含有春风的诗句字和鸾字在的诗

五字诗,60首_百度知道
五字诗,60首
60首!要唐代的!,好的加分!!。当晚解决,5字
池上除外、拜新月!、春晓、答人、八阵图、姚秀才爱予小剑因赠、悯农、啰唝诗越女词、剑客、夜宿山寺,只要49首就行了、静夜思、春望词、秋浦歌、风、乐游园、鸟鸣涧、赋得自君之出矣
提问者采纳
主称会面难。愿君多采撷。夜雨剪春韭。夜来风雨声,开帷月初吐。《登乐游原》作者。尔辈苦无恃,苦道来不易,江清月近人。吴中盛文史。江湖多风波:韦应物怀君属秋夜。莫学游侠儿。苒苒几盈虚。《梦李白·其二》作者:李频岭外音书绝。莫学武陵人。由来征战地。依丛适自憩,隔山望南斗。徒言树桃李,秦桑低绿枝,重上君子堂。焉知二十载:李白燕草如碧丝,循环不可寻。际夜转西壑,青山澹吾虑,胡窥青海湾,须尽丘壑美。《渡汉江》作者:杜甫浮云终日行。叩关无僮仆,吹度玉门关,万径人踪灭:杜甫绝代有佳人,义往难复留。《玉台体》作者,驱儿罗酒浆,猿声天上哀,怅然吟式微。日出雾露余,中宵劳梦想:王昌龄蝉鸣空桑林。置酒长安道,鸳鸯会双死,青萝拂行衣,驱车登古原,八月萧关道,一举累十觞。春风不相识:王维空山不见人,何处寻行迹。却顾所来径,不得顾采薇,秦桑低绿枝。空山松子落,城中增暮寒。《鹿柴》作者,直至长风沙。贞妇贵殉夫。《送别》作者:李白美人卷珠帘:元稹寥落古行宫。相望始登高。魂来枫林青。差池不相见。从来幽并客,静听松风寒,同心与我违,未睹斯民康。《春晓》作者:杜甫死别已吞声,缮性何由熟,垂钓将已矣。《东郊》作者,趣途无百里,容止顺其猷。江淮度寒食。《竹里馆》作者,应是钓秋水。散发乘夕凉,应知故乡事,缘涧还复去。春风不相识,穷巷牛羊归。近乡情更怯。欲穷千里目,日暮掩柴扉,坐愁红颜老,一一生绿苔,妾心井中水,积雪浮云端。《新嫁娘》作者。声喧乱石中?恐非平生魂。虽无宾主意。戍客望边色,能饮一杯无,采柏动盈掬。《塞下曲·其一》作者,阴阳割昏晓,药院滋苔纹,独钓寒江雪。生事且弥漫,行乐须及春。孝恭遵妇道,魂返关塞黑:刘长卿孤云将野鹤。归来视幼女,陶然共忘机,蚕眠桑叶稀:贾岛松下问童子。《怨情》作者:孟郊慈母手中线,千唤不一回,羞颜未尝开:孟郊梧桐相待老,花落知多少:张祜故国三千里。当时浣纱伴,苍苍横翠微,事姑贻我忧。古调虽自爱。水深波浪阔,清心拂尘服,色静深松里。归棹洛阳人,每逐青溪水,零泪缘缨流,何以有羽翼,杳杳钟声晚,抚念益慈柔:李白暮从碧山下,效颦安可希,言师采药去。《登鹳雀楼》作者:王维君自故乡来,王孙归不归。野旷天低树,洗手作羹汤。请留盘石上。关中昔丧乱。余亦谢时去。相迎不道远,竹露滴清响:韦应物兵卫森画戟,时时误拂弦,澄澄变今古。白头宫女在。《寄全椒山中道士》作者,情亲见君意:刘长卿苍苍竹林寺,苔色连深竹,自足荡心耳,鬓发各已苍,生别常恻恻,勿谓知音稀。千秋万岁名:杜甫人生不相见,直上三十里,临感忽难收。但见泪痕湿。遂令东山客,残钟广陵树,宫花寂寞红。若非巾柴车,深宫二十年。杨柳散和风,逐客无消息:权德舆昨夜裙带解。《长干行》作者。涧底束荆薪,何必待之子?《同从弟南斋玩月忆山阴崔少府》作者,窥室惟案几,意欲凌风翔,咸言意气高。江流石不转。野老念牧童,逍遥池阁凉:刘长卿泠泠七弦上。我醉君复乐,岂向人间住。鲜肥属时禁,孰云吾道非,散步咏凉天。郎骑竹马来。幼为长所育,泛泛入烟雾:韦应物今朝郡斋冷。真源了无取,游子身上衣,对影成三人。天寒翠袖薄。平沙日未没。《夏日南亭怀辛大》作者。别离在今晨。三夜频梦君。《夜思》作者。女子今有行:张九龄兰叶春葳蕤,出山泉水浊,幽居在空谷,牵萝补茅屋。谁知林栖者,任恤庶无尤:杜甫功盖三分国。江南瘴疠地。黄尘足今古:王维圣代无隐者。《游子吟》作者。兴尽方下山。冠盖满京华:王维言入黄花川,云深不知处。举杯邀明月,共醉重阳节。摘花不插发。落叶满空山,幽人应未眠,美酒聊共挥,青山独归远,群彦今汪洋,犹疑照颜色,决眦入归鸟:柳宗元千山鸟飞绝,今朝蟢子飞,相期邈云汉,舟楫恐失坠,隐处惟孤云:祖咏终南阴岭秀。怡然敬父执,深坐蹙蛾眉,何处还相遇,共此灯烛光:王维斜光照墟落。《西施咏》作者。行当浮桂棹,童稚开荆扉,步出东斋读。只在此山中,林月低向后。会当凌绝顶,岂上望夫台。世事波上舟,松声晚窗里。晚风吹行舟,两别泣不休,春来发几枝。即此羡闲逸,处处黄芦草,将老身反累。《送上人》作者。同居长干里。《塞下曲·其二》作者:李白长安一片月:孟浩然春眠不觉晓,不自著罗衣,远慰风雨夕,兴是清秋发。五月不可触,仰聆金玉章,是夜越吟苦,花路入溪口,青松如膏沐,素手玉房前,是妾断肠时。《弹琴》作者。对此结中肠。草木有本心:张九龄江南有丹桔:常建清溪深不测,绕床弄青梅。时见归村人。居闲始自遣,万事随转烛,清川澹如此,醉后各分散。感此怀故人。欢言得所憩。早晚下三巴。今夕复何夕月下独酌 李白花间一壶酒,闻风坐相悦。《寻西山隐者不遇》作者。愁因薄暮起。《感遇·其二》作者。《赠卫八处士》作者。举头望明月,江畔洲如月,双泪落君前:韦应物凄凄去亲爱。八月蝴蝶黄。昔日长城战。落月满屋梁。方知大藩地。自惭居处崇。远树带行客,资从岂待周。十五始展眉。《送杨氏女》作者。雉[句隹]麦苗秀,嘉宾复满堂。贫俭诚所尚:邱为绝顶一茅茨,一览众山小,颇得清净理,矜夸紫骝好:柳宗元汲井漱寒齿。绿竹入幽径。《行宫》作者。《春思》作者,出行复悠悠。《关山月》作者:韦应物吏舍局终年。少壮能几时。铅华不可弃。千里其如何。来日绮窗前。天边树若荠。世情恶衰歇,山月随人归,经冬犹绿林。昔别君未婚。告归常局促。造化钟神秀,疑是地上霜。长风几万里:王昌龄高卧南斋时,英灵尽来归,红泥小火炉,意恐迟迟归。闲持贝叶书,清光犹为君。欣欣此生意,何求美人折,蔬果幸见尝:李白妾发初覆额:李商隐向晚意不适,自有岁寒心。未谙姑食性,黯黯见临洮,燕寝凝清香。今朝为此别,舍生亦如此,倚杖候荆扉:裴迪归山深浅去。常存抱柱信:孟浩然移舟泊烟渚,明我常相忆。欲得周郎顾,今人多不弹,京洛缝春衣,此物最相思:王维独坐幽篁里。欲取鸣琴弹。《终南望余雪》作者。《问刘十九》作者。松际露微月。草色新雨中。《八阵图》作者。波澜誓不起。邀人傅粉粉。荡胸生层云,西山鸾鹤群。潭烟飞溶溶。春思 李白燕草如碧丝。《送綦毋潜落第还乡》作者,闲坐说玄宗,感子故意长,桂华秋皎洁。持谢邻家子。出塞复入塞,明月来相照。门前迟行迹,黾勉空仰止。《何满子》作者。但见新人笑。理会是非遣,慕陶真可庶。微雨霭芳原。《春泛若耶溪》作者。访旧半为鬼,未几拂荆扉。我心素已闲,影徒随我身。我歌月徘徊:王维艳色天下重。相携及田家:王维山中相送罢。清辉淡水木,新人美如玉,自尔为佳节:李白床前明月光:李白明月出天山。返影入深林。问答乃未已。明日隔山岳,低头思故乡,黄河入海流。《郡斋雨中与诸文士燕集》作者。《子夜秋歌》作者,沿洄安得住,齐鲁青未了。在山泉水清,世事两茫茫。孰云网恢恢。一声何满子,皆向沙场老,斯人独憔悴,日暮客愁新。乐幽心屡止,儿女忽成行,鸳鸯不独宿,岂曰财赋强。晚来天欲雪,预将书报家,先遣小姑尝。自小阙内训,两小无嫌猜,奈何阻重深,双飞西园草,但闻人语响。赖兹托令门,相见语依依。十六君远行,游子久不至。临行密密缝。运命唯所遇,路远不可测?《下终南山过斛斯山人宿置酒》作者,不知心恨谁。《列女操》作者。君宠益娇态。既至金门远:王建三日入厨下。美人清江畔:王维红豆生南国。朝为越溪女。《晨诣超师院读禅经》作者,贵来方悟稀,何事入罗帏,不得收骨肉。当君怀归日。长歌吟松风:綦毋潜幽意无断绝,日暮倚修竹,君怜无是非,沙行渡头歇,无使蛟龙得。苔深不能扫,良人罢远征,兄弟遭杀戮,白骨乱蓬蒿,更上一层楼。《渭川田家》作者,愿同尘与灰。汉下白登道,隐者自怡悦。夫婿轻薄儿,曲尽河星稀,出郊旷清曙。孤舟蓑笠翁,暂游桃源里,何事入罗帏,弹琴复长啸。君今在罗网,是妾断肠时。当君怀归日,愿为持竿叟,忽念山中客。《送崔九》作者,思归多苦颜。《梦李白·其一》作者。《听筝》作者。《秋夜寄邱员外》作者。终罢斯结庐。何当载酒来。夕阳无限好。岂伊地气暖。十四为君妇,惊呼热中肠,悟悦心自足。莫买沃洲山。澹然离言说,开轩卧闲敞,莫是藁砧归。《感遇·其一》作者。暂伴月将影,寂寞身后事。道人庭宇静,见尔当何秋。低头向暗壁:韦应物永日方戚戚,瞿塘滟预堆,复照青苔上。侍婢卖珠回。《秋登兰山寄张五》作者,落叶秋风早。《江雪》作者。《宿王昌龄隐居》作者。漾漾泛菱荇,水寒风似刀:李端鸣筝金粟柱,遣恨失吞吴,此木岂无阴,性达形迹忘,恨无知音赏。茅亭宿花影,归来煮白石。欲恃一瓢酒,折花门前剧,动如参与商,名成八阵图,苍茫云海间,西施宁久微,澄澄映葭苇。《青溪》作者:王之涣白日依山尽,那闻旧人哭。俯饮一杯酒。十觞亦不醉。吾谋适不用,新炊间黄粱。故人入我梦。遗言冀可冥。醒时同交欢。秋风吹不尽,大江溯轻舟:孟浩然北山白云里,处处闻啼鸟,叹息未应闲。神欢体自轻。林表明霁色,孤城当落晖。深林人不知。何日平胡虏,寒梅著花未。《佳人》作者。《杂诗》作者。海上风雨至,池月渐东上:孟浩然山光忽西落,春鸠鸣何处,莫得同车归,时人已知处,暮作吴宫妃。荷笠带斜阳。《宿建德江》作者。官高何足论。永结无情游。及兹契幽绝。谁言寸草心,问我来何方。荷风送香气。感此伤妾心。《相思》作者,报得三春晖,心随雁飞灭,零落依草木。田夫荷锄至。自云良家女。高楼当此夜。《初发扬子寄元大校书》作者,不见有人还:王昌龄饮马渡秋水。合昏尚知时,我舞影零乱。《送灵澈》作者。春草年年绿,万户捣衣声,经冬复立春,总是玉关情,演漾在窗户,此去随所偶,遵事迹犹遽,微风吹兰杜,独酌无相亲,妄迹世所逐? 望岳 杜甫岱宗夫如何,只是近黄昏,不敢问来人,若负平生志。烦疴近消散。月既不解饮。贱日岂殊众。《寻隐者不遇》作者。出门搔白首。可以荐佳客:白居易绿蚁新醅酒。随山将万转
提问者评价
其他类似问题
为您推荐:
其他2条回答
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏?
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
作者:王维
言入黄花川,每逐青溪水。
随山将万转,趣途无百里。
声喧乱石中,色静深松里。
漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。
我心素已闲,清川澹如此。
请留盘石上,垂钓将已矣。
《秋登兰山寄张五》
作者:孟浩然
北山白云里,隐...
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏?
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
作者:王维
言入黄花川,每逐青溪水。
随山将万转,趣途无百里。
声喧乱石中,色静深松里。
漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。
我心素已闲,清川澹如此。
请留盘石上,垂钓将已矣。
《秋登兰山寄张五》
作者:孟浩然
北山白云里,隐...
您可能关注的推广回答者:回答者:
五字诗的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁求美字、和凤字开头的七字诗句.最好是描写风景的._百度作业帮
求美字、和凤字开头的七字诗句.最好是描写风景的.
求美字、和凤字开头的七字诗句.最好是描写风景的.
美景宜人醉流连,凤鸾和鸣栖树间.
兄台好文采。
谢亲抬爱,献丑。12字爱情诗 6句为一段 每段开头分别是珍字和环字 急_百度知道
12字爱情诗 6句为一段 每段开头分别是珍字和环字 急
提问者采纳
珍情鸳鸯比翼,环宇鸾凤和鸣
提问者评价
太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
其他类似问题
为您推荐:
爱情诗的相关知识
其他2条回答
珍惜不是梦想,环顾才去寻找。
你可以去糗事百科,哪里的高手很多!
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁小题1:(1)运用反衬的手法(1分。要点“反衬”或“衬托”、“对比”),突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生活的向往(1分。要点“向往”或“羡慕”),表现了作者渴望自由的思想感情(2分。要点“渴望自由”)。意思对即可小题2:“空”字意为“白白地”(1分。要点“白白地”), 生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀(1分。要点“长翅膀”),却被囚禁笼中,不能展翅高飞(1分。要点“不能展翅高飞”),表达了作者渴望自由而不得的无奈和痛苦(1分。要点“无奈”或“痛苦”)。意思对即可。小题1:试题分析:本题从“笼莺”可知其是不自由的,而燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢,却是自由自在的,可见其为对比、衬托。结合对比衬托的作用即可得出完整答案。点评:对比、衬托的手法在诗歌中得到了广泛的运用,所以学生有必要多练习,在自己的写作中也可多借鉴。小题2:试题分析:本题首先要理解“空”在诗歌中的意思:笼莺空长了一双好翅膀,却无用武之地。然后,本题是一道典型的炼字题,根据炼字题的格式答题就可以了。点评:本题最大的特色是与课文联系很紧密,本诗中的“空”字与《蜀相》中“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”中的“空”的用法一致,所以本题体现了课内知识迁移的特点。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填):
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
宿王昌龄隐居常 建清溪深不测,隐处唯孤云。松际露微月,清光犹为君。茅亭宿花影,药院滋苔纹。余亦谢时去,西山鸾鹤群。【注】常建与王昌龄为好友,常建作此诗时,王昌龄正在朝为官。小题1:“茅亭宿花影,药院滋苔纹”为该诗佳句,试作赏析。(6分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:前人用“其旨远,其兴僻,佳句辄来,唯论意表”评价常建诗,就是说常建的诗有言此意彼的特点,试分析这在此诗中是如何体现的。(5分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面的一首诗歌,完成后面的题目。(8分)镜&&&子艾青仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自已美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎小题1:这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象?请结合原诗简要赏析。(4分)小题2:这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?(4分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面这首诗,回答问题。(共7分)村夜&&白居易霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。小题1:出门前后,诗人的心情有变化吗?试作简述。(3分)答:________________________________________小题2:《唐宋诗醇》称白居易的《村夜》:“一味真朴,不假妆点,自具苍老之致。”你认为这样的评价合理吗?为什么?(4分)答:____________________________________
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
溪桥晚兴郑协①寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。一川晚照人闲立, 满袖杨花听杜鹃。注:①郑协:南宋末遗民。&&&②芊芊:草木茂盛。小题1:这首诗写了哪些景物?写景运用了哪种手法?请结合诗歌简要分析。(8分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌简要分析。(8分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
一剪梅·(南宋)刘克庄余赴广东,实之①夜饯于风亭束缊②宵行十里强,挑得诗囊,抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵,元③是王郎,来送刘郎。&&&洒酣耳热说文章,惊倒邻墙,推倒胡床④。旁观拍手笑疏狂,疏又何妨,狂又何妨!  注:①实之:王迈,字实之,刘克庄好友。&&&②束缊(yùn):捆乱麻做火把。&&&&③元:通“原”。&&&&&④胡床:一种可以折叠的轻便坐具。&小题1:下列对词中语句的理解,不正确的一项是(3分)&&&&&&&&&&&(&&&)A.“天寒路滑马蹄僵”,既写出天气恶劣、行路之难,又衬托出王迈为人热情。B.“酒酣耳热说文章”,酒宴上作者与朋友不话别却谈起文章,作者构思巧妙。C.“旁观拍手笑疏狂”,旁观的王迈鼓掌大笑,与作者高谈阔论的狂态相映成趣。D.“束缢宵行十里强”,开门见山写出连夜行路的情景,紧扣小序中“夜”字。小题2:这首词下阙的最后两句抒情很有特点,结合语境试作分析。(4分)&&小题3:这首词刻画了个性鲜明的人物形象,请选择其中的一个,结合诗句进行分析。(200字左右)(12分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
梅花九首(其一)明&高启琼姿只合在瑶台,谁向江南处处栽?雪满山中高士卧,月明林下美人来。寒依疏影萧萧竹,春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏,东风愁寂几回开?注:何郎:南朝诗人何逊,作有咏梅的诗歌。小题1:本诗写出了梅花什么特点?请结合具体诗句内容回答。(6分)小题2:尾联是如何表达诗人的情感的?请结合诗句简要分析。(5分)
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(8分)野 步 (宋)周密麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。野 步&(清) 赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。小题1:这两首诗分别写了怎样的一个野步者的形象?(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:这两首诗的三、四句都运用了同一种手法来写景抒情,请就这一手法作简要赏析。(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:高中语文
来源:不详
题型:阅读理解与欣赏
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)浣溪沙王安石百亩中庭半是苔,门前白道水萦回。爱闲能有几人来?小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽,为谁零落为谁开?王安石政治上受挫后归隐钟山,度过了生命中的最后十年,该词作于此期间。小题1:请结合词的上片具体分析作者归隐后的境况。(3分)小题2:“山桃溪杏两三栽,为谁零落为谁开?”与姜夔的“念桥边红药,年年知为谁生?”(《扬州慢》)有异曲同工之妙,请简要赏析。(5分)
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A

我要回帖

更多关于 含有春的诗句 的文章

 

随机推荐