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您可以试试：走近北川乡村代课教师
日前，教育部副部长章新胜表示，我国将逐步取消代课教师，这标志着我国教育事业再次走上一个新台阶。从此，代课教师将退出历史舞台，取而代之的将会是一些有教师资格的合同制教师。然而，如何遏制义务教育在城乡之间、校际之间失衡的势头，逐步实现教育均衡发展？针对这种一现状，记者就我市北川县偏远山区乡村小学进行了调查采访。&
乡村代课教师(系列一)
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走近北川乡村代课教师&&
&&记者&&刘贤虎
&&&&北川县位于四川盆地西北部的高山峡谷地带，总面积2869平方公里，是典型的山区县，人口密度为每平方公里56人。全县16.03万人中有羌、藏、彝、回、苗等少数民族9.6&万人，少数民族人口占全县总人口数的60%，其中羌族9.1万人，占总人口的56.7%，是全国唯一的羌族自治县。&&&&&&&&
&&&&11月21日一早，记者来到北川县教育局，该局办公室罗主任推荐我们到坝底乡和小坝乡去采访。&&&&&&&&
&&&&11月22日下午6时许，我们在北川汽车站坐上了前往坝底乡的汽车。一路上，颠簸的汽车延着一条名叫清片河的河流一直奔驰在大山的半山腰不太宽阔的马路上。&&
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一所学校&两个“临时工”&
&&&&23日上午，记者赶到马槽乡黑水村小学采访，该校有3名老师。其中肖老师1人属于捧“铁饭碗”的在编老师，另外2人则是“临时工”性质的代课老师，每月工资400元，景联玉就是其中的一位。&&
&&&今年25岁的景老师穿着俭朴，开朗活泼，有一种与其年龄不相称的天真。她原是白什乡和平村五组的人，此前一直在家带小孩，后来和平小学缺老师，她就去带了2年课，月薪150元。今年9月，她来黑水村小学代课，在这儿教六年级，月薪从原先的150涨到了400元。提起孩子，景老师的脸上闪过很复杂的表情。她告诉记者，自己只有初中文化，领导说如果她教的那个班学生成绩有所提高，明年她还可以继续代课。&&
&&&和景老师一样，帅气的小伙子陈强也是“临时工”，他毕业于绵阳师范学院，来自北川农村。今年9月，他应聘来到了黑水村小学任教。因为老家离校较远，他们只能一个月回家一次，带些米和咸菜。晚上，他就在灯下看书，给学生批改作业，有时也看看电视，虽然学校的那台电视机放出的画面不太清晰，但同样可以让他了解国家的政策。&&
&&&&由于工资低，工作两个月了，他还没给父母一分钱。说到眼下的生活，陈强苦笑着仰起头，不让记者看他的眼睛……　　&&
&&&&虽然生活艰苦而又单调，但小伙子表示不会中途离开学校，离开学生们。他说：&“我喜欢这个职业，孩子们的天真，让我想起一朵飘泊的云……”&
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家长眼中的代课教师&
&&&24日上午，记者辗转来到小坝乡采访，由于交通不便，只能打“摩的”（两轮）。一路上，我和他拉起了家常。“师傅，这么冷的天，每天跑车还是辛苦哈，一天能挣多少钱？没想过换工作吗？”“唉！没办法，要养家糊口，再累也得干，不过还可以，一天下来还能挣8、90元”“听口音你不是本地人，来我们这里做什么呢？”说完他反问记者。我说是绵阳广播电视报的记者，受领导安排到乡村了解代课教师情况。“哎呀！那真是太好了，你早就该来我们贫困山区来走一走，给我们这里也报道一下。”听说是记者采访，他显得有些激动。&&&
&&&&“你是孩子的家长，你对代课教师有什么看法。”对此，记者借机向他提问。“说实话，我喜欢代课教师教我的孩子，因为我一直认为他们比正式教师更负责，虽然他们干的活和正式的教师一样，工资待遇却是两码事，但他们随时要面临被辞退的可能，所以干起工作来就很卖力，毕竟他们还希望自己转为正式的教师，农村人嘛，都想捧个铁饭碗。”&记者十分诧异，问：“换了是你，愿意教书吗？”“如果说到收入，我也许会考虑不干，如果说责任，我想我会义无反顾选择教书，因为我吃了不少没文化的苦，所以不希望孩子们也受这样的罪。当初，我没跑车之前是做木材生意的，各地都在跑，如果有文化，我早就弄发了，根本不会走到现在。如今我天天跑车，小坝乡本来就不大，老师们我都认识，也了解。”&&&
代课教师的尴尬&
&&&&在众多代课教师队伍中，甘雨小学的代课教师陈亮在提及经历时心有余悸。同时，他也遭遇了家庭的不幸。今年21岁的他系北川县陈家坝的乡村孩子，毕业于绵阳师范学院。是小坝乡甘雨小学的代课教师。他在面对记者采访时说，初为人师，除了新鲜他还有些紧张。开始，他无所适从，生怕自己教不好学生，对不起家长。为此，他显得有些手忙脚步乱，如果自己想要教好这批学生，怎么办？他叩心自问。&&&&
&&&&接下来的日子，他开始估算着自己在教育路上如何走自己的路线。首先，他强调自己要加强学习，也向有经验的资深教师讨教、取经。为了进一步提高教学能力，他买来不少资料。整天把心思放在了教学上，每天晚上夜深人静时，他就把第二天要教的课拿出来自己温习一翻，第二天现炒现卖地教给学生，就这样，他的努力没月白费，日子一天天过去，他在教育路上也越走越成熟，慢慢地，学生开始喜欢他了。&&&&
&&&&“如果有一天，你将面临失去教育舞台，你有什么打算？”记者就此提问。沉默片刻之后。陈亮说“我很难过，也对不起母亲，但为人师表，我将在任教期间，做好每一天。在我七岁那年，外出打工的父亲就被洪水夺去了生命。这对不谱世事的我来说，并没有多大的忧伤，但在邻居们充满同情的叹息和母亲伤心欲绝的哭声中，我纂着妹妹的手，隐隐约约感到了家的不幸……&”&&&
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山区期盼教师来临&&
&&&&随行的邱导在提及代课教师时，说出了自己的看法，他说自己曾经也是一名小学教师，并深深体会到山区教师的辛苦历程，由其是地处高出海拔多米的小坝乡任教，教师购物必须往返几十里崎岖山路才能买回自己需要的教科书和日常用品。而乡村教师和城市小学教师的区别更是数不胜数了，乡村教师基本都是一个教师教一个班。相比之下，这种教学方式对教师的要求也更高，除了没休息时间，晚上还要加紧温习第二天要教的全课程，这要在城里，也许会叩上一个加班的“头衔”吧？如此“一条龙”地负责上课。在这支教师队伍中，称为“万金油”。而乡村教师还有个称号叫“半边户”，就是他们的家庭多数在农村，出来教书后，把心事诉给了教育事业，无法照顾家庭和孩子。所以，他们取的老婆都被逼出来了，很能干。&&&&
&&&&令人欣慰的是，我们的乡村教师在如此艰苦的环境下，他们兢兢业业的工作作风实在令人感动，同时也十分注重教育质量，不容易啊！说完，邱导眼望大山，欲言又止。&&
&&&后经记者再三追问，他才说，在每次调配教师方面，都存在着令人尴尬的局面；为了提高学校师资力量，外北小学校长还和他吵过嘴，找他要人。但他手里没有这批能让其任意选择的人，所以他也无能为力了。好的教师硬分下去留不住人——新教师忍受不了当地的生活环境，中途以种种借口走掉。他说，前几年，一个江油师范学院毕业的学生来这儿教了一年后，说什么也不干了，大家再三挽留，均未如愿。而治成（音）一个邓姓女教师，当时作为正式教师分配到大华村小学任教，她在学校还没呆上10分钟，什么也没说，提起口袋就走了。&&&
&&&&据介绍，乡村教师不足不仅是教育界目前所面临的无奈和尴尬，我市的其它各县也都存在着这一问题。据了解，新的编制标准还要在此基础上缩编减人，如何逐步解决山区教师严重不足这一由来已久的问题，是农村义务教育的急切需要，更是教育部门十分焦心、头疼的事。&&
&&&&如何解决代课教师问题，这关系到农村基础教育事业的发展和普及九年义务教育的实现。需要不断和大量地补充教师，但由于许多师范毕业生分配不到位，使农村“老、少、山、边、穷”等贫穷落后地区教师长期得不到补充。
采访手记：
离开小坝乡那一刻，该乡中心校黄校长紧紧攥着记者的手说“刘记者，我们期待你再来小坝乡。”我望着他竟说不出话来。
&&&“是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的期盼……”远处，一个瘦小的身影站在山坡上，唱起了一首“青藏高原”，嘹亮的歌声，在空矿的在大山里来回碰撞。
&&&我们期待，贫困乡村的教育现状，能有大的改善；我们企盼，那些在艰难困苦之中，支撑了乡村基础教育的代课教师，不再哀伤求告，愿他们的亲人不再流泪；我们希望，在全社会爱心的点照下，乡村的贫困教师能在这个少有阳光的冬日，迎来明天的太阳。　&&
&&&看完了，我挺沉重的，也许是这样吧，我们这儿也是山村，但代课老师已经很少，我们这农村现在已经是这种情况：小学是大专老师，虽然已经有些老教师没有这么高的学历，但你要接受继续教育，继续学习，而老师你没有一定的知识能力，确实在发展这么快的时代，我感觉真的不行。我是今年的应届生，而我们这已经不要大专生，好不容易找个工作，真的挺难．而老师们都挺卖力的，认真的上好每堂课．
博主回复：
代课教师的心声
我看了这篇文章都想哭，想一想现在还是还有人来报道我们一下。我也是一名代课教师，而且代了几年了，今年由于一些特岗教师就把我们给下了。说实话，我有点不甘心，我也是大专文凭，论能力我们并不比那些老师差。为什么我们就是这个下场啊。
博主回复：
谁来关心我们
　　这篇报道我现在才看到，真是泪如泉涌，说出了我们这些“黑暗角落”里人的心声。代了几年课了，收入在３—４００打转，说实话，要不是看在这些渴望知识的孩子分上。也许我们就早已不在坚持了。我们离不开孩子，孩子也需要我们，我们爱这块净土，可教育却屏弃了我们。
　　曾经有位家长认真的说：“Ｘ老师，真想找记者来采访一下你，你对学生又好，家长又喜欢你，学生更是没得说的，可是你一月３－４００元做啥哦，就是我们，生活都有问题。你还对学生那么好，经常买东西给他们....”
　　真的，也许有时候不需要什么，但我们带课教师总不能一直被埋没啊！我的出头之日何时到呢？？？
博主回复：
看完我不知道该说些什么.我是一名特岗,我毕业于东北的一所不错的师范院校,完全可以签上一所好的高中.但是听说招聘特岗,我没有任何犹豫就回来了,我也是农村的孩子,我希望能为民族地区尽一点力.但来了......有的只是本地教师的猜忌和排挤,有的只是国家工资的无故扣除!扪心自问,我觉得我还是对得起学生\学校,但是,在这样的条件下我还能撑多久?
博主回复：
第七瓶雪碧
我希望帮助这些孩子，能告诉我应该怎么做吗？qq号
博主回复：
第七瓶雪碧见字好！
&&&&你准备用什么方式来帮助他们？是教师还是学生，这组报道共计三篇文章，你都看了吗？
博主回复：
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