南冠 - 词语解释
【名称】：南冠【拼音】：nán&guān南冠图册【注音】：ㄣㄢˊ&ㄍㄨㄢ
南冠 - 基本解释
(1) 的代称。(2) 后世以“南冠”代被俘。（3）指楚国的帽子，在唐诗三百首《在狱咏蝉》“西陆蟑声唱，南冠客思深”中代指囚犯。
南冠 - 详细解释
　　 (1). 春秋时楚人之冠。后泛指南方人之冠。 【出处】：《·成公九年》：“ 晋侯 观於军府，见 钟仪 ，问之曰：‘南冠而絷者，谁也？’有司对曰：‘ 郑 人所献 楚 囚也。’”《国语·周语中》：“ 陈灵公 与 孔宁 、 仪行父 南冠以如 夏 氏。” 韦昭 注：“南冠， 楚 冠也。” 【示例】：柳亚子 《题曼殊·＜说部＞》诗：“乌骓不逝山难拔，却戴南冠作 楚 囚。” 宋 周密 《志雅堂杂钞·人事》：“
自北归，有北人 陈参政 者饯之《木兰花慢》云：‘归人犹未老，喜依旧著南冠。’” 　　 (2).借指囚犯。用 钟仪 事。 【出处】：唐
《在狱咏蝉》：“西陆蝉声唱，南冠客思侵。” 宋 诗：“十二男儿夜出关，晓来到处捉南冠。” 【示例】：清
《赴东》诗之三：“未得诉中情，已就南冠絷。”
《南京狱中·赠陈同生》诗：“夜半呻吟杂啸歌，南冠何幸近名河。” 　　 (3).借指南方人。化用 钟仪 典。 【出处】：北周
《率尔成咏》：“南冠今别 楚 ， 荆 玉遂游 秦 。” 【示例】：南朝 陈 江总 诗：“北风尚嘶马，南冠独不归。” 南冠 nánguān (1) 被俘义士的代称。展现了威武不屈的民族气魄。 冠：楚国在南方，因此称楚冠为南冠。 本指被俘的楚国囚犯。后泛称囚犯或战俘。来源《左传·成公九年》：“晋侯观于军府，见钟仪，问之曰：‘南冠而絷者，谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’使税之，召而吊之。再拜稽首。问其族，对曰：‘也。’公曰：‘能乐乎？’对曰：‘先父之职官也，敢有二事？’使与之琴，操南音。公曰：‘君王何如？’对曰：‘非小人之所得知也。’固问之，对曰：‘其为大子也，师保奉之，以朝于婴齐而夕于侧也。不知其他。’公语范文子，文子曰：‘楚囚，君子也。……”……楚人钟仪囚于晋，仍然戴南冠，弹奏南国音乐，范文子称赞这是君子之行。后来一般文人以此指代自己怀有节操的囚徒生活。如李白《流夜郎闻不预》：“北阙圣歌太康，南冠君子窜遐荒。” (2) 后世以“南冠”代被俘。明末夏完淳《南冠草》 (3)指楚国的帽子，在骆宾王《咏蝉》“西陆蟑声唱，南冠客思深”中代指。
为本词条添加和相关影像
互动百科的词条（含所附图片）系由网友上传，如果涉嫌侵权，请与客服联系，我们将按照法律之相关规定及时进行处理。未经许可，禁止商业网站等复制、抓取本站内容；合理使用者，请注明来源于。
登录后使用互动百科的服务，将会得到个性化的提示和帮助，还有机会和专业认证智愿者沟通。
您也可以使用以下网站账号登录：
此词条还可添加&
编辑次数：
参与编辑人数：
最近更新时间： 08:37:19
贡献光荣榜
扫描二维码用手机浏览词条
保存二维码可印刷到宣传品
扫描二维码用手机浏览词条
保存二维码可印刷到宣传品 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
邮轮介绍---庞洛邮轮（南冠号）-德迈国际旅行机构
下载积分：800
内容提示：邮轮介绍---庞洛邮轮（南冠号）-德迈国际旅行机构
文档格式：PDF|
浏览次数：15|
上传日期： 10:13:12|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
邮轮介绍---庞洛邮轮（南冠号）-德迈国际旅行机构
官方公共微信三年羁旅客,今日又南冠的“冠”是什么意思?注意一下是“冠”的解释,南冠是指囚徒这个知道,希望不要一股脑复制粘贴..._百度作业帮
三年羁旅客,今日又南冠的“冠”是什么意思?注意一下是“冠”的解释,南冠是指囚徒这个知道,希望不要一股脑复制粘贴...
三年羁旅客,今日又南冠的“冠”是什么意思?注意一下是“冠”的解释,南冠是指囚徒这个知道,希望不要一股脑复制粘贴...
南冠（guàn）,被囚禁的人.语出《左传》.楚人钟仪被俘,晋侯见他戴着楚国的帽子,问左右的人：“南冠而絷（zhi,拴、捆）者,谁也?”后世以“南冠”代被俘.因此这里的“冠”指帽子.当前位置：
＞＞＞阅读下面的诗，完成1——2题。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠..
阅读下面的诗，完成1——2题。
别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。& 无限河山泪，谁言天地宽？&已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。&
1、“南冠”在诗中的意思是________________。 2、下列理解不正确的一项是（&&&&&） A、首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。 B、颔联抒写了诗人按耐不住的满腔悲愤。 C、颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。 D、尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：山东省月考题
1、被囚禁的人2、D
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“阅读下面的诗，完成1——2题。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠..”主要考查你对&&现代诗歌赏析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
现代诗歌赏析
现代诗歌：是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗歌特点有：1.形式是比较自由的；2.内涵是开放的 ；3.意象经营重于修辞；4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。诗歌的分类：根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为：古典诗歌和现代诗歌。古典诗歌又分为古典风体诗歌和古典格律诗歌；现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。现代风体、格律诗歌这是按照诗歌语言节奏和谐性的层级，是一般和谐还是非常和谐（最高和谐）来划分的。（1）现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。（2）现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。（见于进水《诗帜》）叙事诗和抒情诗这是按照作品内容的表达方式划分的。（1）叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》；故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》；诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。（2）抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事情节和人物形象。如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。这类作品很多，不一一列举。当然，叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性，不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。抒情诗也常有对某些生活片断的叙述，但不能铺展，应服从抒情的需要。格律、自由、散文和韵脚诗这是按照作品语言的音韵格律和结构形式分类的。（1）格律诗：是按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数（或音节）、声调音韵、词语对仗、句式排列等有严格规定，如，我国古代诗歌中的“律诗”“绝句”和“词”“曲”，欧洲的“十四行诗”。（2）自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制，无固定格式，注重自然的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式、音调都比较自由，语言比较通俗。美国诗人惠特曼（年）是欧美自由诗的创始人，《草叶集》是他的主要诗集。我国“五四”以来也流行这种诗体。（3）散文诗：是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。作品中有诗的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵，如，鲁迅的《野草》。（4）韵脚诗：属于文学体裁的一种，顾名思义，泛指每一行诗的结尾均须押韵，诗读起来朗朗上口如同歌谣。这里的韵脚诗指现代韵脚诗，属于一种新型诗体，类似流行于网络的方道文山流素颜韵脚诗。出道于2000年之后。现代诗、当代诗按照诗歌发展的阶段分类。（1）中国现代诗歌：二十世纪上半叶以前的诗歌称为中国现代诗歌（2）中国当代诗歌：二十世纪下半叶以后的诗歌称为中国当代诗歌
& 1& & ，——&& “”2& & & 1& ()“/////……/——////……”“”“”“”“”“”“……”……
发现相似题
与“阅读下面的诗，完成1——2题。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠..”考查相似的试题有：
95167104401742265758016610371600南冠楚囚_百度百科
[nán guān chǔ qiú]
解释南冠：在南方，因此称楚冠为南冠。本指被俘的。后泛称或战俘。亦作“南冠囚”，“南冠君子”，“”，“南冠”。
“晋侯观于军府，见，问之曰：‘南冠而絷者，谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’使税之，召而吊之。。”
正美不归去，空戴南冠学楚囚。（唐·《长安秋望》诗）
夜半呻吟杂啸歌，南冠近名词。（民国·田汉《南京狱中·赠陈同生》）
晋侯观于军府，见，问之曰：“南冠而絷者，谁也？”有司对曰：“郑人所献楚囚也。”使税之，召而吊之。再拜稽首。问其族，对曰：“泠人也。”公曰：“能乐乎？”对曰：“先父之职官也，敢有二事？”使与之琴，操南音。公曰：“君王何如？”对曰：“非小人之所得知也。”固问之，对曰：“其为大子也，师保奉之，以朝于婴齐而夕于侧也。不知其他。”公语范文子，文子曰：“楚囚，君子也。言称先职，不背本也。乐操土风，不忘旧也。称大子，抑无私也。名其二卿，尊君也。不背本，仁也。不忘旧，信也。无私，忠也。尊君。敏也。仁以接事，信以守之，忠以成之，敏以行之。事虽大，必济。君盍归之，使合晋、楚之成。”公从之，重为之礼，使归求成。
晋侯视察军用仓库，见到，问人说：“戴着南方的帽子而被囚禁的人是谁?&宫吏回答说：“是郑人所献的楚国俘虏。”晋侯让人把他放出来，召见并且慰问他。钟仪行再拜之礼，叩头。晋侯问他家世代所作的官职，他回答说：“是乐官。”普侯说：“能演奏音乐吗？”钟仪回答说：“这是先人的职责，岂敢从事于其他？”晋侯命人给他一，他弹奏南方的乐调。晋侯说：“你们的君王怎么样？”钟仪回答说：“这不是小人所能知道的。”晋侯再三问他，他回答说：“当他做太子的时候，师、保事奉着他，他每天早晨向令尹婴齐、晚上向大夫侧去请教。我不知道别的了。”晋侯将这件事告诉了。范文子说：“楚囚是君子啊，说话时举出先人的官职，这是不背弃根本；奏乐，奏家乡的乐调，这是不忘记故旧；举出楚君做太子时候的事，这是没有私心；称二卿的名字，这是尊崇君王。不背弃根本，这是仁；不忘记故旧，这是信；没有私心，这是忠；尊崇君主，这是敏。用仁来辨理事情，用信来保守它，用忠来成就它，用敏来推行它。事情即使很大，也必然成功。君王何不放他回去，让他结成晋、楚的友好呢？”晋侯听从了范文子，对重加礼遇，让他回国去促成两国友好。
选自《·成公九年》