修行人身上是金光能不能带磁铁?

在修电视机、录音机等电器的时,修理工不用磁铁,只要用螺丝刀就能把螺丝吸起来.这是什么道理?_百度作业帮
在修电视机、录音机等电器的时,修理工不用磁铁,只要用螺丝刀就能把螺丝吸起来.这是什么道理?
在修电视机、录音机等电器的时,修理工不用磁铁,只要用螺丝刀就能把螺丝吸起来.这是什么道理?
修理工新买的螺丝刀,第一次使用时往往将螺丝刀与电视机、录音机的喇叭上碰一下(喇叭上有磁铁),这样螺丝刀就被磁化有了磁性,所以就能把螺丝吸起来.
螺丝刀被电视机内部磁铁磁化一元的硬币的外观有金属光泽,一同学肖华认为可能是铁做的.明明说:我们拿磁铁来试试能不能吸引及知道了.刚好薇薇带有一个磁铁并试了试,结果硬币被磁铁吸引了起来.于是,小峰_百度作业帮
一元的硬币的外观有金属光泽,一同学肖华认为可能是铁做的.明明说:我们拿磁铁来试试能不能吸引及知道了.刚好薇薇带有一个磁铁并试了试,结果硬币被磁铁吸引了起来.于是,小峰
一元的硬币的外观有金属光泽,一同学肖华认为可能是铁做的.明明说:我们拿磁铁来试试能不能吸引及知道了.刚好薇薇带有一个磁铁并试了试,结果硬币被磁铁吸引了起来.于是,小峰总结说:看来硬币是铁做的.就明明的说法这一环节,你认为属于科学探究中的(  )A.提出问题B.制定计划并设计实验C.进行实验并搜集证据D.评估
根据题意,“明明说:我们拿磁铁来试试能不能吸引就知道了”是一个具体的操作实验过程,在提出问题、进行假设、制定计划并设计实验、进行实验等基本环节中应属于制定计划并设计实验环节.故选B.
本题考点:
控制变量法与探究性实验方案.
问题解析:
科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.我可以很严肃的告诉你,这张图不是伪科学。因为它可以被证伪。
1、这是系统内力,整个系统没有受到向上的力;就像一个人双脚踩住一根绳子然后双手抓住绳子的两头向上拉一个道理。2、磁铁和脚下钢板彼此受力是一对作用力和反作用力,磁铁和钢板的运动趋势是彼此贴近或相撞,人如果肌肉力量不足,只能被迫前躬身,磁铁掉钢板上。也就是这个磁铁与钢板彼此相吸的力会传导给系统的左边——人。如果这个人足够有力,磁铁和钢板达成平衡;人的全身肌肉会非常累,因为他用自己的肌肉把这个磁力承受了。3、如果把左边的人换成东西,会有两种可能。(1)左边物体强度可承受磁铁和钢板间磁力,并使物体内部也受一个同样大的力保持整个系统平衡。和人力量足够大情形一致;(2)左边物体强度无法承受磁铁和钢板间磁力,磁铁和钢板间磁力扯断左边物体,完成磁铁和钢板的亲密接触,整个系统以左边物体被扯断为代价达成平衡。就像人力量不足被迫前躬身放磁铁的情形一致。
这个很有道理,我用这个原理发明了永动机
铜筋铁骨,火眼金睛,鍮石屁眼,摆锡鸡巴。形形色色的消息,五花八门的知识,同样会像磁铁一样吸引着人们,使用了什么修辞手法?_百度知道
形形色色的消息,五花八门的知识,同样会像磁铁一样吸引着人们,使用了什么修辞手法?
提问者采纳
运用了比喻的修辞手法
确定,把消息和知识比作磁铁
提问者评价
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其他2条回答
是比喻啦亲,相信我吧,我们老师说了,全练上也有
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