想知道一部小说名字的名字,求大家帮我想想这书叫什么名?

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傲龙传说? 极度yy的小说
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【求助】大家帮我想想这本书叫什么名呗?!
女尊文 (以前吧里介绍女尊楼有介绍过,我当时看了,现在想重温时忘了名字) 内容:一开始女主被男二号陷害的家破人亡,而且自己沦落为乞丐,快死了。之后女主见到了楠竹,就是她以前的正夫,以前女主一心爱男二号,而忽略他,他却对女主痴情不改,这次在见时楠竹已经被折磨的疯了,但是还是隐约记得女主,甚至被其他女人骗回家痴痴傻傻的做皮肉生意时换来的吃的,还存着给女主送来,来换女主唱歌。这时女主才幡然醒悟,到底谁对她是真心,想跟害了自己的男二号同归于尽,结果自己死了。谁知死后重生,回到过去,女主在尽力偿还楠竹的过程中爱上了他,然后happy ending~~总体从重生开始就走温馨路线,女主开始还是克制不了喜欢男二号,但是,后来慢慢的爱上了楠竹,属于越来越温馨的文~~不知道有哪位大人记得这部小说的名字,最近满脑子都是那个可爱的,又有些傻傻的,只知道爱女主的男人好想重看一遍呀!求助,求助~~
可爱的傻傻的男主最有爱了~~~我也想看~~
偶也想看……但是,貌似没得人说名字捏……
哦呵呵,不错不错,我找到这文文了!!!!《回头爱你》:
没看过,不过好想看~~~~~~~
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《非法智慧》读后感我看了一本书,名叫《非法智慧》,它是张之路写的一本神秘小说,我想写一篇读后感,谁能给我点材料?
《非法智慧》读后感我看了一本书,名叫《非法智慧》,它是张之路写的一本神秘小说,我想写一篇读后感,谁能给我点材料?
读后感怎么写?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受,体会以及受到的教育,启迪等写下来,写成的文章就叫"读后感".读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体.但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.若活用“四字诀”,则更容易生效. 读后感的基本思路如下: (1) 引--围绕感点,引述材料.简述原文有关内容. 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西. (2) 议--分析材料,提练感点.亮明基本观点. 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首. (3) 联--联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理. 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务. (4)结--总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松. 以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了. 写读后感应注意以下问题: 一是要重视"读" 在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果.必须先"读"而后"感",不"读"则无"感".因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情. 二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性. 三:叙述作品不能用大量篇幅复述原文. 一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心. 初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了. 当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点.怎样读透材料?一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意.当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱.明智之举是抓住一点,不及其余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透.求一部小说的名字,大家帮忙想想_禛心甄意吧_百度贴吧
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求一部小说的名字,大家帮忙想想
我原来看过一部,讲的也是的继皇后乌拉那拉,貌似也挺受宠的,乾隆一登基光想着让高氏当贵妃啦,乌拉那拉用计让乾隆想起了她并把她也册封为贵妃,好像是乌拉那拉借着乾隆喜欢他老爹的一个小妃子,晋封前,让乾隆记起她,封她为贵妃的~当时没考完,忘存了,现在想看死活找不着啦,也记不起来了~有哪位看过还有映像的好人帮帮忙,提供点线索~非常感谢!
乾隆还珠之那拉王朝
现在网上好像找不到这篇文章啦~~~~~能否帮忙发下呀?非常感谢!
我也要这篇文,网上下不到的说~~~谢谢
现在网上找不到这篇文章,被晋江锁了的说,想要的话,只能去找作者二五眼了。
谁有呢? com谢谢
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有点。。。十五字十五字十五字十五字十五字十五字
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