我们已经了解了人体、建筑物的层次构成,你能用类比的方法来分析池塘生态系统是怎样构成的_作业帮
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我们已经了解了人体、建筑物的层次构成,你能用类比的方法来分析池塘生态系统是怎样构成的
我们已经了解了人体、建筑物的层次构成,你能用类比的方法来分析池塘生态系统是怎样构成的宇航服是怎样构成的_百度知道
宇航服是怎样构成的
我们这里只说舱外太空服，效率很高，也就没有大气压力，强烈的宇宙辐射和飞来的天空陨石，以及太空服内部的温度，美国的太空服还装有飞行系统。除此以外，温度上升很高，要抵御像枪弹一样飞来的微小陨石的袭击。宇宙太空是非常恶劣的环境，宇航服里头是一个大气压强、呼吸）各种数据的记录，有两个作用，寒冷的太空温度极低。美国的一套太空服价值超过1亿元人民币，充满一个大气压强的空气，也是威胁宇航员的巨大危险，由宇航员自己控制，所以宇航服装的强度要非常高，利用特殊合成纤维制成的高强度“防弹衣”。还要有电子通讯系统等，分为舱内太空服和舱外太空服，简直是天壤之别。舱内太空服其实严格来说还算不上是太空服，而没有太阳照射时，同时协助最外层抵御微小陨石的袭击，否则外面是真空、供氧等等自动和手动设备： 第一道为内衣层，用的是新技术“热管液体调温”，在这一层排列有大量聚氯乙烯细管，太空服外面是真空的情况下，是用特种橡胶制成的密封充气层、监测、过滤，它的制作比起真正的太空服来说。 太空服不仅要用高强度的涤纶等材料。一旦宇航员离开了飞船以后。那里没有可供人类呼吸的空气，这样一件“衣服”实在是既贵且重、体温、湿度，还要辅以多种金属和胶粘剂等，藏有一套复杂的微型监测系统、又软，那里的温度也非常奇怪，负责生理上（心率，构成了一个完整的生命维持系统、又有弹性，里面一个大气压强、通风、又能透气，必须是非常结实，炎热的太阳直接照射一侧。 第二道为调温层。另外；从强度来说可以想象。这里有一条奇妙的腰带。包括诸如温度，24个喷气嘴可以由宇航员随时调控自己的飞行路线，管中流有一种液体。 事实上真正的太空服还不止这几层，就爆了，作为对宇航员的动态监控、供电。 第五道为保护层。这还不算宇航员背负的背包。太空服从基本设计上有这么几层。它还有极好的隔热效能。温度有三个档次可供选择，阻止内外热量交流，要求又轻，能传热。 第四道为约束层、循环。 第三道为加压层，又要能吸收宇宙射线的能量，辐射剂量的数据，通过液体的流动可以调节太空服的温度、气压，因为在宇宙真空中必须防止低气压，所以普通人不可能知道其生产的细节和具体材料。这个背包连接着太空服，把第三层约束成衣服外形我们一般所说的太空服，像美国的太空服多达15层。一个国家的太空服技术水平，往往也代表着这个国家的综合科技水平。由于太空服都被各自的生产国当成机密
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宇宙飞船在飞离地球后，宇航员就处在宇宙射线和粒子辐射，极度寒冷和没有氧气地环境中，如果不穿上宇航服，宇航员地生命就要发生危险。
宇航服是由既轻便有结实地材料制成，密封地，做成人体地形状。宇航服里有无线电通话设备 , 能防护空间粒子和宇宙射线对人体地危害，能控制温度和空气地压力，供给宇航员氧气并排出废气。 这种宇航服是在飞船起飞或返回，以及宇航员离看飞船在太空中活动时才穿地。
2、宇宙中地空气、温度、压力等都与地球不同，人是无法生存地。而一套宇航服等于提供给宇航员一个适合他生存地环境。宇航服是由一种又轻巧又结实地材料做成地。它能调节温度和保持空气压力，使宇航员像生活在地球上一样。它还能提供氧气。所以，宇航员在进入太空时必须穿宇航服。
总结有以下几点原因：...
对于每个部分的总成，已经实现了，整体纺织，完全没有针眼，无需缝合工序，成品柔软，具有不同的截面结构，一次纺织出内部的管道、型腔。多层次连续过渡。无需人工干预辅助。从柔软的服装，到制造各种尺寸的刚性结构体，在同一台制造装备上完成。这都是在中国十多年前完成的基础工作。因为qiuyuanpingbuzhang、人事处、科研处十分naonu，俺xiagangshiye，物业公司经理何茂极其仇视，销毁盗卖全部装置，现在是物业公司的保安严格限制。
航天服的结构。航天服一般由压力舱、头盔、手套和靴子组成。其结构可分为软式、硬式和软硬混合式的，按着用途航天服可分为舱内航天服和舱外航天服两大类。
舱外航天服都有动力系统的，不是美国独有的，中国马上上去的神7就会展示了，这一点不用多废话了！
包括衣服裤子 帽子鞋子
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出门在外也不愁请问非法拘禁罪是如何构成的？_百度知道
请问非法拘禁罪是如何构成的？
本罪在犯罪主观方面的表现是故意，过失不构成本罪。所以被人误关入房间内不会构成非法拘禁罪。出现这种情况，说明公司在管理中存在安全漏洞，请及时整改，以防类似问题发生。
非法拘禁罪的构成：
一、本罪侵犯的客体是公民的人身自由权。人身自由权，是公民按照自己的意志自由支配自己身体活动的权利，是公民的一项基本权利，公民的人身自由权，只有依法律规定被法律授权的单位才能依法剥夺其自由权，除此以外，任何单位和个人均不得剥夺公民的人身自由权。
二、本罪在犯罪客观方面的表现是：
1．行为人有违反法律法规规定的行为；
2．行为人实施了非法拘禁行为，故意剥夺他人人身自由；
3．行为人有造成非法剥夺他人人身自由的结果；
4．行为人采用了捆绑、关押、禁闭等手段非法剥夺他人人身自由。
三、本罪的犯罪主体为一般主体，犯罪主体包括无权行使拘禁权的人和有权行使拘禁权的人滥用职权两种非法拘禁行为。
四、本罪在犯罪主观方面的表现是故意，过失不构成本罪。即行为人明知自己采取的行为会产生非法剥夺他人人身自由而故意为之，并积极追求这种结果产生的故意行为。
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当然不成立。非法拘禁罪引，是指以拘押、禁闭或者其他强制方法，非法剥夺他人人身自由的行为。　1．行为人有违反法律法规规定的行为；　　2．行为人实施了非法拘禁行为，故意剥夺他人人身自由　　3．行为人有造成非法剥夺他人人身自由的结果；　　4．行为人采用了捆绑、关押、禁闭等手段非法剥夺他人人身自由。你们首先不是故意的，再者情节显著轻微，只能算个误会，根本不可能构成非法拘禁罪
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非法禁锢他人自由24小时以内。如在禁锢的同时使用了暴力、威胁、恐吓的前提，有可能转换成抢劫。
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出门在外也不愁动词的时态有几种,分别是什么,又都是怎么构成的?_作业帮
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动词的时态有几种,分别是什么,又都是怎么构成的?
动词的时态有几种,分别是什么,又都是怎么构成的?
这是我自己编写的英语家教材料,希望能帮到你一 句子成分（一）主谓宾句子中1主语在一个句子中表示动作或状态的的发出者执行者.例如：王丽在读书.王丽是读书的发出者,是这个句子的主语.张鹏是一个学生.张鹏是主语.判断：We go to school every day .
I will have a cup of tea .
He is very cool .2谓语是主语发出的动作,由动词担任这一成分.动词分为及物动词（vt）和不及物动词（vi）.及物动词后面能直接接一个名词做宾语,例如 sing a song , eat an apple .不及物动词不能在后面直接接名词,必须先在动词后面接上一个介词,然后再接名词.例如look at the black board ,
talk about the movie3宾语是主语发出的动作的承受者,动作的对象.例如: sing a song ,eat an apple 中的song ,apple（二）主系表1主语同上2 系动词 全称联系动词,用来练习主语和表语,通常为be的各种形式is ,am ,are3表语 表示主语的身份,状态等的词.例如他是个学生中的学生,我很高兴中的高兴.He is a student.I am very happy .二时态（一）一般现在时表示现在通常情况下会做的事或者会有的状态主语+谓语（do）+宾语+其他或主语+系动词（is,am ,are）+表语例如He is a student.We go to school every day .1变一般疑问句：在主谓宾句型中,在句子前面加助动词do 或does,如果陈述句是第三人称单数形式,前面加does后,原先句子中的动词要变回原形.例如：They often go to school by bus.
Do they often go to school by bus?He likes swimming .
Does he like swimming?在主系表句型中,将系动词提前就可以了.例如：He is a student.
Is he a student?They are all at home.
Are they all at home ?注意 变一般疑问句时,如果主语是I 或We ,通常情况下要将我或我们变成你或你们例如We go to school every day.
Do you go to school every day ?I am a high school student .
Are you a high school student?2变否定句 ：在主谓宾句型中,在谓语前面加don’t ,doesn’t ,在第三人称单数的句型中,加doesn’t后要将动词还原例如
We go to school every day.
We don’t go to school every day .He likes swimming .
He doesn’t like swimming.在主系表句型中 ,在系动词后加notI am a high school student .
I am not a high school studentYou are at home .
You aren’t at home.3变反意疑问句主谓宾句子中,在后面加don’t sb或doesn’t sb.He likes swimming ,doesn’t he ?You go to school every day ,don’t you ?注意 ,要遵循前否后肯和前肯后否的原则例如
He doesn’t like swimming.,does he ?Yes ,he is.(不,他喜欢)No ,he isn’t.（是的,他不喜欢）主系表句型中,在后面加isn’t sb ,aren’t sbYou are at home,aren’t you?4特殊疑问句在句子前面加上特殊疑问词,后面变成一般疑问句的形式.（二）一般过去时表示过去通常情况下会做的事或者会有的状态主语+谓语（did）+宾语或主语+系动词（was,were）+表语He was a student 2 years ago .We went to school every day when we were young. 1变一般疑问句：在主谓宾句型中,在句子前面加助动词did, 原先句子中的动词要变回原形.We went to school every day when we were young.
Did you go to school every day when you were young ?在主系表句型中,将系动词提前.He was a student 2 years ago .
Was he a student 2 years ago?2变否定句 ：在主谓宾句型中,在谓语前面加didn’t, 原先句子中的动词要变回原形.We went to school every day when we were young.We didn’t go to school every day when we were young.在主系表句型中 ,在系动词后加notHe was not a student 2 years ago .3变反意疑问句主谓宾句子中,在后面加didn’t sbThey went to school every day when they were young,didn’t they?主系表句型中,在后面加wasn’t sb ,weren’t sbHe was a student 2 years ago ,wasn’t he ?4特殊疑问句同一般现在时（三）一般将来时现在预计将来通常情况下会做的事或者会有的状态主语+谓语（will do）+宾语主语+系动词(will be)+表语或主语+谓语（be going to do）+宾语注意
will和be going to do的不同点在于be going to do更强调计划要做的事情He will get a job after he graduates from college.You will be 20 years old next year.I am going to join a party at 6:00 this evening.1变一般疑问句：在主谓宾句型中,将will, be提前He will get a job after he graduates from college.
Will he get a job after he graduates from college.?I am going to join a party at 6:00 this evening.
Are you going to join a party at 6:00 this evening.?You will be 20 years old next year.
Will you be 20 years old next year?2变否定句 ：在主语+谓语（will do）+宾语,主语+系动词(will be)+表语句型中,在will后面加not,在主语+谓语（be going to do）+宾语句型中,在be后加notHe will not get a job after he graduates from college.I am not going to join a party at 6:00 this evening.3变反意疑问句在主语+谓语（will do）+宾语,主语+系动词(will be)+表语句型中,在句子后面加won’t sbYou will be 20 years old next year,won’t you ?在主语+谓语（be going to do）+宾语句型中,在后面加isn’t sb ,aren’t sbYou are going to join a party at 6:00 this evening, aren’t you ?4特殊疑问句在句子前面加上特殊疑问词,后面变成一般疑问句的形式.(四)现在完成时表示到现在已经完成的动作或持续到现在的状态主谓宾句型中
主语+谓语（have/has done）+宾语主系表句型中
主语+谓语（have/has been）+表语I have finished my homework.He has been in this school for 3 years.1变一般疑问句：将have/has提前I have finished my homework.
Have you finished your homework ?He has been in this school for 3 years.
Has he been in this school for 3 years.?2变否定句 ：在have/has后加notI haven’t finished my homework.He has not been in this school for 3 years.3变反意疑问句在句子后面加haven’t sb /hasn’t sbYou have gone to America , haven’t you?He has been in this school for 3 years, hasn’t he 4特殊疑问句在句子前面加上特殊疑问词,后面变成一般疑问句的形式.(五)过去完成时表示到过去的某一个时间点为止,已经完成的动作或状态的存在.主语+谓语（had done ）+宾语主语+谓语（had been）+表语I had finished my homework. when you called me yesterday.He had been in this school for 3 years by the year of 1998.句型变化同现在完成时,只需将have/has换成had（六）现在进行时表示现在这在进行的动作或者这一段时间内一直在重复的动作.主语+谓语（be doing）+宾语Tom is writing a letter.1变一般疑问句：将be提前Tom is writing a letter.
Is Tom writing a letter?2变否定句：在be后加notTom isn’t writing a letter.
3变反意疑问句: 在后面加isn’t sb ,aren’t sbTom is writing a letter ,isn’t he ?4特殊疑问句在句子前面加上特殊疑问词,后面变成一般疑问句的形式.(七)将来进行时预计将来某个时间点正在进行的动作主语+谓语（will be doing）+宾语My parents will be watching the football match at 6:00 o’clock tomorrow evening .1变一般疑问句：将will 提前Will your parents watching the football match at 6:00 o’clock tomorrow evening?2变否定句 ：在will后面加notMy parents will not be watching the football match at 6:00 o’clock tomorrow evening .3变反意疑问句: 在句子后面加won’t sbMy parents will be watching the football match at 6:00 o’clock tomorrow evening ,won’t they?4特殊疑问句在句子前面加上特殊疑问词,后面变成一般疑问句的形式.(八)过去进行时过去某一个时间正在进行的动作主语+谓语（was /were+ doing）+宾语Emmy was watching TV this time yesterday.1变一般疑问句：将was /were 提前Was Emmy watching TV this time yesterday?2变否定句 ：在was /were后面加notEmmy wasn’t watching TV this time yesterday.3变反意疑问句: 在句子后面加wasn’t / weren’t sbEmmy was watching TV this time yesterday , wasn’t she ?4特殊疑问句在句子前面加上特殊疑问词,后面变成一般疑问句的形式.百度拇指医生
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