孟家坪 省县乡人大换届调查报告 阻止调查

中國人民大學“千人百村”社會調研團隊走進興縣孟家坪(圖)
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調研隊員在孟家坪鄉小善畔村合影(圖片由興縣新聞網供)
人民網興縣 8月19日電& 近日,中國人民大學“千人百村”社會調研團隊走進山西興縣孟家坪鄉小善畔村、大善村、楊塔村,通過與村民的面對面談話,了解村民的基本生活情況及其對法律的認識程度,並圍繞農村發展實踐開展社會服務。
調研隊員在大善村進行入戶訪談(圖片由興縣新聞網供)
該調研團隊包括中國人民大學6名大一、大二學生,分別來自法學、統計學、新聞學、金融學、信息管理與信息系統、工商管理 6個不同的專業。調研期間,他們深入小善畔村、大善村、楊塔村各家各戶、田間地頭,走訪普通村民約60戶,針對小善畔村近年的發展狀況和村民家庭的經濟狀況、農業生產狀況、受教育情況等各方面,調研綜合性問卷60余份以及普法問卷200余份。同學們說:“我們六個人體會到了這裡的生活狀況,聽到了群眾的聲音,也體會了群眾的感受。中國農村的發展需要年輕一代的繼續努力,我們肩負重任,我們必將竭盡所能為中國農村的發展作出應有的貢獻。”
調研隊員對小善畔村村支書進行訪談(圖片由興縣新聞網供)
調研隊員在走往楊塔村的路上(圖片由興縣新聞網供)
據了解“千人百村”社會調研活動主要依托中國調查與數據中心、中國人民大學社會學理論與方法研究中心等教學科研機構,圍繞當前中國農村經濟社會與文化發展重大現實問題,進行系統的抽樣與問卷調查,建立中國農村經濟社會發展狀況數據庫,並為地方經濟社會發展獻計獻策。(王建 通訊員 馬志偉 龐宇)
(責編:郭利軍(實習生)、王建)
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人大学子“千人百村”调研走进兴县孟家坪(图)
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调研队员在孟家坪乡小善畔村合影
兴县新闻网讯(通讯员 马志伟
庞宇)近日,中国人民大学“千人百村”社会调研团队走进山西兴县孟家坪乡小善畔村、大善村、杨塔村,通过与村民的面对面谈话,了解村民的基本生活情况及其对法律的认识程度,并围绕农村发展实践开展社会服务。
调研队员在大善村进行入户访谈
该调研团队包括中国人民大学6名大一、大二学生(雷昀、李一凡、庞宇、王子阳、邓笑邦、李育昆),分别来自法学、统计学、新闻学、金融学、信息管理与信息系统、工商管理 6个不同的专业。调研期间,他们深入小善畔村、大善村、杨塔村各家各户、田间地头,走访普通村民约60户,针对小善畔村近年的发展状况和村民家庭的经济状况、农业生产状况、受教育情况等各方面,调研综合性问卷60余份以及普法问卷200余份。同学们说:“我们六个人体会到了这里的生活状况,听到了群众的声音,也体会了群众的感受。中国农村的发展需要年轻一代的继续努力,我们肩负重任,我们必将竭尽所能为中国农村的发展作出应有的贡献。”
调研队员对小善畔村村支书进行访谈
调研队员在走往杨塔村的路上
据了解“千人百村”社会调研活动主要依托中国调查与数据中心、中国人民大学社会学理论与方法研究中心等教学科研机构,围绕当前中国农村经济社会与文化发展重大现实问题,进行系统的抽样与问卷调查,建立中国农村经济社会发展状况数据库,并为地方经济社会发展献计献策。
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庞宇)近日,中国人民大学“千人百村”社会调研团队走进山西兴县孟家坪乡小善畔村、大善村、杨塔村,通过与村民的面对面谈话,了解村民的基本生活情况及其对法律的认识程度,并围绕农村发展实践开展社会服务。
调研队员在大善村进行入户访谈
该调研团队包括中国人民大学6名大一、大二学生(雷昀、李一凡、庞宇、王子阳、邓笑邦、李育昆),分别来自法学、统计学、新闻学、金融学、信息管理与信息系统、工商管理 6个不同的专业。调研期间,他们深入小善畔村、大善村、杨塔村各家各户、田间地头,走访普通村民约60户,针对小善畔村近年的发展状况和村民家庭的经济状况、农业生产状况、受教育情况等各方面,调研综合性问卷60余份以及普法问卷200余份。同学们说:“我们六个人体会到了这里的生活状况,听到了群众的声音,也体会了群众的感受。中国农村的发展需要年轻一代的继续努力,我们肩负重任,我们必将竭尽所能为中国农村的发展作出应有的贡献。”
调研队员对小善畔村村支书进行访谈
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调研队员在孟家坪乡小善畔村合影
兴县新闻网讯(通讯员 马志伟
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调研队员在大善村进行入户访谈
该调研团队包括中国人民大学6名大一、大二学生(雷昀、李一凡、庞宇、王子阳、邓笑邦、李育昆),分别来自法学、统计学、新闻学、金融学、信息管理与信息系统、工商管理 6个不同的专业。调研期间,他们深入小善畔村、大善村、杨塔村各家各户、田间地头,走访普通村民约60户,针对小善畔村近年的发展状况和村民家庭的经济状况、农业生产状况、受教育情况等各方面,调研综合性问卷60余份以及普法问卷200余份。同学们说:“我们六个人体会到了这里的生活状况,听到了群众的声音,也体会了群众的感受。中国农村的发展需要年轻一代的继续努力,我们肩负重任,我们必将竭尽所能为中国农村的发展作出应有的贡献。”
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