我在一个公司工作状态挺差的，老板也知道，我也想换工作，但是今天他给我发信息说公司调整让我再找个工作_百度知道
我在一个公司工作状态挺差的，老板也知道，我也想换工作，但是今天他给我发信息说公司调整让我再找个工作
我公司工作状态挺差板知道我想换工作今给我发信息说公司调整让我再找工作我复本想干跟我说让我朋友做做我现做工作我板谈薪资都谈妥决定做请问于目做些事我走走找工作按理说没关系且我关系般近闹
我有更好的答案
简单想要朋友要用做情推荐
不想要我我也不想干了
每天很行尸走肉一样
说明你的表现很好，但是在他那里干的又不开心，所以推荐给他的朋友
哈哈，反正我工资要的更高
你是人才，工资当然高了
呵呵，人才他还引荐给别人？
因为你在他那里干的不开心啊
我天天像个行尸走肉一样
所以出把你推荐给他朋友了我
嗯那我到底去不去啊还是直接走人
这个就在你自己了，我感觉工作的开心才是最重要的
嗯那先去看下。
祝你每天都开心快乐
你自己想怎么
出于对员工的关心，收买人心
嗯可是没必要吧
现在都是快餐式工作，换工作很正常
老板都这样，树立好形象
可能关心你吧，觉得你是不错的人才
你是做什么的
你做事的效益怎么样呢？
我做事很认真负责，效率也好，关键是性格和周围的人格格不入
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出门在外也不愁阅读下面的文字，完成后面题目。你有带团队和领导的能力吗①一切从关怀开始，关怀是指你必须让他们感受到，你对他们的事情感兴趣。很多领导者都太过追求绩效，以至于他们没有把人放在优先的位置。如果你喜欢人的话，这会对你有帮助。如果你不喜欢与人接近，那么这必须是你将要跨出的第一步。去看看每一个人的价值，站在别人的立场看事情，找出喜欢他们的理由。人们总是会向能够提升他们的人靠近，而远离贬低他们的人。②让他们感受到你关心他们就是一件好事。但是你如果没有花时间去了解他们，跟他们建立私交，你就会成为一个孤独的领导人。花时间跟你公司的伙伴聊聊，听听他们的故事，试着了解他们最好的专长，学看欣赏他们的差异性，问问他们关于工作上的意见。如果可以的话，就尽量站在他们的立场来看事情。③我们通常只欣赏跟我们投缘的人，这是自然的。但如果我们只欣赏跟我们类似的人，我们就会错失太多的东西。我们应该努力地去看别人特珠的经验跟技巧，并且跟他们学习。如果你用这样的态度对待你的员工，欣赏他们，那么他们就会更愿意尊重及服从你的领导。④很少有领导者愿意为身旁的人加分。尤其这并不是他的义务，而且没有任何直接的利益。当你愿意放下手边的工作，来为你的伙伴付出时，他们可以感受到你是真心、无保留地希望他们可以成功。⑤回想在你生命中的所有老师，哪些是你最喜欢的？为什么在那么多的老师当中你特别喜欢他们？你和大部分人一样，你之所以会尊敬他们是因为他们肯定你，并且让你对自己有信心。肯定的话语可以造就一个人。所以，一但你肯定人，表示你借由他们所做的事情来让他们更有信心。如果你经常这么做的话，那么成功的信念会高过他们对自己的怀疑。如果你要影响你的伙伴，就要成为他们最好的拉拉队长，赞扬他们的优点，表扬他们的成就。对你的主管说一些关于他们的正面事情，把握每个机会，真诚地夸奖他们。⑥在谈论过之前的五个步骤后，现在你终于准备好领导你的伙伴。到目前为止，你所做的已经让你建立起跟他们的关系，让你得到信誉，并且展现出你的动机是良好的。有些领导人可以很快完成这些步骤，而有些人可能就需要多一点时间。你拥有天生领袖的特质越多，你就可以越快做到。但影响他人并不是最终目的，如果你的最终目的只是希望别人能听你的，或照你的话做事，未免有些浅陋。⑦我知道你有带领他人的渴望，否则你不会看到这里。但是，我不清楚你是否仔细想过你为什么要领导。我认为，一个好的领导要在两个重要的动机上取得平衡：第一个是达成他们的愿景。所有的领导者在他们的心里都有一个梦，一个希望都能实现的愿景。有些人的愿景是适中的，而有些人则是远大的。第二个动机是，希望看到别人成功。伟大的领导者不会利用人来赢得成功，他们会带领团队一起走向成功。如果那是你真正的动机，你就会成为别人想要追随的领导者。⑧只要你能够按持续做好每一步，你就能成为卓越的领导者。——转自“新浪博客”【小题1】根据文意，下列不属于“促使你能成为卓越领导人”的一项是____A．对人感兴趣，学会关怀别人。B．对人要尊重，学会欣赏别人。C．努力进取，拥有更多领袖特质。D．动机纯粹，带领团队一起成功。【小题2】下列对第⑤段内容的相关理解，不恰当的一项是____A．之所以某个老师让你喜欢和尊敬，是因为他们曾经肯定过你。B．多数人在获得别人的肯定以后，做事情会让自己变得更有信心。C．赠人玫瑰，手有余香，别人有成就的时候，不要吝啬你的赞美。D．做事成功的信念，是要在别人的肯定和赞美中获得并得以保持。【小题3】下列说法符合文意的一项是____A．如果你不想成为一个孤独的领导者，就应该尽量站在被领导者的立场来看事情。B．当你的伙伴获得成功的时候，你就应该放下手边的工作，衷心为他们鼓掌祝贺。C．如果只希望别人对你言听计从，唯你马首是瞻，你还算不上真正成功的领导者。D．当你成为别人想要追随的领导者的时候，表明你已经帮助别人实现了他的愿景。-乐乐课堂
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阅读下面的文字，完成后面题目。你有带团队和领导的能力吗①一切从关怀开始，关怀是指你必须让他们感受到，你对他们的事情感兴趣。很多领导者都太过追求绩效，以至于他们没有把人放在优先的位置。如果你喜欢人的话，这会对你有帮助。如果你不喜欢与人接近，那么这必须是你将要跨出的第一步。去看看每一个人的价值，站在别人的立场看事情，找出喜欢他们的理由。人们总是会向能够提升他们的人靠近，而远离贬低他们的人。②让他们感受到你关心他们就是一件好事。但是你如果没有花时间去了解他们，跟他们建立私交，你就会成为一个孤独的领导人。花时间跟你公司的伙伴聊聊，听听他们的故事，试着了解他们最好的专长，学看欣赏他们的差异性，问问他们关于工作上的意见。如果可以的话，就尽量站在他们的立场来看事情。③我们通常只欣赏跟我们投缘的人，这是自然的。但如果我们只欣赏跟我们类似的人，我们就会错失太多的东西。我们应该努力地去看别人特珠的经验跟技巧，并且跟他们学习。如果你用这样的态度对待你的员工，欣赏他们，那么他们就会更愿意尊重及服从你的领导。④很少有领导者愿意为身旁的人加分。尤其这并不是他的义务，而且没有任何直接的利益。当你愿意放下手边的工作，来为你的伙伴付出时，他们可以感受到你是真心、无保留地希望他们可以成功。⑤回想在你生命中的所有老师，哪些是你最喜欢的？为什么在那么多的老师当中你特别喜欢他们？你和大部分人一样，你之所以会尊敬他们是因为他们肯定你，并且让你对自己有信心。肯定的话语可以造就一个人。所以，一但你肯定人，表示你借由他们所做的事情来让他们更有信心。如果你经常这么做的话，那么成功的信念会高过他们对自己的怀疑。如果你要影响你的伙伴，就要成为他们最好的拉拉队长，赞扬他们的优点，表扬他们的成就。对你的主管说一些关于他们的正面事情，把握每个机会，真诚地夸奖他们。⑥在谈论过之前的五个步骤后，现在你终于准备好领导你的伙伴。到目前为止，你所做的已经让你建立起跟他们的关系，让你得到信誉，并且展现出你的动机是良好的。有些领导人可以很快完成这些步骤，而有些人可能就需要多一点时间。你拥有天生领袖的特质越多，你就可以越快做到。但影响他人并不是最终目的，如果你的最终目的只是希望别人能听你的，或照你的话做事，未免有些浅陋。⑦我知道你有带领他人的渴望，否则你不会看到这里。但是，我不清楚你是否仔细想过你为什么要领导。我认为，一个好的领导要在两个重要的动机上取得平衡：第一个是达成他们的愿景。所有的领导者在他们的心里都有一个梦，一个希望都能实现的愿景。有些人的愿景是适中的，而有些人则是远大的。第二个动机是，希望看到别人成功。伟大的领导者不会利用人来赢得成功，他们会带领团队一起走向成功。如果那是你真正的动机，你就会成为别人想要追随的领导者。⑧只要你能够按持续做好每一步，你就能成为卓越的领导者。——转自“新浪博客”【小题1】根据文意，下列不属于“促使你能成为卓越领导人”的一项是&A．对人感兴趣，学会关怀别人。B．对人要尊重，学会欣赏别人。C．努力进取，拥有更多领袖特质。D．动机纯粹，带领团队一起成功。【小题2】下列对第⑤段内容的相关理解，不恰当的一项是　&A．之所以某个老师让你喜欢和尊敬，是因为他们曾经肯定过你。B．多数人在获得别人的肯定以后，做事情会让自己变得更有信心。C．赠人玫瑰，手有余香，别人有成就的时候，不要吝啬你的赞美。D．做事成功的信念，是要在别人的肯定和赞美中获得并得以保持。【小题3】下列说法符合文意的一项是　&A．如果你不想成为一个孤独的领导者，就应该尽量站在被领导者的立场来看事情。B．当你的伙伴获得成功的时候，你就应该放下手边的工作，衷心为他们鼓掌祝贺。C．如果只希望别人对你言听计从，唯你马首是瞻，你还算不上真正成功的领导者。D．当你成为别人想要追随的领导者的时候，表明你已经帮助别人实现了他的愿景。&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-浙江嘉兴第一中学高三上学期学科基础测试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题目。你有带团队和领导的能力吗①一切从关怀开始，关怀是指你必须让他们感受到，你对他们的事情感兴趣。很多领导者都太过追求绩效，以至于他们没有把人放在优先的位置。如果你喜欢人的话，这会对你有...”的分析与解答如下所示：
C文中没有根据，文章只提到“你拥有天生领袖的特质越多，你就可以越快做到（影响他人）”试题分析：D第⑤段文意中并没有阐述这方面的意思，理解有偏差考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C【小题3】试题分析：A．文中的原意是“但是你如果没有花时间去了解他 们，跟他们建 立私交，你就会成为一个孤独的领导人”。B．文中并未强调“应该放下手边的工 作去祝贺肯定别人”，而是只讲到了“愿不愿意”。D．强加关系，两者之间没有必然的关系。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C
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