我的青春与坚持相伴_我的青春与快乐相伴,我的青春与相伴位置： >> >>正文我的青春与坚持相伴我的青春与坚持相伴第一篇:《我的青春,与你相伴》
《我的青春，与你相伴》
在我还没懂事的时候，我总觉得你是那么伟大。你教我画画写字，你什么都会；你给我讲童话说故事，你什么都懂…在同伴中，我总是为有一个这样的妈妈而感到自豪。
可当我再大一点的时候，当我开始将你和别的同学的妈妈暗暗比较的时候，我却发现你原来很平凡：别人的妈妈总是穿得漂漂亮亮的，而你，却总打扮的土里土气；平常的你总是唠唠叨叨，事情说上好几遍看你那眼神好像还不过瘾。
还记得有一次，你刚刚下班回来，穿着一身脏兮兮的工作服去学校接我。那时的我，真的觉得和你走在街上，好丢人。回家的路上，我心里生着闷第一篇:《我的青春,与你相伴》
《我的青春，与你相伴》
在我还没懂事的时候，我总觉得你是那么伟大。你教我画画写字，你什么都会；你给我讲童话说故事，你什么都懂…在同伴中，我总是为有一个这样的妈妈而感到自豪。
可当我再大一点的时候，当我开始将你和别的同学的妈妈暗暗比较的时候，我却发现你原来很平凡：别人的妈妈总是穿得漂漂亮亮的，而你，却总打扮的土里土气；平常的你总是唠唠叨叨，事情说上好几遍看你那眼神好像还不过瘾。
还记得有一次，你刚刚下班回来，穿着一身脏兮兮的工作服去学校接我。那时的我，真的觉得和你走在街上，好丢人。回家的路上，我心里生着闷气，故意走的很快把你落在身后。看着街上别的母女，总是手拉着手，有说有笑。再看看身后你，哼，你怎么这么不给我争气。
当你一路小跑追上来，大汗淋漓的你责备我说：你今天怎么跑的这么快啊？你可曾发现我眼里的委屈在打吗？我才不管呢！你知道同学看我眼神很怪异吗？你可是我心中最漂亮的妈妈啊。
然而命运仿佛故意捉弄我。运动课上很疯狂的我第一次尝到秋天的嚣张，满身被热汗烘烤的我，被冷风袭击了。
那天下午在学校上课的时候，我感到有些头疼，慢慢地头越来越沉，越来越烫，我意识到自己发烧了。下午上课我都趴在桌子上，浑身无力的我，只感觉抬不起头来。老师问我怎么样，倔强的我说没有事，身边的同学都让我给你打个电话，让你把我接回家，都被我拒绝了。因为我不想你知道，因为我相信没有你，我自己也可以。但不知怎的，几种莫名的情绪涌上心头，虽然不想让你来，但心里还是有个隐隐呼唤你，想到你，还是想掉泪。
熬到放学回家，我一头栽倒在床上，昏睡过去……不知过了多久，迷糊之中，我看到你眉头紧锁，站起身来，背起我，朝医院走去。走在去医院的路上，萧瑟的秋风吹在人身上，凉气仿佛透过我的衣服，透过皮肤，直到心里，我不禁打了个冷颤。
在这万物萧瑟的季节，一切生灵都在秋风中瑟瑟发抖，只有在这里，在你的背上，我才倍感温暖，我下意识的向你靠近。你温暖的背就是一张大床，在上面我做了一个的甜甜的梦，在梦里，我梦见了一颗小树苗，在阳光的沐浴下，慢慢抽出嫩芽，吐露芬芳。
从那以后，我的身旁一直有一个高大的身影相伴。我知道，你不美丽也不鲜艳，但你有颗知我懂我的心，会一辈子伴我同行。
山东济南历城区济南市历城区仲宫镇第二中学初三:郑大丶
第二篇:《我的青春与理想相伴》
《我的青春与理想相伴》
我的青春与理想相伴
　甘肃省临泽县沙河中学九（7）班
　梦幻般的青春，孕育着激情似火的理想。岂不知，曾几何时，我已步入了青春的殿堂，开始了与理想相伴的人生旅程。
　在这青春飞扬的生命里，我渐渐地开始遗忘小时候那些幼稚、可笑的理想，因为在现在看来，它们都是那么的微不足道，可以说那些都谈不上是什么理想。在对理想有了新的意识之后，理想的萌芽开始在我的心中油然而生，我终于知道了自己的方向，明确了自己的目标。因为我知道，高度决定视野，视野决定人生，所以我以自己的理想化作一种潜移默化的坚持。
　青春的阳光沐浴着我柔情似火的心田，我也知道青春的力量是硕大的，一旦错过这样的机遇，就算是后悔也无法挽回。所以在这激情燃烧的青春岁月里，我不停息自己对理想的追求，努力去实现自己心中的理想。我懂得，所有的退却都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表现。所以，我不会浪费自己的青春，我要用我的青春和理想做伴，毕竟，青春做伴好张扬，我坚信我会张扬个性，舞动青春的旋律。
　而现在，生命中的中考即将露出面容，这也是我理想中的第一道防线，它是怎样的，我不敢下定论，但是我所肯定的是我自己的努力，“有花亦有果”。中考的残酷就是这样摆在我们的面前，上帝不会因为某个人的怜惜而对某个人偏心。我努力着，而青春的旋律，为我奏响起航的鸣笛，带我通向成功的星光大道。是青春告诉我，只要坚持到最后，才能欣赏到别人看不到的风景。正是青春对我的指令，让我感到了无法言语的温暖和无法淡灭的自信。我坚信，风雨过后的天空会更蓝，彩虹会更艳
　广袤的天空是雄鹰飞翔的舞台，青春的梦痕是实现理想的黄金大道，所以说，我的青春，与理想相伴，我的成功将不会太遥远。
　我的青春我做主，我的理想我主宰！
　（指导教师：何长喜）
第三篇:《我的青春,与母亲相伴》
《我的青春，与母亲相伴》
“谁言寸草心，报得三春晖”，孟郊的《游子吟》充分体现了孟郊热爱母亲。
　我的青春，与母亲相伴。母亲头发日日渐白了，先是两鬓，后来是额前，再后来是满头芦花，让我感到心痛。
　在我13岁的时候，是我小学毕业的那年，家境贫苦，当时我的成绩并不是很好，母亲为我的升学发愁，我非常理解母亲的心，我经常受到母亲或老师的鼓励，鼓励我要好好学习，要树立远大目标，向着目标前进。
　六年级的第二学期到了，有一天，老师与我交谈，我深深的记住这句话：“新的一年，新的开始，良好的开端是成功的一半，祝你永远在学业中是成功者。”老师的辛勤培育和母亲的栽培，使我对学习更有兴趣，我也坚信，我一定会成功的。时光飞逝，到6月20日时，我们即将要面临小学毕业考，母亲对我说：“孩子，不要紧张，记住，如果看到试卷难了，其他考生看到也会觉得难，但不要害怕难。‘我难，人难，我不畏难。’相反‘我易，人易，我不大意。’祝你考出优异的成绩。”的确，有付出总是有回报的，几天后，我荣幸被一所重点中学录取，我的父母非常高兴，但也非常担忧，家境贫困，交学费难啊，因此，我又看见了母亲的白发又增多了。经过3年漫长的时间，我现在又进入了初中毕业这一阶梯，我也相信在初中里我更是成功者。
　岁月的辛劳染白了母亲的满头青丝，我忘不了她的白发。母亲的白发啊，温暖了我的心灵，母亲的白发，打动了我的心，从中我感悟出：儿行千里母担忧，无论走到哪里，母亲总会为我们担忧的，我爱妈妈。
　我的青春，与母亲相伴。
第四篇:《苏州新科教育征文比赛获奖文章-我的青春我做主》
我的青春我做主
（新科征文优秀奖）
青春对于每一人来说只有一次，青春是美好的，青春是五味的，青春更是需要发奋图强的。而我正在努力着，不虚度光阴，留有一个美好的、充实的青春。新科教育培训中心则是我人生的一次转折。 2010年由于在老家的某种原因我有了外出打工的念头，于是决定踏上了这充满希望，充满好奇的旅程。原本以为外面的世界很美好，谁知这些美好的背后需要付出很大的代价。刚来到苏州，我就像一个土包子似的（傻乎乎的），啥都不懂，连跟别人说话的勇气的都没有，很自卑。试曾想回家算了，可是由于好面子的问题，不能让家里的亲戚朋友说我不行，出去没几天就回来了，我下了死决心，一定要做出点事来再回去，要不然脸面何在啊。 在苏州找工作真的不是件很容易的事，高工资需要高学历、高技术，工资低的工作环境差，薪资待遇差，我真的很烦恼，想去高工资多的，却没那个资本，去环境差的又不情愿，最后咬咬牙还是进了现在的纽威工业材料有限公司，想想先干着，有了好的再换，正所谓骑驴找马。通过半年的努力工作，公司还是很少在意我这样外招来的、低学历的打工仔，更别谈升职加薪了。我当时思绪又陷入了低谷，就在这时我初恋的她，她给我说让我去考个学历，说是她厂里有好多同事都在考，我一听蛮是高兴的，我问她多久能考出来，她说快的一年半，慢的两年左右，我一听心里又有点不耐烦了，埋怨的说：那么长时间，不去了。这事就这么放在这了。时间流逝，转眼间到了2011年的春天，都说春天万物复苏，生机勃勃，而我却像丢了魂的，还在冬眠的青蛙一样，一点都高兴不起来。4月的一天，犹如一个晴天霹雳一样，我女友说，我们分手吧，这又狠狠的扎了我一刀。工作的不顺心，感情不如意，此时的我犹如陷入了万丈深渊，一蹶不振。时间一天天还是不停的再流逝，而我却没有了当时的雄心壮志，度日如年。5月份的一天，我接到了一个电话，是我妹妹打来的，她得知我的事，先是把我臭骂了一顿，然后又是一番安慰，最后说了我好多开导我的话。听了那些开导的话，我慢慢的振作起来，我要好好的过好以后的每一天。 下了班没事的我,总是会想起她，一想到她就有会很心痛，我很想摆脱这样痛苦，虚度的日子，我左思右想，想了好久，突然想起了她的一句话“你可以去考个学历”，想了半天想起了那个培训中心即高新区新科培训中心。第二天我便来到新科培训中心进行咨询，得知培训晚上也可以上课，我很是高兴，便决定加入新科，进行培训。
日，我正式加入了新科这个大家庭。新科培训中心，师资雄厚，环境还不错。 在新科的学习并不是那么一番风顺， 对于一个下学已有六七年的我来说，课本真的好陌生了， 让我再去拿起那厚厚的书本，进行那苦味的应试教育，很是不容易，一开始感觉，上课挺新鲜的，图个好奇，经常去上课，久而久之，感觉对于书本上的知识很难理解，更是难记忆，便有了打退堂鼓的打算，庆幸的是新科的老师们却很耐心，用心的去讲解我们不懂的知识，让我们对那些陌生的东西，慢慢能够理解，直到最后能记住。每个代课老师都给我们留了自己的联系方式，便于师生之间的交流。我们还创建了学习交流群，老师们把能上传的知识上传到群共享里面，让大家共同的学习。新科的每一位老师都很尽心尽责，恨不得把自己的全部都传授给我们，班主任也是职责到位，热心的回解同学们的疑惑。通过两年的多学习，现如今我也快毕业了，这两年里有想过放弃，但最终还是坚持了下来，虽然很辛苦，但很快乐，很充实。 人生在世有失必有得，虽然我失去了那所谓的“爱情”（初恋）,但新科让我充实了知识，让我学会了人与人之间的交流，让我感受到了大家庭的温馨，得大于失。在我接下来的人生道路上，新科的加入则是一次重大的转折，
感谢我的青春有你相伴——新科。 青春，我们要面临很多抉择。有时候，一旦决定下来，我们就应该坚定的奋斗下去。有时候梦想真的仅仅是梦想不是理想，更不会变为现实。青春，因为有梦想才变得完整，找寻属于自己的梦想，等待起飞的日子。还念过去，展望未来，只为：我的青春我做主，我的青春我无悔。
第五篇:《2014年厦门市中考满分作文-《岸》篇数惊人》
（一）望着你走远
岸，永远默默承受着惊涛，不怨不艾。
在我很小的时候，你就柔柔地看着我。冲着我做鬼脸，用低沉的嗓音，故意带上欣喜的语阔，轻轻地对我说话，小心翼翼的，像在讨好我一样。
是你，在妈妈去洗碗时偷偷塞给我一颗糖，我甜甜地笑着，你眉眼弯弯，当我再讨一颗，你却又严厉的制止，说是吃多了会蛀牙。
是你，永远记不住自己的生日，却把我的生日烂熟于心，生日前一个星期就开始问我想吃什么，想要什么。
是你，在我小时候贪玩时督促我学习，在我长大后，周末认真读书时却又让我多出去走动，多放松些。
是你，在我取得好成绩时，教导我人外有人，天外有天。却在同学聚会提到我时嘴角止不住上扬，自豪无法抑止的涌出来。
是你，在家乡蝉鸣的夜晚，带我坐在草地上，指着家乡的河说：“你是这河上的小小的船，我就是这家乡的土地，这河流的岸，终有一天，你会离开这停泊的岸边，越使越远，而我，就会在这静静的看着你o。o”
“不，船会永远陪伴者岸的，我会一直在你身边的不是吗？你可不能丢下我。”一时间有些伤感，我打断他。
“小船一定要远去，外面有更大的天空，你应该去闯出自己的世界，走得越远，越好。”
“不过，记得有时遇到风浪，岸，永远是你停泊的港湾。”说着，你轻轻笑了一下。
我一时间有些无法接受，十五年，日日夜夜都是你平日的陪伴，这时即使闭上眼也能感受到的熟悉。想到有一天终将离开oo
凝眸处，还是你初为人父的欣喜，回首间，我已经逐渐长大，离开你的怀抱确是我应面对的现实，我应该接受。
也必须接受。
偶然间看见你对着镜子整理头发，我知道，你是想把变白的头发隐藏再黑发间，可那满头的发却又如何能被稀疏的黑发遮挡？你无非是想告诉我，你还能撑起这个家，还能是那个坚实，温暖的依靠，我停泊的岸。
岸，日夜默默承受着惊涛。却还要送着小船一次次远去。
而自己，只能停留原地，渐渐沧桑。等待着小船在一次归来。
然后欣慰一笑。
（二）改变我的人是你
暗想从前阴雨天，蹒跚的步履，无声的街头，你的到来，世界赫然变得多彩。 ——题记
你是雨天当空的红日，荡涤着我灵魂的污秽，你是严寒酷暑下的清泉，滋润着我干涸的心灵。你——语文，彻底改变了我。
喧嚣的舞池，跳动地音乐，灯光也起舞，朋友地出卖，友情的破裂，这里，还有一个无法承受的我,,,,任泪水和着音符滴落成冰。是你轻轻地劝勉：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我重新找回自我。有你温柔的诉说：“海内存知己，天涯若比邻。”我不再伤感。有你殷殷地劝慰：“把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。”我用笑容把记忆扮亮。
语文，我走近你，我在变——学会珍惜，学会豁达，学会宽容和理解，学会把痛抛给岁月的风，语文，把我从伤感中拉上岸。
“顺我者昌，逆我者亡，跟着我有面包吃,,,,”哼着我的调，唱着我的歌，月考第一名，我的骄傲和我的马尾辫一起大摇大摆,,,,此时，你悄悄走来，严肃地告诫：“山外青山楼外楼，强中自有强中手。”你教导我要学青竹“已到凌云仍虚心。”切不做那井底之蛙。我知道了要学习别人的长处，“三人行，必有我师焉。”我变了。鼓起“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我新装上阵，扬帆远航。
语文，走近你，我在变——懂得谦虚，懂得自省，要做有低头叶的虚心竹，要做无仰面花的傲骨梅。语文，把我从骄傲中拉上岸。
“女儿呀，你多吃点肉，多喝点牛奶，多穿件衣服呀,,,,”唠唠叨叨，没完没了，父母的关心，在我看来，怎一个“烦”字了得？此时，你化身《诗经》提醒我：“父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顺我，复我。”此时，你化身孟郊引导我：“慈母手中线，游子身上衣。”寸草心岂报得三春晖？
语文，走近你，我在变——摒弃叛逆，学会感恩，摒弃浮躁，学会平和，摒弃自私地索取，一味地“要”，变得懂事，学会给予，语文，把我从浮躁中拉上岸。
人生中，有你相伴，夫复何求？比大海更深邃，比玫瑰更芬芳，指正我方向，引导我前行，把我从困境中拉上岸，语文，感谢你，且看他日，我亦用瑰丽之文字书写生命之华章。
（三）蝴蝶·沧海·彼岸
有人说：“蝴蝶飞不过沧海。”我说，那是因为它不知彼岸那头有着希望与成功。想要到达彼岸，就必须跨越那一片沧海。
沧海，就是挫折，彼岸，即是成功。而芸芸众生，就是那一只蝴蝶。
想要到达彼岸，我们需要一双勇气的翅膀。没有勇气，跨过沧海就变成了痴人说梦。刘翔，这只曾经在2008年奥运会上折翼的运动员，顶着压力，顶着一片唏嘘，带着勇气的翅膀，再一次走上了110米栏的跑道上，时隔5年，再一次以12秒87登上了世界110米栏的榜首。勇气，那种不顾一切，从头再来的勇气铸就了刘翔飞奔而过的翅膀，带着他走向了成功的彼岸。现在的我们，正如刘翔一般处在拼搏的时刻，又有什么理由不鼓起勇气的翅膀，飞过沧海，到达彼岸呢？
想要到达彼岸，我们需要一种坚持的心灵。没有坚持，跨过沧海也就成了空谈。J·K·罗琳，这只蜷缩在阴冷狭小空间里的蝶，在千辛万苦写成《哈利·波特》后连续被12家出版社退稿。但她毫不气馁，一家一家地去拜访出版社，说服编者出版她的书。她被嘲笑，甚至被羞辱，可她依旧坚持了下来。用她一颗坚持的心灵，永不言弃的精神铸就了全球最畅销儿童作品的桂冠，飞向了成功的彼岸。现在的我们，倒数的钟声滴答滴答，我们又有什么理由不多坚持一下怀揣着一颗永不言弃的心灵，飞过沧海，到达彼岸呢？
想要到达彼岸，我们需要持之以恒的努力振扇。没有努力，飞过沧海不过是纸上谈兵。迈克尔·乔丹，这只振翅欲飞的蝶，却在前四个球季中因三分球命中率过低而引人诟病。他从1988年开始苦练三分球，在1989年底便取得了27.9%的巨大进步，而到1995年，他则凭借三分命中率42%成了名副其实的顶尖三分球高手，书写了无人可破的篮坛神话，飞向了成功的彼岸。现在的我们，不是正应该向乔丹学习，努力奋斗，书写出属于自己的神话奇迹，飞过沧海，到达彼岸吗？
青春年少，我们是一只只破茧欲出的蝴蝶，面对中考的迷茫大海，我们慌张过，害怕过，但现在，身坐于考场之中，我们有的，则是那颗飞跃沧海而到达彼岸的心。对岸的景色似乎已不再重要。因为我们这一只只蝴蝶，定能飞过沧海，达到彼岸。
我正在飞过那片沧海，我似乎已经能看到彼岸的方向。我是成千上万只蝴蝶中一直渴望飞过沧海到达彼岸的蝶。但我清楚的知道，彼岸之后，又将是一片沧海，而我，已做好准备。带上勇气，坚持与努力，我，将到达彼岸。
彼岸花开，蝴蝶飞过沧海。
（四）青春左岸
青春如一卷画纸，纷繁几笔，勾勒如诗美卷，载入时光史册！
我的青春，左边是海岸，右边是海。我似一叶孤单的小舟，在瀚然的大海中漂浮不定。直到那双手，将我拉上岸边，我便有了依靠！
犹记那年夏天，天空淡漠了云彩，阳光掠过树梢斑驳的光影，绿叶间透过丝丝炎热的气息，夏天在香樟的绿叶中膨胀。
那时的我性格孤僻内向，长相又不出众，自然而然地成为了被忽略的对象；那时的我，总是一个人孤单地坐在角落，没有知心朋友，不懂友谊珍贵；那时的我，就是一叶孤舟，等待一双手，将我拉上岸！
红色的跑到上，我迈着沉重的步伐向前跑去，无力地看着他们一群群结伴而去。炽热的阳光无情地照在我的身上，汗水大滴大滴地从额头滚落。突然，只觉得天旋地转，身体不受控制地向前倒去，膝盖传来一阵刺痛。回头望去，原来是那个女生撞了我一下，她若无其事地看了我一眼，继续和同学们向前跑去。
我孤零零地坐在跑道上，身后炎热的阳光笼罩着我，我的心却一阵冰凉。我的眼睛酸酸的，泪水不受控制地流了下来，我放声大哭，宣泄着心中的不快。
一只纤细的手出现在我眼前，我不可置信地抬起了头，透过泪珠，竟看到一双澄澈的眸子。我愣住了，一时竟没了反应。只听见她的声音传来：“喂，你到底起不起来，我手都酸了”我牵住她的手，她一把拉起我，我还没反应过来，她又无比霸道地牵着我的手往前走，嘴里还发出几声抱怨：“你走快一点，真是的，这么大了还哭鼻子，以后不能再哭了，不然我就不理你了。”
女孩清晰的话语从耳边传来，手上的温暖传递到我的心上，瞬间觉得世界春暖花开，身后的阳光都不及她一个眸光，一句话温暖！
我觉得我找到了我的归依，我终于靠岸了，有她，就有我的岸。我的青春左岸，就是她了。
就这样，恍过三年，已是离别时分。
依旧是个盛夏，长廊上柳絮纷飞，煞是迷乱，我们并肩走在树下，一人一只耳机，哼唱着：“如果不是你，我不会相信，朋友比情人，更懂得倾听。”我们就如同歌名—— 一个像夏天，一个像秋天。我们依旧手牵手，走下去。
虽说一春的花，到了时光深处，总会凋零一地，但是最初的锦绣年华，已经绽放了生命应有的风姿和色彩。我们虽走到初中尽头，但我们肩并肩走过最美的青春年华，我会永远怀念。
永不忘，青春有你的相伴，我的青春左岸！
（五）时光彼岸
夏天的雨淅淅沥沥地落下，融进了泥土，我闭上眼，仿佛听见了泥土的轻微的呼吸声，伴着雨点的节奏，一点点润湿了我的心。
一缕茶香调皮地钻进鼻子，我睁开了眼，回过头，你正安静地泡着茶。苍老如枝干的手拿着干净的茶壶，手流染了透明的黄，在阳光的抚摸中流入茶杯。茶杯上方有水雾弥漫着，朦胧的细纱遮着了你的脸。水雾愈发地浓重，你的脸愈发地模糊。“你会忘了爷爷吗？”你的声音像楼顶厚重的古钟在我心间久久萦绕。我用力地摇头。再睁眼，水雾中你的身影渐渐地淡去了。我心下一惊，伸出手想抓住你的背影，却只听见你道：“不必追。”
你站在时光彼岸，我知道，你对我的爱从未因时间与空间的距离而停下脚步。
蛰伏了数年的知了爬上枝头，喧嚣霸占了整个夏天。教室里像窗外盛放的凤凰花一样热烈。那是我们班的老游戏了。他翘着二郎腿，摇晃着脑袋，按下手表。那男孩便双腿踮着，跳跃着将手中的纸团画了一个漂亮的抛物线。纸团不偏不倚地落进了大桶里。“守门员”将球从桶里拿出，他也马不停蹄地从教室后门奔向前门，双手拍了拍，表示准备好了。“守门员”将球从大桶那儿朝他扔去，他身子一侧，接住了球，再纵身一跳，脚还没站稳，便跑向讲台的另一侧，而那球则在大家的一片叹息声中落在桶旁。当那球再回到他手中，他眯着眼，比对球门，伸出手向前投掷，那球乖乖地落进桶里。大家侧坐着，倚着墙的，蹲在地上的都不禁展开笑脸，掌声也像交响曲一样整齐地响起。这比赛便是在繁忙的初三生活中的一味调味剂。
你们站在时光彼岸，三年的时光转瞬即逝。可恨！时光太瘦，指缝太宽！我也只能微笑作揖，对你们道声珍重，在时光的岸边独自回忆吧。
杨树沿着奔向大海的河流向前方伸展着，破旧的红瓦在风雨中消蚀，参差不齐，却那么美。清晨，踩着铃声匆匆迈进教室，顾不上被露水沾湿的衣袖，便听到你矛盾地要我早些到教室又要我路上走慢些注意安全。从书包里拿出妈妈装好的水果盒子，纸条上写着“宝贝加油！”和着苹果清新的甜味与咸味儿，顺着苹果汁儿，流入我的心灵。放学，爸爸贴心地接过我的书包，掂了掂，“呵！真沉啊。”我嘻嘻地笑着，他用大手抚了抚被风吹乱的碎发，心疼地说道：“宝贝辛苦了！”心下一暖，眼泪带着笑容不经意地落下。
你们站在时光彼岸，过去的种种都渐行渐远，而你们的音容笑貌和无微不至的关怀还在心口久久荡漾。
时光老了，岁月又新了。时光彼岸便是那一层层厚重的回忆。它们像压在箱底的旧书，随着时光沉淀一点点覆上尘埃。时光彼岸，是满满的回忆与过往。只有经历过，才能长大，才能拾起更多更美的回忆。
世界很美，它在等你长大。
我在时光彼岸回忆着，回忆着,,,,
（六）厦门，你是我的岸
厦门，映射出短短不老的曾经。而我，在春分时节，轻轻地踏上岸，踏进这个世界里。 轻涛
海边出生，海里长大。
伴着和煦的春风，鼓浪屿上人声烦扰。被套声吸引的我，来到海岸边，静静坐在海滩边的石块上。海与天相吻，浪涛翻卷，拍在沙滩上，卷走粒粒白砂。或是激在礁石上，溅起朵朵白色的浪花。那浪花就似张张孩子的脸笑着，闹着。清涛如低声絮语的女子，娇羞，却又如有所语。鸟儿的翅膀驮着霞光起行，天边还有残霞，叫我如何不想家。
转过身，轻柔的涛声在岸边飘啊飘，飘出一声乡愁。而那涛声中，是泪水打湿的漂泊。 雨巷
巷，是城市最古雅的胎记。
恰在这日月春分时节，我走进一条古巷。古巷，是褪去沥青之味的淡雅之道。我喜欢在细雨冷灯之时走一趟古巷，不像晴天，没有老者在舞着剑晨练，也没有和着暖暖阳光睡觉的懒狗。伴着点小雨，此时的巷似一幅水墨画，更像一位独处江南深闺的女子，匿于城市一角，待君悄然前访。此刻，一株花，一棵古树，都能让你想起生活的本质竟是如此安闲美好。 淅淅小雨，几个孩子不知疲倦地抽打着陀螺。本以为走不完的巷，竟也只有那么长。人语微微的，是那不尽的幽静，一片清新。
雨声渐大，褪去我一身浮躁，置身于奇境。
“孩子，你怎么来了？”这是熟悉的语气，仿佛让我回到了家。我转过身，原来是茶庄的老板娘林阿婆。尽管岁月爬满了她的发丝，爬上了她眼角的细纹中，她却依然笑着看着我，笑得似个孩子。她仿佛才想起什么似的，匆忙返回柜台又折了回来，往我手中塞了一把伞。“快遮起来，可别淋坏啦！”好些年没有碰到阿婆，她却对我那么好，不免让我觉得：在厦门，我很安心。虽下着雨，心中却如同有暖流流淌而过，让我不心惊，平抚了我的心。
大江南北，山水不曾重叠，却又无论如何不及我的故土：不及故土上的涛，不及故土上的巷，不及故土上的人。
我的故土——厦门，你是我人生的岸，让我在疲惫之时依偎在你的怀里，让我不再担惊受怕，成为了我情感的归宿。无论何时，只要我回头，你都在那儿，伸开双手，稳稳地抱住我，抱住千千万万和我一同的人们。
厦门，你是我的人生之岸。你的美好耀得我满是光芒。
人生之路，我从岸上起航。
（七）游子无涯，何处是岸
他抬头望着白帆翻滚的天际，内心却仍是那游子之心在跳动，游子本无涯，究竟何处是岸？
远了，远了，一叶扁舟送走的是身后连绵无阴的山峰；近了，近了，平旷无际的平原在向他迎来。匈奴人的血液在他体内沸腾，激发着他渴望远方的内心；汉人的情怀却让他又一次转身——他紧盯着远处海平面上细丝般的岸线，终于还是开始了他的游子生涯。
他一直坚守着他游子的信念。他信那“千金散尽还复来”的大气，守着那“一夫当关，万夫莫开”的气势，爱那“清水出芙蓉，天然去雕饰”的纯粹。他也常上岸，停泊在某个小港，就近酒家，醉里吟诗，梦里漂泊。是的，他的心还不曾靠岸！
没有一个岸能让他的心停泊。他曾试图抚静那颗游子心，追求他的仕途的梦。但当他欲渡凌河冰塞川，将登太行雪满山时，他踌躇了！暖风处处却心猿意马，他发现他仍需“游”，“岸”并非他所追求。于是便又有了忽复来舟梦日边的灵悟，带着游子之心再次直挂云帆济沧海！
于是才成就了他——一壶酒，一把剑，一身清袍，睡卧长安，天子难寻。不求粉饰，不为褒名！沧海一声笑，束发寺扁舟的李太白啊！
他的漂泊从未有过终点与起点。大风起时，便听到白帆击鼓般的声响；夕阳下，地平线染上霞妆，如梦如幻；鸥鸟和鸣，宁静的空中传来归岸的叫声，他却不曾归过岸。
他游历着，孤舟一片，游历出了大唐盛世繁华牡丹间的一朵青莲，游历出了诗坛飘逸的谪仙。
可游子无涯，究竟何处是岸？他幡然醒悟，原来他自己便是岸，游子激荡的心不受束缚，所以他在何处，岸便在何处。终其一生的漂泊，不是为了寻找岸，而是带着岸漂泊；只要漂泊着，他的游子心便有了归宿，便无处不是岸。
（八）珍惜温暖的岸
看山思水流，触景近乡愁，问君意随流，绵愁几时休，念己勿念欲，行己知行义，相离莫相忘，且行且珍惜。––––题记
山有顶峰，海有彼岸。走下摇摇晃晃的小船，映入眼帘的是广阔无边的岸，它给人一种莫名的安全感，踏实，惬意，幸福。
绿荫道与古朴的教学楼，是温暖的岸。
时光恣意洒满偌大的操场，蝉躲在香樟树里唱歌，一蓬蓬栀子花纷繁开放，淡淡清香夹杂在滚热的空气中铺面而来。这里，依稀听见老师的淳淳教诲，眼神里满是希冀。这里，伙伴的笑魇如春日的明媚，夏花的灿烂。虽然人间芳草太匆匆，虽然年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。但我仍会记得那温暖的岸——学校。那些用自己的明媚，渲染了我的四季的人儿，那段闪亮的日子，我也将倍加珍惜。
有红泥小火炉的地方，是温暖的岸。
外公半梦半醒地椅在摇椅上，树影朦朦，鸟鸣脆脆，绿叶葱葱，他凝视着在厨房忙碌的外婆，轻语自喃。淡然的诗意勾勒在不言中。我凝望着浅酣中的外公，思忖：他们才是在时光中笑到最后的人，他们为我开辟了辽阔而温暖，无恨而富有安全感的岸，让我徘徊，让我驻足停歇。家，亦是温暖的岸。
驻足岸边，生活中不必时时恐惧，寻常人儿依旧。它岸需要我们倍加珍惜。时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，百日誓师的红条幅还依稀可见当时豪言壮语。细雨霏霏，雨水冲掉了层层叠叠的字迹，却冲不掉执着的心，考前，外公的眼里泛着淡淡泪光，说孙女终于长大了。
这一切的一切，都是温暖的岸，岸上的所有，都需要我们，倍加珍惜。
因为你们，这岸上鸟语花香，繁星满天。
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际，草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
珍惜岸边的人与事，不等时过境迁，物是人非。想抓多紧，就抓多紧。
（九）取一杯月光让心灵靠岸
生活是一条不息的河流，人们在这长河之中奔驰着向前，步履匆匆，一无反顾，却忘了河流的夹岸处，有岸止汀兰，郁郁青青的美景，却忘了慢下来，让心灵靠岸，享受生活的美好。
记得那一天，我匆匆走在街上，为了去赶那一场必然迟到的琴课，心下浮躁不安。忽然，一缕白光自低矮的小墙边泻出，我们不期而遇，遂仰首，寻找这一抹惊艳的发源处，竟艳遇了这一份静好的月色。
我只见云上是月色，深蓝的夜空上是月色，飞掠而过的风也沾满了月色的柔和。这是夜色
起的世界，千针万线，低头回顾，只见矮墙上绣的是月色，阁楼上倒映的是月色，谁家窗前放着的空瓶里装的全是月色，落地窗上波光粼粼，那是月光在跳舞，没掩实的门边几点白光，那是月色在串门，阁楼外黑漆的扶手白光闪烁，那是月色在将他抚摸，这月光好似繁杂的城市的沉淀，是雅致的，是温柔如水的，是喧嚣上的云。
黑夜使人恐惧，月夜却不这样，虽它既不能使五谷生长，又不能晾干衣裳，可这只够照亮你五指的光，却为你遮去了远处的凶险，在你心上升起一层安然的雾。
人在暴风雨中或许要颤抖，可月夜却不这么做。她好似一份安神的药，一颗微甜的糖，会让你放慢脚步，会让你的嘴角扬起似笑非笑的影子，你或许会在青草地上一躺，眯着眼望着月光，乱麻麻地不知想到了什么好处事。
我也曾在月光下走过，那时只觉得月亮那冷森森的光将凹凸不平的地面照得伪虚光滑，引人上当，只觉得月亮那好似温情的光将黑暗中的丑恶化作神秘的美，叫人为了提防。
然而生命中难道不需要这片刻的苟安吗？目光坚定的人向着远方笃定前行，勤恳务实的人在地上一片一片拓取自己的乐土。然而当你累了的时候，当你自己没有力气舞枪弄棍作战生活时，让心灵靠岸吧，欣赏岸边你所不熟知的风景，或是取一杯月光让自己心醉，或是听一曲古琴让自己情绪飞扬，积攒前行的力量，然后收拾行囊，继续上路。
小王子曾说过：“使沙漠变得美丽的是它在什么地方藏一个水井。”怀揣着这样的心态前
行，最可怖的人生也变成无与伦比的美丽了。
于是我停下脚步，不去想老师会怎样大发雷霆，不去想稍后又是怎样的惴惴不安，只是驻足，仰首，静心赏月。
青春的彩笛吹动音符，我们已成为披坚执锐的勇士，站在人生的独木舟上扬帆起航，奔向那遥远的水天相接处。
不知你是否曾极目远眺，期待着地平线处的一线希望——那是彼岸的光芒，照亮我们微茫的年华。
抑或是，依依不舍地回望来时的路，渴望从搏击万里的危险中退出，回到熟悉的起航之岸？
小时候，我常常在沙滩上行走，看着身后的一串深深浅浅的脚印，望着宽广厚实的堤岸，浮想联翩。
长大后，我离开了生我养我的故乡，去到父母身边，面对即将开启的征途，心中充满了恐惧。站在渐行渐远的船甲板上，眺望着岸边外公外婆伫立着佝偻的背影，泪如雨下。
那时的岸啊，是老人们不宽广却温暖的怀抱。依仗着他们的荫庇，我无忧无虑的生长着。
直到有一天，磨砺再次袭来。粗糙的沙砾硌疼了我娇嫩的心。我又习惯性的想缩入父母的怀中。可这一次，仁慈而厚实的岸拒绝了我，任凭我一人在风雨中瑟瑟发抖，涕泗横流。
哭泣渐渐停息了，我站在海岸边，看着驾舟的人们迎风而行，隐没在天际，对于起航的海岸不给于一个回望。或许,,,,我若有所思。
长安城外的李白，高唱着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，走入了所谓“洁净的天地”。实际上，他走回的，不就是自己离开的“岸”吗？纳兰容若，终其一生为情所困。惊扰他的，也不过是“一夕如环，夕夕都成玦”的多愁善感。他一生都被束缚在“岸”上，不愿也不敢扬帆，去感受“命起兮”的快意。
那“岸”上，充斥着三千繁华、“清扬婉兮”，却没有“我心匪石，不可转也”的刚强铁板铜琶。
不如，学习岳飞，学学范仲淹吧。纵然，岳飞叹着“知音少，玄断有谁听”，范仲淹品着“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪”孤独，但这只是人生的插曲，只是海面的惊涛。他们并未返回那“红牙拍板”的回头岸，而是以壮怀激烈的勇气冲向了渺茫的彼岸，成就了辉煌人生。
“能够顺从，是一个人人生中最重要的一件事。”但是，顺从不是随波逐流，不是自暴自弃，而是自己适应环境，不是让环境适应自己。
回头岸中，被风吹破的灯笼，已糊不起照亮黑暗的光明。
相信彼岸，有“春风得意马蹄疾”的激昂，有“一日看尽长安花”的喜悦。
那么，勇敢的我们，做一个驶向彼岸的勇士吧!
（十一）岸边的身影
一道长河，划分了千年时空，岸边重叠的影子，又再演绎着什么样的故事？是离愁？是哀伤？还是仰天的狂笑？
汨罗河岸边的清影
你为何在此伫立？那抹哀伤已透过千年传递到我的身边。你为何在此高歌“路漫漫其修
远兮，吾将上下而求索。“？浓烈的情感是从中诉出、四处喷薄。面对国君的不识贤才，朝中奸臣遍及，你多想为国家，为人民出力。居庙堂你不得重用，无人识你真材；处山野之远，你却担忧着这个国家。”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。“伟大的政治抱负不得识，不得理解。
伴着《离骚》，你轻轻移步岸边，看着这清澈倒着月牙白的江，你认为这才是你的最终归宿吧！终于纵身一跳，只留下岸边那清影，看着人们端午对你的思念。
岸上清影，水上涟漪荡起，在这个岸旁，你终于找到最纯粹的归宿。
岸边的阵阵琵琶
你与朋友饮酒享乐，沉醉在酒香之中。那阵阵琵琶是什么吸引了你？你千呼万唤，她才出来，琵琶女仍抱琵琶半遮面的面庞。轻轻拨弄着弦，已“未成曲调先有情“。应是这琵琶曲中的哀伤、离愁勾起了你的情，酒再也不能寄托你的愁、伤了！短短的相遇，勾起长长的悲愁，你叹”同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。“
岸边孤寂的背影现出，不得重用、思念之情一并喷薄，这历史长河岸边的影子是永恒记载的。
霸王岸边的永别
我透着时光，看你在滚流的河边。一手拥着你的美人，一手执着沾血的长剑。半跪着身姿仍能透出你的英姿、雄伟。可是你的面前是铺天盖地军马，你怎能杀尽，怎能逃脱？你回想以前刘邦小贼的俯首当今日的嚣张气焰，心中该是多么愤怒！无颜面对江东父老，一代美人英雄自刎于这江河之畔。
粘着献血的一切，如今已经飘散，只有傲然不惧的身影仍留下岸边，供后人敬佩。你的一切当真是“虞兮虞兮奈若何“啊！
历史长河，留下了多少动人的故事，留下多少伟岸、深情的背影。在历史长河中寻找，我竟热泪盈眶，多美，多动人，多豪迈。岸边的身影留下最富有历史的一切。
重叠的影子，是时光的重叠，是古人的真情。在岸边—我看到了背影。
（十二）岸边有乡愁
日光明照，河岸边花影婆娑，倩影冉冉，我寻得故地寻觅故人，却只见一青冢映黄昏，河岸边几株三角梅是多么娇艳浮华，魅似牡丹，仔细一瞧，又觉得精巧玲珑，俏比桃夭，我在这岸边想起那份乡愁。
当年，您的父母亲人长亭短亭送了一程又一程，最后分别之时，您父亲用干枯的手指向这河水说：“记得你的家！”您登上小舟，站在舟上，望着岸上的亲人，船儿渐行渐远，只留下岸上的影影绰绰的影子，夜静阑，寥落微星挂天，暮色苍茫，两边农舍的星星灯光，岸边之影，铭肤镂骨，全然不知，今日一别，竟是永别。
您到了同样有清水河岸和旖旎风光的这儿，雄心勃勃想考入大学，光荣还乡。可惜发生了举家万马齐喑，人伦道德空前沦丧的文革。接着，父母过世，不能归家，您只能在月下顾影自怜，驰隙流年，恍如一瞬星霜换，叹雨疏风骤，梦里落花哭成冢，小楼寒，恨潇潇，故乡的亲人，理想，还有故乡的岸，都破碎化成烟尘，吹向远方。您只能在每夜孤独中寻觅故乡河岸的倩影。
奶奶似知晓您心息，领着您走去欣赏山水，您不知不觉走到河岸边，席地而跪，眼泪喷涌而出，那哭声仿佛能惊起天上的大雁，您在地上大喊：“阿爸，阿姆，我对不起你们啊！我让你们失望了！只是个文革就击倒了我！我要振作！完成理想，报效祖国，浪迹江湖，碧海青天！坚韧不拔地前进！
不怪岁月如梭如刀，命运弄人，虽醒悟得晚，但也醒悟得巧。
爷爷在年少时从那河岸作为起点，中年时又以那条河岸作为起点。爷爷生前总是像对
着我们说：“我若是死了，就把我的骨灰洒在岸边，那我也可以说是回家了。”
我来到爷爷的家乡，风光旖旎，那老木旧楼，深深庭院，上面湿润的青藤绿苔，包括那一出没有唱完的戏，都是爷爷一生的牵挂。
独旅岸边，独自一个不觉沉醉，潸然泪下，浓郁乡愁，才下眉头却上了心头。爷爷总说：“生活中有些挫折就让我们成为了懦夫，本可以成就大业，却最终丧失了行动的能力。”
斯人已去，故地重游，我突然瞧见岸边的一株三角梅，顿时明白您为何要定居于这，我望着那株三角梅，岸边清风拂过，三角梅繁花沉坠，落红落衣，在那阳光下，熠熠闪光。我想起三角梅花语：“坚忍不拔地前进！”
我记住了岸边，我和当年的爷爷一样站在岸边，手里紧握一朵三角梅，神色坚定地望着远方！坚忍不拔地带着岸边这份幽幽乡愁前进吧！
爷爷，自此一去，千山暮雪，万里层云，愿您魂归故里。
（十三）彼岸有你
一场春梦，一见倾心。是长夜漫漫造就了今世的长吁短叹，沉吟不语？我爱的，亦若今世的你。-------题记
如梦初醒，你伫立在池边，蹁跹的衣袂浸湿在清涟间，那震颤人心的倩影，暮霭下，不可言尽的凄美,,,,
犹若初升的新日，你沾着露珠，夹着清香，走进我的双眸。初见你时，姐妹们都惊叹你的卓尔不群，超凡脱俗，而我，却爱你那超然物外的美。大宅门中的你，不是讨人喜欢的女子，你虽貌美，却冷艳，有拒人千里之魂，你快人快语，从无矫揉，正因为你快意恩仇，才造就了你的傲骨。你婀娜多姿，有一弯似蹙非蹙的柳叶眉，在桃靥间摇曳，清风扫过泛黄的书页，目光定格在你身上，而你何又悄然转身？留下凄美的身影，徒留我孤独在湖畔，成霜。
涣然冰释，亦因为侵入我生命的你。
倘若，我是你指间的那泓清泉，能否映照你清水芙蓉的身影？倘若，我是你手中的那卷素纱，能否寄抒你绮丽的才思？倘若我是你手中的那柄花锄，能否传达你孤苦寂寥的心声？倚在池边，你吟出：“花谢花飞花满天，花消香断与谁怜？”的疑问，凭着雕栏，你唱出：“才下眉头，却在心头”的哀怨。拄着花锄，你诵出：侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁，试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的悲念。
那是叫人肝肠寸断的痛吧。
寄人篱下，你毅然决然地坚守着，本着最初的信念，只为报那点滴恩情。纵然丝帕浸湿了晶莹，纵使清风萧瑟，香消玉损，你仅是欣然接受，纵使化作一片汪洋，你亦无悔,,,,
若明若暗的阁楼里，你将孤寂的身影投在凄苦的心间，而那柔弱纤纤的身躯里，流露的孤傲自洁，投在我心底。
细雨轻弹朱红的窗纱，热泪潸然落下，在那个黑暗的红楼年代里，你毅然的坚守，叫我不觉滋味。
闭上双眸，清风扰乱思绪,,,,
日熏散落天际，依稀是你那芳草萋萋般柔弱的倩影,,,,
而或，你是上天的洗礼，却注定抹不尽这落满尘埃，这样的你，叫我心悲意恸,,,,
仙草，让我悄悄告诉你，我爱你，爱你的灿若繁星，爱你的孜孜不倦，爱你的嫣然一笑，爱你的黯然神伤，还有你那隽永的美和缱绻的哀伤。
张开双眸，清风下落满的馨香，蓓蕾芬芳，依旧是你，触动我心悸的你。彼岸有你，真好！
细雨霏霏，安抚我的思绪，我在湖畔这边，你伫立彼岸，清风吹拂着，那漫落缤纷，湮没了你凄美的枯萎与凋零。既而，你，荡然远去，而我终心系于你,,,,是你教会了我何谓坚
黛玉，你“质本洁来还洁去，一方净土掩风流”。一丝夙愿，一缕清香，无一不触动我心,,,,
夜阑人静，我愿长梦不醒，彼岸那头，有你。
（十四）残缺是岸,豁达作舟
他体验到的是生命的苦难，表达的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
----------题记
史铁生，几十年的轮椅生活，残缺作了岸，限制了他奔腾流广的释疑意汪洋，给他的生命界定了残缺的限定。怎奈何他的心化作袅袅水雾，化作旖旎坚定的水蒸气悄悄升腾，挣脱了岸的限制，在广阔天地间尽情挥洒他睿智的言辞。豁达与乐观变作一叶扁舟护他在重重艰难下踏上彼岸，用苍劲的笔风照亮他人幽暗的内心。
“就命运而言，休论公道。”这句话放在史铁生身上，是那样让人心酸的契合。多年前，陕西偏僻小山村的一场大雨，淋湿了他的身，更淋湿了他的心，雨借着风的掩护，在崇山峻岭间偷走了他的双腿，从此在他的命格江河间，筑起坚实的河岸作限。他不是没有翻江倒海、冲击岸边，试图摧毁限定的，只是他的母亲，那个眼看自己二十岁的儿子忽然高位截瘫却又无能为力的可怜女儿，积郁在肝，在那个北海菊花盛开的季节，凄凄死去；母亲的辞世好像一计闷棍，敲醒了混沌度日的他，他仿佛一夜之间长大，开始寄居在残缺的河岸间，寻找心灵腾飞的出口。
史铁生在他一生中最为轻狂肆意的年纪，他的二十岁，被套上岸的枷锁，但这无法妨碍他心灵的挥洒，只因他有豁达作舟，乘风破浪，英勇前行。
“人的一生如果只去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。”他比谁都深谙困难与挫折之于存在的魅力，就如他明白河流需要有岸作限才能更好地平稳流淌。面对面对命运的冷漠与嘲弄，他挺直了脊背，给世人留下一记深邃而豁达的回眸。刚做完透析的他，脸色苍白却面带微笑的乘坐轮椅，屹立在领奖台前，平静地接受记者的采访。他的脸上丝毫找不出透析后刺骨剧痛的痕迹，他只能是微笑，苍白而坚定。幸而，彼岸包围，他有豁达作一叶扁舟，虽载不动千斤愁，却能助他的心灵腾飞，助他的思想远航。生命的打击与磨难历练了他，对生命价值的探索，对人生意义追寻，以及对人心的思考，成为了他哲理写作的灵感源泉。残缺使他清明，清明使他屹立人类思想尖端。是残缺造就了他，又是他成全了残缺。
史铁生运用他人生的智慧，完美演绎了安居彼岸却能以豁达作舟奋勇前行的人生境界。
他的生命奔流，残缺是岸作了束缚，豁达成舟助他腾飞。命运阻截了他脚下的路，却不能夺走他手中的笔。
“永远扯紧那欢跳的琴弦，不必去看背后那无字的白纸,,,,”
（十五）沉吟岸边
历史的年轮一日一日地滚动着，浪淘尽，千古英雄人物，多少往事已成空，江畔两岸，多
第六篇:《2014中考思想品德模拟试卷》
2014年河南省陕县中考思想品德第一次模拟试卷
注意事项：
1．本试卷共6页，四大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
温馨提示：
思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。
唱响自信之歌，你我相伴前行，发挥最佳水平，祝你走向成功！
伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。日下午案件成功告破，该案是以阿不都热依木-的是（
3、但最近一段时间，
电视节目《爸爸去哪儿》中多位来自各行业的明星还原到爸爸
的本来角色，每期有5位明星爸爸跟子女48小时的乡村生活
体验，爸爸单独肩负起照顾孩子饮食起居的责任。这说明,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（
A、爸爸与妈妈抚养子女的责任不一样
B、每个人扮演的角色总是捉摸不定
C、每一种角色往往都意味着一种责任
D、认识自己的角色就能履行相应责任
4、据某校一项有关中学生理想的调查，有67%左右的学生有非常明确的理想，有14%左右的学生理想比较模糊，有11%左右的学生回答要看父母的，还有8%左右的学生不置可否。为此，学校要求教师加强对中学生的理想教育。之所以如此，是因为（
A、理想是人生的奋斗目标，有了理想才能克服困难走向成功
B、理想是走向成功的保证，只要有了理想就一定能走向成功
C、没有理想就失去了目标，人的生命也就失去了存在的价值
D、理想是意志的有力保障，有了理想就能保持坚强的意志力
▲多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）
5、日，郑州地铁1号线一期工程投入运营，郑州正式跨入地铁时代，成为中原地区第一个拥有轨道交通的城市，中部六省第二个拥有轨道交通的城市。郑州地铁的开
通运营,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(
A、极大方便人们出行、提高办事效率 B、杜绝了交通拥堵，保障了道路畅通
C、以人为本，推进“四个河南”建设 D、体现党和政府立党为公、执政为民
6、日台湾陆委会主委王郁琦访问大陆，并与国台办主任张志军会面。这是台湾负责大陆事务的官员首次登陆，也是1949岸政治互信得到增强，各领域交流基础更加坚实，认识正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（
）A、两岸同胞血脉相连，两岸文化一脉相承
B、实现祖国完全统一，两岸同胞共同心愿
C、两岸经贸文化交流，有利促进祖国统一
D、增进两岸政治互信，推动两岸和平发展
7、日,30年，他几乎每年,他更是情有独钟。据统计，1985年至今，邵逸夫生前共向内地捐赠了兴建了6000多个教育项目，涉及内地31
A、心系祖国发展的爱国主义情怀
C、无私奉献社会的高尚道德情操
D、不要金钱扬名立万的人生信念
8、别将9月3将12月13日确定为南京大屠杀死难者
——辨别分析，感悟明理
9、2013年暑期以来，中央电视台、河南卫视分别开设了《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》栏目。这两档“汉字书写”节目播出后，引起了人们的广泛讨论。
三、请你进行观察与思考（2小题，每题10分，共20分）
——置身情境，表达心声
10、日，中国互联网络信息中心（33次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示，截至2013中国网民规模达6.18亿，互联网普及率为45.8%；中国手机网民规模达到519.1%，继续保持上网第一大终端的地位。
崭新的平台，给人们带来极大便利的同时，比如许多学生沉迷手机游戏，荒废学业，又如商业欺诈、恶意攻击、造谣传谣等。
（1沉迷于虚拟世界之中。你觉得同学们应该以怎样的4分）
（3（三个方面即可，6
11、材料一 2013年11月，中央决定启动实施“单独二胎”政策——夫妻有一方是独生子女，可以生育两个孩子。分析人士指出，此举标志着中国逐步放开严控生育政策，向“放开二胎”过渡，这是中国人口和生育政策适应经济社会发展形势所作出的重大调整。
材料二 日，李克强总理在《政府工作报告》中讲到：2013年，全国
各族人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下，从容应对挑战，奋力攻坚克难，圆满实现全年经济社会发展主要预期目标，改革开放和社会主义现代化建设取得令人瞩目的重大成就。
李克强总理还讲到：向深化改革要动力。改革是最大的红利。当前改革已进入攻坚期和深水区，必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请列举十八大以来我国深化改革所取得的巨大成就。
（2）结合材料二谈谈党中央调整人口政策的积极意义。4分）
（3。你知道改革面临（至少两个方面，4分）
（每题10分，共20分）
——奋力耕耘，实践创新
12、 材料一 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动日揭晓，我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日，这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世，她留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。
材料二 日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
据悉，你校准备举行“学习模范人物，践行核心价值观念”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动？（两种活动的名称即可，材料中的活动除外，2分）
(2)参照示例，请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。（与示例重复者不得分，2分）
示例：百岁仁医——胡佩兰
（3）请你填写社会主义核心价值观的具体内容：（不正确、有错别字不得分，3分） 国家层面：提倡
社会层面：提倡
公民个人层面：提倡
(4) 核心价值观凝聚力量，未来接班人勇于担当。我的青春我做主，请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春？（三个方面即可，3分）
13、材料一 2014年3，更是一道靓丽的风景线，中外记者云集报道，世界目光聚焦材料二 人民赋予重托，奋斗创造未来。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，齐心协力，开拓进取，扎实工作，为全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
————摘自《2014年政府工作报告》
据悉，你校准备举行“关心国家大事，参与政治生活”宣讲活动，请你参与并完成如下任务：
（1）你知道“两会”指什么吗？ 反映了我国哪两项民主制度？请写出来。（2分）
（2）今天，中国魄力聚焦了世界目光说明了什么？（4分）
（3）中国梦的本质内涵是什么？为了实现中国梦，不辜负期盼，我们青少年应付出哪些努力？（4分）
2014年河南省陕县中考思想品德第一次模拟试卷参考答案
一、选择题
1――4 ＢＤＣＡ
6、ＡＢＣＤ
7、ＡＢＣ 8
二、请你辨析
9、（1社会发展的重要支撑，全面建成小康社会，展大繁荣，兴起社会主义文化建设高潮，3分）X k B
（2以继承，又要结合新的时代和实践创新发展，博采各国文化之所长，吸纳人类一切优秀文明成果。2分）
（3）在我国五千多年文明发展的历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源（答出中华文化的两个特征即可，2分）
（4也有利于继承传统文化，增强文化自觉和文化自信，有利3分）
10、（1纯洁友谊；学会与人合作；正确认识和评价自己，对自己的行为负责；2分，计4分）
（整治网络低俗之风；打造精品网络文化平台；加强技术创新，不断提高网络文化的影响力；培养优良的网络文化人才队伍；等等。学校：加强对学生的思想教育，增强学生抵制不良诱惑的能力；开展丰富多彩的文化活动，丰富学生的精神文化生活；加强法制宣传，提高学生的法制观念；开展各种活动，引导学生正确上网；等等。网络经营者：严格按照法律法规，依法规范自己的行为，诚信合法经营；文明办网，健康经营；遵守商业道德，坚持经济效益和社会效益的统一，把社会效益放在首位；等等。学生：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强辨别谣言的能力，不传播谣言；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要参加有益身心健康的活动，不沉溺虚拟时空；发现网络违法行为向有关部门检举揭发；等等。（注意行为主体，每个行为主体2分，计6分）
11、答案略。师生多角度探讨整理有关改革开放的相关知识点，这是2014年中招备考必备热点。
第二问参考答案：反映了中国政府在调整人口结构上的努力和与时俱进，符合民心，顺应了时代潮流；有利于使人口结构变化和人口规模更为健康、完善，与经济社会发展相适应；有利于破解“未富先老”、劳动力短缺，独生子女家庭养老难等问题，构建和谐社会；有利于保持合理的劳动力规模，延缓人口老龄化速度，促进经济持续健康发展；有利于逐步实现国家政策与群众意愿的统一，促进家庭幸福与社会和谐；有利于稳定适度低生育水平，促进人口与经济、社会、资源、环境的协调和可持续发展。
四、请你参加活动与探索
12、答案略。请老师们动员学生自己去整理答案。可以参考2013来说的，考察学生的审题能力和对核心价值观的正确理解。
13、（1）答案略，每点0.5分，计2分。
（2世界的和平与发展；国际舞台上发挥的作用越来越大；⑤我国经（每点2分，答出两点即可得4分）
（3）国家富强、民族振兴、人民幸福。（1分）X Kb 1.Co m
创新精神和终身学习能力；弘扬社会主义价值观，积极参加公益活动等；继承和发扬艰苦奋斗精神，从身边做起，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗（每点1分，答出三点得3分）
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第七篇:《感悟青春
珍惜青春》
[热点话题]
青春是什么？青春是一种坚强的意志，青春是一种进取的心态。在青春的路口，我们常常会走一段弯路，但只要你执着于一个目标。当我们拥有青春时，往往不知道珍惜，也不知道满足，从而在贪欲中耗费了青春，这是令人追悔的事情。青春的内涵是丰富而多彩的，品德、知识、珍惜和友谊是构成青春的主要元素。
关于感悟青春、珍惜青春的话题，历来是中考读写涉及较多的热点。在2009 年各地中考题中，就有很多与此有关的阅读材料，如湖北襄樊市关于“青春”主题的中考仿写题；江苏省宿迁市中考综合性学习考查题——围绕“青春”主题，为校报《青春的舞台》栏目设计卷首语；辽宁省锦州市中考口语交际题——以“无悔的青春”为题，为班会主持人设计开场白等。同时，关于青春主题的素材也在今年一些地区的中考作文中入题，如内蒙古呼伦贝尔市的中考作文——二选一题目之二，就是一道半命题作文“我的青春与＿＿相伴”。福建厦门市中考作文——二选一题目之一为命题作文《初生牛犊》等。预计在2010年的中考题中，这类读写题将再度呈现。
【记叙篇】青春的经历——非走不可的弯路
非走不可的弯路
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。
母亲拦住我：“那条路走不得”。我不信。“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？”“既然你能从那条路走过来，我为什么不能？”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心！”
上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。”她不信。 “我母亲就是从那条路走过来的，我也是。”“既然你们都可以从那条路走过来，我为什么不能？”“我不想让你走同样的弯路。”“但是我喜欢。”我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。”
我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”常患的“拦路癖”。在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？
（选自《张爱玲文集》）
[主题赏读]
如果说，人生是一本书，青春就是书中最绚烂的彩页；如果说，人生是一幕戏，青春就是剧中最精彩的情节；如果说，人生是一首诗，青春就是诗中最激情的警句。常言道：“千金买骏马，何处换青春？”这都说明了青春是无比美好和弥足珍贵的！然而，处于青春时期的少男少女们，由于年龄的稚嫩，认识的浅陋，常常不可避免地会犯一些错误，走一段弯路。但错误和挫折并不可怕，重要的是要有一个坚定不移的信念。因为“道路是曲折的，前途是光明的”，只要你执着于一个目标，顽强地奋斗、努力，未来就一定是美好的！
[训练平台]
1．青春路口的那一条小路，隐喻着什么？母亲拦住我的理由是什么？用心何在？
解析：第一问考查对关键性词句的理解，应结合本文的意旨来思考，“青春路口的哪一条小路”显然是个一语双关的句子，其隐喻的含义不难理解；第二至三问须在读完全文的基础上来理解，母亲作为“过来人”，其阻拦“我”的理由与用心是显而易见的。
2．“但是我喜欢，而且我不怕” 除了反映“我” 的倔强以外，还表现了“我”的什么个性特点？
解析：这一题也是考查对文章重点词句的理解，常言道：“词不离句，句不离篇。”因此，我们要在读完文本的前提下，结合文章的主题来回答。而这个句子，恰好就是凸现文本意旨的关键性语句。
3．“我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。”由此，你体会出了什么人生哲理？
解析：这一题主要考查对核心词句的品味与感悟。这个句子显然是表达文章主题的中心句，应在读完全文后，在深刻理解文章意旨的基础上，结合自己的实际来谈体会和感悟。
4．“我”喘息未定之时，对朋友发出了如母亲对自己一样的奉劝，而“我”也遭到如母亲一般所遭受的同样的拒绝，这说明了什么？
解析：该题考查对人类共性的了解和感悟。“我”如母亲一样扮演“过来人”常患的“拦路癖”，而朋友亦如“我”一般的执着与顽强，推及所有人，可能都有这一共同的品质和优点。
5．你平常收集过关于“兴趣”“求知”“挫折”“信念”“毅力”的名言警句吗？请填充下面的表格。[示例]类别：爱国篇；内容：鞠躬尽瘁，死而后已；出处：三国蜀·诸葛亮《后出师表》。
解析：该题主要考查学生的课外阅读与积累，须调动自己的知识储备，并按照“示例”与表格中的类别及要求来填。类别、内容与出处必须准确无误，不能张冠李戴。
【议论篇】青春的秘诀——乐观进取的心态
太平洋战争打的正酣时，迈克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头，注视着挂在墙上的镜框，镜框里是篇文章，名为《青春》，这篇文章一直伴随着他，也跟着他到了日本。后来，日本人在东京的美国总部发现了它，《青春》便开始在日本流传。
一位资深的日本问题专家说，在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知，不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。
还有这么一件趣事，足以证明《青春》在日本的魅力。一天，美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会，晚宴之前的谈
话，他随便说了一句：“《青春》的作者便是我的祖父。”在座的各位实业界领袖大为惊讶，其中有一位一边激动地说：“我一直随身带着它呢，”一边从口袋里掏出《青春》。
《青春》是怎样的一篇文章，它怎么就这么神奇？我一直寻求着《青春》，最后在Reading（ 《阅读》）上找到了它——《Yonth》。我试着作了如下翻译：
人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满面红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想像力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之源的清澈常新。
青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸，年月的轮回就一定导致衰老吗？要知道啊，老态龙钟是因为放弃了对真理的追求。
无情岁月的流逝，流下了深深的皱纹，而热忱的丧失，会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑，终会使心情沮丧，意志消亡。
60岁也罢，16岁也罢，每个人的心田都应保持着不泯的意志，去探索新鲜事物，去追求人生乐趣。我们的心中都应有座无线电台，只要不断接受来自人类和上帝的美感、希望、勇气和力量，我们就会永葆青春。倘若你收起天线，使自己的心灵蒙上玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已经80高龄，临于辞世，若竖起天线去收听乐观进取的电波，你仍会青春焕发。
末了，我们不能忘记作者塞缪尔·厄尔曼，他是1840年生于德国，童年移居美国，参加过“南北战争”，他是五金制造商，他所热衷的公益事业，在他死后半个多世纪还在继续。最近，他的一部书在日本的版税达三万多美元，后人以他喜欢的方式全部捐给亚拉巴马州大学作为奖学金基金。有谁能说，这不是青春的光彩，永恒的青春呢？
[主题赏读]
本文作者塞缪尔·厄尔曼对青春的理解是：指人生跨越年月轮回，永远保持意志坚强、感情充沛、乐观进取的一种心态。他认为，一个人，只要关心社会生活而不自我封闭，即使年岁大了也能永葆青春。他的这篇文章之所以被一些日本实业界领袖人物奉为“座右铭”，是因为它具有一种“神奇的魅力”，那就是它能够激励人们永远保持乐观进取的心态，从而获得事业的成功！
[训练平台]
1．结合上下文理解短语：“《青春》是怎样的一篇文章，它怎么就这么神奇”一句中，“这么神奇”指什么（用文中语句作答）？
解析：这一题考查对重点词句的理解，必须根据上下文来加以揣摩。题目要求用文中语句作答，只要细心阅读这一问句前面的两个自然段落，就不难找出答案。
2．请根据语境理解句子：“若竖起天线去收听乐观进取的电波，你仍会青春焕发”一句有什么深刻含义？
解析：这一题也是考查对重要词句含义的理解，除了根据具体的语言环境，还要结合文本的主题思想来把握，才能理解得准确而深刻。
3．联系全文，请你说说“什么是青春”？
解析：该题主要考查对文本意旨的把握。要回答这一问题，必须在阅读全文的基础上，加以归纳解说。
4．塞缪尔·厄尔曼生前热衷的公益事业在他死后的半个多世纪得以继续，并被誉为“永恒的青春”，请联系生活实际，谈谈一个人拥有青春的关键是什么？
解析：该题旨在考查对文本的理解深度。只要能联系生活实际，从“还应该看其对社会是否关注，对人类是否热爱”的角度来谈均可。
5．你认为《青春》为什么会有这么神奇的魅力呢？请谈谈你读了本文后所受到的启发。
解析：第一问进一步考查对文章主要内容的理解与把握，读完文本，不难作答；第二问旨在考查阅读效益，阅读后受到的启发或深或浅，因人而异，重要的是须联系自己的生活实际来谈，才能谈出真情实感。
【写作篇】青春的宣言——我的季节我做主
我的季节我做主
宜昌一考生
嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫天地间。
青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄冽的冬。我们就是我们，五彩的春天。
冰雪如烟，一消而散，没有怀念，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生的路上我们不撞南墙，决不回头!在文化的高峰，我们傲然挺首；在心灵的低谷，我们永不罢休；我们的青春豪情万丈，我们决不老气横秋！
漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。
闻一闻稻香，古词风韵吟一遍；春去秋来，笑闻夕阳边。
青春二字，有时也透露着秋叶的味道，我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁。我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵。
烈焰消去，残阳依旧。没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪，我们更加成熟。摇一摇头，拭去凄凉。放学路上，我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头！凶恶的风浪之后
我们重新出发，即令是撞倒电线杆，我们也要继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧，我们一定坚持不休！
我们的青春我们的秋，我们的季节我们做主！人生路上，我们永不回头！
【佳作解读】
这篇考场文最大的亮点就是以情取胜。小作者胸中似有万丈豪情，把“我的季节”与生命的春季和成熟的秋季联系起来，以“不撞南墙，决不回头”的人生姿态表达了“我做主”的积极、健康、向上的人生态度。文章主题鲜明，结构清晰；情感充沛，语言优美。尤其是多处化用古诗词，增添了一种文化底蕴。如“雪融春到，鸟叫天地间”、“春去秋来，笑闻夕阳边”等，展现了小作者较为深厚的文学积累。
《非走不可的弯路》
1．隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路。作为“过来人”所拥有的生活经验；想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙。2．表现了“我”的好奇心，求知欲，不屈不挠的精神以及执着与顽强。3．道路是曲折的，前途是光明的，只要执着于一个目标，顽强地奋斗、努力，未来就
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