怎样怎么才能不玩游戏抵制不良游戏包括玩游戏

C【解析】试题分析:结合材料分析,“宅童”,泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。——这种做法显然是闭锁心理的表现,不利于交友成长,不利于身心健康成长。上网、玩游戏——是应该抵制的不良诱惑。③网络对未成年人来说弊大于利 ——这种说法是错误的,所以选择C。考点:本题考查正确认识不良诱惑,闭锁心理的危害。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中政治
来源:学年江西赣县第二中学九年级上学期期中考试思品试卷(解析版)
题型:不定项选择题
国家法定节假日调整方案出台前曾在网上公布方泛征求各界意见。对此理解正确的有(
)A.这方便了广大人民群众直接参与有关自身利益的问题的讨论B.它是公民行使民主权力的具体表现C.这是对促进我国更广泛民主的一次有益尝试D.它表明我国公民可以不加限制地表达自己的意愿
科目:初中政治
来源:学年河北沙河市九年级上学期第四次模拟考试政治试卷(解析版)
题型:探究题
探究与实践(7分)某校九年级(1)班兴趣小组走访了退休职工
王爷爷家,了解改革开放30年来居民生活的变化,并就相关问题和王爷爷进行了探讨,请你一起参与。下表是同学们走访时所作的记录:年份全年家庭收入(元)全年家庭支出(元)工资收入其他收入食品支出其他支出1978年4001003001001995年60003000300032002007年36000150001000025000(1)透过以上记录,你发现王爷爷家发生了哪些变化?(2分)取得这些变化的根本原因是什么?(1分)(2)在走访中,王爷爷深有感触地说:“正是改革开放的好政策,才使我们过上今天幸福的生活。”同学们认为很有道理,请你指出其中的道理在哪?(3分)(3)改革的实质是什么?(1分)
科目:初中政治
来源:学年江苏射阳外国语学校初一上学期第二次月考政治试卷(解析版)
题型:单选题
我们常说的“将心比心”、“设身处地”指的是(
)①要善于比较鉴别②对待事物能换位思考③站在对方的立场体验和思考问题④自己不愿干的事情让别人来做A.①②
科目:初中政治
来源:学年山东莱芜莱城区腰关中学初二上学期阶段三政治试卷(解析版)
题型:单选题
下列行为属于高雅情趣的是(
)①小东很注重外表,每天早晨梳头、化妆要用去半个多小时②节假日小军喜欢和爸爸一起上网,查找学习资料,关心社会新闻③小孟爱好集邮,有时碰见别人没取得信件上有自己喜欢的邮票,就偷偷地撕下来,据为己有④小雨热爱滑冰,每个星期六总是抽时间去练习A.①②
科目:初中政治
来源:学年山东莱芜莱城区腰关中学初二上学期阶段三政治试卷(解析版)
题型:单选题
由于父母离异 ,中学生李明长期无人管束,形成了错误的是非观,常常跟着一些同学逃学、打架、玩游戏。两年下来,他成了远近闻名的小混混。花光了钱,李明就开始偷东西,学校多次对他进行教育都无济于事。从李明身上,我们可以认识到(
)①只有明辨是非善恶,才能把握好生活的方向②只有明辨是非善恶,才能杜绝不良嗜好③青少年心智还不成熟,无法树立正确的是非善恶观④只有明辨是非善恶,才能在生活中自觉用法律和道德约束自己的行为A.①②③
科目:初中政治
来源:学年山东莱芜莱城区腰关中学初二上学期阶段三政治试卷(解析版)
题型:简答题
14岁的小伟原本是一位品学兼优的好学生。但自从结识了社会上一些不务正业的朋友后,逐渐发生了变化。上课经常迟到,作业经常不交,学习成绩直线下降;他还经常躲在厕所里吸烟,家里给的零花钱越来越满足不了他的需求,于是开始小偷小摸。后来发展到把同学的自行车偷出去卖掉,为此,曾被公安机关拘留。出来后不思悔改,又多次入户盗窃。最终被人民法院依法判处有期徒刑。(1)小伟的行为中哪些是违纪行为、一般违法行为、犯罪行为?请说出你判断的理由。(12分)(2)小伟的行为变化说明了什么?(7分)(3)小伟的行为变化给我们什么启示?(5分)
科目:初中政治
来源:学年山东泰安市泰山区八年级上学期期中考试政治试卷(解析版)
题型:单选题
生活中,既有美好的事物强烈地吸引着我们,也有一些不良的东西诱惑着我们。为抵制不良诱惑,我们应该(
)①在日常加强学习,提高自身的思想道德素质和科学文化素质②慎交友,交益友,不交损友③提高自己的判断能力,正确辨别真假美丑④杜绝与他人往来,远离网络A.①②③
D.①②③④
科目:初中政治
来源:学年江苏省九年级上学期第二次月考政治试卷(解析版)
题型:单选题
下列关于“本质”表述正确的是(
)A.法律的本质是人民意志和利益的体现B.促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性C.市场经济本质上是诚信经济D.依法治国的本质是保证人民当家作主的权利,维护人民当家作主的地位只有自尊自强自爱自重,才能抵制社会不良风气的影响_百度文库
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只有自尊自强自爱自重,才能抵制社会不良风气的影响
只​有​自​尊​自​强​自​爱​自​重​,​才​能​抵​制​社​会​不​良​风​气​的​影​响
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青少年如何抵制不良诱惑(共享)
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