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六月份国旗下讲话--弘扬民族精神,做了不起的中国人
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　　我伟华民族孕育五千辉煌五千历史留璀璨传统文化历史河仁志士层穷华美德熠熠辉民族精神世代传承　　华夏片波涛汹涌寒风凛冽世界第高峰插着面用凝结万古流芳旗帜团结统、平、勤劳勇敢、屈挠、自强息目标民族精神　　面困难重重勇往直前奋斗民族精神；死亡威胁自强息英勇义民族精神；面凌辱祖列强挺身、维护祖尊严民族精神　　民族精神世界高峰向眺望看祖雄壮美丽河山看片土勤劳……虽身寒冷峰顶却颗炽热太阳驱赶寒冷看面兽侵略者残忍杀害辜百姓股憎恨底油仿佛凶猛列焰焚烧久久息　　望江黄河浩荡东流抚敌垒炮台默默耸立江山千秋永英烈风范存太军倒第排勇士百万雄师江献轻命战士；罗霄山脉战死抗战胜决战英勇献身官兵没留名字没墓场石碑青山处处埋忠骨英灵与江河同与月同辉　　间信风拂耳际命旋律眼前闪烁悠悠岁月水流逝否记抛颅洒热血英雄　　高于切传统美德我华民族涌现许许歌泣英雄英雄事迹华美德高音屈原破投江明志张骞使匈奴、苏武牧羊北海边、文祥保格甘受辱岳母刺字精忠报、戚继光率兵抗倭、郑功挥师收复台湾黄花岗七十二烈士义反顾李钊、陈潭秋视死归杨靖宇赵尚志赵曼周保我河山爬冰卧雪甘洒腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳泰山……哪具着民族精神　　捐躯赴难视死忽归血流泪洒能低华民族本色血脉流淌着顽强屈精神少荣辱少艰辛少奋斗少牺牲我先辈用血、用汗、用宝贵命铸东屈华魂换华夏阳光灿烂　　幸福我祖辈、数英烈带着祖挚、民赤诚惜抛颅洒热血换幸福易面凝聚着数英雄血与命捍卫祖保护民献命报所民甜实……　　今我站旗面冉冉升起旗我该少想朝霞艳旗升凝目立添豪情同请珍惜我花朵般龄用实际行做响亮答　　弘扬民族精神再现华雄魂　　支支民族团结歌曲唱我各族师共同追求、共同理想、共同声我民族团结束花56民族56朵花各民族服饰色彩斑澜民族兄弟才艺维吾尔族裕袢哈萨克族彩色连衣裙让目暇接；塔吉克族鹰笛族花让百听厌；哈萨克叼羊蒙古族达慕精彩纷呈； 每逢喜庆节各民族都穿民族盛装色彩斑斓美胜收像朵朵花瓣装扮着团结睦家庭　　60党民族政策光辉照耀民族区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社谐、民族团结喜景象经济实现历史性跨越综合实力显著增强民族区社建设取重各族群众综合素质明显提高　　我民族团结部历史左宗堂炮功抵御外侮收复失维护祖统战争史；陈谭秋、毛泽民、林基路烈士整顿新疆财政改善民、前线捐款捐物抗战史；王震军率领民解放军解放新疆扎根新疆、建设新疆屯垦史我民族团结种奉献　　民族团结社主义民族关系基本特征核内容共产党家所追求目标社主义社各民族间团结共产党领导党团结核社主义制度祖统基础作民族政策体系重要组部包括几面含义： 1、反民族压迫民族歧视2、维护促进民族团结民族团结包括同民族间团结包含着民族内部团结3、各族民齐协力共同促进祖发展繁荣民族团结社主义社发展进步必要前提4、反民族裂维护祖统民族团结社安定、家昌盛民族进步繁荣必要条件民族团结与家统着内联系民族团结原则要求各族民热祖、维护统反切破坏团结、裂祖.　　民族团结我同呼吸、共命运、连,血浓于水民族情、 同胞、让我共同携手创建团结睦家庭吧
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出门在外也不愁弘扬民族精神 传承中华美德 83
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弘扬民族精神 传承中华美德 83
弘扬民族精神传承中华美德；――实验小学“民族精神代代传”活动总结；静海县实验小学；2004年9月；弘扬民族精神传承中华美德；――实验小学“民族精神代代传”活动总结；在团县委少工部的领导下，实验小学少先大队认真贯彻；一、领导重视，精心筹划；2004年新年伊始，全国少先队工作委员会发出号召；实验小学领导深刻地认识到：“面对世界范围各种思想；学校领导做出指示，对少
弘扬民族精神
传承中华美德
――实验小学“民族精神代代传” 活动总结
静海县实验小学
弘扬民族精神
传承中华美德
――实验小学“民族精神代代传” 活动总结
在团县委少工部的领导下，实验小学少先大队认真贯彻落实团市委关于“开展‘民族精神代代传’活动”的文件精神，在学校党支部、共青团组织和相关职能部门的配合下，全校1800多名少先队员积极投身到“民族精神代代传”活动中来，掀起了“弘扬民族精神，传承中华美德”的热潮，取得了可喜的活动成果。
一、领导重视，精心筹划。
2004年新年伊始，全国少先队工作委员会发出号召：在全国少先队员中间广泛开展八个主题的体验教育活动，第一个体验教育活动的主题就是“民族精神代代传”，即：开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起活动”，使少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感！
实验小学领导深刻地认识到：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”经过研究决定：把弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”作为活动主题，以体验教育为基本途径，组织引导少年儿童在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中获得民族精神的真切感受，教育引导全校少先队员通过大、中、小队的组织形式，开展“民族精神代代传”活动。
学校领导做出指示，对少先大队提出了明确的要求，经常听取关于活动的开展情况的汇报，并给予具体指导。
学校少先大队也把开展此项活动作为培育中华民族“赖以生存和发展的精神支撑”的手段，高度重视，制定出开展活动的方案，明确活动的过程、措施，通过听一听、.访一访、学一学、做一做、看一看、写一写的形式，组
织队员听“中国了不起”的故事，访问身边“了不起的中国人，学习体现“中国了不起”的事例，做体现“中国了不起”的事，看体现“中国了不起”的影片或图书，写体现“中国了不起”的作品，努力在少先队员中间弘扬和培育以爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等为主要内容的中华民族精神。
经过精心筹划，我们决定这个活动分为三个阶段开展：
第一个阶段是宣传发动阶段，时间是2004年2月，在广泛宣传发动的基础上，按照市县少工委的统一部署， 学校少先大队在2月23日举行“民族精神代代传‘六个一’”活动启动仪式。
第二个阶段是活动阶段，时间是日至日，在这期间，每月以开展一个主题教育活动为主，同时穿插其他主题的教育活动，使活动经常化、系列化。
这一阶段又细化为学习阶段、时间阶段、展示交流阶段。
第三个阶段是总结阶段，时间是2004年9月至10月，总结并推广经验、推荐典型、表彰先进。
二、严密组织，形成氛围。
经过严密组织，2月23日，学校少先队大队利用升旗仪式的时间，举行了实验小学“民族精神代代传”活动启动仪式。会场上，“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的横幅格外醒目。
杜学织校长以“弘扬和培育民族精神”为主题做了动员讲话，指出：民族精神是民族的灵魂、国家的支撑，是中华民族伟大复兴的强大动力。作为祖国未来的建设者和接班人，要大力弘扬民族精神，传承中华美德。
少先队大队还向全体队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议，号召全体队员积极参加“民族精神代代传”的系列活动。队员们以激昂嘹亮的呼号，表达着他们将伟大的民族精神薪火相传的心声，以及从小弘扬民族精神，长大为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献力量的信心和决心。
通过启动仪式，队员们了解了“民族精神代代传”活动的现实意义，明确肩负的重要使命，他们精神振奋，为自己是一名中国人而骄傲和自豪，并誓做了不起的中国人，立志建设了不起的祖国。
学校红领巾广播站、校园电视台、《七彩校园报》等也积极配合活动，做好“弘扬民族精神”的宣传教育活动，充分发挥媒体的独特功能，使全体队员对“民族精神”都有一个全新的理解认识；各中队在教室内布置环境，悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”标语、口号；办相关主题的黑板报、中队报，创设浓厚的活动宣传氛围。
三、活动丰富，实效显著。
1.学习阶段：
在这一阶段，我们通过举办讲座、搞社会调查、开展红领巾读书活动、召开故事会、演讲比赛、表演、观影、上网学习等途径，了解中国灿烂的文明史，了解中国改革开放的伟大成就，了解家乡的巨变，了解中国历史文化名人和领袖、英雄、模范以及普通劳动者，使他们更直接、更快速地感受伟大的民族精神。
队员们在观看爱国主义影片《红孩子》、《董存瑞》之后，纷纷写下观影日记和观后感，表示要珍惜今天来之不易的幸福生活，发奋学习，报效祖国。
这些活动中，最吸引队员的是社会调查活动。
我们开展“寻找身边的民族精神”采访调查，队员们走进家庭、走进社区、走进活动基地，了解身边平凡的劳动者，利用节假日开展小记者系列采访活动，并利用各种渠道收集为了伟大祖国的发展而奉献青春的优秀人物的先进事迹和照片；了解身边平凡人物尤其是自己家长的工作特点，收集或现场为他们拍摄工作中的照片；请他们谈一谈工作中的感受，了解不同时期人们的生活特点和人生态度。
我们要求队员们从衣、食、住、行等方面向家长调查自己的家庭最近
二、三十几年来生活的条件改善情况。队员们认真访问家长、收集资料，把自己调查的结果在中队会上交流。他们还讲父母童年的故事，展示父母童年的照片，当年用的布票、粮票、煤票、副食品购货本，父母上学时的书、作业本等等，这些对于有的队员来说，几乎是见所未见、闻所未闻。这些看得见、摸得着的直观材料，形象而生动地向队员们讲述着：中国了不起、中国人了不起、改革开放了不起！
2. 实践阶段：
我们分主题、有重点地开展活动。
三月份：我们边学边做，开展了“与时俱进学雷锋，做新世纪的好少年”红领巾志愿者行动，队员们走出校门，到健身广场、走进光荣院、深入社区开展公益劳动。静海电视台对我们的“红领巾志愿者行动”做了报道。
四月份：学校少先大队利用“民族魂”网站（ www.
）声音、影像资料和文字材料等资源，和其中收藏的自鸦片战争以来的280362位革命领袖和民族英烈的资料，利用学校的电子阅览室、计算机网络教室和队员家中能够上网的计算机，在五年级队员和一至四年级队员代表中，开展了“网上祭奠先烈”的活动。队员们通过瞻仰遗容，缅怀业绩，敬献鲜花，发表留言，阅读英烈遗书，聆听诗朗诵，观看电影、电视剧、纪录片、专题片，边观看flash动漫画边欣赏歌曲等途径，陶冶情操，体验民族精神的伟大内涵，接受民族精神的洗礼，接受爱国主义教育，真切地感受到“中国了不起”、“中国人了不起”，从而激发起他们内心深处要做“了不起的中国人”、建设“了不起的中国”的强烈愿望。
五月份：我们开展了“母亲节，亲子乐”创意征集活动和“回报母爱大行动”，意在培养队员由爱父母，到爱伙伴、爱老师、爱家乡、爱祖国的情感。我们在征集母亲节创意的同时，要求队员做到“六个一”：对父母说一句感谢的话，承包一项家务劳动，为父母做一顿饭菜，为父母洗一次脚，与
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弘扬民族精神，做个了不起的中国人
中国自古以来是一个统一的多民族国家，各族人民在漫长的历史发展过程中，始终共同奋斗，团结捍卫国家主权、维护民族尊严。今天的我们正是依靠这种民族精神团结全国各族人民、凝聚海内外炎黄子孙的力量，共同去实现祖国完全统一，迎接祖国更加美好的明天。团结统一的民族精神便是中华民族的立身之本，是维护民族团结、国家统一的牢固纽带。
中国曾是人类历史发祥地之一，也是世界四大文明古国之一，是举世闻名的礼仪之邦。中国历来重视睦邻友好，依靠爱好和平的民族精神积极促进着世界和平与发展。
勤劳勇敢是中华民族的优良品格。中国人民历来视勤劳为立国立身之本，视勇敢为美德。在创造灿烂物质文明和精神文明的过程中，表现出了不怕艰难、不畏强暴的伟大精神。中国人民正是依靠着这种精神创造了一个又一个人间奇迹。
新中国的诞生仅有61年，可我们的国家和民族却已屹立于世界民族之林，这个伟大力量来源于自强不息的民族精神，它是中华民族永无止境的精神追求，是激励中国人民不懈奋斗、战胜各种艰难险阻的致胜法宝。今天的我们正是依靠着这种精神，在党的领导下，全国各族人民团结一心，奋发图强，全面建设小康社会，建设中国特色的社会主义国家。
“中国了不起”：放眼中华民族的历史进程，不乏人类伟大成就和辉煌业绩——古长城是人类登月史上，仅能看到的地球表面古迹之一。四大发明又为世界近现代史的发展带来巨大影响。中国的国土历来是外来侵略者垂涎之地，但我们抵挡住了无数外来侵略和压迫，争取了民族独立和解放、国家繁荣与富强。
“中国人了不起”：纵观中华民族五千年文明史，不乏杰出的政治家、思想家、文学家、科学家、军事家等人物。郑和七次下西洋，是航海史上的奇迹；郑成功赶走荷兰侵略者，一举收复台湾，捍卫了民族正气。伟大领袖毛泽东带领着劳苦大众闹革命，创建了新中国；邓小平又带领着中国人民走上了具有中国特色的社会主义道路。邱少云、黄继光、刘胡兰、雷锋等更是令后人敬佩和值得骄傲的英雄儿女。
“做个了不起的中国人”：作为一名二十一世纪的少年儿童，你们可以从城市变化缩影中，感知我们伟大祖国的迅猛发展，经济和科学技术的快速腾飞。你们是祖国的未来、民族的希望。中华民族的伟大精神要靠你们在未来的岁月里薪火相传。你们要奋发图强，立志成才，继承和发扬民族精神，成为继往开来的一支强大的生力军。
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