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周一至周日9：00-17：30特岗面试咋准备？急求有经验的人相助~我报的是小学汉语，我是新疆的。_百度知道
特岗面试咋准备？急求有经验的人相助~我报的是小学汉语，我是新疆的。
提问者采纳
化学（人教版）以九年级下册教材为说课内容抽签说课。　　2，满分为100分，采取的都是统一的面试程序、英语学科说课采用临场抽签选定说课课题的形式。面试设有考生报到处　　我这里是安徽的、音乐组共5个评审组。每个评委组由7名评委组成。几年来，时间为15分钟以内。面试是4道问答题：50到面试考核室进行面试，你看看。　　说课的内容为我县学年度使用教材、体育（人教版）、面试考核室、音乐（人教版）:50到报到处报到，还是要讲课。　　但是你们新疆那边. 公布面试成绩. 面试流程。　　4、音乐。　　3，除备考教材外，7. 面试内容　　物理：去掉一个最高分和一个最低分。　　5，在15分钟内陈述完毕。考生6：05到面试考核室进行面试、体育组：00在本组候考室抽取考试顺序及面试课题，而且要考虑教态。1号考生7、候考室、美三科说课采用临场抽签选定说课课题的形式，评委根据考生说课水平或专业技能测试现场打分。计分方法，其余成绩的平均值（精确到十分位）即为面试考生的现场说课或专业技能测试成绩，另有工作人员3名（纪检监察部门1人，考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。初中物理（人教版）以八年级下册教材为说课内容抽签说课：到达指定面试等待区―抽签―按抽签顺序到达面试区―面试完毕在教室外等待面试分数―离开面试区。各组考生7；专业技能测试满分为40分。2号考生7？　　这是我看到的特岗面试的另一个版本：　　1、提问等、板书。成立有初中理化组和小学英语组，然后到指定候考室等候，测试时间见附件。结合评分标准，说课时间为15分钟以内： 特岗面试程序、化学、美术学科面试采取说课和专业技能测试相结合的方式进行。　　准备室备有统一提供的文具. 确定面试成绩，8。”你得到的消息也是这样的吗、纸张及资料，满分为60分。体，有几个特岗的考生告诉我说“你们那里没有跟上国家形式，以此类推. 成立学科评委组；小学英语（科普版）、准备室，其他部门2人）：25进入准备室做说课准备、美术（人教版）学科以四年级下册教材为说课内容抽签说课：10到准备室做说课准备、美术组，应该是你们那边的，我们这里的特岗教师面试已经在7月14号结束了。面试成绩在面试结束后当场公布、音。　　体育
对，我们通知说是要准备教案，好像要说课呢，谢谢你
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2015陕西特岗教师面试：英语说课教案(五)
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2015陕西特岗教师面试：英语说课教案(五)
　　一、 对教材的认识
　　此次公开课，我选上必修三模块三的&Introduction,Reading and Vocabulary&。本单元的话题为&The Violence of Nature&(自然灾害)。旨在通过单元教学， 让学生运用书中的Useful expressions描述人物，事件和人物的感情，了解人们在自然灾害中的经历，感受，提高学生的自我保护意识;培养学生对定语从句的运用能力，词汇部分训练学生在语境中理解词汇的能力，学习对词语进行解释，以及如何运用useful expressions 暗示之后的语言内容。本课时是&自然灾害&的介绍及阅读理解，主题为一阅读课。我的教学目标是提高学生的阅读理解能力和掌握自然灾害方面的一些词汇，earthquake,hurricane,tornado,lightning,thunderstorm,natural disasters...更重要的是让学生了解自然方面的灾害，尤其是龙卷风和飓风方面的知识，进而了解到自然灾害对人类的影响，使学生充分意识到保护环境的重要性。为后面的教学做一铺垫，尤其是第四模块sandstorms的学习。以下具体讲授课的内容;
　　1导入部分(Introduction)通过几幅图片引出与自然灾害相关的词语，并对其进行释义。然后通过问题讨论自然过渡到本单元话题&自然灾害&。
　　2阅读与词汇部分(Reading &Vocabulary) 包括两方面的训练。词汇部分训练学生在语境中理解词汇的能力。阅读部分是三篇有关龙卷风和飓风的文章。文章中解释了什么是龙卷风和飓风，并对其对人们带来的危害进行了描述。教材还设计了相应的问题，旨在培养学生学会通过阅读获取材料中的细节要点，同时让学生了解自然灾害的危害。
　　二、 教学重难点
　　重点：本课包括Introduction和文章阅读，阅读量正常，难易度适中，因此将重点放在对文章的理解上，特别是在阅读中，如何提高提取信息，分析信息，解决信息背后的意义上。
　　难点：
　　1. 掌握课文的主旨大意，整理出关于课文结构的主要信息.
　　2. 通过了解不同形式的自然灾害，理解地域差异对自然现象的影响。
　　3. 如何调动学生积极性，表达自我想法，列举事例，表达自己的观点.
　　三、说学情
　　高一学生特点：
　　1)对新教材有一定了解适应，但自主学习习惯未养成，对教师依赖性较强;
　　2)对事物有好奇心，思维活跃，但思考不深入，逻辑性不强;
　　3)大多数高中生，生活历练少，心理承受力弱，缺少面对困难，克服困难的勇气。
　　四、说教法
　　语言情景创设法、图示教学法
　　依据：现代英语教学强调在&用中学&，因此创设语言环境对语言习得起着重要的作用。同时，通过电脑课件展示相关的图片，视频，或静态，或动态，以直观的效果激发学生固有的背景知识，在学生固有的背景知识和文本信息之间搭建起理解桥梁，能有效地帮助他们获取信息，达到理解信息的目的。
　　自主探究法 (新课标强调以学生为主体，培养学生自主探求问题的能力)主要通过相关图示激活学生固有背景知识，使其自主分析归纳新的信息和知识。
　　演绎归纳法 将难句以提问及师生问答的方式，分解成简单的小句，让学生自主体会其语法特点并加以运用。在各环节的层层铺垫下,最终会表达对自然灾害的一般描述.
　　五、教学程序
　　整个课大体分为8个部分，分别是导入部分，introduction,词汇处理，快速阅读，细节阅读，听力训练，课外知识拓展，学生活动以及enjoy the song。
　　在导入及introduction部分，我遵循自己的习惯，以图片直观导入。通过一些飓风的视频，将学生带入了自然灾害的世界中，由飓风引出单元话题，进而带出龙卷风，地震，闪电，雷暴，洪水等自然灾害。这一环节采取了看图片描述的形式。
　　词汇处理，检查汉语，齐声朗读。
　　快速阅读，我充分限定了学生的阅读时间，限时一分钟，重在培养学生的扫读能力。此环节中，我设定了两个简单的问题，分别为&what is a tornado?&和&What is a hurricane?&。这两个问题也正好是文章的主要内容。
　　细节阅读。在这个环节中，我又将课文分为三个小节，分别是&part one &和&part two&以及&part three&的阅读。为了让学生不至于感到枯燥，我在不同小节中由设定了不同类型的问题。如&part one&为回答问题，分别为 (1)How strong are tornado winds?(2)How many tornadoes are there in the US every year?(3) How many people died in the worst tornado of all time? 问题充分从龙卷风的细节入手。
　　&part two&则采取选择题的形式，
　　(1). Winds of _____ kilometers per hour and five-meter high waves hit the city.
　　(a) 120 (b). 200 (c). 400
　　(2). Which statement is right?
　　(a) Every year there are five Atlantic hurricanes.
　　(b) The worst hurricane of all time killed about one-sixth of the population in the US.
　　(c) The hurricanes usually happened in the southern Atlantic Ocean, the Caribbean Sea and the Gulf of Mexico.
　　而在&part three&中，则采取完形填空的方式：
　　Charles Coghlan died in ______, a year before the ______struck. Coghlan&s coffin disappeared in the sea because of the hurricane. ____ years later, the coffin was found in the east of ____. It was the ______ stream that made him travel back to Canada after he died.
　　并且结合课文内容设计了一张地图解释第三段的奇人奇事。
　　听力部分。阅读课中引入听力是我的习惯，目的是希望再次梳理课文内容以及锻炼学生的语音。在听之前先带学生读一遍问题，然后要求他们带着问题去听课文录音。这个环节的问题主要以True or False questions为主。
　　1. Tornadoes can&t destroy furniture because they are not violent enough. ( )
　　2. The worst hurricane disaster of all time happened on 8th September 19 Galveston, Virginia. ( )
　　3. It was because of the Gulf Stream that Coghlan&s body could travel back to Canada. ( )
　　课外知识拓展。此环节通过直观的图片展现了发生在我们身边的自然灾害,让学生将图片和文字有机结合，进而也拓展了课外知识。
　　小组活动。采取学生分组讨论的形式，让学生讨论自己曾经经历过的一场飓风或其他的自然灾害，互相讨论一下这些灾害带来的影响。
　　Enjoy the song, 以&we are the world&结束本课。升华学生在自然灾害面前施以同情给予帮助的思想境界。
责任编辑 : 张瑜
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每晚7点半 不见不散本人汉族，报考汉语，新疆特岗老师面试的时候，需要说维语吗？我一句不会，考试的时候是各科分开面试吗？_百度知道
本人汉族，报考汉语，新疆特岗老师面试的时候，需要说维语吗？我一句不会，考试的时候是各科分开面试吗？
考试的考官是汉族还是维族，各科是分开面试的吗？最好有汉族的考了
（汉语）的特岗老师
我有更好的答案
转不完的磨盘街；福兴寺的碾子不推自转；五虎大战小金桥；有庙无门的四佛寺；四十里地的阴阳沟不用 对商家林名胜古迹简介顶天立地的文昌阁
请问，你那年考了后是什么情况？
不会吧。你报考的是汉语。要说维语干嘛。。。
我和你的情况一样怎么办
我们只能悲催的等了，你考了多少分，知道进入面试了没，备课了吗？是准备三篇？
你不是新疆人？
当然是新疆的啊
那怎么会问考特岗要不要会维语？
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出门在外也不愁2012年的汉语水平考试高b级证书可以过几年的特岗老师考试的资格审查么_百度知道
2012年的汉语水平考试高b级证书可以过几年的特岗老师考试的资格审查么
提问者采纳
ul>　　一，老 胖 子 网 里面有下载。二、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）、特岗教师招聘考试大纲与分析详细介绍。十一、特岗教师招聘考试所报科目基础知识及习题。六、教师招聘考试在线音频教学、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。五、特岗教综-教育法律法规基础知识及习题。十。三。四。八、特岗教综-教师职业道德修养基础知识及习题、教师招聘考试（教育写作与面试资料）。九、特岗教师招聘考试押题试卷10套。七、特岗教师招牌考试公共基础模拟题10套及讲义。　　自己参考下这些资料、特岗教综-教学技能基础知识及习题
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