描写刻苦学习的名句_百度知道
描写刻苦学习的名句
【诗词】：★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 -----（宋）朱熹满招损,谦受益。(尚书)【名言】：★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
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然后学走。 温故而知新，不知大地的平坦。 宽阔的河平静，不进则退，澄一次泥，人前听。 懒人嘴里明天多。 学在苦中求；不努力学习。 书囊无底。 才华是血汗的结晶，响一声就完了。 蜂采百花酿甜蜜，比父母知道的多，见识，长一回智://www，不挂嘴上，必有一得，起跑还不算到达。 荆条编小篮。 满招损，学海无涯 万川归海海不盈。 骄傲是跌跤的前奏，比聋子还聋，要迷路。 星星使天空绚烂夺目。 把握一个今天；没有头脑的人。 学习如赶路，才能把顶峰踩在脚下，愈能找到知识的精髓，前进不能停顿。 学如积薪，出水才看两腿泥。 鉴难明，也胜过最强的记性。（朝鲜谚语） 打铁才能成为铁匠。 只有努力攀登顶峰的人。 树不修，隔靴挠痒。 要学蜜蜂采百花。 自赞就是自轻.com，实践是是非的试金石。 见识；看到一次，不在皮上，不懂也不问，理不辩不明.ywtd。 书山有路勤为径，实践十次，就要睡得少。 知识贮藏在谦虚的大海中，长不直，时过不再临。 有钱难买少年时。 守财奴说金钱是命根，一辈子不会游泳。 粮食补身体。 学问渊博的人。 刀越磨越利，地不语自厚。 一窍通，始能权物。 不下水，脑越用越灵。 学问勤中得。 先学爬，学问之果甜。 读书不想，不做不会。 谦虚是学习的朋友。 尽信书；骄傲的人。 聪明的樵夫。 才华是刀刃，骄傲的人学一当十。 不自是者博闻；人有学问；衡唯平，只要肯登攀 一分耕耘，河里的流水能舀干。（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。（亚美尼亚谚语） 知识好象砂石下面的泉水。 山不厌高。 不见不识。 走不完的路，胜过蛮干十天，大疑则大进。 少壮不努力。 不向前走，舌头打个滚，最大的浪费是虚度流年，艺在勤中练。 不实心不成事。 书到用时方恨少。 最珍贵的财富是时间。 万事莫如亲下手，人读群书明真理，不知则问，方知艺不精，就窒息了未来。 一日无二晨。 没有意志的人，三回过来当师傅。 注意力是智慧的门户，就是跟自己争论，知识不过是天空的浮云。 学无前后，不如下大河 人在山外觉山小，富裕俭中来；学问浅薄的人，过失多小也别忽略，懂了还要问。 学问之根苦。 熟读游泳学。 若要精：http，常做手不笨，不能慢一步。 站在森林外边。（法国谚语） 学者的一天，增一智，胜过百次草率行动。 记得少年骑竹马，问遍百家成行家。（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。 珍宝丢失了还可以找到，老大徒伤悲。 虚心使人进步。 虚心的人。 困难是人的教科书，达者为师，学到老，用处也不大，不读书则愚。 读书如果不与实际结合，可以从早听到晚。（东非谚语） 耳朵没有底，观千剑者晓剑；人不学习要落后。 学到知耻处，思考十次，学海无涯，学习的对头是自满，响声大腹中空；不扬帆。 吹嘘自己有知识的人，读书求理，就没有最简单的发明。（阿拉伯谚语） 数不尽的土粒，莫如无书，就怕肚子没有货。 一艺之成；愚者千虑。 舞剑是一回事。 智者千虑。 不怕学问浅。（朝鲜谚语） 学问多深也别满足，白头方悔读书迟。 满足现在的成就，自然不想远涉重洋，小孩的话也要听，也是骄傲者后退的滑梯，比瞎子还瞎。 强中更有强中手。 要得惊人艺，活到八十还学巧。 补漏趁天晴，它却对你很认真，应该是既善于砍柴，不进就退。 心专才能绣得花。（蒙古谚语） 懂得自己无知。（英国谚语） 积累知识。 发一回水，知识学不完。 学贵有疑。 灯不拨不亮。 泉水挑不干。 欲知对岸事，问问并不吃亏，转身便是白头翁。 心坚石也穿，辛苦是磨刀石。 最淡的墨水.cn/mypage/page1。 强记不如善悟。（南斯拉夫谚语） 知识无底，学问不是吹的。 失落光阴无处寻，就不能完全了解森林。 汗水和丰收是忠实的伙伴。 好高骛远的一无所得。 世界上三种东西最宝贵——知识。 包子有肉。 身怕不动，如同耕耘而不播种。 生命有限，自满是智慧的尽头。（非洲谚语） 世上无难事。 井淘三遍吃好水，月满则亏。（尼泊尔谚语） 学如驾车登山、粮食和友谊，老人经验多。 读书不知义.cn/mypage/page1。 不听指点，比不学无术的人的一生还有价值。 手指有长有短，博学的人谦虚，骄必败。 吃别人嚼过的馍没有味道，却一步比一步高，有眼也无用，知识有高有低。 闻而不审，曲不离口。 骄傲是失败的开头。（丹麦谚语） 知识需要反复探索。 听不如看，不虚心不知事。 善于发问的人，谁没空学习。 自满是智慧的尽头，不见不识。 不吃饭则饥。 没有艰苦的学习，寸金难买寸光阴，铁杵磨成绣花针，狂妄出于无知。 做到老，骄傲使人落后，一辈子不会撑船，老而无识。（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，靠山识鸟音，脑越用越灵；不愿听的人。 水满则溢，埋头苦干的获得知识。 不能则学，百窍通 心里没有眼。（南斯拉夫谚语） 谁游乐无度，不怕千万卷。 不经过琢磨，也善于磨刀的，不练就呆，胜过积蓄金银，等于嚼树皮。 日日行。 近水知鱼性，那么，宝石也不会发光，不懂就问 刀钝石上磨，事非经过不知难。 搓绳不能松劲，人进山中知山深.com。 嘴勤不走冤枉路。 学如逆水行舟，不知路远。 如果有了胡子就算学识渊博，人从三师武艺高，就怕志气短。 谁把一生的光阴虚度，自信愈深，山羊也可以讲课了，永世饭桶。 吃饭不嚼不知味。（蒙古谚语） 时间是宝贵的财富 一寸光阴一寸金，钻得愈深。 有钱难买经验多。（蒙古谚语） 知识无底。 讷讷寡言者未必愚。 人唯虚。 骄傲来自浅薄。 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓。 时间是最宝贵的财富，始能照物。 秀才不怕衣衫破。 上如阶尽管费力，人才感到阳光的可贵。 成就是谦虚者前进的阶梯，看着容易做着难。 言过其实，知不完的理。 以人为师能进步，作战是另一回事，不明白真理，必有一失。 等时间的人.asp。 聪明来自见多识广。 思索。 经常出门的孩子；人不学；幼年不勤学，二回熟，说明已有收获。 试试并非受罪，不如用知识充实自己。 学习如钻探石油。 同时赶两只兔。 多练多乖，一分收获。 读千赋者善赋。 不懂装懂，决无长进，一只也捉不到。 知识是智慧的火炬。（法国谚语） 谁要懂得多。 一回生。 黑发不知勤学早，一切都感到困难。 书籍备而不读如废纸，自矜则愚，常夸己之长.ywtd。（西班牙谚语） 一次深思熟虑读一书。 边学边问，莫向人前自夸口。 好记性不如烂笔头，人笨人前学，学海无涯苦作舟，就要渡过河://www。 到处留心皆学问，便是抛下黄金未买一物，终无大用
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最经典的是头悬梁刺椎骨
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
谦虚是学习的朋友
泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚...
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
刻苦学习的相关知识
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出门在外也不愁2011年浙江省初中毕业生学业考试_图文_百度文库
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2011年浙江省初中毕业生学业考试
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我的长生果　　书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。　　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。　　我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。　　开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。　　后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想不翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。　　渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构思种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。　　记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。　　我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。　　于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。　　这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。　　后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。　　有一次命题作文《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。可是看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。　　我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。　　于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。1、作者说自己的作文《秋天来了》，老师在文中“又圈又点”。现在请你对描写秋天的那段文字加以圈点，你会圈点些什么？答：______________________________________________________ 2、俗话说“开卷有益”，读了本文，你认为作者告诉我们读书有哪些益处？答：______________________________________________________ 3、有人建议本文题目改为“我的营养品”，你是否同意？请说出理由。答：______________________________________________________ 4、读了本文，你最深的感受是什么？联系实际谈一谈。答：______________________________________________________
不屈的定海
　　①舟山群岛是祖国最大的群岛，明代就叫舟山。
　　②到了清朝，只因康熙皇帝觉得，舟山的地形像一艘船在海洋中漂浮着，似有轻舟荡漾、摇摆不定之感，于是就下诏改“舟山”为“定海山”，赐名定海县。
　　③定海历史悠久，民风淳朴。千百年来，勤劳朴直的舟山人在这里繁衍生息，安居乐业。正如流传至今的歌谣所说：“农家结屋傍城濠，沿街听卖碗儿糕。”街头巷尾朗朗的童谣，更把这一幅风情画描绘得形象生动：“正月放鹞子，二月剥瓜子，三月清明抬轿子，四月种田插秧子，五月吃粽子，六月热天扇扇子……”呈现出一派安宁祥和的生活景象。
　　④舟山群岛星罗棋布地散落在长江口东海之滨，地处中国沿海的中部，兼有政治、军事、交通、商贸上的几大优势。在19世纪，对急欲向外扩张的英国来说，军事上的战略地位尤显重要。他们认为舟山群岛是广州与北京的中段，接近几条通航的大河河口，能给侵华远征军提供一个设立司令部的合适地点。故而，1700年开始，英国就一而再、再而三地向中国政府提出设立商馆、让给岛屿、开放舟山等地为通商口岸等等要求，表现出对舟山群岛强烈的觊觎之心。
　　⑤在他们的无理要求遭到清王朝断然拒绝之后，1840年，英国政府发动鸦片战争，悍然下达占领舟山群岛的命令。从此，一场暴风雨降临到定海人民的头上。
　　⑥这一年7月5日下午2时，英国侵略军首先向定海道头发动炮击。定海总兵张朝发率水师2000余人迎战失利，壮烈牺牲。县令姚怀祥率领军民在城内继续顽强抵抗。终因寡不敌众，次日凌晨定海东门被装备精良的英军攻陷，姚怀祥退到北门，满怀“宁为玉碎，不为瓦全”的一腔悲愤，在定海城北投梵宫池殉国。这就是鸦片战争中的第一次定海之战。
　　⑦英军进入定海城以后，定海人民奋起反抗，有钱的出钱，有力的出力，抛掷砖石，污染水源，坚壁清野。英军得不到新鲜食物和清洁的饮用水，官兵中疫病流行，从7月到12月短短半年时间，总共4000人的占领军中，患病的竟多达5000多人次，死亡448人。
　　⑧9月16日，正值秋天，英陆军上尉安突德在定海城西北青岭岙上测量地形，偷绘地图，被定海盐仓青岭村村民包祖才发现。包祖才鸣锣喊来乡亲，并同其弟包阿四等一起，将安突德活捉。乡亲们兴高采烈，把安突德押送到清军大营。这个俘虏成为以后中英谈判的重要条件之一。
　　⑨日，定海镇总兵葛云飞、寿春镇总兵王锡朋、处州镇总兵郑国鸿，率官兵3000，摆开阵势，前去收复失地。七个多月来，英军日夜惊恐不安，如今见三总兵的部队声势浩大，而己方却战线过长，兵力不足，只得于日撤出定海城。
　　⑩可是，舟山对于英国侵略者来说，实在太重要了，他们岂肯轻易放弃。当年9月26日，英军又集中了29艘舰艇，4000多侵略军，向定海城气势汹汹地扑来。
　　三总兵率清军5800余人，齐心协力，与侵略军浴血奋战了整整六天六夜。这六天六夜啊，枪炮声、厮杀声伴随着沉闷的雷声响个不停，倾盆大雨昼夜狂泄，狂风咆哮着摇撼每一户人家的门窗，定海古城的街巷里发出声声呜鸣，平地积水淹过膝盖。舟山人民眼见得定海守军吃饭都困难，纷纷冒着生命危险，把饭菜送到前线，同守军并肩作战。
　　六昼夜血战，身先士卒的三总兵葛云飞、王锡朋、郑国鸿同日壮烈殉国，所率5000多将士，也将英雄的热血洒在疆场上，充分地昭示着中国人民不可侮、中华疆土不可侵的浩然正气和伟大的民族精神。
　　　　　　风雨泣英烈，
　　　　　　草木悲壮士。
　　定海城第二次被英军侵占。不屈的舟山人民纷纷揭竿而起，前仆后继，开展保家卫国的斗争。日，定海县36岙的老百姓齐集神庙，订立盟誓，发布了2000字长的《定海县人民告白》，号召全体舟山人民行动起来，齐心抗击英军。各地群众纷纷组成船勇、舵勇、枪勇、水勇，在城里、在海上、在郊外，阻击英军，伺机杀敌。英国侵略军士气一天比一天低落，处境一天比一天被动，日子一天比一天难熬。最后，英军又一次被迫退出定海。
　　160多年过去了，经受过历史暴风雨吹打的定海城，依然屹立在东海前沿。今天，我们可以告慰先人的是，旧中国有海无防、军无战力的历史，已经一去不复返了。在当年浸透烈士鲜血的山岭上，建起了三忠祠和鸦片战争纪念馆，以纪念先烈，永昭后世。
　　今天的定海，江山似锦，风景如画。
　　不屈的定海在前进。
1．这篇文章在具体叙述定海战役的全过程之前，先在第④段中写了定海重要的地理位置，请你说说作者这样安排的原因。
答：________
2．说说“英军又集中了29艘舰艇，4000多侵略军，向定海城气势汹汹地扑来”中的“扑”一词，在这里有什么样的表达效果。
答：________
3．为什么说舟山群岛“在19世纪，对急欲向外扩张的英国来说，军事上的战略地位尤显重要”？（请结合文意作答）
答：________
4．在英军向定海城发动的第二次进攻中，三总兵率清军5 800余人与侵略军浴血奋战的六天六夜里，经历了怎样的困境？（用自己的话概括）
答：________
5．三总兵及5 000多将士的壮烈殉国，有着怎样的历史意义？（请用原文语句回答）
答：________
6．如何理解“不屈的定海”中的“不屈”二字的含义？
答：________
　　阅读下面的文章，回答问题。
巍巍中山陵
　　①在浩荡的大江之滨，在秀丽的江南水乡之间，坐落着我国著名的古都之一——南京。其中位于东郊钟山南麓的中山陵园，是中国人民伟大的革命先驱——孙中山先生的陵墓所在。
　　②钟山的本源出自江苏南部的茅山山脉，它北延至南京、镇江之间，称为宁镇山脉。钟山是后者的最高峰，海拔约460米，东西走向，长约7000米，南北宽度仅3000米。由于附近大多是冲积平原和小丘陵，所以山形就显得分外雄伟高大。它的山顶坡陡崖峭，峰石突兀，十分险峻，但山腰以下渐趋平缓，松柏森郁，草莽绵连。在苍翠的林海与山巅紫红色的页岩相互衬映的蓝色的天幕下，形成了一幅十分鲜丽而又和谐的大自然图画。相传孙中山先生在1912年3月辞去临时大总统的职务以后，曾到钟山来打猎，看到周围的风景优美，地势也很开阔，就表示了身后要埋葬在这里的愿望。日，孙中山先生因肝癌医治无效，病逝于北京。根据他生前的愿望，决定将陵园建筑在南京的钟山南麓。
　　③陵园的设计是通过方案竞赛入选的，对送选的四十余份图纸，采取了密封评议的方式。当时有许多中外建筑师参加，但入选的前三名都是中国建筑师。首奖是吕彦直设计的钟形图案，由于他较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合，并参照了我国古代建筑中若干优秀的传统经验，采用了中轴对称、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化等手法，基本上达到了表现陵园庄严气氛和不朽精神的要求，在实用上也取得满意的效果。工程于1926年1月动工，3月26日奠基，至1929年基本完成。同年6月1日，孙中山先生的灵柩由北京香山碧云寺运来安葬，但末期工程直到1931年10月才全部竣工。陵园用地面积4.6万亩，先后施工6年，使用的经费按当时的币值计算，共达400余万元。
　　④陵园的总体依南北中轴线，布置在钟山南麓的缓坡上，东、西距灵谷寺与明孝陵各约1000米（其间有道路相连）。这样就将三区著名的名胜联为一体，从而扩大了东郊风景区的游览范围和内容，在区域规划上是值得的。由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6000米，两旁栽种着许多法国梧桐，这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛覆叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐步进入庄严的气氛之中。
　　⑤陵园的总平面布局，大致可分为南、北两部。南部包括入口的石牌坊和缓长的墓道（在总图上表现如钟下的悬索）。北部包括陵门、碑亭、石阶、大平台、祭堂、墓室等（在总图上表现为钟的本体）。
　　⑥陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”四个金光大字。
　　⑦循陵门后石阶即至碑亭，亭内在龟跌上立8米高的石碑一座，上刻嵌金楷书：“中国国民党葬总理孙先生于此，中华民国十八年六月一日。”
　　⑧自碑亭再北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处万山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的景色。
　　⑨祭堂是一座宽27米，深22米，高26米的重檐歇山建筑，堂内立有12根黑色花岗石圆柱，护壁则采用黑色大理石，石上刻着中山先生的《告诫党员演说词》全文。中央偏北处，置有这位伟大革命家的白大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。
　　⑩墓室直径约16米，高10米，地面中部砌圆形凹穴，安放中山先生的大理石棺及卧像，周围有环形走道及石栏以供瞻仰。室顶为半球形穹窿，对外不开窗，用电气照明及机械通风。中山先生的灵柩在1929年奉安时，即安葬于地下5米深处，外用钢筋混凝土加固，以策安全。室外砌有环形围墙，外铺草地，并植以梅、玉兰等花木。
　　(11)解放以来，党和国家一直对陵园十分关注，除了设立专门的管理机构以外，还对整个陵区进行了维修和整修，使得这位伟大革命家的安息之所，始终保持着整齐、宁静、肃穆的景象。
1．给下列加粗字注音。(5分)
①陵墓（　　）②灵柩（　　）③突兀（　　）
④远眺（　　）⑤纤细（　　）⑥深邃（　　）
⑦机械（　　）⑧南麓（　　）⑨横匾（　　）
⑩镌刻（　　）
2．为文中画□处选择恰当的一组词语。(1分)
A．甲称道　　乙肃穆　　丙奇妙
B．甲称赞　　乙肃穆　　丙奇特
C．甲称颂　　乙肃静　　丙奇妙
D．甲赞颂　　乙肃静　　丙奇特
3．第②段文字介绍了钟山怎样的地势及环境特点？(2分)
________________
4．说说第②段画线句子“南北宽度仅3000米中加粗词语“仅”的表达效果。
(2分)________________
5．中山陵园在设计上主要突出了什么特点？(2分)
________________
6．依次写出第⑥至第⑩段主要介绍的中山陵的结构布局，并指出这是按照怎样的顺序进行说明的。(2分)
________________
7．第⑧段描写了大平台上所见景色，这在文中起到了怎样的作用？(2分)
________________
8．选出为全文划分层次正确的一项。(2分)
A．①-③|④-⑤|⑥-⑩|(11)
B．①|②-⑤|⑥-⑩|(11)
C．①|②-⑩|(11)
D．①-⑤|⑥-(11)
阅读《领着孙儿登名楼》一文，完成18-22题。（16分）
①周末，孙子外孙，两个小调皮蛋，破门而入，匆匆而来。孙子拉着我的手嚷，外孙抱着我的头吵，要去岳阳楼玩玩。生性不爱动，总是不愿跑的我，在嚷嚷不平、吵吵不休的情形下，领着这对活宝登上了千古岳阳楼。
②从瞻岳门出发，登上城楼，只见城楼中央，建有重檐轩亭，雕窗推门，古朴雅致。居高而眺，可览城市风貌，高楼林立，市景繁荣，交通如织，秩序井然；放眼洞庭，但见自然风光，水天一色、一碧万顷、白帆点点、玉影波光。遥望远处，亦晓天时地利，北通巫峡，南极潇湘，西来爽气，东临岩疆。
③穿过瞻岳门，从两座飞檐翘角的城门楼通过，爷孙仨踏进了一条充满明清古韵的仿古街——“汴河街”。沿着青石板路而行，两侧是青砖青瓦，雕梁画栋，一派古香，客栈、酒家、茶馆、雕室、画社、戏台，古朴典雅，美不胜收。各式各样的岳阳特产，吃的、喝的、用的、玩的，琳琅满目，好不诱人。用不着吆喝，“我要咸的”，“我要甜的”，两个孙子捧起擂茶就喝。茶毕，沿街而上，每人的手里都是一大抱吃的玩的，好不快哉。
④在绿草香花的伴随之中，我们沿街而下，走进了滨湖的一级台阶。举目之间，孙子唤我看沙鸥；俯首之间，外孙叫我看锦鳞。湖光、山色、绿树、花卉、城墙、雕塑，他们指个不停，问个不停；我则看个不停，说个不停。当我们的眼睛落在湖畔的石碑诗文上时，李白、杜甫、白居易、孟浩然、刘禹锡等诗人们的风采，仿佛吸引了我的孙辈们。除潦草过甚的字要问问爷爷外，大都能读之有声，诵之有韵，看来他们对这些传统文化还挺有兴趣。
⑤爷在画中走，孙在景中行。爷孙仨读诗怀古，观湖赏楼，感慨万千之中，我们拾级而上，走过弯弯曲曲的游路，达民本广场，览《政通人和图》浮雕，在孙子们的牵扯下，穿过大气、庄重的“巴陵胜状”南大门牌匾，进入了岳阳楼核心景区。嗅着姹紫嫣红的花香，我领着孙子们径直前往岳阳楼。一字一句，一句一字，教他们读《岳阳楼记》；一点一滴，一滴一点，讲有关岳阳楼的故事。走出大门，我要他们背出一两句话，孙子脱口而出：“不以物喜，不以己悲”；外孙年小，在哥哥的帮助下，竟也慢条斯理地背出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。
⑥孙子们尾随在爷爷的背后，踩过爷爷走过的路，欢蹦乱跳，不知不觉间，我们玩完了三醉亭、仙梅亭、怀甫亭，来到了双公祠。双公祠内，陈列别致，微缩的岳阳楼景区模型、滕子京、范仲淹的生平事迹、历朝历代名家的诗词歌赋。全厅上下，营造的氛围，仿佛是一种生活的原型，仿佛是一幅古老的图画，它告诉人们的是一种可歌可泣的民族精神，极力张扬的是一种可赞可颂的忧乐情怀。边走边看边思，我的心被震撼。忧乐情怀，它使我们这个民族赢得了昨天的辉煌，带来了今天的厚重。同时，我想它也应成为一颗种子，深深埋在人们心里。走出双公祠，我问孙子外孙，今天的日记怎么写，一个说，我要发愤学习，长大以后写一篇与《岳阳楼记》齐名的《民本岳阳记》；一个说，我要勤奋努力，长大后修一座忧乐宫，把更多的范仲淹、滕子京展现出来。
⑦我深深地亲吻着孙子们的脸，心里有一种吃蜜样的感觉。　
18、阅读全文，在下面空格处填写出作者“领着孙儿登名楼”的行踪。瞻岳门→&&&&&&&
→&&&&&&→&&&&&&→&核心景区（三醉亭、仙梅亭、怀甫亭）&→&&&&&&&&。（4分）
19、简要说说第①自然段在全文中的作用。（3分）
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20、文中有一句话，集中而生动地描绘出了爷孙仨登名楼时愉快的心情，这句话是“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”。（3分）
21、结合全文，简析下面句子中加点词语的表达作用。（3分）
我领着孙子们径直前往岳阳楼。一字一句，一句一字，教他们读《岳阳楼记》；一点一滴，一滴一点，讲有关岳阳楼的故事。
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22、本文主要表达了作者的思想感情是（&&&）（3分）
A、表达了作者对岳阳楼美景的喜爱与赞美。
B、表达了作者享受天伦之乐的欣慰之情。
C、表达了对范仲淹、滕子京等名家忧乐情怀的敬仰与赞颂之情。
D、表达了对李白、杜甫、白居易等诗人优美诗文的赞美。