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我的校园生活日记550字
我的校园生活日记550字
作者/编辑：佚名
　　[]我的_550字
　　当你迈着轻盈的脚步跨进城西时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我来到这个学校的感觉，。这种感觉使我不由地上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
　　我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
　　当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给的校园的早晨增添了一抹红色。
　　夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园？
　　从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
　　还有我们可爱可敬的，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与时，老师就成了你的者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
　　谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：&我的校园生活多！&
欢乐和谐的校园生活_550字
　　有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕&&而我却要说，校园生活欢乐和谐。
　　记得那是一个晚课前的间休，教室里充满了各种小的味道，我和几个好一起到操场上闲逛。变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。
　　我对一位好友说：&今天的太阳真好看。&她说：&嗯。余晖落在人的身上也好美。&另一位提议道：&我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。&大家都十分赞同。
　　选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：&不错啊。&再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。
　　正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：&谁弄的？&男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得&淑女&和&男女有别&了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄&&
　　&铃、铃、铃&上课了，同学们涌进教室，开始了。
　　噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。
的校园生活_550字
　　我不想说&再见&，因为这意味着我将结束六年的小学生活，也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和之情、友爱之情，实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得，往事多么令人留恋，曾经有过的欢笑和，现在都化成了我美好的。
　　六年前，我怀着求知的新奇和惴惴不安的心情走进小学，开始了我小学的校园生活。六年来，我有幸得到了很多老师的教诲，也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的。在班上，同学们相互，认真学习，，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前&&
　　学校一年一度的秋季，是同学们展现自己的机会，为了给班级争光，都积极参与，有的报名参加、有的给同学们加油，无不体现出了集体和荣誉感，那一张张鲜红的奖状就是最好的例证。虽然有时成绩不太，但同学们却从不埋怨，总是互相鼓励，互相促进。
　　在我的中，老师就象慈母一样教育我们。曾记得有一次，我因为胆小，不敢参加。老师鼓励我：要敢于向自己挑战，要相信自己。于是我在老师的教诲下，勇敢地走上了讲台，自己的胆量，培养自己的能力，这些对我今后都是一个极好的锻炼。
　　进入的越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我的脑海里，我永远不会忘记我小学的校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学
丰富多彩的校园生活_550字
　　哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位&正宗&的、老实稳重的中学生！呼，一个匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番&酸甜苦辣&的滋味啊！
　　一、酸。
　　隐隐约约还记得刚初，我们首先迎来的就是公益：&除草&大伙儿在烈日炎炎、毒辣的下，拿着小铲，挥舞起来。可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下呀！等一下午后，哼，被烤成&中式人排&的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：&天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！&
　　二、甜。
　　谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这草除完了之后，&大赛&便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志，个个身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的完后，我们就把&第二名&的奖状&捧回&班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加&&）
　　三、苦。
　　初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：&吃得苦中苦，方为人上人。&有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多&&不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！
　　四、辣。
　　如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致失利了。（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声&&）现在摸一下开了的，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！
　　看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！
校园生活_550字
　　校园生活，独特，《》()。
　　生的学习是紧张的，但也不乏味。一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到操场上去玩，都不愿意。如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。
　　学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。如：综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子，便想到他们在自己的学习上，也应该有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自己的学习时间，抓紧一分一秒，为了自己的学习去奋斗努力。
　　太阳升到头顶，这是中午的休息。时间若是在周六，老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：是为了让同学之间更加了解、、沟通，也叫比赛。没办法，老师说出来了，于是大家就急急忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后，哎！我们又输了。老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。既然老师都这样说了，我们也就没什么说的了，只能看书了。
　　还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈，谈。
　　头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。
　　太阳落山了，校园中恢复了宁静。只有小还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。
　　校园啊，一道独特的。（围绕中心选材，了校园生活中那独特的的向上的一面，令人向往。
校园生活_550字
　　&又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片，无数回忆连接&时光匆匆走过了十五年，这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳，但对我来说，那片最闪亮的，还是三年初中的生活。
　　&又回到最初的起点，呆呆地站在镜子前，笨拙系上红色领带的结，好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗？&随着歌手的飘荡，我的思绪被拉回到过去&什么？这题那么简单你还不会做！？下课到我来！&我胆怯地走进办公室，等着老师批天盖地的一顿臭骂，可是却出乎意料的好，老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类。
　　&那些年错过的大雨，那些年错过的时光，那些年错过的机会，那些年错过的遭遇，好想拥抱你，拥抱错过的勇气，曾经想征服全世界，到最回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。&曾经忧愁过，曾经失落过，曾经深思过，曾经荒唐过，曾经辉煌过，曾经充实过，曾经发誓过，成绩立志过，歌词里把天真的岁月描绘得如此动人，我们不正是这样一天天成长的吗？回想过去的校园生活，深深地吸了一口气，歌声还在继续。
　　&好想告诉你，我没有忘记，那晚上满天，平行时空下的约定，再一次相遇我会紧紧抓住你，抓住错过的一切。&我们有太多的梦想，但繁重的学业使我们无法倾吐。
　　昂首地眺望过，狼狈地逃窜过，地过，虚伪地奉承过，这不正是校园生活酸，甜，苦，辣的吗？不管前面的路是宽阔平坦，还是坎坷不平，我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。
校园生活_550字
　　光阴似箭，日月如梭，回头一看，我已经在星海生活学习了两个多月了。刚开学的时候，面对这个陌生的集体，陌生的同学和老师，甚至连太阳也似乎变了一个样。我还不是很适应，甚至还怀念起了小学时光的同学们。但是很快我就明白了适应远比改变环境来得容易。在这两个月里，我努力适应着，现在我已经完全融入了这个集体，并且我也发现了我们这个班的亮光点。
　　我们班是由44颗星星构成的，虽然可能我们班的同学，学习不是拔尖，体育不是最好，但是，我们班每一个同学都有一颗诚实，上进，善良的心。上次，我们学校的小学部，有一个同学得了白血病，全校同学为他捐款，我们班每一个同学都捐了，和到一起，虽然只有3000多圆，在年级里可能不算很多，但是这是我们班每一个同学的心意。
　　在校运会上我们班也大放光彩，无论是田径赛，无论跳高，跳远，还是投掷，都有我们班运大放光彩的身影。田径赛上我们班上两位同学，如两匹黑马闯入决赛。跳高比赛中，我们班同学勇夺金牌，体操比赛中，我们班也好不逊色与别人&&我们坚信，只要齐心协力，没有什么是不可能的，赢要赢得精彩，输要输的光荣，我们会以最饱满的精神去迎接明天！
　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿；再轻轻落地的时候。我们正享受着愉快的校园生活，我们的学习才刚刚开始，精彩还在后头，我们还有的是时间和精力去奋斗，我们永不言弃，我们是最美丽的。
　　苏州市园区星海实验中学初一：楼翊亮
校园的生活_550字
　　春姑娘来了。她送走的冷气，带着的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
　　春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
　　那操场上的，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：&春阿姨好，、春风好！&朗朗声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
　　中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，&唧唧唧&，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
　　晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞&春风之歌&，姿态得不得了。天上的星星闪烁着小眼睛，好像在问：&他们是在开吗？为什么不请我呀？&
　　啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画
校园生活_550字
　　当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
　　我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
　　当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
　　夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
　　从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
　　还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
　　谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：&我的校园生活多姿多彩！&
校园生活_550字
　 校园生活，风光独特。
　　高中生的学习是紧张的，但也不乏味。一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到操场上去玩，都不愿意。如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。
　　学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。如：综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子，便想到他们在自己的学习上，也应该有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自己的学习时间，抓紧一分一秒，为了自己的学习梦想去奋斗努力。
　　太阳升到头顶，这是中午的休息。时间若是在周六，班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：是为了让同学之间更加了解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没办法，老师说出来了，于是大家就急急忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后，哎！我们又输了。老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。既然老师都这样说了，我们也就没什么说的了，只能看书了。
　　还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈人生，谈祖国。
　　头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢足球，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。
　　太阳落山了，校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。
　　校园啊，一道独特的风景。
　　〔我的校园生活日记550字〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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&&&&我前进在成功者的路上，&&&&&&&&突然，&&&&&&&&一阵飓风迎面袭来，&&&&&&&&把我吹得很远很远，&&&&&&&&我向后滚呀，滚呀&&&&&&&&忽然，头撞在了一块石头上，&&&&&&&&我昏迷了很久，很久&&&&&&&&等我醒来的时候，&&&&&&&&四下一片寂静，&&&&&&&&我呼喊着，求救着，&&&&&&&&可竟没有得到任何回音．&&&&&&&&我开始气馁了，绝望了．&&&&&&&&于是，便静静地躺在那里，&&&&&&&&一动也不动．&&&&&&&&忽然，我的脑海中&&&&&&&&浮现出了父母那一张张焦急的面孔，&&&&&&&&我的心一激动，全身来了劲．&&&&&&&&我翻过身，一步一步地向前爬呀，爬呀&&&&&&&&终于，我又开始前进了，虽然很慢，&&&&&&&&但我坚信，我一定可以到达终点． 努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……　　生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，而是要靠的是毅力，毅力是决定考验成败的关键。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。　　老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键一一飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。然而在雏鹰被扔出去的时间内，雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时侯放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言弃的感觉太棒了！　　永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。　　永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在困恼与悲观之中。　　永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。　　……　　如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有了光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有了幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有了科技……　　总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！ 永不言弃&&&&我前进在成功者的路上，&&&&&&&&突然，&&&&&&&&一阵飓风迎面袭来，&&&&&&&&把我吹得很远很远，&&&&&&&&我向后滚呀，滚呀&&&&&&&&忽然，头撞在了一块石头上，&&&&&&&&我昏迷了很久，很久&&&&&&&&等我醒来的时候，&&&&&&&&四下一片寂静，&&&&&&&&我呼喊着，求救着，&&&&&&&&可竟没有得到任何回音．&&&&&&&&我开始气馁了，绝望了．&&&&&&&&于是，便静静地躺在那里，&&&&&&&&一动也不动．&&&&&&&&忽然，我的脑海中&&&&&&&&浮现出了父母那一张张焦急的面孔，&&&&&&&&我的心一激动，全身来了劲．&&&&&&&&我翻过身，一步一步地向前爬呀，爬呀&&&&&&&&终于，我又开始前进了，虽然很慢，&&&&&&&&但我坚信，我一定可以到达终点． 永不言弃&&&&我前进在成功者的路上，&&&&&&&&突然，&&&&&&&&一阵飓风迎面袭来，&&&&&&&&把我吹得很远很远，&&&&&&&&我向后滚呀，滚呀&&&&&&&&忽然，头撞在了一块石头上，&&&&&&&&我昏迷了很久，很久&&&&&&&&等我醒来的时候，&&&&&&&&四下一片寂静，&&&&&&&&我呼喊着，求救着，&&&&&&&&可竟没有得到任何回音．&&&&&&&&我开始气馁了，绝望了．&&&&&&&&于是，便静静地躺在那里，&&&&&&&&一动也不动．&&&&&&&&忽然，我的脑海中&&&&&&&&浮现出了父母那一张张焦急的面孔，&&&&&&&&我的心一激动，全身来了劲．&&&&&&&&我翻过身，一步一步地向前爬呀，爬呀&&&&&&&&终于，我又开始前进了，虽然很慢，&&&&&&&&但我坚信，我一定可以到达终点． 永不言弃& 请阅读下面的一则材料，按文后要求作文。20世纪70年代的一场拳击赛中，拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。比赛进行到第14回合时，阿里已精疲力竭，濒临崩溃的边缘，用解说员的话说：“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而，此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力，于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里站在台中央，眼前一黑，双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。请以上面的材料自选角度，自拟题目，联系自己观察现实社会生活中的所见、所闻、所思、所想，写一篇500字左右的文章。可讲述故事，可发表见解，可说明问题，可抒发情感。&努力，并不一定成功。但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果肯定是未知数。生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。鹰是永不言弃的杰出代表。当一只鹰出生不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在合适时期把雏鹰从悬崖的巢穴上扔下去，让它在生与死的关头学会做鹰的本领——飞翔。如果身体或翅膀调整不当，或翅膀张开太迟，或不作飞翔的努力，它就会命丧悬崖！雏鹰毕竟是鹰，它经受住考验了：在被扔出去的倾刻间，雏鹰奋力挣扎着，凭着鹰的勇气和求生的欲望，它使劲地拍打着自己的翅膀，终于在最后一刻战胜了死神！终于，它感觉到自己已经浮翔在万里碧空，它发现自己己经自由自在地翱翔在苍茫大地之上！它惊叹：永不言弃的感觉太棒了！永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易放弃的人，等待他的结果只有绝望。永不言弃的人，总是有一种乐观的心态；而轻易放弃的人，总是烦恼万分，终日生活在悲观之中。永不言弃的人，常常能享受到胜利与成功的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。总之，永不言就意味着胜利！加油吧！我们永不言弃！［点评］本文值得借鉴的地方：1、采用正反论证法论证观点，方法独特，说理有力。2、大量使用对比修辞手法，使观点十分鲜明并强化了说服力。［思维拓展］这篇文章可以适用于“成长宣言”、“面对挫折（失败）”、“成功就在转角处”、“失败之后”、“争取彩虹”、“从××学到的”之类的命题作文或话题作文。永不言弃&&&&&&&我前进在成功者的路上，&&&&&&&&突然，&&&&&&&&一阵飓风迎面袭来，&&&&&&&&把我吹得很远很远，&&&&&&&&我向后滚呀，滚呀&&&&&&&&忽然，头撞在了一块石头上，&&&&&&&&我昏迷了很久，很久&&&&&&&&等我醒来的时候，&&&&&&&&四下一片寂静，&&&&&&&&我呼喊着，求救着，&&&&&&&&可竟没有得到任何回音．&&&&&&&&我开始气馁了，绝望了．&&&&&&&&于是，便静静地躺在那里，&&&&&&&&一动也不动．&&&&&&&&忽然，我的脑海中&&&&&&&&浮现出了父母那一张张焦急的面孔，&&&&&&&&我的心一激动，全身来了劲．&&&&&&&&我翻过身，一步一步地向前爬呀，爬呀&&&&&&&&终于，我又开始前进了，虽然很慢，&&&&&&&&但我坚信，我一定可以到达终点．
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