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2014年牡丹江市中考语文试题及答案
2014年牡丹江市中考语文试题及答案
阅读材料网整理了关于2014年牡丹江市中考语文试题及答案，希望对同学们的阅读练习和文言文练习有所帮助，让大家在语文考试中更多的拿分，下面是整理的2014年牡丹江市中考语文试题及答案，供大家参考，希望同学们多多练习多多练手!
黑龙江省牡丹江市2014年中考 阅读材@料
语文试题 中国大学网www.
一、知识积累与运用(第1-7题，共26分) 中国大学网www.
1.请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 中国大学网www.，阅读@材料
梦想启动未来，智慧创造精彩。 ww.，阅读材料
2.阅读下段文字，按要求答题。(4分) 中国@大学 网ww w.，阅读@材料
青春是一首歌，高(k&ng)――而富有激情。青春是美好而短暂的，稍纵既逝，我们应该在有限的时间里珍惜青喜，珍爱生命，让它们更富有活力，当生命将要结束时，我们可以无怨无悔地说，我们拥有过无与仑比的青春和最璀璨的人生。[来源:Z_][来源:学. 中国大学网www.，阅读@材料
(1)根据拼音写汉字，培加点字注音。(2分) 阅读材 料ww.
高(k&ng)&&&&
&&&&结束&&&& 阅读 材料 ww.
(2)找出文段中的两个错别字，并改正。(2分) 阅读 材料
&&&&&&&&改为&&&& 阅读@材料www.
3．下面语句有语病，请改正。(2分)[来源:学科网] 阅读材 料ww.
全校师生没有一个人不否认，“快乐微行动，传递正能量”的活动很有意义。
修改意见：&&&& 阅读材料
4．请结合语境再仿写一句话。(2分) 中国@大学 网ww w.，阅读@材料
无助，不怕，只要重燃希望就好；寂寞，不怕，只要调整心态就好；&&&&
。 阅读 材料 ww.
5.仔细观察漫画《寸步难行》，写出它的含义。（2分)[来源:Z|] 阅 读材料
寸步难行 copyr
6.古诗文默写。(11分) 中国大学网www.
(1)温故而知新，&&&&
。（《论语?为政》) 内容来自
(2)苔痕上阶绿，&&&&
。谈笑有鸿懦，&&&&
。(刘禹锡《陋室铭》） ww.，阅读材料
，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲?秋思》) 中国@大学 网ww w.，阅读@材料
&，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
( 5)《饮酒》中表现陶渊明悠然自得的名句是：&&&&
。 中国@大学 网ww w.，阅读@材料
(6)《过零丁洋》中体现文天祥民族气节的千古名句是：&&&&
。 ww.，阅读材料
(7)古诗文中有很多抒发自信乐观情怀的诗句，请写出连续的两句：&&&&
7.名著阅读。(3分) 阅读材料
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的分性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟摔到石头上，摔得粉碎。 阅读材@料
以上文段出自名著《&&&&&&
》，揭示了&&&&&&
道理。这部名著中还有很多有趣的故事，例如《&&&&&&
》。 阅读@材料www.
二、口语交际及综合性学习（第8-10题，共8分)
为进一步提高市民文明素质，建设好牡丹江人的精神家园，《牡丹江晨报》策划开展了“幸福城?文明行――做文明有礼的牡丹江人”主题系列活动。学校号召广大同学积极参与，争做文明少年。 中国大学网www.，阅读@材料
8.请你为这次活动选择一条最恰当的宣传标语。(2分)(&&&
) 阅读材 料ww.
A.保护环境，人人有责&&&
B.从小事做起，与文明握手
C.为你我他，共建家园&&&
D.携手同行，和谐共处 阅读 材料 ww.
9.身边小事折射文明之礼，作为文明少年的你会怎么做？请列举出三种做法。(3分) 阅读材 料ww.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10.傍晚，小明在小区内看到老人们跳广场舞，说：“这帮老头老太太，又开始闹腾了!”小明说话很难听，你应该如何劝说他?(3分) 中国大学网www.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 内容来自
三、阅读读理解及分析(第11-28题，共36分) 阅读材 料ww.
(一)阅读文言文，回答11-14题。(共8分) 中国大学网www.，阅读@材料
郗超①与谢玄不善。苻坚将问晋鼎②，既已狼噬梁、岐③，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间④颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑤府，见使才皆尽，虽履屐⑥之间，亦得其任。以此推之，客必能立勋。”元功⑦既举⑧，时人咸叹超之先觉⑨，又重其不以爱憎匿善。
(选自《世说新语》) 阅读 材料
【注释】①郗超：人名。下文的“谢玄”“苻坚”，均为人名。②问晋鼎：指篡夺晋室政权。③梁、岐：地名。下文的“淮阴”，也为地名。④间：私自，偷着。⑤桓宣武：桓温东晋征西大将军。⑥履屐：这里指小事。⑦元功：大功。⑧举：成功，成就。⑨先觉：有预见。 copyr
11.解释下列语句中的加点词。(2分) 阅读@材料www.
(1)郗超与谢玄不善&&&
善：&&&&&&
(2)时人咸叹超之先觉&&&
叹：&&&&&&
12.用现代汉语翻译下面语句。(2分)
于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13.郗超为什么赞同谢玄北讨?请用原文中的句子回答。(2分) 阅读 材料 ww.
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14.从文中可以看出郗超是一个怎样的人?(2分) 内容来自
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&& 阅读材 料ww.
)阅读《吃方便面等于喝油吗?》，回答15-18题。(共8分) 内容来自
吃方便面等于喝油吗? 阅读@材料www.
①近日，CCTV-4“中国新闻”栏目称“吃方便面等于喝油”，情况确实如此吗? 内 容来自
②为了弄清油炸方便面究竟隐藏多少油脂，有关人员进行了实验。实验员首先将方便面捏碎放入烧瓶中，随后在烧瓶中加入适量的石油醚溶剂，萃取出20毫升油，重约15克。对此，实验人员表示，这些只是方便面面饼中所含的油，还不包括调料包中的油。买验结论是，一包油炸方便面的含油量相当于一个成年人一天所需油量，吃方便面等于喝油并不夸张。 阅 读材料
&&③上海华东医院主任营养师陈霞飞表示，这个实验具有一定科学性，方便面的确含油量很高，阅读包装上的食品标签就能知道。以某品牌一款红烧牛肉味油炸方便面为例，一包129克的方便面，105克的面饼中含有20克脂肪，24克的调料包中含有11.7克脂肪。陈霞飞指出，这里写的脂肪其实就是油脂，也就是说，连汤带面吃一袋方便面会吃进31.7
克的油脂。而中国居民膳食指南推荐，每人每天烹调用油应该控制在25-30克。可以说，吃这样一包方便面，一天的用油量就超标了。
&&④油炸方便面含油量高，那么非油炸方便面含油量如何呢？阅读同品牌一款红烧牛肉味非油炸方便面的食品标签后发现，包装注明每100克产品含脂肪8.6克，可以说这包面饼7
5克、配料23克的万便面，含油量约等于8.6克，确实远低于相同味道的油炸方便面。
&⑤对此，陈霞飞表示，非油炸方便面相对健康，但也不能多吃，无论油炸还是非油炸，万便面只可用于就餐不便时补充能量，不能提供足够营养。实在想吃时，最好用锅煮，每次只放料包的1／3，再加些青菜、鸡蛋、肉类，且最好不要喝汤。 阅读@材料www.
（选自《牡丹江晨报》）
15.本文说明的主要内容是什么?请选出最恰当的一项。(2分)(&&&
) 内容来自
A.方便面&&&
B.方便面营养差&
C.吃方便面等于喝油吗？&&&
D.方便面含油量高，最好少吃 内容来自
16.第③段中画线句子运用了什么说明方法，其作用是什么?(答出一种即可)(2分) 中国大学网www.，阅读@材料
&&&&&&&&&&&&&&& 中国大学网www.
17.第⑤段中加点词语“相对”能否删掉，为什么?(2分) copyr
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
18.生活中，我们要科学饮食。对此，你有什么好建议?(至少写出两点)(2分) ww.，阅读材料
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&& 内容来自
&(三)阅读《人生需要自我雕琢》，回答19-2
3题。(共8分) 阅读材料
人生需要自我雕琢 中国大学网www.
①漳浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。
②石雕如此，人生又何尝不是这样? 阅读 材料
③回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步走进成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，备发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以_精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。由此可见，在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神十分重要。
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2014年牡丹江中考语文试卷及答案
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科目：初中语文
来源：课标综合版 专题复习
阅读下文，完成下题。
阅历与读书
　　①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。
　　②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
　　③那么．该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
　　④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，叉勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
（作者：赵迎辉。有删改）
1．请概括本文的中心论点。
2．第①段在文中有什么作用？
3．请简要分析第③段的论证思路。
4．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。
歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”
科目：初中语文
来源：课标综合版 专题复习
生命中什么是可贵的？
真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情……
美好的品德是可贵的：善良、执着、勤劳……
幸福的点滴是可贵的：一个眼神、一个微笑、一句叮咛……
将题目“________是可贵的”补充完整，写一篇文章。
①文中不能出现真实的学校、姓名；
②抒发真情实感，不得套写、抄袭：
③字数在600字左右；
④除诗歌、戏剧外，文体不限。
科目：初中语文
来源：课标综合版 专题复习
下面语句有语病，请改正。
全校师生没有一个人不否认，“快乐微行动，传递正能量”的活动很有意义。
修改意见：________________
科目：初中语文
来源：课标综合版 专题复习
________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
科目：初中语文
来源：课标综合版 专题复习
根据情境，按要求写作。
　　校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。
要求：（1）将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
（2）内容要真实具体，语言要准确得体。
（3）字数在150－200之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
科目：初中语文
来源：课标综合版 专题复习
成语“择善而从”出自《论语》，它是从“________”演变而来的。
科目：初中语文
来源：课标综合版 专题复习
填入下面横线处最恰当的一项是
2013年感动中国人物胡佩兰——退休后20年坚持每天出诊的仁医。她的颁奖词是：技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。医者，________。你是仁医，是济世良药。
看的是病，救的是命；开的是药，给的是生
看的是病，救的是心；开的是药，给的是情
开的是药，给的是情；看的是病，救的是心
开的是药，给的是生；看的是病，救的是命
科目：初中语文
来源：课标综合版 专题复习
《饮酒》中表现陶渊明悠然自得的名句是：________，________。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A