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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-06 06:41 标签： 诗歌鉴赏
阅读下面的诗句，回答问题：一道小河平平荡荡地流将下去，只经过平
练习题及答案
阅读下面的诗句，回答问题：一道小河平平荡荡地流将下去，只经过平沙万里——自由的，沉寂的，他没有快乐的声音。一道小河曲曲折折地流将下去，中经达高山深谷——险阻的，挫折的，他也没有快乐的声音。我的朋友！感谢你解答了我久闷的问题，平荡而曲折的水流里，青年的快乐在其中荡漾着了。 1．这是冰心八十多年前出版的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以敏锐的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟，并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息，那就是：____________________________________________________________________。 2．诗人用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象，一种是：___________________________________，另一种是： ___________________________。 3．快乐是一种感觉，是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态；快乐是一种美德，是对生活的坦然和热爱。请你结合诗歌谈谈你对快乐的理解。 __________________________________________________________
所属题型：阅读理解与欣赏
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
1．平荡而曲折的水流里，/青年的快乐/在其中荡漾着了。或：生活中有坦途，也有坎坷，无论如何，我     们都要快乐面对。（注意提取诗中的提示性信息“感谢你解答了/我久闷的问题”。）2．生活的坦途（顺境）生活中的坎坷（逆境）（意思对即可） 3．“略”（答案不唯一，只要能扣住“愉悦”、“惬意”、“坦然”、“热爱”中的一点解答即可。）
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初中三年级语文试题“阅读下面的诗句，回答问题：一道小河平平荡荡地流将下去，只经过平”旨在考查同学们对
现代诗歌赏析、
……等知识点的掌握情况，关于语文的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
　　现代诗歌：
　　中国现代诗歌主要指新体诗，主要是&五四运动&至中华人民共和国成立以来的诗歌。&现代诗&名称，开始使用于1953年&纪弦创立&现代诗社&时确立，其特点是用白话语言写作，表现新时代的内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由。它是以接近群众的白话语言反映现实生活，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。
　　现代诗歌的分类
　　现代诗歌的分类有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为：古典诗歌和现代诗歌。古典诗歌又分为古典风体诗歌和古典格律诗歌;现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。
　　现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以 汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。代表作如于进水的《姐姐》。
　　现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以 汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。
　　按照诗歌发展的阶段分类，又可以分为现代诗和当代诗：
　　中国现代诗歌：二十世纪上半叶以前的诗歌称为现代诗歌。
　　中国当代诗歌：二十世纪下半叶以后的诗歌称为当代诗歌。
　　现代诗歌的表现手法
　　举例。诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有&赋、比、兴&。赋是直接陈述事物的表现手法;比是用比喻的方法描绘事物，表达 思想感情;兴是托物起兴，即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。
　　比拟。比拟就是&或喻于声，或方于貌，或拟于心，或譬于事。&，比拟中还有一种常用的手法，就是& 拟人化&(以物拟人，或以人拟物)。
　　夸张。就是把所要描绘的事物放大，好像电影里的& 大写&& 特写&镜头，以引起读者的重视和联想。
　　借代。就是借此事物代替彼事物，虽与比拟有相似之处，但又有所不同，即比拟一般比的和被比的事物都是具体的、可见的，而借代却是一方具体，一方较为抽象，在具体与抽象之间架起桥梁，使诗歌的形象更为鲜明、突出，以引发读者的联想。
　　现代诗歌鉴赏方法
　　1.领会意境，综合分析，整体阅读防片面。
　　现代诗歌鉴赏中，有些关于思想内容和写作手法的考题，往往采用以偏概全的方法来设置迷惑项干扰考生。答题时，应整体阅读、把握原诗、看清注释及题干中提供的条件综合起来考虑分析，领会意境，选出符合题目要求的选项。
　　2.把握意象，咀嚼重点，深刻体味辨真伪。
　　现代诗歌的考查，一般侧重于诗歌的主题、意象、意境等方面。命题者在设置选项时，往往会采用肯定与否定的矛盾方法来干扰考生。因此，应该先找出矛盾之项再紧扣题目和旨趣，把握诗歌意象特点，咀嚼重点，感受情感内容，辨出真伪来。
　　3.分析技巧，品味表达，以小见大看本质。
　　诗歌贵形象思维，且讲究含蓄。当诗人描绘什么事物时，他的目的往往不在于说这事物怎样，而是运用象征或其它表现手法来表达自己的思想感情;写景则是借景抒情，咏物则是借物言志。而这些形象也好，情感也好，无不依赖于诗歌语言的表述，如果我们在应试时能借助这一作诗的技巧，抓住这些技巧和关键性的诗句，根据诗歌内容，加以比较，准确理解，那么我们就能拨开迷雾，透过现象，以小见大，把握全诗的主旨或诗歌的关键词语的含义，从而解答关于主旨、诗句这一类考题。
　　现代诗歌鉴赏答题技巧
　　1.利用已知，调动储存。
　　利用试题提供的，如题干要求、标题、作者、写作题材范围、写作时间、注释等，再结合考生个人本身知识储备，如题材、写作背景的了解，以及修辞知识、写作知识，修辞手法等理解，诗歌的传统、风格、流派、典故等已知的经验答题。
　　2.把握意象，体味诗情。
　　利用已知的基础上初步把握诗歌的风格、情感基调，充分运用联想和想象。
　　3.品味语言，挖掘诗美。
　　鉴于诗歌语言以上的特点，在品味时就要善于从简约中猜测主题，从跳跃中填补奥妙。
　　4.了解设题，发现障碍。
　　这种方法主要针对逆选题错误项的设题技巧而言。归纳此类题的一般设题技巧，及早发现选项障碍，对于答题是有帮助的。
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官方公共微信读下面四首写雪的诗，完成后面的题目。
读下面四首写雪的诗，完成后面的题目。（1）江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。（2）昨夜北风寒，天公大吐痰。一轮红日上，便是化痰丸。（3）大雪洋洋下，柴米都涨价。板凳当柴烧，吓得床儿怕。（4）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ①没有使用修辞方法的诗是
A．（1）　　B．（2）　　C．（3）　　D．（4）②运用了不止一种修辞方法的两首诗是
A．（1）　　B．（2）　　C．（3）　　D．（4）③文雅优美的诗是
A．（1）　　B．（2）　　C．（3）　　D．（4） ④俗不可耐的诗是
A．（1）　　B．（2）　　C．（3）　　D．（4）⑤由此我们可以在修辞方法的使用上得到什么启发呢？ 　____________________________________________________
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