勤劳的小蜜蜂简笔画是舞蹈的几级

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-16 02:31 标签： 勤劳的小蜜蜂
精品：勤劳的小蜜蜂 勤劳的小蜜蜂舞蹈 小蜜蜂课件 二年级下册语文课件 二年级丑小..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
青岛版二年级数学勤劳的小蜜蜂课件
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口第6届小荷风采全国少儿幼儿舞蹈《勤劳的小蜜蜂》_百度影视
订阅精彩视频，请
第6届小荷风采全国少儿幼儿舞蹈《勤劳的小蜜蜂》 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
勤劳的小蜜蜂
下载积分：900
内容提示：勤劳的小蜜蜂
文档格式：DOC|
浏览次数：2|
上传日期： 15:42:00|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
勤劳的小蜜蜂
官方公共微信您现在的位置:
> 文章内容
小班集体舞：勤劳的小蜜蜂
活泼好动是孩子的天性，在幼儿园里，和孩子们一起跳集体舞，主要目的是让他们感受舞蹈的乐趣以及人际交往的快乐。三月，春暖花开的时节，小蜜蜂是孩子们常见也很喜欢的小动物，这一内容很贴近孩子的生活。于是，我针对小班孩子肢体动作发展的程度，设计了小班集体舞教学活动&小蜜蜂&，创设了花园的情境，让孩子们自己扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去，在勤劳采蜜、快乐玩耍的情境中，感知音乐节拍，学习小碎步，也从中获得一种对小蜜蜂勤劳、不懒惰表示认同的情感体验。
1．学习跟随音乐较合拍地小碎步行进，并做蜜蜂飞舞的动作。
2．初步学跳单圈舞，尝试在圆圈上逆时针换位置。
3．体验集体舞带来的乐趣。
小蜜蜂头饰，与人数相同的椅子围成圈(椅子上面插上花)，左手戴上皮筋，音乐&小蜜蜂&、剪切好的音乐A、B两段。
一、感受音乐，学习蜜蜂飞舞的动作
(老师和幼儿戴上头饰)
&春天到了，小蜜蜂你们看，花园里的花儿都开了，真美啊!妈妈一会儿带你们去花园玩儿，好吗?&
&现在先跟妈妈学学本领：踮起脚尖走一走，打开翅膀飞一飞。&
&排好队跟着妈妈飞到花园去吧。&放整段音乐。
(评：活动开始，我就创设了游戏情境&小蜜蜂去花园采蜜&，将一朵朵盛开的花儿粘贴在椅背上，再将贴花的椅子围成圆圈，变成了美丽的大花园。老师和孩子头戴小蜜蜂的头饰，就变成了蜜蜂妈妈带着一群可爱的小蜜蜂去花园采蜜了。
在去花园时，我带着小蜜蜂们在音乐的背景下飞舞，将动作重点提前练习，并让孩子们在飞飞玩玩的过程中感知了音乐的旋律。)
二、分段学习动作
1．学习A段动作
&飞呀飞，找到一朵花站站好，站到点上。&
&我们一起来动动翅膀吧：先打开戴皮筋的这只翅膀，再打开另外一只翅膀，两只翅膀一起打开，飞呀飞，飞呀飞，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡。&
&跟着妈妈的口令一起来做动作：有一个小蜜蜂，飞到西又飞到东，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡，不怕雨也不怕风。&
放A段音乐，做一遍动作。
(评：为了减轻孩子们的记忆负担和动作负担，我尽量压低动作难度，在动作的设计上主要是让孩子学习小碎步行进，学做蜜蜂飞舞的动作，并且飞舞的动作由单臂轮流打开到双臂同时打开。在学做动作时，根据小班孩子的年龄特点，我又采用了与音乐节奏匹配的儿歌来帮助孩子把握节奏学习动作。孩子们在语言节奏的引导下，很轻松地就学会动作了。)
2．重点学习B段逆时针交换位置
&小蜜蜂们，先在花园里找个地方坐下来休息一下。&
&我们已经学会了飞的本领，现在要去采蜜了。先看看妈妈是怎么采蜜的。&
放B段音乐，老师示范采蜜。
&刚才妈妈是怎么采蜜的?&(飞到前面的一朵花站好，采蜜的时候翅膀往后伸直，摇摇小脑袋。)
(评：为了增强趣味性，我引导孩子们换一朵花采采蜜。空间位置的更换是活动的难点，所以采蜜的动作设计也相对比较简单，就引导他们两只&翅膀&往后伸直，小脑袋靠近花儿摇一摇。可爱、有趣的动作，孩子们做起来特别有兴致!)
&跟妈妈一起来采蜜吧!找一朵花站站好，有皮筋的翅膀靠着花。&
&跟着妈妈一起往前飞，飞到前面的一朵花就站好了，一起采采蜜。再往前飞，采采蜜。&
&现在跟着妈妈的口令一起去采蜜：飞呀飞呀飞呀飞，采采采采采采蜜，飞呀飞呀飞呀飞，采采采采采采蜜。&
放B段音乐，带幼儿一起逆时针交换位置采蜜。
(评：小班孩子年龄小，空间意识弱，方位感差。因此，活动中我用了舞蹈器具&手腕花&来帮助孩子区分左右，学会逆时针交换位置。这一器具的运用，很容易就解决了难点，只要通过语言提示&有皮筋的翅膀靠着花&，孩子马上就能区分左右，跟着老师一起逆时针飞了。 )
三、随音乐，完整地表演
&今天小蜜蜂真能干，学会了飞的动作，还学会了采蜜，现在我们要把刚才的本领一起来表演表演，好吗?&
带幼儿完整表演两遍，最后结束时让幼儿做花的造型。
(评：在固定动作的基础上，我还设计了让孩子采蜜后自由创编花的造型。这样，整个活动既有相对稳定的形式和固定的动作，又给了孩子们即兴发挥、创造的空间，尽量使孩子们能在集体舞活动中学得轻松愉快，感受到乐趣。)
活动之前，我根据需要将音乐进行了剪切，把音乐变成A、B、A三段，满足了活动中情节发展的需要，也更适合小班幼儿听辨。
整个活动，我创设了游戏情境&小蜜蜂去花园采蜜&，让孩子们快乐地玩、轻松地学。根据小班孩子的年龄特点，又考虑到孩子第一次学圆圈舞，我就用椅子作为圆上的标记，再将花朵固定在椅子上，整个活动室就成了一个美丽的大花园。活动中，我在A段和B段的动作安排上注意到了动静交替，A段音乐基本上是让孩子原地挥动翅膀，B段再让孩子飞舞采蜜换位置，孩子学得比较轻松，效果比较好。在重点学习B段逆时针交换位置时，我先示范，再让孩子说，接着再通过语言节奏帮助孩子学习动作，动作掌握得就比较快。在教孩子们学习逆时针换位置这个难点时，我用了舞蹈器具来帮忙，让孩子戴花环的翅膀靠一靠花，他们自然而然就逆时针转圈了。孩子基本掌握逆时针换位置后，就带着他们跟随音乐做动作，几遍后他们就已经能随音乐完整地动作了。最后，孩子们都很兴奋地摆好各种花的造型，而且每次造型还不一样，使得整个活动充满了愉悦的氛围。
阅读本文的读者还看了：
一、 活动目标： 1、幼儿在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。 2、尝试体验用舒缓连贯的方法演唱歌曲。 二、 活动准备： 多媒体课件 三、...
活动目标： 1、运用多种策略，帮助幼儿理解螺旋线的走法。 2、能听音乐用相应的动作来表现玩卷炮仗的游戏情节。 3、体验与同伴共同游戏的快乐，进一...
设计意图 小班幼儿对熟悉的生活情景特别感兴趣，幼儿拟人化的思维特点又使他们对动植物情有独钟。为此，我们依托乘车、洗澡等生活情景和牛、羊、小...
活动目标 1、用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。 2、区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。 活动重点 用动作表现歌曲跳跃、欢快的...
最新发布教案
编辑推荐阅读下一段即将播放：播放：14306次
节目标题：少儿最炫民族舞蹈 勤劳的小蜜蜂 视频
米客：tianyu
简介：少儿最炫民族舞蹈 勤劳的小蜜蜂 视频

我要回帖

更多关于 勤劳的小蜜蜂 的文章

 

随机推荐