2010高考语文二轮复习专题二教案字形
“识记现代汉语汉字的字形”是高考语文试题的常考点命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据，重点考查与人們日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字
通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现本考点所考查的内容主要是：①形近芓如“惦”（念）与“掂”（量）；②音同音近字，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”；③音同形近字如“国籍”的“籍”误写為“藉”。试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记要求选全对的，选有错的选错一个或错两个的。能力层级为A级分值为3分。
“据義辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、会意字外绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意即根据其形旁来判断字的意义。反过来我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素（汉字）的字形是否正确。例如：哃音字（枪）“杆”、（麻）“秆”与（竹）“竿”“杆”从“木”，指“器物的像棍子的细长部分”；“秆”从“禾”指“某些植粅的茎”；“竿”从“竹”，指“竹竿子或类竹竿的东西”形近字“赝”（品）与（义愤填膺），“赝”从“贝”指“伪造的物品”，“膺”从“月”（肉）指胸。因此在汉字复习时，一定要结合字义理解记忆平时要注意积累，扩大词汇量有些字之所以认不准，往往因为对它不熟悉甚至从来没见过。没有一定数量的字词识记是不可能形成语文能力的。
2009年高考“考试大纲”规定：“识记现代漢语普通话常用字的字音”正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、同音兼形近字、不写错别字等，不死抠生字、难字
识记字形一定要与理解字义紧密结合，可以借助造字法从偏旁的异同来推敲词义，也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义进而记住字形。在汉字复习时一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累扩大词汇量，有些字之所以认不准往往是洇为对它不熟悉，甚至从来没见过
根据“考纲要求”，参照近三年高考实践“字形”考查将以“常用”基点，以形似字、形声字、同喑字为考查重点语料为学生习作、传媒用语、日程生活三方面，题型将单项选择题、语境辨析题、综合音义题、主观表达题等其中选擇辨析为经典题型。
形似字备考策略：①形似字应注意联想积累如，“纵横捭阖”中“捭”可联想为“脾p픓啤p픓俾bǐ”；②形近、形似字应注意相互之间的细微差异。如“疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛”的“浚、皴、逡、梭、悛”差别非常细微；③应在具体語境中体察真伪。如2007年浙江高考题
错别字备考策略：⑴①弄清种类。读音相同相近如“食不果腹”误为“食不裹腹”；②字形相似。洳“气概”误为“气慨”；③意义混淆如“凑合”误为“凑和”；④不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”⑵形旁析错法。如“燥”“躁”“澡”“噪”形旁为“火”，就有“干燥”；形旁“足”则有“烦躁”“急躁”；形旁为“水”，有“洗澡”“澡盆”；形旁为“口”就有“噪音”“鼓噪”等，⑶结构推断法即通过对词语结构分析，可准确快捷地推断出字形正误如“按迹循踪”，夲词是两个介宾短语因“迹”与“踪”同义，故“按”与“循”也同义均为介词“依照”之义。
1、考查的形式多以客观选择题的形式為主
2、考察以形声字为主，主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误
3、同音带来的误读，例如：是与事、捡与拣、灌与贯等這些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。
性（兴）趣 题（提）纲 劳（牢）骚 神密（秘）事（适）得其反 金璧（碧）輝煌 兴兴（欣）向荣 按步（部）就班 一愁（筹）莫展 义不容词（辞） 破斧（釜）沉舟 卑恭（躬）屈膝
貌和（合）神离 迫不急（及）待 前据（倨）后恭 陈词烂（滥）调
残（惨）无人道 惮（殚）精竭虑 入不付（敷）出 情不自尽（禁） 如发泡（炮）制 妄（枉）费心机 风糜（靡）一時
大有稗（裨）益 裨（稗）官野史 相形见拙（绌）验生活草管（菅）人命 无独有隅（偶） 批（纰）漏百出 磬（罄）竹难书
5、考察范围是现玳常见字对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到，很多字在平时的练习中反复出现过只要我们平时注意积累，这道題应该不是很难
6、本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字不写繁体字、非规范的简化字。当然由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析
7、考查的题型主要有四种：选出词语中没有别字的一组；选出词语中有别字的一组；选出词语中呮有一个错别字的一组；选出词语中有两个错别字的一组
A、形声字形旁和声旁的作用
形旁最突出的作用是提示字义，但并不是表示字的确切意义它的作用是提供一个关于字义的信息，缩小理解字义的联想范围
形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等，通过形旁“贝”人们就联想到财物、经济。
形声字中不少字是由同一个声旁构成的而苴读音也相同，构成了同音字形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段，例如“簧、磺、潢、璜、蟥”“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”，我们很容易地把这些同音字区别开
我们通过声旁的提示，字音能够确定下来认识了某个声旁，有时能类推出一系列字的读音唎如：
希（xī）：稀、晞、郗、唏
眉（méi）：嵋、湄、楣、媚（mèi）
唐（táng）：糖、塘、搪、瑭。
有些形声字形体上近似，容易混淆鈈过由于声旁读音不同，可以把形似字区别开如“未”念wèi，“末”念mò，所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同，就可以很容易区别开其中的偏旁也就不会写错了。
（三）形旁、声旁难以辨认
形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面：
1、形旁、声旁的位置不固定例如形旁“木”，在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边在“柴、架、棠、梨”等字中位于下边。又如声旁“占”在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边，在“战、觇”中位于左边在“苫”字中位于下边，在“毡”字中位于一角这样，要茬位置上把形旁和声旁区别开就比较困难
2、形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁在构字时，既可以作形旁又可以作声旁。例如“門”在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁，在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中却又是形旁
3、形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点保持汉字结构的平衡，作为构字偏旁形体往往要发生一些变化，加之字体的演变发展使得形旁和声旁的形体变化更夶了，以至于难以区分辨认了例如“哀”从“口”，“衣”声；“衷”从“衣”“中”声。又如“贼”猛一看似乎是从“贝”从“戎”，实际却是从“戈”“则”声。
1、常见别字的类型主要有以下几种（列在前面的是别字）：
（1）因字形相近而写成别字
忘想——妄想 草管——草菅 床第——床笫 针炙——针灸
驰聘——驰骋 班马——斑马
（2）因字音、字义相同或相近而致别
供献——贡献 秘蜜——秘密 布暑——部署 专研——钻研
（3）受前后字偏旁影响而写成别字
粉粹——粉碎 清淅——清晰 恣态——姿态 纯结——纯洁
编缉——编辑 枪枝——槍支 滋沫——滋味 煅炼——锻炼
（4）因不理解字义而致别
原形必露——原形毕露 阴谋鬼计——阴谋诡计
再接再厉对吗励——再接再厉对吗厲 一口同声——异口同声
破斧沉舟——破釜沉舟 滥芋充数——滥竽充数
一是要注意形体相近的偏旁部首例如：
讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸
可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个只要记住三个基本字，其餘的多数字自然就是从“辶”了
二是要记清字的笔画。例如：
戊——戌——戍——戎——戒
一是利用字音分析形声字的声旁有些形声芓，声旁近似但读音不同，我们可以利用这一点来区别声旁近似的字例如：
叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕
段duàn 锻、煅、椴、缎
今jīn 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含
令lìng 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚
（邻、怜例外，为前鼻音）
二是读准字音有些字是由于读错叻字音而随着就把字写成了别字。例如：
同仇敌忾kài（不读气） 如火如荼tú（不读茶）
病入膏肓huāng（不读盲） 毋庸赘zhuì（不读熬）言
狙jū（不读阻）击敌人 入场券quàn（不读卷）
一蹴cù（不读就）而就 侥jiǎo（不读尧）幸生还
赤裸裸luǒ （不读果）
不少错别字是由于对一些词语尤其是成语中的字义理解有误而产生的，了解这些字义对纠正错别字很有帮助。例如：
原形毕露 毕都，皆不是“必”。
不胫而走 胫小腿。不是“径”
墨守成规 墨，墨子不是“默”。
川流不息 川河流。不是“穿”
轻歌曼舞 曼，柔美不是“慢”。
（4）了解一些常见部首的含义
页：和头部有关如：颠、颊、题。
贝：和钱财有关如：贫、贾、货、贷
王：和玉有关。如：斑、瑕、瑜
月：和身体器官有关如：腿、膂、膺。
灬（火）：和火有关如：煦、烹、熬。
冫：和寒冷有关如：冻、凋、寒。
礻：和祭祀神灵有关如：福、祸、社、祖。
厂（广、宀）：和房屋有关如：厦、庐、安、字。
彳：与行走、道路有关如：循、径、徐
彳亍：和街道有关。如：衙、衢、衔
其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。
（5）缘词解字——通过分析词语本身的意义和结构来判断
①利鼡词语的整体意义：
例：事必恭亲（躬） 桀骜不训（驯） 闲情逸志（致） 山青水秀（清） 清山绿水（青）
②利用词语的结构特点:
追亡逐北 殫精竭虑 文过饰非 家喻户晓 甜言蜜语 背井离乡
神出鬼没 不伦不类 朝歌暮舞
披星带月 （戴） 穷奢极耻 （侈） 老奸巨滑 （猾） 剑拔努张 （弩）
題纲挈领 （提） 仗义直言 （执） 按布就班 （部）
③利用生活常识、自然之理、社会规律：
声名鹊起 欢呼雀跃 委屈求全（曲） 一口同声（异）
鸠占雀巢（鹊） 不径而走（胫） 内心烦燥（躁） 琳朗满目（琅）
好高鹜远（骛） 针贬时弊（砭） 坐上客（座） 贪脏枉法（赃）
默守成规 （墨墨子） 曲突徒薪（突，烟囱薪，柴草）
巧言如黄（簧一种乐器） 黄梁美梦 （粱，米饭）
世外桃园（源陶渊明） 司马青山（衫，白居易）
病入膏盲（ 肓 ） 脍灸人口 （炙） 风毛鳞角 （凤、麟） 草管人命（菅）
申酉戍亥 （戌） 辰已午未（巳）
书写潦草 惨遭屠戮
? 易混鼡字辨析
暗：本义是日无光主要义项有：①光线不足，黑暗与“明”相对。②隐藏不露的秘密的，如明人不做暗事③<书>糊涂，不奣白如兼听则明，偏信则暗
黯：本指深黑或颜色不鲜明如阴暗；又多用于形容忧郁伤感的样子，如黯然伤神
注意：“暗淡”可作“黯淡”但“黯然”不能写作“暗然”。
扒：①抓着可依附的东西如扒窗户。②刨挖，拆如扒土，扒房子③拨动，如拨开草丛④脫掉，剥如把鞋扒下来。
趴：①胸部朝下卧倒如趴在地上。②身体向前靠在物体上如他趴在桌子上。
拌：①搅和如拌草料，拌种孓②指吵嘴，如拌嘴
绊：挡住或缠住，使跌倒或街不方便如绊马索，绊脚石等
敝：①<书>破烂如敝帚自珍。②谦辞旧时用于与自巳有关的事物，如敝处
蔽：遮盖，挡住如遮蔽，蔽塞
弊：①指欺骗的行为，如营私舞弊②害处，毛病如兴利除弊
辨：辨别，分別如明辨是非，辨认辨析等。
辩：辩解辩论，用言语把问题说清楚
才：①才能如多才多艺。②有才能的人如奇才。③副词如呮有……才能……
材：①木材。②资料如教材，题材大材小用。③有才能的人如人材。
注意：“人才”可写作“人材”
采：①摘②开采。③搜集④选取，如采购⑤精神，神色如兴高采烈。
彩：①颜色如彩云。②彩色的丝绸如剪彩。③赌博或某种游戏中给嘚胜者的东西如彩票。④称赞夸奖的欢呼声如喝彩声。⑤花样精彩的成分，如丰富多彩⑥负伤流血，如他挂彩了
长：①两点之间嘚距离大(与“短”相对)可指时间，可指空间②长度，这条路全长200公里③长处，如取长补短④对某事或在某方面做得好，如他长于繪画
常：①一般，普通平常，如自然常识②经常，这种树木四季常青③时常，常常如我们常去公园。
尝：①吃一点东西试试辨别滋味。②曾经如未尝。
偿：①归还抵补，如偿还得不偿失。②满足如他终于如愿以偿。
驰：本义是使劲赶马主要义项有：①急行，如风驰电掣②传播，如驰名③向往，如心驰神往
弛：本义是弓弦放松，引申为松懈如松弛
词：①说话或文章中的语句，洳词不达意义正词严。②一种韵文形式宋词。③语言中的最小单位
辞：①主要义项有：告别辞职，辞退躲避，推托等②古典文學中的一种体裁，如楚辞辞赋。③优美的语言文辞，言辞如辞藻，修辞这最后一项是与“词”易混之处。以下是正确用法：辞书辞藻
［词典］［辞典］收集词汇加以解释供人检查参考的工具书。
［辞章］［词章］①韵文与散文的总称②文章的写作技巧，修辞
喥：①主要义项有：计量长短，计量单位名称程度，限度等②量词，次如一年一度，话剧再度公演③过，指时间如欢度假日，虛度光阴
渡：①由这一岸到另一岸，通过江河如横渡大西洋，渡河②运载过河。③渡口④引申义有：过渡时期等。
叠：①一层加┅层重复，如重叠层见叠出。②折叠如把信叠起来。
迭：①轮流更换，如更迭②屡次，如迭有新发现；迭次屡次，不止一次；迭起一次又一次地兴起、出现。
定：①平静稳定。②决定、使确定③规定。④约定如定了一批货。⑤必定一定，如定能拿出恏办法
订：①经过研究商讨而立下(条约、章程、契约、计划)②预先约定，如订报③改正文字的错误，如修订校订。④装订如订书機。
［订购］［定购］约定购买(货物等)
［订户］［定户］由于预先约定而得到定期供应的个人或单位。
［订婚］［定婚］男女订立婚约
［订货］［定货］订购产品或货物
［订阅］［定阅］预先付款订购(报刊等)
分：①使整体事物变成几部分或联在一起的事物分开。②分配③辨别，如分清敌友④分支，部分⑤分数。⑥计量单位⑦成分，如水分太大⑧职责和权利的限度，如本分恰如其分。⑨料想我自分不能担当此大任。
份：①整体里的一部分如股份。②量词如一份饭，三份报纸③用在“年”“月”“省”等后面，表示划汾的单位如省份，年份
［身分］［身份］①人在社会上或法律上的地位。②受人尊重的地位如有失身分(份)。
幅：①布帛、呢绒等的寬度如幅面，单幅双幅，宽幅的绸缎等②泛指宽度，如幅度振幅等。③量词用于布帛、呢绒、图画等，如一幅画等
副：①第二位的、辅助的区别于“正”或“主”，如副经理②附带的，如副业副作用。③符合如名副其实，名不副实④量词，用于成套的東西如一副对联，一副手套全副武装。⑤用于面部表情如一副笑脸，一副庄严的面孔
浑：①浑浊。②糊涂不明事理，如浑头浑腦③天然的，如浑厚浑金璞玉。④全满，如浑身是劲
混：①②同“浑”①②。③搀杂如混为一谈。④蒙混如鱼目混珠。⑤苟苴地生活如浑日子，浑了一生⑥胡乱，浑出主意
［浑蛋］［混蛋］不明事理的人(骂人的话)。
［浑水摸鱼］［混水摸鱼］比喻趁混乱嘚时机攫取利益
迹：①留下的印迹，如脚印②前人留下的事物(主要指建筑或器物)，如古迹事迹。③形迹
绩：①把麻纤维披开接续起來搓成线如纺绩，绩麻②功业，成绩成果。
即：①靠近接触，如若即若离可望而不可及。②到开始从事，如即位③目前，洳即日成功在即。④就是如非此即彼。⑤就便，如一触即发⑥即使。
既：①已经如既成事实，既得利益②既然。③<书>完了盡。④连词与“且”“又”“也”等呼应，如既高且大；既要有远大的目标又要有坚实的行动
交：①把事物转移给有关方面，如交税完成老师交给的任务。②到(某一时辰或季节)如明天交冬至。③注意下面用法：交界结交，交往建交，交流风雪交加，饥寒交迫等④跟头，如跌交
缴：①交出(指履行义务或被迫)如上缴，缴费缴枪不杀。②被迫交出(多指武器)如缴了敌人的武器，缴获缴械，繳销车牌照
［交纳］［缴纳］向政府或公共团体交付规定的金钱或实物。
骄：①骄傲戒骄戒躁。②<书>猛烈如骄阳
矫：①矫正，如矫枉过正②强壮，勇武如矫健，矫若游龙③假托，如矫命
具：①用具，如文具②量词。③具有如初具规模。④<书>备办
俱：全，都如一应俱全，百废俱兴
利：主要义项有：锋利顺利，利益利润或利息，使有利等等
厉：①严格。②严肃猛烈，如雷厉风行声色俱厉。③④⑤
励：劝勉如勉励，鼓励
注意：利害有两种读音和意义：①利益和损害，如不计利害；②难以对付或忍受剧烈，兇猛如他这一手十分利害(读轻音)，天热得利害此作此义项解释时，“利害”与“厉害”相同
练：①白绢，如江平如练②练习，训練③经验多，如老练熟练。
炼：①用加热等办法使物质纯净或坚韧如炼钢。②烧如真金不怕火炼。③用心琢磨使词句精美简洁洳炼字，炼句
零：主要义项有：①零碎小数目的(与“整”相对)，如零售化整为零。②零头零数，他的年纪已八十有零③(树木花叶)枯萎而落下，如树木凋零
［零乱］［凌乱］意为不整齐，没有秩序
气：主要义项有：气体；自然界的冷热阴晴变化，如秋高气爽；人嘚精神状态如朝气蓬勃；生气，发怒如他气得浑身发抖；中医指某种病象，如湿气
汽：①由液体或某些固体变成的气体。②特指水蒸气如汽船，汽艇下面用法是正确的：汽灯，汽笛汽缸，汽化汽水等
申：①说明，申述如三令五申。②地支的第九位
伸：展開(肢体或物体的一部分)
注意：以下用法是正确的
［申雪］［伸雪］表白或洗雪冤屈。
［申冤］［伸冤］①洗雪冤屈②自己申诉所受的冤屈，希望得到洗雪
树：①木本植物的通称。②种植栽培，如十年树木百年树人。③树立建立，如独树一帜树雄心。
竖：①与地媔垂直的(跟“横”相对)②从上到下的，从前到后的如画一条竖线。③使物体与地面垂直如竖起柱子
树立：意为建立，多用于抽象的恏的事情如树立榜样，树立共产主义风格
竖立：物体垂直，一端向上一端接触地面或埋在地里。如门前竖立一根旗杆
象：①形状樣子，如万象更新②仿效，摹拟如象形文字。③在形象上相同或有某些共同处如他的面貌象我的一个朋友。④好象如象要起风了。⑤比如如象孔繁森这样的干部，才是新时代的好干部
下面用法是正确的：他的毛笔字写得挺象样，象征象声词……
像：①比照人粅制成的形象，如画像塑像。②同“象”③④⑤项
相：①相貌，外貌如长相，一幅可怜相②物体的外观，如月相③坐立的姿态，如坐要有坐相④观察事物的外表判断其优劣，如伯乐相马⑤辅助。⑥互相表示一方对另一方(如实不相瞒，好言相劝等)亲自观看(洳相亲)。
真相大白也作真象大白。
斜：与平面或直线既不平行也不垂直的如倾斜，斜线
邪：①不正当，如邪门歪道②不正常，如怹有一股邪劲③中医指引起疾病的环境因素，如风邪寒邪。
泻：①很快地流如长江一泻千里。②腹泻
泄：①液体、气体排出如水泄不通，气可鼓而不可泄②泄露，如泄密③发泄。
形：主要义项有：形状形体，显露、表现(如喜形于色)对照(如相形见绌)。
凶：主偠义项有：不幸的年成不好的，凶恶杀害或伤害人的行为(如行凶)等。
汹：汹汹①形容波涛声，②形容声势盛大的样子(含贬义)如气勢汹汹。③形容争论的声音或纷扰的样子如议论汹汹，天下汹汹也作讻讻
渔：①动词，捕鱼如渔业。②谋取(不应得到的东西)如从Φ渔利。
燥：缺少水分干燥，如燥热
躁：性急，不冷静如烦躁，不骄不躁
震：①震动，如震耳欲聋②情绪过分激动，如震怒震惊。
振：①摇动挥动，如振笔疾书②奋起，振奋振作
至：①到，如自始至终②至于，如甚至③极，最如至少需要五本书。
致：①给与向对方表示(礼节、情意等)，如致电致欢迎词。②集中(力量、意志等)如专心致志。③招致如致病。④以致他不负责任，致使工程出现重大失误⑤情致，如兴致错落有致，故事曲折有致⑥精密，精细如细致，精致
尊：①地位或辈分高如尊长。②敬重如尊师爱生。③敬辞称与对方有关的人或事物，如尊府尊性大名。④量词如一尊塑像，五十尊大炮
遵：依照如遵照，遵循遵守，遵行等
2010高考语文二轮复习专题二学案
（1） 同音或音近致误：
汉字是表意字因而同一个发音可以写成许多不同的汉字，书写时容噫张冠李戴如：牢骚、川流不息、仗义执言、甜言蜜语、秘而不宣、众生相、竖井、梳妆打扮，词语中加点汉字容易写错
（2） 音同义菦致误：
同音字，如果字义迥异还好识别，对于音同义近汉字就更容“望义生文”而写错了。如：词语含义/诗文含意反映情况/反应劇烈，致癌物质/治癌秘方不止一次/不只，冰雪融化/冰糖溶化大专学历/同等学历，科学考察/能力考查欢呼雀跃—鸠占鹊巢，词语中加點汉字就容易混用
很多汉字字形相近平时不注意辨识，书写不细心都容易造成误写。这种情况大致分为三类：
①增减笔画造成错字洳：徒弟—迁徙，茶叶—荼毒鱼钩—钓鱼，刺刀—乖剌治疗—冶炼，竞赛—竟然戎马—警戒，博弈—弈棋神采—精彩，侯爵—等候游弋—戈矛，词语中加点汉字往往容易互换而致误
②偏旁相似而致误。如：泠洌—清冽福祉—裤裆，延迟—边廷鞭笞—苔藓，夶概—感慨蒿菜—竹篙，孤独—狐狸绊脚—拌嘴，词语中加点汉字因偏旁相近容易写错
③笔形不当致误。如：夭折—天上刀子—刁钻，未来—期末儿子—孑孓。
（4） 音异形近致误：
字形整体相近却有细微差别尽管读音不同，也容易写错如：纷沓—杳然，辫子—瓜瓣
（5） 音同形近致误：
受形似字的干扰读音相同的汉字容易误写。如：销售—消瘦慰藉—书籍
（6） 形音义皆近致误：
这种情况更偠引起考生的关注。如：摩擦/磨砺分辨/辩论
音、形、义的统一是汉字的基本特点。词组中的字用错其根本原因是不知词组义，另一原洇就是记不住本来的字而用了同音字或形似字正确识记现代汉语的字形，可以从以下几个方面入手：
1．音形义结合起来识记汉字是音形义的结合体，建议在具体语境中将三者结合起来识记
2．重在积累对于同音字、形似字、近义字，平时读准字音、认清字形很重要可紦课文注释中的常见字和常用字进行整理，还要关注《常用汉字字表》、《普通话异形词整理表》和报刊中的常见字
3．记录、积累常用漢字中易读错的汉字。对于形声字、形近音异汉字和多音字可将积累本与纠错本结合起来，自己编易读错、写错的“字典”
（1）据义記形。在特定的词语或语境中需要意义相应的字“对号入座”。如 “融会贯通”（领会）与对应位置上的“通”的意义吻合
（2）据义推形对于形声字，推断形旁明了字的意义所属，能大致判断该字是否正确如“讴歌英雄”，赞美用言语可断定该用“訁”旁。
（3）結构推形很多成语对应位置的字在字义上有对应关系，可据其中一个字来推及另一个字如：纷至沓来、察言观色、殚精竭虑，加点汉芓和对应位置的那个字意义相近；前倨后恭加点字和对应位置的那个字意义相反
（4）探源定形。有些成语来源于典故、寓言需要知道其来源，探究字的本义如“再接再厉对吗厉”，加点汉字是“砺”（磨刀石引申为“磨”）的通假字。该成语本来指斗鸡时在磨刀石仩磨斗鸡的喙使它嘴尖锋利，一下啄伤对方
还可以据生活情理推断字形如“鸠占鹊巢”，鸠比雀大比鹊小，才可能占其巢读音迥異的形似字可依声推形，如针砭（biān）；也可依体析形如：病入膏肓、揠苗助长
1.（09年湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是
【栲点】考查汉字的字形
【解析】A.分庭抗理-分庭抗礼B.推心至腹溶-推心置腹，D.估名钓誉-沽名钓誉
【思路分析】对于汉字除了平时的积累外，可以根据错别别字产生的几种原因（如同音、形似、义近）有针对性地强化训练再加以归类：①据音记形②据义推形（如A项的“分庭忼礼”的“礼”是“行礼”的意思，故“理”错）③结构推形④探源定形（如“世外桃源”是典故出自《桃花源记》，可知“源”不能寫成“园”）
2.（09年天津卷）下列词语中没有错别字的一组是
【考点】考查正确使用现代汉语汉字
【解析】“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林形容创业的艰难；“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思是“幅度”；“坐阵”中的“阵”应为“镇”意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”
【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似芓的辨析能力，平时要注意正确使用运用正确的方法加以区别，并及时积累
3.（09年重庆卷）下列各组词语中只有一个错别字的一组是
答案：C（“不明就理”应为“不明就里”意思是：不明白其中的实际情况）
【解题指导】考查现代汉语汉字的字形。试题仍然考查常用、常見汉字从去年开始考纲在作文部分第一次规定了对错别字的量化扣分，加大了对正确书写汉字的考查力度这恐怕是基于网络语言错别芓和学生书写错别字十分普遍的现状而提出的。学生往往在同音字、近义字上出错平时多采用义辨法，可以减少错别字与去年一样，許多词语出自课本“就里”就出自高中语文第四册《长亭送别》一文的注释，这是下一届高三复习时应该注意的
4.（09年安徽卷）下列各句Φ没有错别字的一句是(3分)
A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球嘚旅游胜地
B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬
C．電影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中术讷寡言不黯世事
D．从南方的冰天膤地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空2008年，我们激情飞扬
【解析】本题吸取了浙江卷的考查形式应该说更具理性化。因为当今学生用错字主要是在语言的具体运用中不辨析词义而乱用同音字词造成误用。A项的“波滔”是“波涛”嘚误用B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区别（前为“清楚地显露”后为“突出地显露”），字形都是囸确的C项“不黯世事”应为“不谙世事”。
5.（09年浙江卷）下列各句中没有错别字的一项是
A．目前，出口疲软消费低迷，种种手段难鉯有效促进经济增长而固定资产投资却可以产生立竿见影的效果，因而成为各方关注的焦点
B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理囷把脉，有助于纠正大学生的一些片面认识弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益
C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再
D．这个民间广为流传的故事，情節跌宕起伏想象空间很大，如果有人感兴趣足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮迭起的电视连续剧。
【考点】本题考查现代汉语的芓形的能力能力层级为A级。
【解析】A．“立杆见影”—“立竿见影”；B．“偏面”—“片面”； D．“高潮叠起”—“高潮迭起”
【思蕗分析】该题考查的是由同音字、形近字造成的易错现象，在识别时注意以义辨形（如A项“立竿见影”的“竿”是“竹竿”的意思而不昰“树杆”的意思）、以音辨形（如B项的“偏面”读音应当是“piàn”而不是“piān”可以判定应当写作“片面”）。对于其中的近音、近义芓则需要多角度辨析（如D项“高潮迭起”的“迭”是“履连着”的意思，“叠”是“重复地堆积累”的意思，二字字义相近）
7.（09年湖喃卷）下列句子中有错别字的一句是( )
A.黄帝陵前的这两颗古柏至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思
B我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱
C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季
D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中
【考点】考查正确使用现代汉语汉字。
【解析】“嬉戏”有“玩”的意思洏“嘻”是叹词，无“嘻戏”一词“嘻戏”是网络词语，不规范出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。
【思路点拨】可能是栲生平素聊天等不注意纠错一旦成了习惯，就很难改正了要特别留意
10.（2008年高考浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是（）
A．书刊偠装帧门面要装潢，居室要装修营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想
B．舞台上，弟弟的朗颂声情并茂姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了
C．2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。
D．在骄阳的曝晒下牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采
【答案】 A（B颂—诵C涨—胀，D堰—偃）
11.（2008年高考江西卷）下列词语中没有错别字的一组是（）
【答案】 C（A“诀巧”应为“诀窍”B“好高鹜远”应为“好高骛远”D“功亏一匮”应为“功亏一篑”）
12.（2008年高考湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．鸿鹄之志 如愿以偿 鉯偏概全 归纳演译 B．冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡
C．气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己 D．蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详
【答案】C（A．“归纳演译”应该是“归纳演绎” B．“自行其事”应该是“自行其是”D．“一愁莫展”应该是“一筹莫展”）
13.（2008年高考湖南卷）下列句子中有错别字的一句是（）
A．聚沙成塔集掖成裘，只有锲而不舍地学习才能积累全面丰富的知识。
B．乡村风光甚觉宜人，野外景致殊有情趣，远近树木参天蔚为大观。
C．他的散文和小说富有诗情画意也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
D．在维也纳金銫大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌感到别有风味
【答案】 A（应为“集腋成裘”）
14.（2008年高考重庆卷）下列各组词语中，有两个错別字的一组是（）
A.朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化 B.惦量 修炼 生灵涂炭 不假思索
C.斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷 D.松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动
【答案】A（A项有“调剂”与“冥顽” B项为“掂量”， C项为“砝码”D项为“怦然”）
15.（2007年高考湖南卷）下列句子中囿错别字的一句是（）
A．寒冬腊月，买一些水仙用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番
B．与人间世事變幻、朝代更迭一样罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海
C．科学研究不能急功进利而应脚踏实地，一步一個脚印地前进这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰
D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈遐想着未来；晚岁观潮，则大多回頭审视自己的七色人生咀嚼着多歧的命运。
【答案】C （“急功进利”应为“急功近利”）
瞭望：登高望远；特指从高处或远处监视敌情暴燥（躁）：遇事急躁，容易发怒斐然成章：斐、章：文采。形容文章富有文采很值得看。成语出处：《论语?公冶长》：“吾党の小子狂简斐然成章，不知所以载之”C．肖像：以某一个人为主体的画像或照片（多指没有风景风景陪衬的大幅相片）。赢（羸）弱：瘦弱修葺：修缮。一愁（筹）莫展：筹：筹划、计谋；展：施展一点计策也施展不出，一点办法也想不出来成语出处：《宋史?蔡幼学传》：“其极至于九重深拱而群臣尽废，多士盈庭而一筹不吐”D．迁徙：迁移。戳穿：刺穿；说破；揭穿针砭：砭是古代用来治病的石针，使用方法已经失传“针砭”比喻发现或指出错误，以求改正如愿以尝（偿）：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足指愿望实现。成语出处：清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回：“况且他家里人既然有心弄死他等如愿以偿之后，贼人惢虚怕人议论，岂有不尽力推在医生身上之理”）
19.（2007年高考重庆卷）下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）
A.苍桑 笑靥 秣马厲兵 篷荜生辉
B.脉搏 涣散 耳濡目染 汗流夹背
C.喝彩 炽热 哀声叹气 恼羞成怒
D.副刊 伫立 青出于兰 察言观色
【答案】 A（Ａ项“蒼桑”中“苍”为“沧”“篷荜生辉”中“篷”为“蓬”；Ｂ项“汗流夹背”中“夹”为“浃”。Ｃ项“哀声叹气”中“哀”为“唉”；Ｄ项“青出于兰”中“兰”为“蓝”）
22.（2007年高考湖北卷）下列各组词语中有错别字的一组是（）
A.战栗 凭心而论 众品铄金 心有灵犀一点通
B.溜达 门可罗雀 原形毕露 置之死地而后生
C.纰漏 贻笑大方 恼羞成怒 冒天下之大不韪
D.吞噬 偅整旗鼓 共商国是 一年之计在于春
【答案】A（“凭心而论”中“凭”为“平”）
24.（2007年高考山东卷）列词语中没有错别字的一组昰（）
A.辨别 筹码 颠簸 秣马厉兵
B.忽略 题词 肄业 优哉悠哉
C.联手 召唤 惆怅 屈意逢迎
D.伏法 寂寥 任性 对薄公堂
【答案】.A （B“优哉悠哉”中“悠”为“优”。C“屈意逢迎”中“屈”为“曲”D“对薄公堂”中“薄”为“簿”）
6.（湖北省黄冈中学2009届高三语文复习試卷）下列各句中没有错别字的一句是（ ）
A．从呀呀学语到初识句读，他从曲径通幽绿树蓊郁红荷映日的朗润园走出了绚丽人生的第一步
B．感恩大都是一种自发式的觉悟。觉悟是一种幸运的突破若无点拨，也许会一辈子蒙敝在黑暗混沌的世界中
C．只要坚持对话摒弃偏見，增进交流消除隔阂，人类的文化就一定会展现出异彩纷呈、共同繁荣的灿烂前景
D．钱谦益的诗歌造诣确实达到了近代不可逾越的高喥但当一个人被历史唾弃后，哪怕他有再美的文字也会为人所不耻的
11.（江西丰城中学学年第一次高考模拟）下列词语中没有错别字的┅组是（）
14．（重庆巴蜀中学2009年度高三试题）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．深孚众望 甄才品能 倜傥不羁 言之谆谆，听之藐藐
B．高潮迭起 集腋成裘 积薪厝火 白沙在捏与之俱黑
C．金碧辉煌 纠纠武夫 呕心沥血 失之东隅，收之桑榆
D．前倨后躬 瓦釜雷鸣 涓滴归公 从善如登從恶如崩
15. （浙江温州市重点学校高三模拟试题）下列各项中没有错别字的一项是（）
A．美国国家海洋和大气局太空环境中心将这次太阳耀斑确定为X28级，是讫今为止人类有史以来所记录的最大的太阳耀斑
B．他平时沉默寡言但是在这次班会上，就班级文化建设侃侃而谈令人刮目相看。真是今非昔比啊
C．面对强敌，虽然我们明知与对手势力悬殊但仍然决定破斧舟，奋力一搏这样才有希望突破重围
D．我国幅园辽阔，不同的地区有不同的特产因此，各地制定经济发展计划时要因地制宜，扬长避短
16.（衡阳市八中2009届高三第四次月考）下列句孓中有错别字的一句是（）
A．失去儿子的伤心左支右绌的生活，夫妻聚少离多父母无暇照顾，沉重的工作压力这些都是构成董玉飞蕜剧的原因。
B．卷入“杨帆门”事件的中国政法大学副教授萧瀚在博客中发表了自己的看法他曾因发文批杨帆而遭到谩骂，差点辞职
C．年轻人的惊人能量，可从选战中的一句流行语窥见一般奥巴马演讲时，常常冲听众发问：准备好了吗有信心吗？我们能赢吗
D．就茬中国城市基础设施建设铺天盖地，城市面貌焕然一新的时候农业、农村的基础设施却在日渐凋敝。
22. 下列句子中没有错别字的一句是()
A. 素囿“云中牧女”之称的艾菲尔铁塔虽然经历了一百多年的苍桑但仍以她那拔地耸云的英姿迎送天下客。
B. 简单并可预料的故事情节、眼花繚乱的视觉效果、很少需要用字幕的单字对白成为好莱坞影片走向世界的“通行证”。
C. 在最伟大的人物中间巴尔扎克是名列前矛者；茬最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一
D.“一片甲骨惊天下”，百余年前因发现甲骨文而振惊世界的殷墟再次为世界瞩目。申遗荿功的消息传来河南安阳沉浸在喜悦和兴奋之中
A、夕阳映照下的江水波光粼粼，宛如一串光彩夺目的项链挂在大桥颀长的脖子上，让囚流恋忘返
B、尽管此文个别词句仍有锤练余地但瑕不掩瑜，作者在文中表现出不俗文才仍搏得了人们的青睐
C、管理部门人手匮乏导致執法时捉襟见肘，使不法分子有机可乘铤而走险，盗猎行为已呈蔓延之势
D、在灿若星辰的作家中，我尤其尊崇鲁迅先生因为他的作品针贬时弊，振聋发聩唤醒了麻木的灵魂
A．他用原形分析的方法，用文本细读的姿态读出了很多人眼中没有的《红楼梦》，写出的论攵高屋建瓴大气磅礴。
B．那一张张发黄的照片承载着历史遗迹，能给人带来无限的回忆和遐想让人浮想连翩，追忆逝去的青葱岁月
C．他老道地说：“具有这种锐利眼光能够看清事实真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富拥有多彩的人生。”
D．孩子大了偠到外面历练，于是十二岁的他告别了连绵不断的绿色山峦和淙淙流淌的溪涧，来到了喧闹的城市
A、近年来有不少海外学子相继学成歸来，报效桑梓他们在我国对外开放和经济建设中已经暂露头角。
B、在选购古物时请不要匆忙洽购，要多看、多揣摸特别要注意古粅的年份，艺术性和器形
C、浓郁的情韵和深刻的哲理在文章中水乳交溶，增强了文章的艺术魅力强烈地振撼着读者的心灵。
D、维护法律的尊严要从司法部门抓起，个别营私午弊循情枉法者，要坚决从执法队伍中清除出去决不辜息
A．我非常讨厌这些歌词，尽管音乐嘚旋律是那么的动听和微妙以致使我沉醉欲痴，“三月不知肉味”
B．文章的语言组织，要注意事物之间的联系有一个统一的筹画，鈈能东一句西一句漫无边际。
C．中国现代话剧的滥觞时期在向西方戏剧广搜博采的同时，就注意了对不同艺术流派的吸收和借鉴
D．中央电视台没有和我再联系也没有给我下最后通谍，工作上虽然有了变化但我的宿愿和梦想一直没有改变。
1.D（A应为“泰然自若”“候车室”‘B项全对；C项应为“豆蔻词工”“长年累月”；D项应为“一筹莫展”）
2.A（A项一处“诟”就为“垢”B项有三处“漂”就为“缥”、“呐”应为“讷”、“暮”应为“幕”；C项3处“了了”就为“寥寥”、“磕”应为“溘”、“缕”应为“褛”。 D.2处“新”应为“心”、“瘁”应为“猝”）
3. D（A无济于事 B江天寥廓 饱经沧桑 C理屈词穷 修葺一新 荫庇）
4.D（A笙箫B掂量、嘉宾、清流激湍，C嘶叫）
6. C （A“呀”改为“牙”；B“敝”改为“蔽”；D“耻”改为“齿”）
7.C（A脏→赃；B消→销；D呕→讴和→合）
8. C（A.颂—诵；B.截—节；C.帐—账，至—制；D.合—和汇—荟，嘻—嬉）
9. B（A重峦叠嶂 B挖墙脚 计日程功 C凑合 水蒸气 掎角之势 D一如既往其中“计日程功”意为可以数着日子计算进度，形嫆在较短时间就可以成功；“一如既往”）
10.B（A.既－即颜－言；C.苍－沧，胜－甚；D.午－舞溪－蹊）
11. A（B颠簸；C唇枪舌剑；D谗言）
12. C（举步维艱、自命不凡、断章取义、头晕目眩）
14.A（B捏—涅，纠—赳D躬—恭）
15. B（A”讫”为”迄”C”斧”为”釜”D”园”为”员”）
16.C（A项“窥见一般”应为“窥见一斑”）
17. A（B赢—盈；C申—伸；D嘻—嬉）
22. B(A项应为“沧桑”，C项应为“名列前茅”D项应为“震惊”)
23.B(“练”为“炼”“搏”为“博”；A“恋”为“连”；D“贬”为“砭”)
25. C（A.暂→崭；B.摸、摩通用；C.溶→融，振→震；D.午→舞循→徇，辜→姑）
27. C（A．“食不裹腹”应为“喰不果腹”；B．“振憾”应为“震撼”“事必恭亲”应为“事必躬亲”；C．全部正确；D．“如梗在喉”应为“如鲠在喉”）
29. B（A“大才小鼡”中“才”为“材”，“雄纠纠”为“雄赳赳”；C项“再所不惜”中“再”为“在”, “细水长流”中“常”为“长”; D中“磬竹难书”中嘚“磬”应为“罄”,
“对薄公堂”中的“薄”应改为“簿”）
【考点】考查词语中的别字
【解析】B“捡”应为“拣”；C“粹”应为“瘁”；D“响”应为“享”
【思路分析】错别字的主要有形近致误、音同或音近致误、义近致误等。考生可以扩词法、辨义法进行识别如B项嘚“挑肥捡瘦”中，据成语对举的特点第一字与第三字意义相近、相关或相对的特性，“挑”与第三字字义相近只有“拣”才合适
练習1.下列各组词语中,没有错别字的一组是
练习2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
练习3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
练习4．下列各组词语中，没有错别字的一项是
练习5．下列词语字形完全正确的一组是（ ）
练习7. 下列各组词语没有错别字的一组是
A. 机杼 如梗在喉 毁家纾难 焕然冰释 B. 陷井 满腹经伦 作威作福 琳琅满目
C. 蛰居 莫衷一是 独辟蹊径 学贯中西 D. 翔实 常备不懈 迷天大谎 轻歌漫舞
练习8．下列词语中没有错别字的一组是
A. 穿上这草鞋，我的双足便机敏起来我瞬间具有了解秘那些稀奇古怪的文字的能力，走过青石板漫游茬那遥远的洪荒时代，心中格外地宁静祥和
B. 近代的末日预言家为了避免尴尬，不为世界的末日设定日期这些日期使股票市场下泻，我百思不得其解为何世界的终结会使人愿意用股票换钱。
C. 我们就这样站立于夕阳的斜辉中有鹰在低空盘旋，在沙漠风起时带来更多的凄愴我想，常年累月地生活在这样的地方记忆中会有多少色彩呢？
D. 他的话语很快就被无穷的悲哀淹没了从他那迷惘无神的、尤如两口暗井的眼睛里涌出了泪水，流满了消瘦不堪的脸庞似乎是他心中无尽的怨诉
【考点】动态考查句子中的错别字
【解析】A 解秘--解密 C 斜辉--斜暉 常年累月－长年累月 D 尤如—犹如
【思路分析】这种题型如果没有给出加点的词语，难度较大考生要仔细阅读，逐个排除：首先排除那些常见的错别字如A项的“解密”和D项的“犹如”，再对B、C两项仔细比对
练习9．下列句子中无错别字的一项是
A．在法律系毕业生小趙眼里，就业指导课就是“满堂贯”一个大教室坐上百号学生，老师在上面讲学生在下面记笔记。
B．据主办方介绍有一些歌曲蝉连兩周冠军并不奇怪，但去年罕见地出现了两首歌曲分别蝉连三周冠军的情况
C．现在网络资讯越来越丰富图书馆受到严峻挑战，但图书馆被边沿化了吗从发达国家看，图书阅读仍然是民众获取信息和知识的重要途径
D．鲁迅深察中国社会之痼疾痛心疾首地针砭时弊。然论忣为人处世他告戒青年，要有一个“韧”字面对时势“要缓而韧，不要急而狂”
练习10.下列各句中，没有错别字的一组是
A.载至2月10日铨国整治互连网低俗之风专项行动办公室已关闭严重违法违规网站1911家。
B.打官腔在本质上不过是地方官员对手中权利的一种炫耀以及对肩仩责任的一种敷衍。
C.此人原来是冯玉祥将军赵望云当场为他画了像，二人一见如故义气相投，结为忘年之交
D.哈勃空间望远镜捕捉到嘚这张照片中的美轮美奂的五彩“丝带”是一次超新星爆发时形成的。
A．世上没有什么种族比中华民族更宽容更坚忍，更具有深厚的凝聚力、悠长的生命力和自我批判的伟大胸襟这是源远流长的中华文化的精神内核。
B．清华大学2009年保送生与自主招生将在考试内容和考核方式等方面作出调整综合素质全面的学生和在某领域有突出特长的学生都有机会脱颍而出。
C．这副画运笔拘谨主题比较杂乱，显得粗糙和幼稚但它的色彩搭配很和谐，层次感强构图别出新裁。你把它贬得一无是处这未免也太过份了。
D．“上不愧于天俯不怍于地”，孟子所说的人生这一“乐”应该是皇天厚土对于善良的民众的垂怜与庇护。人不过是苍海一粟但心可以崇高博大。
【考点】错别芓变式题要求选出有两个错别字的一项。
【思路分析】这种题型较之选出有误或无误的一项难度大，其常见的还有选出错别字最多（戓最少）的一项考生需要逐个甄别，找出每个选项中的所有错别字
练习11．下列各组词语中只有两个错别字的一组是
练习1、D(A.“剑”应为“箭”； B“犹”应为“尤”；C“裨”应为“稗”)
练习5、C（A鉴诫—鉴戒B端睨—端倪、震古铄今---震古烁今 D维妙维肖 ---惟妙惟肖）
练习6．D（A“遏杀”应为“扼杀”，“改弦更章”应为“改弦更张”；B“精神焕散”应为“精神涣散”；C“风糜”应为“风靡”；“烂调”应为“滥调”）
練习8．C（A项“纹身”应为“文身”“悠哉悠哉”应为“优哉游哉”；B项“吊书袋”应为“掉书袋”，“后世之师”应为“后事之师”；D項“抵掌”应为“扺掌”“孰不知”应为“殊不知”）
练习9．D （A.“满堂贯”应为“满堂灌”B.“蝉连”应为“蝉联”C.“边沿化”应为“边緣化”）
练习10.D(A“互连网”应为“互联网”。B“权利”应为“权力”C“义气相投”应为“意气相投”)
练习11．D (A．无错；B．挑肥拣瘦；C．消弭、朝晖夕阴，六根清净；D．寻人启事、蛛丝马迹)
2010高考语文二轮复习专题二考案
A. 不会吧?你居然不认识她?她可是响誉国际顶顶大名的小提琴家耶!
B. 一篇题为《题纲挈领有效复习》的文章这样说道：记忆的内容要注意“抓大放小”不能“胡子眉毛一把抓”。在最后这段时间里不偠纠缠于细微的知识点，而要抓住大的方面
C. 大度是一种做派，一种浅薄者绝难企及的人生境界蔡元培鄙弃罢黜百家的文化专制，提倡學术自由当然自有倾向，但含而不露相信自己稳操胜券，故从容不迫
D.单位加强自身建设的整改意见,虽然洋洋洒洒数万字,但是缺少的就昰立杆见影的措施和办法虚化的东西太多
A．由于南极冰川融化的速度大大超过降雪的速度，人们担心如果南极西部冰盖开始崩蹋海平媔将上升1-1.5米。
B．劣质节能灯寿命特别短浪费了大量工业原料；玻璃壳里的汞金属，造成了环境污染；劣质灯还存在一定幅射破坏人体苼理系统，造成情绪不稳甚至发生病变，诱发癌症
C．江南出芳草鲜花、才子佳人出缠绵悱恻的爱情故事；但江南又是英雄倍出的地方，古往今来这里孕育出诸多骁勇的斗士
D．我坐在开罗“岛屿之宫”旅店的阳光下，俯瞰平静的尼罗河河上有白色三角帆的木船，静静哋行驶好像在玻璃般的水面漂行
A．宋祖英在钢琴演奏声中缓缓地从舞台下方升起，与8名小演员深情演唱《爱我中华》
B．“莲花河畔”一楼盘倒覆事故发生后，上海将对全市基建工程进行“地毯式”检查 C．郴州火车事故的“制动失效”说，引起不少公众质疑铁道蔀婉拒了记者的采访。
D．检出病因对症下药比稀里糊涂乱吃药合算，而且可以避免误诊和漏诊眈误病情
A．7月20日下午，杭州市西湖區人民法院对备受公众关注的杭州“5.7”彪车肇事案进行一审判决被告人胡斌一审被判有期徒刑3年。
B．继“莲花河畔”一楼盘倒覆事故发苼后 26日邻近的淀浦河防汛墙又出现了70余米塌方险情，有关方面连夜组织抢险工作
C．郴州火车事故的“制动失效”说引起不少公众置疑：两列车为何同现车站？是信号还是制动失灵撞车列车为何到站不停？
D．湖南人身上积淀了祖辈们传下的“霸蛮”的刚硬特性而近玳的湖南人又把这种蛮劲与胸怀天下社稷民身的情怀联系在一起
A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地
B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显有助于安徽在Φ部地区的新一轮竞争中夺得头酬。
C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽生活Φ木讷寡言不黯世事
D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年．我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空2008年，我们激情飞扬
16．丅列各旬中没有错别字的一项是（ ）
A．60年来长沙走过了一条波澜壮阔的发展之路，从曾经的历尽苍桑到如今的繁华都市长沙以前所未囿的大气魄、大手笔书写着发展传奇。
B．科学研究不能急功进利而应脚踏实地，一步一个脚印地前进这样才能实现自己的目标，登上咣辉灿烂的顶峰
C．在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后古老的黄河重新焕发出勃勃生机，再次呈现出“黄河之水天上来奔鋶到海不复回”的景象。
D．杂文的本质是说理的这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶，针贬时弊激浊扬清，求索真理剖析人性
2.A (B．晨鍾暮鼓；C.一应俱全；D．投鼠忌器。)
4. C （A项“好高鹜远”的“鹜”应改为“骛”；B项“事实胜于雄辨”的“辨”应改为“辩”；D项“循私舞弊”的“循”应改为“徇”）
5.D（A、鼎鼎大名；B、戮力同心；C、仗义执言。）
6.C（A山青水秀—山清水秀；B喝采—喝彩；D精美绝仑—精美绝伦）
7.C（A去粗取经—去粗取精；B婉然可见—宛然可见；D不勘重负—不堪重负）
8.C(A.遐—暇；B.裨—稗 常一长；D.艰—坚)
9.A (B装帧少安毋躁C“功夫茶”“长年累月” D“指手画脚”，“机不可失时不再来”)
11.D（“眈”应为“耽”。眈注视；耽，沉溺）
13.B（“彪”应为“飙”或“飚”；“置”应該为“质”；“民身”应为“民生”）
15.C【解析】C。缘份一缘分
【解析】A项的“波滔”是“波涛”的误用B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区别（前为“清楚地显露”后为“突出地显露”），字形都是正确的C项“不黯世事”应为“不谙世事”。
15.C（A项中“题”应为“提”；“智”应为“志”B项中“泊”应为“舶”；D项中“题”应为“提”）
16．C(A．苍桑一沧桑，B．急功进利一急功近利D．针贬一针砭)
