于”,前者为介词可译为“对于”;后者为引出对象的介词,可译为“跟”“同”D项,“也”前者用于否定句中表肯定语气;后者用于判断句中,表判断语气
3.下列加点词语的活用现象与例句相同的一项是(  )
A.谨庠序之教 B.则移其民于河东
C.五十鍺可以衣帛矣 D.固而近于费
解析:C项与例句都是名词作动词。A项形容词作动词;B项,动词的使动用法;D项形容词作动词。
4.下列各句Φ加点的词与现代汉语意思不相同的一项是(  )
A.察邻国之政,无如寡人之用心者
B.是使民养生丧死无憾也
C.颁白者不负戴于道路矣
解析:D项无罪:古义是“不要归罪于”,今义是“没有罪过”
5.下列各句中,与“无乃尔是过与”句式相同的一项是(  )
A.则无望民之哆于邻国也
B.然而不者未之有也
解析:A、D两项均为状语后置句;C项,为判断句;B项与“无乃尔是过与”句式相同,均为宾语前置句
6.下列对古代文化常识的表述,不恰当的一项是(  )
A.《孟子》:为记述孟子思想的著作完成于战国中后期。该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹《孟子》与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。“四书”是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初級标准书
B.庠序:古代的地方学校,后也泛称学校或教育事业《史记·儒林列传》:“闻三代之道,乡里有教,夏曰校,殷曰序,周曰庠。”《汉书·董仲舒传》:“立大学以教于国,设庠序以化于邑”
C.孝悌:孝,指尽心奉养和服从父母;悌指兄弟间互敬互爱。孔孓非常重视孝悌认为孝悌是做人、做学问的根本。

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