寻隐者不遇的意思里的关键字有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-14 10:27 标签： 寻隐者不遇的诗意
寻隐者不遇教学反思_五年级语文教案_梦幻网络
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寻隐者不遇教学反思
寻隐者不遇教学反思古诗《寻隐者不遇》，语言简洁，文字精练，诗句蕴含着丰富的感情。　　这首诗的特点是寓问于答。&松下问童子&，必有所问，而这里把问话省略了，只从童子所答&师采药去&这四个字而可想见当时松下所问是&师往何处去&。接着又把&采药在何处&这一问句省掉，而以&只在此山中&的童子答辞，把问句隐括在内。最后一句&云深不知处&，又是童子答复对方采药究竟在山何处的问题。采用多种形式的读，反复阅读从诗句体会人物情感，为指导学生有感情地朗读作准备。第一句：松下问童子&&满怀希望。第二句：言师采药去&&情绪一下子低落变成失望。第三句：只在此山中&&失望之中萌生了一线希望。第四句：云深不知处&&怅然若失，又生出无可奈何之感。理解诗句的其中蕴含的感情色彩，我们再次静心与文本对话，融入其中，仿佛读者就是寻隐者。但是，我在引导学生揣摩诗人对隐者的仰慕之情时，还未发掘学生的主观能动性，显得有些生硬。《寻隐者不遇》执教这节课时，我按照看--读--议--说--演的教学思路完成教学任务。&&&&&& 首先我让学生结合插图试着理解古诗意境。然后通过结合插图和读一读的方法，进一步感知古诗的内容。由于这篇古诗读起来比较简单，学生能初步理解古诗意思。接着，我创设情境，鼓励学生抓住&隐&展开热烈的讨论&古诗表达的是一种怎样的思想感情&。结合我的引导，学生各抒己见，但是基本上都能体会到隐者的高尚之处，最后通过演一演的方式，学生更深入的理解感悟古诗的意境和所表达的思想感情。寻隐者不遇教学反思总觉得这首古诗对于五年级的孩子来讲，太简单没什么好教的。细细研读文本，才发现一首诗可以教的内容很多，于是就整整花了一课时教《寻隐者不遇》，感觉意犹未尽。这首诗的意思不难理解，布置预习作业：查阅资料，理解诗句的意思。课上一检测，学生十分准确地说出了&言&、&云深&、&不知处&等词的意思，每句诗的意思也说得很清楚。在此基础上，我重点引领学生深入学习：1.课前诵读贾岛的《题诗后》，从&二句三年得，一吟双泪流&以及&苦吟诗人&，理解贾岛严谨的创作态度。课上，让学生讲讲诗中的，逐步完善内容，从而明确&一问一答，藏问于答&的独特形式。2.引导学生思考，诗人主要写谁？通过比较&诗人、童子、隐者&，学生明确了歌咏的对象是隐者。原来书写的对象竟然隐藏在看似平淡的一问一答之中，体现出构思的精妙。3.进一步思考：隐者有什么特点？从字里行间推敲推敲。学生抓住&云深不知处&概括出&学问高深&、&神秘莫测&&&&等特点。接着从&隐者&入手，联系学生熟悉的&诸葛亮&&姜子牙&等人物，了解隐者的性格特征。在古诗里，诗人也通过一个字赞誉了隐者的高贵品格，是哪一个字呢？（松）贾岛在诗中用&松&描写了隐者居住的环境，隐藏着对隐者高洁品格的赞美。4.从课题入手，思考：诗人为什么要&寻隐者&？从而领悟诗人对隐者的崇敬、仰慕之情。&寻隐者不遇&有一丝遗憾，但更多的是对隐者的赞誉，通过&不遇&之行，诗人对隐者的仰慕之情更深了。寻隐者不遇教学反思 相关文章:将“猜字谜”进行到底！——苏教版五下练习1教学案例《梅花魂》教学实录《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学后记《半截蜡烛》第一课时让诗歌点亮读者的眼睛——谈五年级上册《斗笠》的创作与欣赏《阅读大地的徐霞客》《地震中的父与子》说课设计3《春光染绿我们双脚》导学案查看更多>> 五年级&&&1&&&
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《寻隐者不遇》这首诗在田字格里怎么写
田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
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少儿学唐诗宋词Flash:寻隐者不遇
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寻隐者不遇改写500字
&贾岛听说某某某山里有一位很有名的某某某隐居者，于是决定骑着小骡子去找那位某某某名人。&贾岛终于到了这座山里，进了山，走了一点路就看到四周有大片大片的松林，那一片松树林包括每一棵松树，都像一个翩翩起舞的小姑娘。极目远眺你就能看到几座大山威风凛凛得像一个大将军坐在那里，还很严肃呢！大山四周环绕着云雾，那云雾可顽皮了一会变成冰山，一会变成在展翅高飞的老鹰。…………都让人不知道它到底是谁了。&贾岛又走了一段路，看到了一位正在玩耍的小童子。便下了毛驴，鞠了一个躬，彬彬有礼的问道，小朋友你知道某某某人吗！那小朋友抿了抿嘴，咳嗽了一声自豪地说道：“那就是我师父，贾岛这时欣喜若狂的抓住了那名小童子的手急切的问道，那小童子歪了歪头，保守的答道，恩，我师父可能是去采药了，贾岛这时一点希望被扑灭了。接着小童子说你不要灰心丧气，我师父没去别的地方，就在这座山中，贾岛的心里又燃起了一点希望之火，问道你师傅现在在哪里小童子抱歉地说道云太深了看不见。&这就是寻隐者不遇这首诗意思，被我变成了一个小，有意思吧！那就试着写一写吧！
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