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科目：初中语文
来源：金题金卷丛书　初中毕业班热点测试金卷、语文
题目：李明该不该当“三好学生”。
　　李明同学自入初中以来，就是一个很显眼的人物。这不只是因为他学习成绩优异，体魄健壮，更主要的是他喜欢出点小“风头”。他不是干部，但对学校和班里发生的事情好发表自己的意见，常给班委会提点意见，有时引起人们的误解，说他“多管闲事”。在学习上他爱钻牛角尖，在别人看来不成问题的问题，他常常是穷问不舍，非要打破沙锅问到底不可，跟同学或老师争论个没完没了，有时使
老师也下不了台，有人说他“不尊重老师”……
　　李明同学是否具备“三好学生”的条件，在班内评“三好”的过程中引起了很大的争议。班主任建议举行专题会进行讨论。请你以“李明该不该当‘三好学生’”为题列一份发言提纲，准备在班会上发言。
列提纲要求：（1）按一、二、三……的形式分条写，大条中可含小条；语言通俗易懂。
（2）要根据所给的材料写，要有分析。
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科目：初中语文
来源：北京模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《第二次考试》，完成下列各题。
第二次考试何为　　①声乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名考生中，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试成绩十分优异：声乐、视唱、练耳和乐理等都列入优等，尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。　　②那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前，唱完了冼星海的那支有名的《二月里采》时，专家们不由得互相递了递赞赏眼色。按照规定，应试者还要唱一支外国歌曲，她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许。在他严峻的眼光里，隐藏着一丝微笑。　　③复试是在一星期后举行的。它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关，剩下的人已经寥寥无几。本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者，在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为，如果合乎录取条件的只有一个人，那么这人无疑应该是陈伊玲。　　④谁知道事情却出乎意料。陈伊玲是参加复试的最后一个人，唱的还是那两支歌，可是声音发涩，毫无光彩，听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌，还是由于身体不适而影响声音？在座的人面面相觑，大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急。可是她通体是明朗、坦率的，使人信任的。她抱歉地对大家笑笑，飘然走了。　　⑤苏林教授显然是大为生气了。他一向认为，要做一个真正为人民所爱戴的艺术家，首先要是一个高尚的人，一个各方面都能成为表率的人！这样一个自暴自弃的女孩子，是永远也不能成为有成就的歌唱家的！他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚刚受到一次严重的台风袭击，窗外断枝残叶狼藉满地，整排竹篱倾倒在满是积水的地上，一片惨淡的景象。　　⑥考试委员会对陈伊玲有两种意见：一种认为陈伊玲的声音极不稳定，很难造就；另一种认为可以让她再试一次。苏林教授有他自己的看法，他觉得重要的，是应了解造成她声音前后悬殊的原因，如果问题在于她时事业和生活的态度，就是禀赋再好，也不能录取她！　　⑦可是究竟是什么原因呢？　　⑧苏林教授取来陈伊玲的报名单，在填着地址的那一栏上，他用红铅笔画了一条粗线。他端详着表上那姑娘的照片，是一张朝气蓬勃、叫人喜欢的脸，小而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子。这一切都像是在提醒这位声乐专家，不能用任何简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况，是这张简单的表格上看不到的。如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。情况如果是这样，那他是鲍时不能原谅自己的。　　⑨第二天，苏林教授乘早上第一班电车出发，根据报名单上的地址，好容易找到了在杨树浦的那条偏僻的马路，他进了弄堂[注]，不由得吃了一惊。　　⑩那弄堂里有些墙垣已经倾塌，烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色，断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片，所有这些说明了这条弄堂不仅受到台风破坏，而且显然发生过火灾。就在这瓦砾场上，有些人大清早就在忙碌着清理什么。　　苏林教授手持纸条，不知从何处找起，忽然听见对面的楼窗口，有一个弦子有事没事地张口唱着：“咪——咿——伊——咿——，吗——啊——啊——啊”仿佛歌唱家在练声似的。苏林教授不禁微笑了：“这准是她的家！”他猜对了，那孩子就是陈伊玲的弟弟。　　从弦子嘴里知道：他姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配到工厂里担任行政工作。她是个青年团员，又积极又热·心，不管厂里也好，里弄也好，有事找陈伊玲准没有错！两三天前，这里因为台风造成电线走火，烧毁了不少房子。陈伊玲协助里弄干部安置灾民，忙得整夜没睡，影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子，她说了声：“糟糕！”还是去参加考试了。　　“瞧。她还在那儿忙着哪！”孩子向窗外扬了扬手说，“我叫她！我去叫她！”　　“不用了。请转告你姐姐，通过第二次考试，她已经被录取了！”　　苏林教授从陈伊玲家里出来，走得很快。他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了一个错误！这天早晨，有什么使人感动的东西充溢在他胸口，他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。　　【注】弄堂：小巷；胡同。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（有删改）1．请按事情发生的时间顺序，在横线处将下面的故事情节补充完整。（1）陈伊玲初试成功。（2）__________________（3）陈伊玲复试情况十分糟糕。（4）考试委员会对是否录取陈伊玲意见不一。（5）苏林教授查阅陈伊玲的报名单。（6）__________________（7）苏林教授决定录取陈伊玲。2．第⑤段和第⑩段都有对台风袭击后的景象的描写，这些描写的作用是什么？_____________________________________________________________________3．结合第⑧⑨段内容分析，说说苏林教授是怎样一个人。_____________________________________________________________________4．文章结尾说“这天早晨，有什么使人感动的东西充溢在他胸口”，苏林教授因为什么而感动？_____________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：问答题
　　班上要举行班干部竞选了！要求每一个竞选者针对自己所要竞选的职务，用一句话来推销自己。假如你是竞选者，你最想担任哪个职务呢？你如何为自己的竞选设计一句能够打动老师和同学们的推荐语呢？&请在下面的横线上填上你为自己精心设计的推荐语。 我竞选的职务是：___________________________________________________________&& 我的推荐语是：_____________________________________________________________当前位置：
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　　班上要举行班干部竞选了！要求是每一个竞选者针对自己所要竞选的职务，用一句话来推销自己。假如你是竞选者，你最想担任哪个职务呢？你如何为自己的竞选设计一句能够打动老师和同学们的推荐语呢？请在下面的横线上填上你为自己精心设计的推荐语。我的推荐语是：_______________________________________
题型：问答题难度：中档来源：专项题
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据魔方格专家权威分析，试题“班上要举行班干部竞选了！要求是每一个竞选者针对自己所要竞选的职..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读
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与“班上要举行班干部竞选了！要求是每一个竞选者针对自己所要竞选的职..”考查相似的试题有：
727171768806652318791655630170003【大家竞选班长的时候一般都说些什么~】
高一的时候 大家都不愿意当 就被班主任逼着当了苦逼班长~
高三本来想辞退了老师一直不让~
但是三年下来确实收获了很多~
大活动 征集意见的时候有时候很累很烦
但是完成之后还是满满充实感~
大学也想竞选班长~
但是看了好多同学大学竞选班长什么的... | 格子bbs | 课程格子
【大家竞选班长的时候一般都说些什么~】高一的时候 大家都不愿意当 就被班主任逼着当了苦逼班长~高三本来想辞退了老师一直不让~但是三年下来确实收获了很多~大活动 征集意见的时候有时候很累很烦但是完成之后还是满满充实感~大学也想竞选班长~但是看了好多同学大学竞选班长什么的~压力颇大啊~所以来请问一下各位大学班长大大们你们竞选的时候都说了啥能脱颖而出哈?
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京ICP备号 京公网安备37日期：了班干部竞选。
&丁零零&上课了。孔儒风先上了讲台，她的话很简洁，加上她成绩好，又乐于助人，大家都同意她来当一班之长&&班长。接下的竞选可真是相当的&激烈&啊，同学们舌枪唇战，不亦乐乎。我强调一下，我们班的人可不是变形金刚，我这么说是想形容竞争很激烈。
开始选体育委员了，全班大喊我的名字：&杨启凡，杨启凡！&我想上去，可又不敢上去，脚更是像灌了铅似的，走都走不动。这时，孔儒风把我一拉，后面的人把我一推，前面的再来一个&佛山无影脚&，我只好飞...我这么说是想形容竞争很激烈的相关内容日期：仰卧，孕妈妈千万不要这么睡 妊娠期间，孕妈妈简直成了个“玻璃人”，一切的一切都要小心翼翼，稍有不当，就可能出现怪问题，就拿睡姿来说，平常人怎么睡都可以，可孕妈妈不行。 那些习惯于仰睡的孕妈妈可要注意了，小心“仰卧位...日期：驱虫，不是单吃药这么简单 日期：我也是这么想的 在阿凡提那个年代，家家有果园，户户有菜地，基本上自给自足，大部分人把自己 剩余的蔬菜水果分给他人。也有一些人十分吝啬，哪怕蔬菜水果烂在地里，也舍不得给 人，而且眼睛老是盯在他人的蔬菜和果实上...日期：就是这么打碎的 一天，给一个伯克当佣人的阿凡提不留神打碎了一个碗。伯克知道后，把阿凡提臭 骂了一顿，并质问道：“阿凡提，你是怎么把碗打碎的？” 阿凡提佯装着很害怕，来到桌子跟前，把桌上的一个碗用胳膊肘子一推，推到地上 打碎后，说道：“伯克老爷，碗就是这么打碎日期：激烈弃子布局（红平炮打卒式） 激烈弃子布局（红平炮打卒式） 1．兵七进一炮2平3 2．炮二平五象3进5 3．炮五进四士4进5 4．相七进五马2进4 5．炮五退一车1平2 6．马八进六卒7进1 7．马二进三卒9进1 8．车九平八车9进3 9．车一进一车9平4 10．炮五平一&&&helli日期：对攻激烈的布局（黑进马红反河口炮式） 对攻激烈的布局（黑进马红反河口炮式） 1．兵七进一炮2平3 2．炮二平五象3进5 3．炮五进四士4进5 4．相七进五马2进4 5．炮五退一车1平2 6．马八进六卒7进1 7．车九平八马8进...日期：对攻激烈的散手型布局（黑过河炮式） 对攻激烈的散手型布局（黑过河炮式） 1．兵七进一炮2平3 2．炮二平五象3进5 3．仕六进五马8进7 4．马二进三车9平8 5．兵三进一炮8进4 黑方此着走过河炮是散手型布阵，它是1995年全国个人赛中，上海林宏敏大师执黑对北京名将殷广顺实施的
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　- - - - - - - -你想参加班长竞选,班会课上,面对老师和全班同学,你会怎样说
你想参加班长竞选,班会课上,面对老师和全班同学,你会怎样说
不区分大小写匿名
就说自己想参加班长竞选，又没事的。
大意就是 能给全体人员带来方便 或者能团结大家 或是带来利益
就直说，说我有这个能力，能当班长，可以讲一下毛遂自荐的故事
把自己的优点说一下，你必须有让大家选你的资本，学习要好，有领导精神，热爱劳动，人品好，最后要有自信，最后一步很重要，不然都是全功尽弃
敬爱的老师，亲爱的同学们。今天我要竞选的职务是班长。班长是班委会的核心，是一个班级的主心骨，是老师的助手，是同学们的服务者。若能竞选成功，我一定尽职尽责为班级服务，协助老师管理班级，积极帮助同学们树立良好的班风学风，为班级做出贡献。
我会吧班里的 安全管理好······
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