春秋战国时期的变法运动54
上亿文档资料，等你来发现
春秋战国时期的变法运动54
选修1历史上重大改革回眸（岳麓版）；第一单元古代历史上的改革（下）；第3课春秋战国时期的变法运动；课标要求；（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实；（2）认识春秋战国时期的时代特征；教学目标；（一）三维目标：；1.基础知识：（1）春秋战国时期社会的变化及各诸；期其他改革的内容及影响；（3）魏文侯变法的背景、；2.过程与方法：（1）用联系的观点分析理解社会的
选修1历史上重大改革回眸（岳麓版）第一单元
古代历史上的改革（下）第3课
春秋战国时期的变法运动课标要求（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实。（2）认识春秋战国时期的时代特征。教学目标（一）三维目标：1.基础知识：（1）春秋战国时期社会的变化及各诸侯国的对策； （2）管仲改革以及同时期其他改革的内容及影响；（3） 魏文侯变法的背景、内容及影响。2.过程与方法：（1）用联系的观点分析理解社会的转型及各国政策；（2）结合当时政治经济状况分析理解改革的侧重点；（3）通过问题探究等理解掌握变法的内容与影响间的关系。3.情感态度与价值观：（1）体会生产力的发展必然会引起社会关系的变革；（2）体会一定时期的经济与政治之间的关系；（3）改革变法是时代的潮流，也是一场深刻的社会革命。（二）教学重点：“管仲改革”和“魏文侯改革”（三）教学难点：社会经济的发展和各诸侯国改革变法之间的关系（四）教学方法：教师讲解和师生讨论相结合（五）课时安排：1课时教学过程：导入：春秋战国（前770－前221）是大国争霸的时期，先后形成春秋五霸和战国七雄。同时，这一时期又是社会大变革时期，争霸各国以富国强兵为目的，先后进行了变法改革。其中著名的有管仲改革和魏文侯变法。它们变革的主要内容有哪些？变法又给它们带来了什么样的新变化？教学新课：一、春秋战国时期的新变化(一)政治：1．周王室衰微，诸侯势力逐渐强大；2．分封制宗法制遭到破坏。（二）经济：1.井田制逐渐瓦解，封建土地私有制产生。社会生产力的发展是改革变法的根本原因。2.新兴地主阶层日益壮大。（三）军事：日益激烈的争霸战争需要富国强兵。霸天下的欲望是改革变法的直接动力。（四）思想：法家学说成为改革变法的思想理论武器。二、春秋时期的改革――管仲改革 管仲是春秋时期著名的政治家，在经济、政治、军事等许多领域都有卓著的建树。齐桓公即位后，经鲍叔牙推荐，用管仲为相，被尊称为“仲父”。管仲从政40多年，其生平事迹和思想言论主要记载于《左传》、《国语》、《史记》等。他一面强调“法治”，一面肯定道德教化，重“礼”“法”和发展经济。在齐国实行政治经济改革，从而使齐国国力大振，使齐桓公成为春秋第一霸主。管仲也被后人誉为名相。（一）背景：（鲁国“初税亩”）私田大增使得占有者十分富裕，而靠公田赋税的诸侯收入却日益减少。（二）内容：“相地而衰征”（无论公田、私田一律按土地好坏、产量征收实物税）（三）影响：1.对齐国：增加了财政收入，使齐国在争霸中率先成为中原霸主。2.对其他诸侯国：起了榜样作用（四）特点：主要针对在经济基础方面，没有触及到上层建筑，维护奴隶制统治。三、战国时期的改革――魏文侯变法（一）内容1.李悝李悝，战国时魏国人，著名政治家，法家代表人物。李悝在魏国的变法，在当时对其他各国震动很大，引发了我国历史上第一次轰轰烈烈的全国性变法，为奴隶制向封建制的过渡，铺平了道路。（1）政治： A.选贤任能，赏罚分明 B.强调法治，制定《法经》（2）经济：“尽地力”的农业政策2.吴起吴起，卫人，少时“家累千金”，后破产求仕。曾和李悝一起辅佐魏文侯，使魏成为战国首强。魏文侯死，吴起因受人谗害，被迫去楚。楚悼王素闻吴起贤能，任他为相，主持变法事宜。他以财政促军政,废除分封制和世卿世禄制度，开发了边远地区,使楚国国力大振，但也受到失利贵戚的强烈反对，悼王死后，宗室大臣射杀吴起，变法因此夭折。吴起变法对数十年后的商鞅变法有重要的影响。
军事：创建军队“武卒”(二)影响：1．对魏国：有效打击了旧制度，增强了国力，使魏国迅速崛起；2．对其他诸侯国：开启了战国大变法运动的序幕；3．对历史进程：促进了社会的转型――由奴隶社会向封建社会转变。（三）特点：改革由经济基础逐渐转移到上层建筑，维护地主阶级统治。（在春秋改革的基础上进行，又更加彻底。根本任务变为政治上废除世卿世禄制。）探究：这些改革家们分别是哪些思想派别的代表？体现了他们的什么思想主张？管仲、李悝――法家的代表。体现了他们反对保守的复古思想，主张锐意改革。他们认为历史是向前发展的，一切的法律和制度都要随历史的发展而发展，既不能复古倒退，也不能因循守旧。吴起――法家、兵家的代表。体现了他们强调国家和军队内部协调统一；军队必须严格执行命令；重视军队的素质和作战技能。 课中思考题1、想一想，这个故事说明了什么？周王室衰微，诸侯势力逐渐强大起来，几个诸侯打着尊王攘夷的旗号讨伐壮大自身。2、在井田制下，人们是怎样处理公田与私田关系的？公田是土地国有制，私田耕种者只有使用权，没有所有权。人们一起在公田中劳作，先干完公田中的事情。3、这是管仲赋税改革后齐国出现的劳作情景。想一想，为什么会出现这样的情况？由于齐国管仲进行了相地而衰征的改革，无论公田、私田，一律按实有数目征税，这一规定符合生产力发展水平，提高了人们劳动的积极性。课后习题解答解析与探究提示：出现这种情况的原因：春秋战国时期，权力下移，“礼乐征伐自诸侯出” “礼乐征伐自大夫出”，以血缘为纽带的宗法分封制趋于瓦解。变化：当时的社会处在奴隶制瓦解封建制形成的大变革时期。意义：有利于新兴地主参与政权，有利于封建经济的发展，有利于统一的多民族国家的形成。自我测评解答：1、转型：面临着从奴隶制向封建制的社会。（1）大转折:①政治：宗法分封制遭破坏,新的阶级关系产生。(直接原因:王室衰微,礼崩乐坏)②经济：井田制遭破坏,土地私有制确立.(直接原因:铁器牛耕使用提高了生产力;私田越来越多)③思想文化：出现百家争鸣局面,科技文化也取得了较快发展。(直接原因:各家学派纷纷提出解决社会问题的方案)（2）大动荡:④大国争霸，以求发展壮大.（3）大变革:⑤各国改革变法（法家学说），以求富国强兵，顺应时代发展潮流.（4）大发展:奴隶制瓦解,封建制形成时期目的：他们变法的主要目的是要求废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济。2、战国时期各国变法运动有效地打击了旧制度，增强了国力，使国家迅速崛起，在当时的诸侯争霸战争中处于优势。与春秋时期相比，社会性质发生了变化，由奴隶制国家转变成了封建性质的国家。 一、选择题：1．东周开始于A．公元前770年
B．公元前720年
C．公元前475年
D．公元前221年2．春秋时期，周王室衰微的表现不包括A．
周王室辖区缩小
周王室财政紧张C．“礼乐征伐自天子出”
D．“礼乐征伐自诸侯出”3．春秋时有的诸侯国打出“尊王攘夷”旗号的目的是Ａ．维护周王权威 B．抵御少数民族侵扰C．
讨伐弱小诸侯国
壮大自身力量4．春秋时期，井田制逐渐瓦解的根本原因是A.铁器和牛耕的使用
B.私田的增多C.各国的赋税改革
D.新兴地主阶层的壮大5．春秋战国时期各国变法的直接目的是Ａ．废除旧贵族的特权
B． 提高新兴地主的地位C．推进土地私有化
D．实现富国强兵6．对春秋时期管仲改革的表述，不正确的是A．
实行“相地而衰征”
废除世卿世禄C．
增加了国家赋税收入
加速了井田制的瓦解7．战国时期最早进行改革的是A．齐国
D．韩国8．主持制定中国第一部比较系统完整的法典《法经》的是A．管仲
D．西门豹9．战国时期魏国变法中既改善吏治，又大大削弱旧贵族特权的措施是A．推行“选贤任能，赏罚分明”政策
B．实行“尽地力”政策C．制定《法经》
D．创建“武卒”10．春秋、战国两个时期变法的主要不同是A．是否有利于富国强兵
B．是否任用有识之士进行改革\C．是否触及上层建筑
D．是否加速井田制瓦解二、非选择题：11．阅读下列材料：材料一
季康子欲以田赋（以田出赋），使冉有访诸仲尼，仲尼不对。私于冉有曰：“求来，汝不闻乎？先王制土，籍田以力（按照劳动力的强弱征收土地税），而砥其远迩（砥：平。远迩：远近）??先王以为足。若子季孙欲其法也，则有周公之籍（籍田之法）矣；若欲犯法，则苟（急）而赋，又何访焉！”――《国语?鲁语下》材料二
桓公曰：“伍鄙若何？”管子对曰：“相地而衰征，则民不移。”――《国语?齐语》回答：（1）据材料一概括孔子的观点。（2）材料二中管仲提出了什么主张？（3）上述材料反映了我国赋税形态发生了怎样的变化？变化的根本原因是什么？12．战国时期，魏文侯变法开启了大变法运动的序幕。回答下列问题：（1）简述李悝在魏国采取的变法措施。（2）战国大变法运动比春秋改革更加彻底，主要体现在哪一措施上？导致这种不同的主要原因是什么？（3）战国大变法运动产生了怎样的历史影响？●探究感悟阅读下列材料：材料一
为人君而不能谨守其山林菹泽，不能为天下之王。――《管子》材料二
春二月，毋敢伐林木山林及壅堤水。不夏月（7月以前），毋??毒鱼鳖，置阱罔（网），至七月而纵之（开禁）。百姓犬入禁苑中而不追兽及捕兽者，勿敢杀，其追兽及捕兽者，杀之。――《云梦秦简?田律》回答：（1）材料一中管仲提出了什么主张？结合材料二的内容，说明材料一和材料二之间是否有一致性？（2）简要谈谈你对以上材料的认识。 一、选择题1．A
10．C二、非选择题11．（1）仍主张按照劳动力的强弱征收土地税。（2）“相地而衰征”。（3）反映了地租形态从劳役地租向实物地租的过渡。其根本原因是春秋时期铁器和牛耕的使用提高了生产力。12．（1）提出“选贤任能，赏罚分明”的基本国策，提出“尽地力”的农业政策，制定《法经》，创建“武卒”。（2）改变世卿世禄制。到战国时期随着土地私有化程度的加深，新兴地主阶层日益壮大，他们要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济。（3）战国时期各国的变法在一定程度上瓦解了宗法贵族的统治秩序，使新兴地主阶层的地位得以强化，为日后秦帝国的建立、中央集权制度的确立奠定了基础。【探究感悟】（1）不能保护好生态资源，就不能治理好国家。材料二规定在一定的季节里不得伐木、阻塞水流、狩猎。材料二作为法律条文，实际上体现了材料一的思想。（2）古人已经在一定意义上注意到对自然环境的保护，并列入了治国方略之中。包含各类专业文献、行业资料、中学教育、文学作品欣赏、应用写作文书、生活休闲娱乐、高等教育、专业论文、各类资格考试、第3课
春秋战国时期的变法运动54等内容。
　选修1 历史上重大改革回眸(岳麓版) 第一单元 古代历史上的改革(下) 第3课 春秋战国时期的变法运动 课标要求 (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实. (2)认识... 　第3课春秋战国时期的变法运动_高二政史地_政史地_高中教育_教育专区。第3课 【课程标准】 春秋战国时期的变法运动导学案 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识... 　(历史上重大改革回眸)学案 一、 【课标要求】 二、 【学习目标】 第3课 春秋战国时期的变法运动 班级 姓名 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期... 　第3课 春秋战国时期的变法运动_政史地_高中教育_教育专区。第3课 【课程标准】 春秋战国时期的变法运动 知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的... 　第3 课 春秋战国时期的变法运动一、课标要求:知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期 的时代特征。 二、教学目标: 1、知识与能力:春秋战国时期周... 　第3课 春秋战国时期的变法运动_政史地_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 第3课 春秋战国时期的变法运动_政史地_高中教育_教育专区。... 　第3 课 春秋战国时 期的变法运动导入:春秋战国(前 770-前 221.前 770 年, 周平王(宜臼)把王都东迁到洛邑, 周 朝从此称为东周。东周包括春秋和战国 两个... 　第4 课 春秋战国时期的变法运动 一.知识与要点: 1.春秋战国时期社会的变化及各诸侯国的对策; 2.管仲改革以及同 时期其他改革的内容及影响;3. 魏文侯变法的背...战国时各诸侯国纷纷进行变法的原因是中国的战国时期,不要弄错了哦._百度作业帮
战国时各诸侯国纷纷进行变法的原因是中国的战国时期,不要弄错了哦.
战国时各诸侯国纷纷进行变法的原因是中国的战国时期,不要弄错了哦.
战国时期由于生产力的发展,开始产生了土地私有制,贫富差距加大,掌握政权的地主阶级要求获得更多有利于他们发展的条件,各阶层的思想家门开始提出自己的构想,其中比较成功的有秦国的商鞅,楚国的李悝（KUI）,一方面变法壮大了地主阶级的力量,这符合当时的生产力水平,所以变法的国家开始强大起来2012新课标同步导学历史(岳麓版)(课件)：选修一 第3课
春秋战国时期的变法运动(共48张ppt)_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
2012新课标同步导学历史(岳麓版)(课件)：选修一 第3课
春秋战国时期的变法运动(共48张ppt)
高​中​ ​ ​历​史​ ​教​学​ ​说​课​ ​ ​课​件
大小：2.72MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢太平洋战争是第二次世界大战的一贵为皇后，她们在正史中的记载不