不知道wifi密码怎么办怎么办时眼前出现了一个小山村,这可真是___,_____.表达这句话的诗.

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;⑵形容人特别多的:__________、________;⑶形容风景优美的:_________、___________;⑷表现深情厚谊的:(来源:淘豆网[/p-2692285.html])________、________。⑸& 雨& 是古代诗人笔下常见的景物, 如& 春潮带雨晚来急& 。请再写出两句含有& 雨& 的诗:________________________________________________________________________.一、看拼音写汉字 8%kāi tuò chuǎi mó zhēn chén zhuān shì( )( ) ( ) ( )shì hào yǎ zhì kuài jié shū cài( )( ) ( ) ( )二、把下面的成语补充完整。5%言( )意( ) ( )( )大方防( )( )渐任人( )( )神采( )( ) 拾人( )( ) 气宇( )( )四、积累填空。10%1、填完整下面所列的诗词句或哲理名言。(4%)草长莺飞二月天, 。三万里河东入海, 。(来源:淘豆网[/p-2692285.html])2 、毕业在即, 同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间, 你可以送他“, 。”这句诗或者“”(哪位名人)说的““这句话与他共勉。小江是你视为知己的朋友,你可以用“, ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。(3.5%)七、阅读短文。23% (二) 阅读短文,完成相关练习。打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。雨,下小了,我们继续前行。百(来源:淘豆网[/p-2692285.html])步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(3 分)打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 兴(xīng xìng)旺2、从文中找出一个成语写下来:______这个成语的意思是_______________(2 分)3、从第 3 自然段中找出一个错别字,改正过来。___改___。(1 分)4、从文中找出一个比喻句,画上“~~”线。(来源:淘豆网[/p-2692285.html])在这个句子中,作者把______________比成______________。(2 分)5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指__________________,“制宜”在文中指______________________________。(2 分)6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是______________。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为_________。(2 分)7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?___________________________________。(2 分)8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4 分____________________________________________________________________________四、写出与下列成语意思相近的成语(6 分)胡言乱语( ) 多此一举( ) 高朋满座( )形影不离( ) 开门见山( ) 要言不烦( )(三)按要求写成语。(5 (来源:淘豆网[/p-2692285.html])分)1、礼堂的人真多!一看,我的脑海中便想起、、、等成语。2、到了好朋友家,我一点也不受拘束,可用、这两个成语来形容。3、时间过得真快!一眨眼六年的小学生生活快要结束了,真是、。4、将用错的广告词恢复原貌,将正确的写在括号里:消炎药广告词:快治人口——( ) 营养液广告词——口蜜腹健( )1.妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买些教学用书。”(改成转述句)3.人人都说“***”是邪教。(改成双重否定句)4.周俊当上大队长后,就处心积虑地想把工作搞好。(改病句)5.大礼堂里挤满了人。(改成夸张句)(一)成语部分(32 分)一、把下面成语补充完整,并解释所填的字。(4)循规蹈( )____ 眼( )手快____爱不( )手____ 居高( )下____二、画出下面成语中写错的字,并改正。(4)阴谋鬼计( ) 走头无路( ) 一诺千斤( )谈笑风声( ) 甘败下风( )一如继往( ) 金榜提名( ) 天翻地复( )三、写出下面成语相关的人物主角。(3)初出茅庐( ) 破釜沉舟( ) 指鹿为马((来源:淘豆网[/p-2692285.html]) )完璧归赵( ) 卧薪尝胆( ) 入木三分( )四、成语接龙(4)例:洗心革面--面目全非--非同小可--……1、握手言欢--( )--( )--( )--( )2、人一己百--( )--( )--( )--( )五、按要求写成语。(2)1、写出含有“手”的成语。①形容医术高明。( ) ②形容重归于好。( )③形容十分喜爱。( ) ④形容情谊深于兄弟。( )2、写出含有“言”和“语”的成语。(2)①很少的几句话。( ) ②自己对自己说的话。( )③虚假而动听的话。( ) ④随口乱说的话。( )3、根据意思在括号里填写 AABB 式的成语。(3)①规模气势大。( ) ②说话不流利。( )③人来人往很热闹。( ) ④光明而正大。( )⑤草木长得好。( ) ⑥行动不正当。( )4、写出含有十二生肖动物的成语。(以下至少写四个)(2)_____、_____、_____、_____5、出自寓言故事的成语。(2)_____、_____、_____、_____6、表现人物优秀品质的成语。(2)_____、(来源:淘豆网[/p-2692285.html])_____、_____、_____7、形容人多的成语。(2)_____、_____、_____、_____8、写几个是 3 个字的成语。(2)_____、_____、_____、_____(二)常用语部分(28 分)一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。(6)出其不意( ) 翻手为云( )捡了芝麻( ) 福无双至( )( )一波又起( )败事有余二、把下面歇后语的后半部分补充完整。(6)泥菩萨过河--( ) 狗咬吕洞宾--( )水中捞月--( ) 猫哭耗子--( )猪鼻子里插大葱--( ) 千里送鹅毛--( )三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。(4)①( )的居处---开门见山②( )误闯白虎堂---单刀直入③( )用兵---以一当十④( )败走华容道---不出所料⑤( )大摆空城计---化险为夷⑥( )断案---铁面无私⑦( )七十二变---神通广大⑧( )草船借箭---满载而归四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。(12)1、珍惜时间的:____(来源:淘豆网[/p-2692285.html])______________________________2、帮助他人的:__________________________________3、对待机遇的:__________________________________4、热爱家乡的:__________________________________5、团结友爱的:__________________________________6、勤奋学习的:__________________________________(三)古诗文部分(42 分)一、填写下列古诗文的上句或下句。(8 分)1、随风潜入夜,__________。2、南朝四百八十寺,_____________。3、老吾老以及人之老,_______________。4、知之者不如好之者,_______________。5、__________,天下谁人不识君。6、__________,映日荷花别样红。7、__________,内举不避亲。8、__________,天涯若比邻。二(来源:淘豆网[/p-2692285.html])、按要求写诗题。(8 分)1、送别诗:___________、____________2、边塞诗:___________、____________3、思念家乡及亲人的诗:___________、__________4、体现爱国思想的诗:___________、____________三、古诗趣味填空。(10 分,每空 0.5 分)1、填颜色:(1)__毛浮__水,__掌拨清波。(2)__日依山尽,__河人海流。(3)日暮__山远,天寒__屋贫。(4)两个__鹏鸣__柳,一行__鹭上__天。2、填数字:(1) 不知细叶谁裁出,__月春风似剪刀。(2) 故人西辞黄鹤楼,烟花__月下扬州。(3) 飞流直下__尺,疑是银河落__天。(4) 朝辞自帝彩云间,__里江陵一日还。3、填植物:(1)离离原上__,一岁一枯荣。(2)人间四月劳菲尽,山寺__花始盛开。(3)借问酒家何处有,牧童遥指__花村。(4)遥知兄弟登高处,遍插____少一人。四、按要求填写表格。(8 分,诗句每句 1 分,其它每空 0.5 分)作者朝代题目名句白居易《忆江南》王冕《墨梅》于谦《石灰吟》宋《水调歌头明月几时有》唐会当凌绝顶,一览众山小。文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青。五、根据情景填写名句。(8 分)1、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________,___________。”亲人啊,可知道海外游子的心!2、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起了“___________,__________。”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。3、老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“__________、___________”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?4、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“___________、____________。”(四)课内外阅读(48 分)一、填空。(14 分,每空 0.5 分)1、我国第一部诗歌总集是_______。2、说到古诗,人们常常提到《唐诗三百首》,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗?唐诗宋___ 元____ 明、清____3、李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“诗仙”,那么杜甫被称为_____。4、我国四大民间传说是______、_____、______、______、5、“华山”是我国五岳中的__岳,《咏华山》写的是__朝宰相______七岁时咏诗一事。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:《________》,这个传说选自神话故事《________》。我国古代神话故事还有许多,如:《________》《_________》等。6、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《___________》,书中的主要人物有_______、_______等。其余三部名著是:《______》其中主要人物有_____、_______等;《______》其中主要人物有_____、_______等;《______》其中主要人物有_____、_______等。二、阅读短文,回答问题。穷人的自尊(17 分)阅读提示:社会上送礼、收礼屡见不鲜。不同的人,送礼的目的各有不同;收礼的人,收礼方法也有所不同。读读短文,看看作者小时侯送过什么礼?结果怎样?如今别人给她送了什么礼?她又是怎么收的?再想想文章给你什么启发?丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。父亲说:“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了 20 年前自己经历的一件事。在我 10 岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10 里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的 7 个大绵梨。这棵梨树长了 3 年,今年第一次结了 7 个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5 分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。注解:①拘谨:(言语、行动)过分谨慎。②颤(ch an)③震慑(she ):震动使害怕。④折腰:弯腰行礼。常指失去自尊。⑤寒酸:穷苦人不大方的样子。1、给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。(2 分)顺便来瞅瞅老师(cho u qiu ) 留下抹不去的记忆(mo ma )2、将文中括号里不恰当的词划去。(2 分)3、从文中找出下例词语的近义词。(2 分)拘谨( ) 诧异( )4、文中表示“看”的词还有___、____、____,除文中出现的,请你再写 3 个(一个字的)___、___、___。(3 分)5、联系上下文理解画线词语的意思。(2 分)从眉目上看:____________生怕鸡蛋被挤破_____________6、第 5 自然段在文中的作用是________________(2 分)7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?(2 分)__________________________________________________________________________8、读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来。(2 分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________献给母亲的歌(17 分)阅读提示:“世上只有妈妈好”这句话真切地道出了儿女们对妈妈的爱。是的,妈妈给了我们生命,在我们的成长过程中给了我们许多许多。我们是无法真正用语言来表达对母亲的感激之情的。读读文章,想一想,作者是怎样表达对母亲的爱的,一共讲了几件事?蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。1、将文中括号里不恰当的词划去。(3 分)2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。(2 分)3、用横线画出文中的比喻句。(1 分)4、照样子写词语。(2 分)香喷喷(ABB)________ _________谆谆教导(AABC)________ _________5、写几个成语夸夸妈妈:(2 分)______ _______ _____________6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2 分)______________________________________________________________________7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(2 分)(1)_______(2)_______(3)_______这三件事是有内在联系的,因为他们是按______顺序写的。8、文章最后一段的作用是____________________。(1 分)9、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它写下来。(2 分)__________________________________________________________________________________________________________________语文奥林匹克技能大赛试题基础部分一、成语总动员 1、读拼音写成语。fēng hé rìlì huā hóng liǔ lǜ yīn yún mì bù shān qīng shuǐ xiù___________ _______________ _____________ _____________2、读读上面的这些成语,想想它们都是描写什么的,再写出类似的成语 2 个:_______________________________________3、写出反映人物优秀品质的成语 2 个:_____________________________________4、写出 AABC 式的成语 2 个(不得与上面的重复):____________________________________________5、我们的家乡这几年发生了很大的变化,你能用几个成语来形容吗?___________________________________________二、语言精华搜索1、古代诗人有很多咏春佳句,你记得几句?例:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。____________ _________________ ____________ _________________ ____________ ____________________________ ________________2、时间是极其珍贵的,可是有的同学就不这么认为,每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候,我真想对他们说:____________________________(名言)3、生活中经常出现当事者迷的情况,真是:_____________________(古诗名句)4、过年了,爸爸在家门口贴了一副春联,上联是:________________,下联是:______________________,横批是:________________________。5、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀,说:“__________________________“(古诗名句)6、你一定积累了不少谚语,歇后语或其他的语言精华,请把你最喜欢的一条写下来,并放到具体的情境中用一用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读大检阅根据你的课外阅读经验,选择正确的答案。1、李逵这一形象出自( )。A.《水浒传》B.《封神演义》C.《隋唐演义》D.《西游记》2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是( )的壮观景象。A.泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,小说的主人公是( )。A.爱德华 B.汤姆 C.安利柯 D.海伦4、下面故事中( )不是三国故事。A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是( )。A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是( )。A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的( )。A.四分之一站台 B.九又四分之一站台 C.四分之三站台 D.九又四分之三站台8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件( )。A.白色的西服 B.白色的马夹 C.黑色的西服 D.黑色的马夹四、言语总生情1、把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意。例:小溪匆匆走下山崖。阳光________________大海。高山________________草原。黄昏________________村庄。春天________________小鸭。2、用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。例:坐--小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。听--跑--回来--睡觉--综合部分五、阅读与感悟绿手指去法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致至)反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?老奶奶决心一个人干下去。她(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。20 年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪白一样的白。秋天,她把 100 粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年,因为要(检查验证)那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她的种子开出的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说: “只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。但愿你我也能长出新的“绿手指”!1、画去括号里不正确的字词。2、按要求摘抄句子。(1)摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。(2)摘抄文中最令你感动的句子,并简要说明理由。3、联系上下文,根据文章内容填空。老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为________________,老奶奶决定一个人干是因为__________________。4、老奶奶说:黑色的金盏花,她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗?模仿文章的第三自然段写一写。5、选择一个问题回答。(1)读读文章最后一句话,说说这句话的含义。(2)文章的题目是《绿手指》,你觉得好在哪里?吧喳--吧喳!穿上大皮靴在树林里走,吧喳--吧喳!“笃笃”听见这声音,就一下躲到了树林间。“吱吱”一下蹿上了松树。“蹦蹦”一下钻进了密林。“叽叽”嘟一下飞进绿叶中,“沙沙”哧一下溜进了黑洞。全都悄没声儿蹲在看不见的地方,目不转睛地看着“吧喳--吧喳”越走越远。第十二册语文阶段性测试(90 分钟满分:100 分)班级姓名得分一根据拼音写词语。(8 分)piāo miǎo hé ǎi bào zào qián fù hòu jì( ) ( ) ( ) ( )ling tīng chuǎi mó zhàng dān zī zī bú juàn( ) ( ) ( ) ( )二根据要求回答。(14 分)1.将下列词语的简化字写在括号里:2 分擁擠( ) 襲擊( )2.给句子中带点字选择合适的解释,把序号填在括号里。3 分绝:①断②尽,穷尽③独一无二④一定,无论如何(1)他说起话来总是滔滔不绝。( )(2)山羊表演了走钢线的绝技。( )(3)在我们的国家里,绝不允许这样的事情发生。( )3.写成语。3 分分别写出一个表现四季特征的成语: 、、、。描写人物仪态: 、。4.根据要求造句。4 分暖流(自然现象)暖流(心理感受)5.用正确的修改符号改病句。2 分清晨,人们尽情地呼吸着新鲜空气和阳光。三根据课文内容填空。(14 分)1.“落霞与孤鹜齐飞, 。”此句出自王勃写的《》;《水调歌头中秋》是的作品,“但愿人长久, ”就是其中的诗句。3. ,土堆难翻; ,高峰能攀。4.我国是统一的多民族国家,除汉族外,还有回族、、、等五十多个少数民族。四诗歌练习。(4 分)1.赞美春天景物的古诗句: , 。1 分2.根据语境填写古诗句:1 分黄果树瀑布悬挂在岩壁上,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来,显得气势非凡,雄伟壮观,使人不禁播放器加载中,请稍候...
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3、李贺在《马》一诗中抒发自己想干一番事业的情怀_免... 3、李贺在《马》一诗中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是何当金络脑,快走踏清秋。5、古诗《题西林壁》中给人以启发的诗句。6、古诗《登鹳雀楼》中给人以启发的诗句。(五)写主角,将其填入括号内1、四面楚歌( )2、初出茅芦( )3、入木三分( )4、煮豆燃箕( )5、破釜沉...
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