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北京体育大学2014年运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章
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一、学院及专业介绍
竞技体育学院
竞技体育学院创建于1957年，原名运动系，2002年更名为竞技体育学院。学院下设田径、游泳、重竞技和运动训练学四个教研室。现有教职工80人，其中教授19人，国家级教练员6人，副教授25人，高级教练员13人，讲师23人，中级教练员7人，其中博士生导师10人、具有博士学位的教师20人，国家级以上裁判48人，17名教师在国内外各级体育组织任职。学院已为国家培养了近2万名毕业生。作为北京体育大学最具专业特色的学院，现有本科生和研究生（硕士、博士）学生2100余人。
学院设运动训练专业，该专业作为国家特色专业，培养各类运动训练领域高层次专门人才。运动训练专业的博士点、硕士点和教研室在全国体育院校重点学科评估中，其学科建设、科研成果、人才培养、运动成绩、师资水平五项指标分别在全国同类学科中排名第一。
学院始终不渝地本着&严谨、求实&的治学态度，造就出了一批品学兼优的人才。自1980年以来，学院先后培养国际级运动健将90余人、运动健将300余人、获得世界冠军43人次、亚洲冠军109人次、全国冠军455人次。我院学生陈中蝉联2000年悉尼2004年雅典奥运会冠军；罗微、张国政、王旭在 2004年雅典奥运会上分获跆拳道、举重和摔跤3项冠军；2008年奥运会张湘祥获得举重冠军。在我院学习的优秀运动员学生共计获得19枚奥运会金牌，为国家、为学校争得了荣誉。
竞技体育学院取得一批高水平的教学成果，其中《运动训练学》课程获国家级精品课程，《田径》课程获北京市精品课程，并获得国家级教学成果二等奖1项，国家级科技进步二等奖l项。
竞技体育学院将本着&在实践中增长才干&的办学思路，抓住北京体育大学进入国家&211工程&重点建设院校行列和2008年北京奥运会的历史机遇，围绕运动训练这个品牌，狠抓特色、求真务实、开拓创新，全面提升办学质量，为国家体育事业培养更多的应用型人才。
&&运动训练专业
培养目标：培养具备竞技体育基本理论、知识与突出专项技能，能够在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等相关部门，从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
主要课程：运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩学、专项训练实践与理论等。
修业年限：4年
授予学位：教育学学士
就业方向：体育管理部门、各类体校、俱乐部、高等院校及各类学校代表队教师。
武术学院创建于1958年。学院自创立以来，秉承&修身养性、尚武崇德&的院训，为中国武术的继承、发展与传播做出了突出贡献。
学院设有以武术为主干，包括民族民间体育和体育养生专业方向在内的武术与民族传统体育专业，下设武术套路、武术散打、民族民间体育和体育养生四个教研室。学院现有38名专任教师，其中教授11名，副教授10名，博士生导师2名，国际级裁判9名。
学院成立五十年来，在教学、科研、训练、社会服务方面取得了丰硕成果，培养世界及亚洲冠军51人次，全国冠军365人次；近年来，我院承担国家体育总局及项目管理中心课题立项50余项，科研获奖20余项，撰写了具有影响的学术著作近30本，在学术期刊上发表具有学术价值的论文30余篇。参与了国家组织的武术套路、散打竞赛规则的制定和修订工作，承担了国际武术教材、全国体育院校武术教材等具有权威和影响的教材编写任务。学院设有套路、散打、综合格斗、龙狮、柔力球、体育养生和弹弓术等课程。
&&武术与民族传统体育专业
培养目标：培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，具有中华民族传统文化底蕴、国际化视野和创新意识，能在学校体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域从事武术、体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等方面工作的复合型应用人才。
主要课程：中国武术史、中国文化概论、民族传统体育养生理论、民族传统体育概论、武术学概论、太极推手、综合格斗、专项训练实践与理论、中医学基础等。
修业年限：4年
授予学位：教育学学士
就业方向：各级学校、业余体校、武术院（馆）、各级体育局及武术运动队、公安、部队、武术研究机构、健身养生机构、表演团体、公司、企业、国外相关机构等。
二、招生计划
运动训练专业计划招生400人，武术与民族传统体育专业计划招生180人。面向全国招生，不列分省计划。
注：以上计划为预定计划，正式计划以教育部下达为准。
三、招生项目
运动训练专业招生项目：田径、篮球、排球（沙滩排球）、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、技巧、艺术体操、摔跤（自由式、古典式）、柔道、举重、拳击、击剑、跆拳道、棒球（棒球项目仅限优秀运动员免试录取）。
武术与民族传统体育专业招生项目：武术套路、散打。
四、报名条件及要求
1．高中毕业或具有同等学力；
2．具备招生项目之国家二级运动员（含）以上技术等级资格，报名考生运动技术等级以国家体育总局官方网站&运动员技术等级综合查询系统&（http://jsdj./）公示的信息为准；
3．身体健康，裸眼视力任何一眼不得低于4.7，未婚；
4．1997年9月1日以后出生的考生报名时必须填写《2014年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考生学习履历表》；
5．考生须参加户口所在地招办统一组织的高考报名。
五、报名办法
（一）报名方式：采取网上报名和现场照相、确认相结合的方式。
（二）网报时间：2014年3月1日&3月31日
&&&&&&&&&&网&&& 址：http://zs.
（三）现场确认时间：2014年5月4日
&&&&&&&&&&地&&& 点：北京体育大学国家队训练基地辅助训练馆
（四）现场确认交验材料
1.报名表：完成网上报名信息填写，提交后打印《北京体育大学2014年运动训练、武术与民族传统体育专业报名表》，按表中要求签字盖章；
2.运动等级证明：考生登录国家体育总局官方网站&运动员技术等级综合查询系统&（http://jsdj.）打印本人详细信息；
3.运动员技术等级证书：交验运动员技术等级证书原件及复印件（原件现场返还）；
4.体检表：通过网上报名系统下载打印《2014年普通高等学校招生考生体格检查表》（县级以上医院体检，须附肝功能化验单）；
5.身份证原件及复印件（临时身份证无效）；
6.诚信考试承诺书：通过网上报名系统下载打印；
7.高考报名号：参加户口所在地高考报名时获得的高考报名号。
注：以上材料均须用A4纸打印或复印。
（四）报名费100元、体育加试费100元。注：如北京市有新的规定，按新规定执行。
（五）审核通过的考生于2014年5月6日到我校大学生活动中心领取《准考证》。
文化考试科目：语文、数学、政治、英语
体育专项考试：按照国家体育总局颁布的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》执行。（可在我校本科招生网页上下载）
考试时间： 体育考试：5月7日，5月8日
&&&&&&&&&&&&&&& 文化考试：5月10日，5月11日
考试地点：详见准考证。
七、优秀运动员免试入学办法
（一）免试条件及要求
1．高中毕业或具有同等学力；
2．办理正式招收手续、工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴（不包括职业运动员）；
3．运动成绩优异，曾获全国体育比赛前3名、亚洲体育比赛前6名、世界体育比赛前8名和获得足球、篮球、排球、田径和武术项目运动健将，其他项目国际级运动健将称号
4．须参加户口所在地招办统一组织的高考报名。
（二）报名办法
1．报名方式：采取网上报名和邮寄报名材料相结合的方式。
2．网报时间：2014年2月10日－3月10日
网报地址：http://zs.
3．接收报名材料时间：2014年2月10日&3月10日（以材料寄出当天的邮戳为准，使用特快专递的方式邮寄）。
4．报名材料：
①报名表：完成网上报名信息填写，提交后打印《北京体育大学2014年优秀运动员免试入学报名表》，按表中要求签字盖章；
②审批表：通过网上报名系统下载打印《2014年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表》，按表中要求签字盖章；
③体检表：通过网上报名系统下载打印《2014年普通高等学校招生考生体格检查表》（县级以上医院体检，须附肝功能化验单）；
④等级证书：运动员技术等级证书原件及复印件；
⑤获奖证书：获奖证书原件及复印件；
⑥学历证明：高中毕业证书复印件或同等学力证明；
⑦身份证复印件（临时身份证无效）；
⑧高考报名号：参加户口所在地高考报名时获得的高考报名号。
注：以上报名材料均须用A4纸打印或复印，其中《审批表》需原件2份，复印件3份；其余申报材料原件1份，复印件2份。
八、学费标准
运动训练、武术与民族传统体育专业学费均为5500元/年。
注：如国家政策有变化，则按照新标准执行。吴军：打高尔夫就像练武术 玩的就是谁的心态好_综合体育_新浪竞技风暴_新浪网
吴军：打高尔夫就像练武术 玩的就是谁的心态好
吴军(图片来自网络)
　　文/图 |阿沛
　　曾主演电影《生死劫》《小城之春》、电视剧《红衣坊》《麻辣婆媳》等影视作品的青年演员吴军，因其儒雅的气质，英俊的外形，吸引了无数影迷的追捧。
　　在生活中，这位外形儒雅的小生偏爱绅士运动，从2008年触电高尔夫之后，就对这个小白球情有独钟。近几年，越来越多的朋友开始热衷高尔夫，吴军也开始把目光放在这项运动上。“起初我是陪朋友打，而现在越来越多的朋友都打。”
　　Golf player：为什么是选择高尔夫，不是其他运动？
　　WJ：我是2008年开始打球的。当时一个朋友获赠了一套杆，就拉着我们一起去打球。我就跟他说，那你先把杆借我打，没想到一打上就上瘾了。
　　Golf player：听说是田壮壮导演拉你打球的？
　　WJ：不是。是田导推荐我进全明星高尔夫球队的。虽然我们认识的时间很长，而且还在一个球队里，可是我们从来没有一起打过球。
　　Golf player：上手快吗？在接触高尔夫之前是不是也偏爱体育运动？
　　WJ：我从小就喜欢体育，也不叫擅长运动。小时候练过田径和篮球，觉得运动能带给我很大的愉悦感。所以打了高尔夫之后，很快就被小白球吸引了。我在练习场练习了快一年才真正下场，下场后的成绩很一般，属于比较正常的那种。
　　Golf player：第一次下场成绩是多少？
　　WJ：第一次下场是在东方太阳城球场，成绩是120多杆。在练习场打球与下场的感受完全不一样。当开始下场时，找不到在草地上的感觉。即使在练习场练习的挺好的，但一站在草地上，就晕了。
　　Golf player：什么时候破百的？
　　WJ：我破百的速度也很正常，下了十几次场之后，才破百。不过从那之后，成绩慢慢就好了。现在是打90杆组。
　　Golf player：打球时有自己的技巧吗？
　　WJ：我认为技巧不在技术上，而是在心理素质。高尔夫很奥妙，玩的就是谁的心态好，基本功要在练习场练，而一下场，心态是关键。其实对于我们这种业余球手来说，打了一段时间之后，自然有了一套自己打球的方式，要说动作修正，提高技术，就不容易了，毕竟是业余的，时间和精力有限。而这时，心态稳定就至关重要了。高尔夫的挫败感是瞬间来的，在挥杆发球之前，可能还是信心满满，自信十足。而球一发出，并没有想象的好时，一下子就会泄气。打不好时，心里的挫败感能否克服。可是谁也不能保证每一球、每一洞一定能打好，有时好像得了失忆症一样，连续几洞都打不好，恍若隔世。这时，心态能否平和，就是关键了。
　　Golf player：那么你又如何看待高尔夫这项运动呢？
　　WJ：我觉得它就像练武术一样，要十八般武艺样样精通。都说高尔夫要求的精准，而且是全方面的精准，这句话很有道理。首先，一下场无论是技术上的，还是心理上的，甚至风向、地势等方方面面的因素都要考虑。其次，与其他运动不同，高尔夫有十几只杆要练习，而且要每一只杆都练好。羽毛球只有一个球拍，网球也是，篮球就是一个球，甚至击剑也不过就是一把剑，唯独高尔夫，要掌握十几种武器。所以，我觉得打好球，就像练武术的武林高手一样，十八般武艺面面俱到。
　　Golf player：那这些十几种武器，你擅长哪个？
　　WJ：阶段性的擅长，这段时间是短杆好一点，短铁和推杆能出成绩。之前是木杆好一点，问题出的比较少。其实这也是业余球手的特点，不稳定。
　　Golf player：你打高尔夫追求的是什么呢？
　　WJ：享受过程。高尔夫的愉悦感，挫败感，自我挑战的感觉，球场上的感觉，跟朋友一道，走在草地上，聊聊天，看着小球美丽的弧线，放松一下心情的感觉。一个朋友问我觉得高尔夫的魅力在哪？说实话，只要你走在大自然里，走在各种不同气息的场地间，你就能感觉到一种发自内心的喜悦。
　　Golf player：很多人钟情高尔夫，球场也是原因之一。你是否也喜欢站在球场上欣赏风景的感觉？偏爱哪种球场？
　　WJ：在球场上感受阳光、草地自然惬意。我比较偏爱林克斯风格的球场，属于又爱又怕。我喜欢它的开阔，这让我很舒服，但也很畏惧，多变的大风、很少的树、果岭明显欺负的坡度、相对生硬的草地，让我很没有安全感。不过，挑战的乐趣也在于此。另外，我也喜欢河边的球场，有水。有一次我在彼岸清滩球场打球，就觉得很开心。那个球场的设计并不难，但是充满挑战性以及趣味性，有跨水的球洞，风景也不错。我的一个球友，在某一洞的同一位置，下水了3个球，让我印象深刻。
　　Golf player：到一个球场，你更看重球场的环境还是服务？
　　WJ：我觉得是服务，球童的素质，球场的维护很重要。其实北京有一些球场的服务就还不错。比如东方天星，加州水郡，大运河球场等等。我去大运河球场打球，发现他们球童会把球车一字排开，球童也是一字站开。虽然是很小的事情，但是细节上让我感觉到这个球场是有规矩的。
　　玩家档案
　　姓名：吴军
　　年龄：37
　　球龄：4年
　　球队：中国全明星高尔夫球队
　　最好成绩： 90
　　高尔夫语录：高尔夫玩的就是谁的心态好
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年中国本科教育武术与民族传统体育专业大学竞争力排行榜
来源：中国科教评价网
　　武汉大学中国科学评价研究中心是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价咨询服务于一体的多功能中介性实体机构。中心由武汉大学信息管理学院、教育科学学院、图书馆、计算机中心、图书情报研究所、数学与统计学院等单位有关学科的研究人员组建而成，是一个文理交叉的跨学科重点研究基地。自2004年起，武汉大学中国科学评价研究中心开始按年度连续发布《中国大学及学科专业评价报告》。
　　日，中国科学评价研究中心、中国科教评价网和中国教育质量评价中心共同完成了年度中国大学及学科专业评价工作。本次大学评价共包含2751（去年2742）所中国高等院校。其中包括1200所（去年1155）中国大学（不含军事类院校和港澳台地区高校）：含重点大学131所（一流大学26所），一般大学645所（去年621），民办院校424所（去年403）；另外还对287所（去年298）独立学院和1264所（去年1289）普通公立专科院校进行了全面系统、客观公正的科学评价，共获得中国大学教育地区竞争力排行榜、中国一流大学排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国独立学院和公立专科院校排行榜，中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国大学分类型竞争力排行榜、中国大学分学科门类竞争力排行榜、中国大学分地区竞争力排行榜，中国大学本科教育分专业竞争力排行榜等500多个榜单。
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