《人的高贵在于灵魂》（
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芹池中学“导引——合作——展示——提升”四环节导学案
八年级语文科&&&
主备 李建兵&
课题：《人的高贵在于灵魂》（总第&&&
备课时间：3
月17 日&&&
上课时间：& 月&&
1、掌握阅读议论文的一般方法，把握文章严谨的结构。
2、掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的方法，分析作者是如何选择事例来论证自己的观点的。
3、深刻理解“灵魂”的内涵，明白人的高贵在于灵魂的道理，并保持纯正的精神追求，精华心灵，提高修养。
教学重点:培养学生举例论证的能力。
教学难点:让学生明白人的高贵在于灵魂的道理，保持纯正的精神追求。
天鹅的高贵在于优雅的体态，动人的身姿，那么人的高贵在于什么呢？作家周国平对此做出了自己的思考，今天我们就一起走进他的谈人的精神追求的哲理性议论文《人的高贵在于灵魂》。
自学导引：&
1、朗读课文，解决生字词，给加框字注音。
芦苇（&&&&
平庸（&&&&
赫赫（&&&&
携带（&&&&
嘈杂（&&&&
沐浴（&&&&
缅怀（&& &&）&
萎缩（&&&&
自筹（&&&&
2、&初读课文，整体把握。
（1）、请同学们以自己喜欢的方式读课文，认真阅读课文，找出文中能揭示中心论点的语句，思考本文的中心论点是什么？是怎样提出的?
（2）、按“提出问题——分析问题——解决问题”的基本结构请把本文划分为三部分，理清作者的写作（论证）思路。
（3）、作者主要用什么方法论证了这一观点？依次找出文中所用的论据，并用“在什么情况下谁做了什么事”的句式加以概括。
①阿基米德面对即将劈向自己的剑，依然专心想着他正在研究的“圆”。
②第欧根尼置亚历山大大帝的询问于不顾，继续他阳光下的“沉思”。
③王尔德在海关人员询问出境有什么东西要报关时说：“除了我的才华，什么也没有。”
④一个少女置身闹哄哄的车厢，旁若无人，全神贯注地读自己的书。
⑤许多青年画家物质生活匮乏，但仍节衣缩食，来首都看画展，在名画前流连忘返。
合作探究：
1、思考选取事例的典型：作者举五个事实论据分别是从什么角度去论述的？能否去除其中任何一例？
2、有人说，少女读书的事例鲜为人知，太平凡了，做事实论据不合适，你认为呢？
3、课文第三段举作家王尔德的例子，为什么要单独列为一段？布鲁诺因坚持自己的学说，被宗教裁判所判为“异端”，烧死在罗马广场。你认为能否把王尔德的例子换成布鲁诺？为什么？
4、作者是如何把这些事例与自己表达的观点发生联系的？是否仅仅罗列了事例，只是在讲故事？对这些实例简单的分析有什么作用？
所有这些分析和议论，就如一条条纽带，把事例和论点紧密联系起来，从而有力地证明了作者的观点——“人的高贵在于灵魂”。
5、试归纳出采用“举例论证”这一方法的注意点：
提示：注意文中作者举例后的分析，用圈点勾划的方法把重点的句子，关键的词语标示出来。这样可以帮助你归纳总结。
（1）文章举例注意选取事例的典型性；（2）多角度选择事例；
（3）事例的角度要各有侧重；（4）事例的叙述要紧扣论点，突出重点；
（5）运用简要的分析，将摆事实和讲道理相结合，增强了文章的说服力。
5、从这些例子中归纳出一个人灵魂的高贵体现在哪几个方面？（先找相关句子）学了本文，你认为人灵魂的高贵还体现在哪些方面？
（1）爱思想胜于爱一切包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。（有思想）
&（2）珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。（有丰富的精神财富）
&（3）有着纯正追求是属于灵魂的生活是人生中最美好的岁月。（有一种纯正的追求）
（1）、本文的语言十分准确，这有助于作者表达自己的观点，比如文章的标题“高贵”不能换成“高尚”？
（2）、对事例的叙述既生动又概括（要注意理解阿基米德和第欧根尼所说话的深刻含义）：
（3）、对道理的分析严谨周密：
7、走进阅读：写出一则闪现出的一种“动人光彩”（能够坚守自己的灵魂）材料。
展示交流：
巩固提升：
李剑英：16秒内的选择是牺牲&&&
2006年，李剑英完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村。如果跳伞后飞机失去控制坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，他毫不犹豫地选择了迫降，壮烈牺牲。
【颁奖词】烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。
谢延信：侍奉亡妻家人33年&&&
55岁的谢延信是河南焦作的一名普通工人。1973年，刘延信（后改姓为谢）与同村姑娘谢兰娥喜结良缘。第二年7月，谢兰娥去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。此后，刘延信付出了33年的忠贞与孝心，成就了一个大孝至爱、感天动地的谢延信。1979年岳父患重度脑中风，家庭的重担全部压在了谢延信的肩上。
【颁奖词】当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！用33年辛劳，延展爱心，信守承诺。他就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。
1、两则材料，说明人的灵魂的高贵的内涵还可以表现在哪些方面？
材料一：付出、牺牲&&&
材料二：诚信、信任
2、请同学们任意选择一个角度，从身边举个“普通人”的例子来论证“人的高贵在于灵魂”这一中心论点。
高贵的灵魂就是白求恩的不远万里来到中国，热忱工作，以身殉职；高贵的灵魂就是宗璞面对亲人的绝症和自身的病痛，依然感受到精神的宁静和生的喜悦；高贵的灵魂就是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；高贵的灵魂就是&&&&&&&&&&&&&
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附：美文赏析:
容忍别人等于善待自己
&“既生瑜，何生亮”，这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白，自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距，而是缺少了诸葛的大度，因为这，他被诸葛亮三气而死，留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺少容忍，你的心胸就会狭隘，为了一些不必要的事，自己生闷气，又何必呢？所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。在我们这个以宽容为美德而著称的神州大地上，容忍就像串串美妙的音符，把人生交织成一曲和谐的乐章。这让我们清醒地知道了一个真理：“容忍他人，等于善待自己！”
也许你觉得容忍是懦弱的一种表现，但是我们回顾历史，那些不能容忍的人，往往落下自取灭亡的下场。蜀帝刘备因为关羽、张飞之死，失去了一向宽容的美德，而与昔日盟友吴国反目成仇，最后被陆逊火烧连营七百里，命丧白帝城；庞涓因不能容忍孙膑的才智比自己略高一筹，而狠下毒计，但最后自己被孙膑杀得大败，拔剑自刎。可见容忍并不是丑弱，相反，如果你拥有容忍，说明你心胸开阔，不会斤斤计较，能够顾全大局。历史上也不乏其人：赵国的蔺相如与廉颇，原先是“仇人”，廉颇觉得自己功劳比蔺相如大，官却比他小，因此心中不平，而蔺相如处处容忍，以大局为重，最终使廉颇认识到自己的小肚鸡肠，和蔺相如化敌为友，于是历史上又多出了“将相如”和美谈；韩信，也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸业的辉煌，但又有谁能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢？
容忍，就像潺潺的清泉，洗去你心中的污点；就像和煦的春风，抚平你灵魂的褶皱；就像温暖的阳光，让你的心胸开阔明朗。容忍他人，等于善待自己。朋友们，让我们学会容忍，因为它能使你的人生更加绚丽多彩。
1．本文的中心论点是什么？是怎样提出来的？其妙处何在？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．本文主要运用了哪两种论证方法？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．本文先后选取了刘备和庞涓、蔺相如和韩信的事例为论据，各是为了证明什么？构成了怎样的论证关系？答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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4．有的议论文也讲究语言的活泼流畅，本文就是如此。请你从文中选出一句你认为活泼流畅的语言，并把它抄写在下面的横线上。答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．你是怎样理解“容忍他人，等于善待自己”这句话的？平时你能做到“容忍他人”吗？为什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。人的高贵在于灵魂
1法国思想家帕斯卡尔有一句名言：人是一支有思想的芦苇。他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。
2珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：除了我的才华，什么也没有。使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们："世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。"
3其实，无需举名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。
4有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却xian mu这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。
5每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔，心中也会充满感动。我对自己说:有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。
6若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年，揣摩他们现在不知怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。
16、根据拼音写出汉字。（2分）
17．第1段中帕斯卡尔名言：人是一支有思想的芦苇。该句运用
的修辞手法，原意是说
；本文作者引用该句名言，旨在表明
18．联系45段加点字和划线句，说说作者在列举了少女躲在车厢的一角看书的事例后，为什么还要列举许多青年看画展的事例？（6分）
19、第6段划线句没有比这更可悲的事情了中的这指代的是
，联系第1段，说其可悲是因为
20．下面这段文字在文中最恰当的位置（
两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：不要踩坏我的圆!在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的，他爱思想胜于爱一切，包括自己的生命。
A.12段之间
B.23段之间
C.34段之间
D.45段之间
参考答案：
16．羡慕（2分）
17．（6分）比喻（2分）；人的生命是脆弱的（2分）；即使人的生命是脆弱的，但因为有了思想，侬然比宇宙间任何东西高贵得多。（2分）
18．（6分）作者之所以这样写，首先是因为这两个事例从个体到群体，更加有力地论证人应该有纯正的追求（或者：论证平凡生活中并不缺少灵魂生活的迹象，而且闪现动人光彩。）（3分）；其次是因为作者对两个事例的感受由回忆到领悟，认识更进一层。（3分）
19．灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。（2分）人如果失去了灵魂生活，就会不堪一击，甚至变得平庸和卑鄙。（3分）【文本】周国平《人的高贵在于灵魂》课文解析-中国教育出版网
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《人的高贵在于灵魂》教案(苏教版八年级必修)
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