现在的悠悠球光子精灵双钻卖多少 有个玩具店卖230块 是正版么 价钱算高么_百度知道
现在的悠悠球光子精灵双钻卖多少 有个玩具店卖230块 是正版么 价钱算高么
太高了我弟买的时候98块230都能买命运了
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不是，现在卖一百多了，看不出是不是正品，照片求
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出门在外也不愁玩具店里买玩具，每卖出一半，就补充20个，到第3次卖出一半后恰好余下20个。玩具店原有玩具多少个？_百度知道
玩具店里买玩具，每卖出一半，就补充20个，到第3次卖出一半后恰好余下20个。玩具店原有玩具多少个？
第三次卖一半还剩20第二次卖完一半补充20个后的个数就是20×2=40个第二次卖完一半的个数就是40-20=20个第一次卖完一半后补充后的个数就是20×2=40个第一次卖完一半后的个数就是40-20=20个原来的个数就是20×2=40个写这些是为了便于你理解！
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解:设玩具店原有玩具x个，则 （X/2+20）-（x/2+20）/2+20-【(x/2+20)/2+20】/2+20＝20结果自己算
我是小学四年级
原来有40个
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日。单单已经4个月大咯~~生日礼物是神马呢？新型益智漏食玩具，里边放几个狗粮，汪就可以玩半天，哈哈。
12.8早上吃完又吐了，不知道为神马，可能太急了，又给倒了一些温水，全喝光了。便便在了卧室门口，几小粒。中午回家傻狗灰常兴奋，上蹿下跳，吃饭很正常。新玩具到了，给它玩了一个坏的雪花软胶，高兴的啃了一个半小时，啃掉好几块，要不是怕它吃掉，把玩具拿走，它还能接着啃。虽然是个坏的，但还挺合它胃口。据说下午睡了好半天，晚上九点多就又睡了。
12.9早上先喝完奶，过了几分钟才给的饭，没吐，跟家便便了一回，出门遛时又便便了几颗。现在超爱咬手啊，还有拖鞋后跟。现在很自觉的就往卧室里跑，熊狗。
12.10早上没等早饭就便便了好几条，吃完饭出门遛弯，又便便了几条。出门遇到泰迪和博美，招人家，结果又怂了一下。
12.11中午天气好，中午带它遛了小一钟头，还和一只十多岁的老狗玩半天，不过人家狗基本不鸟它。狗主人还挺好，聊了半天，挺有意思，说它家狗是从山东抱回来的，一开始也是这么小，可爱极了，坐火车回来的，车里人都逗着玩，跟他家孩子一被窝睡，拉尿拉屎都不嫌弃。说小时候也可调皮了。
12.12因回婆家，送回原主人家寄养两晚。本打算晚上送走，结果中午就来了，还没喝完奶，东西还没准备完，这通慌乱。据说坐车时又吐了，不知道人家是怎么收拾的。送走后回家，突然觉得空落落的，没有狗狗挠门，没有狗狗追在脚边，呜呜。
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评论、打赏点吧（+1经验喔~）！本人想开个玩具店 谁有经验指点一下 上货拿什么样的货好卖 我是在一个居民区半地下市场里 面积8平多 该怎么去经营 怎么去拿货 市场里玩具好做么? 心里没有底啊 求给指点下 怎么去干 谢谢
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& &SOGOU - 京ICP证050897号答案：解析：
　　答案：1．⑧;2．D;3．C;4．B,D,A,C;5．放弃各种舒适的生活，为别人做好事的一切乐趣，所有同乡们的对他的尊重，以及慷慨无私的友谊的快乐;6．“为这个哨子付出了比它原价高四倍的钱”;7．B
　　分析：1．本题考查对文章论点的把握能力。作者从自己童年生活的一个实例写起，引出“哨子”，然后把“哨子”的含义引申拓展到社会，罗列了现实生活中种种的“哨子”现象，⑧总结表达作者的看法，即观点。
　　2．本题考查对文章提出论点的方式的识别能力。
　　3．本题考查对段落之间关系的理解能力。③段点明下文将写“社会”中“人们的作为”，“他们为一个哨子付出了过高的代价”。④-⑦接③而来罗列社会上的各种“哨子”现象，⑧总结评论。所以是总-分-总。
　　4．本题考查对文中词语的理解能力。第④段从“过分热衷于猎取恩宠荣禄”、“伺候权贵”可以得到启示；第⑤段中第一个分句点明；第⑥段中也在第一个分句点出；第⑦段也在首句中提出。
　　5．本题考查对词语的理解能力。
　　6．本题考查对语段中心的把握能力。“为这个哨子付出了比它原价高四倍的钱”。这句话可以说是文章的桥梁，有了这句话，下面写到社会各种“哨子”现象才能联系在一起。因为社会中的种种“哨子”现象中的人们失去的要比得到的大得多。
　　7．原文中没有多少描写部分。B项“其作用是为了使本文的描写更为生动形象”中“描写”判断错误。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
阅读文段，回答（1）～（10）题
　　导读：丰子恺（），浙江桐乡人，是中国现代受人景仰的漫画家，散文家。他全凭自学，独创了“子恺漫画”，成为我国近代漫画的开山鼻祖。他的散文清新、美妙，颇含人生哲理：总是选取自己熟悉的生活题材，以其片段，以自己的所感，用最朴质的文字坦率地表达出来，在朴素到接近白描的文字中倾注了一股真实又深沉的情感，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。他的作品构思十分巧妙，读来给人以言已尽而意无穷的艺术感受。
　　中国文化馆要我写一篇《我的母亲》，并寄我母亲的照片一张。照片我有一张四寸的肖像。一向挂在我的书桌的对面。已有放大的挂在堂上，这一张小的不妨送人。但是《我的母亲》一文从何处说起呢？看看母亲的肖像，想起了母亲的坐姿。母亲生前没有摄取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我脑海中的底片上，不过没有晒出。现在就用笔墨代替显影液和定影液，把我母亲的坐像晒出来吧：
　　我的母亲坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。老屋的西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位：我家的老屋是一所三开间的楼厅，右边是我的堂兄家，左边一间是我的堂叔家，中央一间是我家。但是没有板壁隔开，只拿左右的两排八仙椅子当做三份人家的界限。所以母亲坐的椅子，背后凌空。若是沙发椅子，三面是柔软的厚壁，凌空原无妨碍。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏的几根木条，其高只及人的肩膀。母亲坐着没处搁头，很不安稳。母亲又防椅子的脚摆在泥土上要霉烂，用二、三寸高的木座子衬在椅子脚下，因此这只八仙椅子特别高，母亲坐上去两脚须得挂空，很不便利。所谓西北角，就是左边最里面的一只椅子。这椅子的里面就是通过退堂的门。退堂里就是灶间。母来坐在椅子上向里面顾，可以看见灶头。风从里面吹出的时候，烟灰和油气都吹在母亲身上，很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条大井便是墙门。墙外面便是我们的染坊店。母亲坐在椅子里向外面望，可以看见杂沓往来的顾客，听到沸翻盈天的市井声，很不清静。但我的母亲一向坐在我家老屋西北角里的这样不安稳、不便利、不卫生、不清静的一只八仙椅子上，眼睛发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里昵？因为这位子在我家中最为重要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上，又可以顾到店里。母亲为兼顾内外，便顾不到座位的安稳不安稳，便利不便利，卫生不卫生和清静不清静了。
　　我四岁时，父亲中了举人，同年祖母逝世，父亲丁艰在家，郁郁不乐，以诗酒自娱，少管家事，丁艰终而科举废，父亲就从此隐遁。这期间家事店事，内外都归母亲一人兼理。我从书堂出来，照例走向坐在西北角里的椅子上的母亲的身边，向她讨点东西吃吃。母亲口角上表出亲爱的笑容，伸手除下挂在椅子头顶的“饿杀猫篮”，拿起饼饵给我吃；同时眼睛里发出严肃的光辉，给我几句勉励。
　　我九岁的时候，父亲遗留下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上，同母亲谈家事；店伙们常来坐在外面的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家，又照例走向西北角里的椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，使得母亲招架不住，于是她用了眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉，抚爱，或应酬。当时的我看惯了这种光景，以为母亲是天生成坐在这只椅子上的，而且天生成有四班人向她缠绕不清的。
　　我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫告我待人接物求学立身的大道；口角上表出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费，她给我置备行李，她给我制一罐猪油炒米粉，放在我的网篮里；她给我做一个小线板，上面插两只引线放在我的箱子里，然后送我出门。放假归来的时候，我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表出慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我所爱吃的蔬菜给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励，教训，或责备。
　　我廿二岁毕业后，赴远方服务，不再依居母亲膝下，唯假期归省。每次归家，依然看见母亲坐在西北角里的椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我，又像良师一般教训我。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。
　　我三十岁时，弃职归家，读书著述奉母，母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。
　　我三十三岁时，母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了。然而我每逢看见这只椅子的时候，脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲，同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我，我从呱呱坠地的时候直到三十三岁，不，直到现在。陶渊明诗云：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”我也犯这个毛病：我曾经全部接受了母亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次在想像中瞻望母亲的坐像，对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。
（1）作者写作本文的缘起是什么？
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（2）第1段中母亲的照片“一向挂在我的书桌的对面”中的“一向”表现了作者对母亲有什么样的感情？
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（3）第2段中作者从哪四方面写出了母亲座位的不舒服？（摘引文中语句回答）
①________　　②________
③________　　④________
（4）母亲座位既然如此不舒服，那她为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢？
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（5）第3段开头写到“祖母逝世，父亲丁艰在家，郁郁不乐”，其中“丁艰”一词是书面语，指遭到父母的丧事。我们在初中课本里学过哪一篇文章也写到作者祖母去世，父亲奔丧回家这一情节？
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（6）第4段结尾“天生成有四班人向她缠绕不清的”中“四班人”都指哪些人？（摘引文中语句回答）
①________　　②________
③________　　④________
（7）第5段中两次描写了母亲。当作者临行时，先写母亲眼睛里发出严肃的光辉，后写口角上表出慈爱的笑容，为什么当作者放假归来时，描写顺序却相反呢？
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（8）第6段中“唯假期归省”与鲁迅的《社戏》中“那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了”，两句中的“归省”意思相同。写出这个词的意思。
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（9）第8段引用的陶渊明诗句“昔闻长者言，掩耳每不喜”，是说明人在年轻时容易犯什么毛病？（答案不得超过10个字）
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（10）“眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容”，是深深印在作者脑海中的母亲的形象，这句话贯串全文，重复十次，可见其重要性。结合全文，分析概括出这句话所体现的母亲的性格特点。
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科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下面这篇梁实秋先生的文章，回答问题。
　　①钟表上的时针是在慢慢的移动着的，移动得如此之慢，使你几乎不感觉到它的移动。人的年纪也是这样的，一年又一年，总有一天你会蓦然一惊，已经到了中年；到这时候大概有两件事使你不能不注意，讣闻不断的来，有些性急的朋友已经先走一步，很煞风景；同时又会忽然觉得一大批一大批的青年小伙子在眼前出现，从前也不知是在什么地方藏着的，如今一齐在你眼前摇晃，磕头碰脑的尽是些昂然阔步满面春风的角色，都像是要去吃喜酒的样子。自己的伙伴一个个的都入蛰了，把世界交给了青年人。所谓“耳畔频闻故人死，眼前但见少年多”，正是一般人中年的写照。
　　②从前杂志背面常有“韦廉士红色补丸”的广告，画着一个憔悴的人，弓着身子，手拊在腰上，旁边注着“图中寓意”四字。那寓意对于青年人是相当深奥的。可是这幅图画却常在一般中年人的脑里涌现，虽然他不一定想吃“红色补丸”，那点寓意他是明白的了。一根黄松的柱子，都有弯曲倾斜的时候，何况是26块碎骨头拼凑成的一条脊椎？年青人没有不好照镜子的，在店铺的大玻璃窗前照一下都是好的，总觉得大致上还有几分姿色。这顾影自怜的习惯逐渐消失，以至于有一天偶然揽镜，突然发现额上刻了横纹，那线条是显明而有力，像是吴道子的“莼莱描”，心想那是抬头纹，可是低头也还是那样，再一细看头顶上的头发有搬家到腮旁颔下的趋势，而最令人怵目惊心的是，鬓角上发现几根白发，这一惊非同小可，平夙一毛不拔的人到这时候也不免要狠心的把它拔去，拔毛连茹，头发根上还许带着一颗鲜亮的肉珠。但是没有用，岁月不饶人！
　　③一般的女人到了中年，更着急。哪个年青女子不是饱满丰润得像一颗牛奶葡萄，一弹就破的样子？哪个年青女子不是玲珑矫健得像一只燕子，跳动得那么轻灵？到了中年，全变了。曲线还存在，但满不是那么回事，该凹入的部分变成了凸出，该凸出的部分变成了凹入，牛奶葡萄要变成为金丝蜜枣，燕子要变鹌鹑。最暴露在外面的是一张脸，从“鱼尾”起皱纹撒出一面网，纵横辐辏，疏而不漏，把脸逐渐织成一幅铁路线最发达的地图，脸上的皱纹已经不是烫斗所能烫得平的，同时也不知怎么在皱纹之外还常常加上那么多的苍蝇屎。所以脂粉不可少。除非粪土之墙，没有不可污的道理。在原有的一张脸上再罩上一张脸，本是最简便的事。不过在上妆之前、下妆之后，容易令人联想起《聊斋志异》的那一篇《画皮》而已。女人的肉好像最禁不起地心的吸力，一到中年便一齐松懈下来往下堆摊，成堆的肉挂在脸上，挂在腰边，挂在踝际。听说有许多西详女子用擀面杖似的一根棒子早晚混身乱搓，希望把浮肿的肉压得结实一点；又有些人干脆忌食脂肪忌食淀粉，扎紧裤带，活生生的把自己“饿”回青春去。有多少效果，我不知道。
　　④别以为人到中年，就算完事。不。譬如登临，人到中年像是攀跻到了最高峰，回头看看，一串串的小伙子正在“头也不回呀，汗也不揩”的往上爬。再仔细看看，路上有好多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿，有好多处陷阱，使自己做了若干年的井底之蛙。回想从前，自己做过扑灯蛾，惹火焚身；自己做过撞窗户纸的苍蝇，一心愿奔光明，结果落在粘苍蝇的胶纸上！这种种景象的观察，只有站在最高峰上才有可能。向前看，前面是下坡路，好走得多。
　　⑤施耐庵水浒序云：“人生三十未娶，不应再娶；四十未仕，不应再仕。”其实“娶”“仕”都是小事，不娶不仕也罢，只是这种说法有点中途弃权的意味。西谚云，“人的生活在四十开始”。好像四十以前，不过是几出配戏，好戏都在后面。我想这与健康有关。吃窝头米糕长大的人，拖到中年就算不易，生命力已经蒸发殆尽。这样的人焉能再娶？何必再仕？服“维他赐保命”都嫌来不及了。我看见过一些得天独厚的男男女女，年青的时候楞头楞脑的，浓眉大眼，生僵挺硬，像是一些又青又涩的毛桃子，上面还带着挺长的一层毛。他们是未经琢磨过的璞石。可是到了中年，他们变得润泽了，容光焕发，脚底下像是有了弹簧，一看就知道是内容充实的。他们的生活像是在饮窖藏多年的陈酿，浓而芳洌！对于他们，中年没有悲哀。
　　⑥四十开始生活，不算晚，问题在“生活”二字如何诠释。如果年届不惑，再学习溜冰踢踺子放风筝，“偷闲学少年”，那自然有如秋行春令，有点勉强。半老徐娘，留着“刘海”，躲在茅房里穿高跟鞋当做踩高跷般的练习走路，那也是惨事。中年的妙趣，在于相当的认识人生，认识自己，从而作自己所能作的事，享受自己所能享受的生活。科班的童伶宜于唱全本的大武戏，中年的演员才能担得起大出的轴子戏，只因他到中年才能真懂得戏的内容。
（选自《梁实秋文集》，文化艺术出版社1998年8月版）
（1）联系上下文，写出加粗词的含义。
①有些性急的朋友已经先走一步，很煞风景。
②耳畔频闻故人死，眼前但见少年多。
答：______________________________________________________
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（2）文章中许多句子写得形象、生动、幽默，请将它们画出来，并旁批你的感受。
（3）文中有一个句子表明作者对中年的看法，请摘抄出来。
答：______________________________________________________
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（4）《中年》、《猫的故事》、《白猫王子七岁》有很多写法相同或相似，请试做分析、归纳，说说梁实秋散文的某些特点，150字左右。
答：______________________________________________________
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（5）作者在文中说，“这种种景象的观察，只有站在最高峰上才有可能。”“到中年才能真懂得戏的内容。”同学们恰值少年，距离“中年”还远得很，未必能充分理解这些话的含义。请征询你亲友中的年长者对于中年的看法，然后记下你由此获得的关于人生的点滴感悟。
答：______________________________________________________
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科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。
率真孔子张期鹏　　我读孔子，感受到的是他的率真。　　在无数个深夜，我坐在桌前捧读《论语》，感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光，穿越2500多年的沧桑岁月，慈祥地注视着我。不知过了多长时间，他站起身来，慢慢地走向不可知的远方。我的眼前，顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏林。　　我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭，眼前的场景在变换，仿佛又回到了2500多年前的某一天。那一天，孔子把他的弟子子路、曾点、冉有、公西华召集到身边，让他们尽情地抒发自己的人生理想。子路说完，他只是微笑了一下；冉有和公西华说完，他没有表示任何意见，但似乎皱起了眉头。轮到曾点了，他在老师的鼓励下轻声说道：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”就是这一段轻声地描绘，引来了孔子高声地感叹和赞许：“吾与点也！” 　　“只有曾点的说法符合我的心愿啊！”孔子的感叹和赞许，至今依然深深地撞击着我的心扉。千百年来，有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩，而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”，一闭口就是“仁”“礼”“忠恕”“孝悌”之类的“至圣先师”，殊不知他始终怀着“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的童心童趣。岂止是童心童趣啊，暮春时节，穿着新做的春服，五六个朋友一道，带着六七个孩子，在沂河里畅快地沐浴，在求雨台上迎接浩荡的春风，然后一路唱着悠扬的歌曲回去，难道不是孔子的人生理想吗？　　这是一个多么可爱、多么率真的孔子！　　孔子作为一个政治家，自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求；但作为一个“士”，他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。他30多岁的时候，因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满，来到了齐国。他对齐景公讲了一番治国安邦的道理，齐景公好像很乐意接受。但他似乎又太直率了，他敏锐地看到齐国最大的危机是宫廷的奢侈，并且坦率地指出了这一点，引起了景公的极大不满。他冷冷地对孔子说：“我已经老了，也不可能有什么大作为了。以您的才能，在我这里实在太委屈了。”对于这样的逐客令，《论语》中没有记载孔子的反应，只是说了一句“孔子行”。但就是这样一句“孔子行”，使我看到了他面对景公的凛然的表情。以孔子的温文尔雅，他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人，他当时一定是“色勃如也”，一脸严肃地转身离去；“趋近，翼如也”，脚步越走越快，像鸟儿舒展开了自己的翅膀。这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊！　　我同时隐约地感到，孔子作为一个凡人，内心也有着复杂的情感，思想深处也有着复杂的矛盾，有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中。特别是在自己理想不能实现的时候，心里真比黄连还苦。在他快50岁的那一年，眼看着壮志难酬，内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上。那一年，鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱，占据了鲁国的费城，并想以此来对抗鲁国。为了壮大自己的声威，他特意邀请孔子参加自己的反叛行动，这一次孔子真的沉不住气了，竟然想去参加叛军。子路急切地来劝他，他自知理亏，但又为自己无望的前程悲哀，于是理屈词穷地抢白子路：“他们召我去，难道我会白去吗？如果他们是真心用我，我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊！”　　孔子当然没有成行，但即使只是这样一种想法，也引起了后人的激烈论争。在他死后2500多年的时间里，不知有多少人为他的这次冒险行为辩解，他们认为“圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的。但我却相信这是真的，因为我知道，孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的，都快50岁了还一事无成，能不着急吗？我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子，想象他面红耳赤地训斥子路的情景，不仅没有感到损伤了孔子形象的一分一毫，反而觉得这才是真正的孔子：太率真、太可爱、太伟大了。　　大哉孔子！（选自2008年12期《中华活页文选》） 1．读完全文，作者是怎样评价孔子的？__________________________________________________2．文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的？请简要概述。__________________________________________________ 3．从文章的第三、四自然段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中，你读出了孔子怎样的人生理想？__________________________________________________ 4．作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例，阐明了什么观点？__________________________________________________&
科目：初中语文
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&率真孔子张期鹏
　　我读孔子，感受到的是他的率真。&&&&&　　在无数个深夜，我坐在桌前捧读《论语》，感觉这个中国古代最伟大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光，穿越2500多年的沧桑岁月，慈祥地注视着我。不知过了多长时间，他站起身来，慢慢地走向不可知的远方。我的眼前，顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏林。&&&&&　　我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭，眼前的场景在变换，仿佛又回到了2500多年前的某一天。那一天，孔子把他的弟子子路、曾点、冉有、公西华召集到身边，让他们尽情地抒发自己的人生理想。子路说完，他只是微笑了一下；冉有和公西华说完，他没有表示任何意见，但似乎皱起了眉头。轮到曾点了，他在老师的鼓励下轻声说道：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”就是这一段轻声的描绘，引来了孔子高声地感叹和赞许：“吾与点也！”&&&&&　　“只有曾点的说法符合我的心愿啊！”孔子的感叹和赞许，至今依然深深地撞击着我的心扉。千百年来，有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩，而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”，一闭口就是“仁”、“礼”、“忠恕”、“孝悌”之类的“至圣先师”，殊不知他始终怀着“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的童心童趣。岂止是童心童趣啊，暮春时节，穿着新做的春服，五六个朋友一道，带着六七个孩子，在沂河里畅快地沐浴，在求雨台上迎接浩荡的春风，然后一路唱着悠扬的歌曲回去，难道不是孔子的人生理想吗？&&&&　　这是一个多么可爱、多么率真的孔子！&&&&&　　孔子作为一个政治家，自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求；但作为一个“士”，他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。他30多岁的时候，因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满，来到了齐国。他对齐景公讲了一番治国安邦的道理，齐景公好像很乐意接受。但他似乎又太直率了，他敏锐地看到齐国最大的危机是宫廷的奢侈，并且坦率地指出了这一点，引起了景公的极大不满。他冷冷地对孔子说：“我已经老了，也不可能有什么大作为了。以您的才能，在我这里实在太委屈了。”对于这样的逐客令，《论语》中没有记载孔子的反应，只是说了一句“孔子行”。但就是这样一句“孔子行”，使我看到了他面对景公的凛然的表情。以孔子的温文尔雅，他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人，他当时一定是“色勃如也”，一脸严肃地转身离去；“趋近，翼如也”，脚步越走越快，像鸟儿舒展开了自己的翅膀。这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊！&&&&&　　我同时隐约地感到，孔子作为一个凡人，内心也有着复杂的情感，思想深处也有着复杂的矛盾，有时甚至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中。特别是在自己理想不能实现的时候，心里真比黄连还苦。在他快50岁的那一年，眼看着壮志难酬，内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上。那一年，鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱，占据了鲁国的费城，并想以此来对抗鲁国。为了壮大自己的声威，他特意邀请孔子参加自己的反叛行动，这一次孔子真的沉不住气了，竟然想去参加叛军。子路急切地来劝他，他自知理亏，但又为自己无望的前程悲哀，于是理屈词穷地抢白子路：“他们召我去，难道我会白去吗？如果他们是真心用我，我可以帮助他们建设一个我梦想的东周王朝啊！”&&&&　　孔子当然没有行成，但即使只是这样一种想法，也引起了后人的激烈论争。在他死后2500多年的时间里，不知有多少人为他的这次冒险行为辩解，他们认为“圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的。但我却相信这是真的，因为我知道，孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的，都快50岁了还一事无成，能不着急吗？我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子，想象他面红耳赤地训斥子路的情景，不仅没有感到损伤了孔子形象的一分一毫，反而觉得这才是真正的孔子：太率真、太可爱、太伟大了。&&&&&　　大哉孔子！&（选自2008年12期《中华活页文选》） 1．读完全文，作者是怎样评价孔子的？_______________________________________2．文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的？请简要概述。_______________________________________3．从文章的第三、四自然段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中，你读出了孔子怎样的人生理想？&_______________________________________4．作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例，阐明了什么观点？_______________________________________5．&2009年是孔子诞辰2560周年，届时将举行盛大的庆典，请你为这次活动写一条宣传语。&&&&_______________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成第21—27题（29分）
　　川叔捕到一只龟。大海龟。
　　儿子称了称，说：“爹，这龟一百零八斤。”
　　川叔嘿嘿地笑着。
　　孙子拍着龟的脊背说：“爷爷，给它起个名儿吧。”
　　川叔想了想，说：“就叫它龟王吧。”
　　“龟王!龟王!”
　　孙子开心地拍着巴掌。
　　一个鱼贩走来说：“这龟卖给我吧，我给你一千块钱。”
　　川叔摇摇头。
　　另一个鱼贩说：“我给你两千块钱，怎么样?”
　　川叔还是摇头。
　　孙子动心了：
　　“爷爷，两千块钱，能买台电脑哩，为什么不卖?”
　　“卖给他们，他们就把它杀了。”
　　“捕到它，就是要杀的，鱼、虾和蟹都是这样。”
　　“龟和鱼虾蟹不同，龟通人性气。”
　　“爷爷，那你捕它干什么?”
　　“我没有捕它，是它来找我，来看我。龟是海神，杀不得。”
　　“那怎么办?”
　　“养着它。”
　　川叔和儿子、孙子一起把龟王放到门前的水池里。
　　早晨，川叔来看龟王。
　　半个天井大的水池里，有鱼也有虾。鱼四处游着，虾打着水漂跳来跳去。
　　龟王却在靠海的角落处，浮在水面，谛听大海里沙沙的水花声。川叔的心一酸，眼里泛起了泪花（1）。
　　傍晚，川叔来看龟王。
　　鱼四处游着，虾打着水漂跳来跳去。
　　龟王还在靠海的角落处，谛听大海沙沙的水花声。
　　涨潮了。海水离水池越来越近。水花的声音也越来越大。
　　龟王浮出水面，用前爪刨着池壁，池壁上的青苔被刨得花花搭搭。川叔的心碎了，豆大的泪水落进了水池。
　　孙子问：“爷爷，你怎么哭了?”
　　川叔把目光转向孙子：
　　“孩子，你找不到家的时候，会不会伤心?”
　　“会。”
　　“孩子，你看这龟王急的，它想家了!”
　　“龟王有家吗?”
　　“有。”
　　“它的家在哪里，离这里远吗?”
　　“孩子，大海就是龟王的家。让它回家吧，孩子，别让它难受了。”
　　“好，爷爷。”
　　爷孙俩把龟王抱出水池，抱到海边。
　　龟王急不可奈地奔向大海。
　　“龟王!”
　　孙子的眼里流下了泪水（2）。
　　川叔揉着湿湿的眼窝，脸上却是一副轻松自在的神情，就像送一位深情厚谊的朋友踏上征程。A
　　第二年春天，川叔不再出海了。
　　川叔七十岁了。他把船和渔网交给儿子，让他去捕捞海鲜和日子。
　　每天，每天，川叔都会在海边坐上一阵。望着远处的海面，闻着扑鼻而来的海腥气，他的心中涌着不尽的回想与祝福。
　　大海，是祖宗的历史，他的昨天，儿子的今日，孙子的未来。
　　大海是看不到尽头的，但是，大海就涌荡在他的心中。
　　孙子问：“爷爷，大海有多大?”
　　川叔答：“孩子，海再大，再长，也没有咱渔民的船长，长大了，你就知道了。”
　　“爷爷，你想那只龟王吗?”
　　“想，当然想。”
　　“可是，它现在在哪里，它想我们吗?”
　　“我没想那么多，孩子，到我死的时候，我扪心自问，这辈子没做亏心事就行了。当我闭上眼的那一刻，我记得那龟王没有因为我而被杀掉，我就知足了。人，一辈子活的就是个良心。”
　　川叔这样说着，竟真的死去了。
　　川叔死得极为平静、安详，就像香甜地、沉沉地睡着了似的。B
　　七日祭拜这一天，儿子和孙子拿着铁锨要去给川叔的坟头多盖一些土。他们要把川叔的坟头堆得老大老大，让川叔就像睡在一栋屋子里一样温暖。
　　大海里的浪花沙沙地响着，就像凄婉的哀乐在悼念川叔。
　　儿子和孙子来到川叔的坟前时，惊呆了——
21．有错别字的一项是（&&& ）（2分）
A. 一个鱼贩走来说
B. 虾打着水漂跳来跳去
C. 龟王急不可奈地奔向大海
D. 大海里的浪花沙沙地响着，就像凄婉的哀乐在悼念川叔
22．理解下列句子里“泪”所表达的不同情感（4分）
&&& （1）川叔的心一酸，眼里泛起了泪花。 &&&&&&&&&
（2）孙子的眼里流下了泪水。&&&&&&&&
23．划线句A “川叔揉着湿湿的眼窝，脸上却是一副轻松自在的神情，就像送一位深情厚谊的朋友踏上征程。”这里主要采用了&&&&&
描写，其作用是（1）&&&&&
（2）&&&& （5分）
24．划线句B “川叔死得极为平静、安详，就像香甜地、沉沉地睡着了似的”，用了&&&&&& 的修辞手法，其作用是&&&&&&&&
25．按文章顺序概括内容（3分）
&&& （1）川叔捕龟王
（2）&&&&&&&
（3）&&&&&&&
（4）&&&&&&&
（5）儿孙悼川叔
26．川叔是一个什么样的人？请你做简要评价（4分）
&&& &&&&&&&&&&
27．结合文章内容并发挥想象，给《龟王》续写一个结尾，80字左右（8分）