除桃花心木外我们还学过林清玄作品集的什么作品?

94小学语文 桃花心木 林清玄
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94小学语文 桃花心木 林清玄
作者简介;课文朗读;词语积累;课文学习; 林清玄当代作家,台湾高雄人,1953;年生,毕业于台湾世界新闻专科学校;任台湾《中国时报》海外版记者、《工商;时报》经济记者、《时报杂志》主编等职;1973年开始散文创作,主要作品有散文集;《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光;下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等; yāng;wěi;fān;duàn;插秧枯萎;一番;
3作者简介课文朗读词语积累课文学习 林清玄当代作家,台湾高雄人,1953年生,毕业于台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。1973年开始散文创作,主要作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。 1979年起连续7次获台湾《中国时报》文 学奖。 yāngwěifānduàn插秧 枯萎一番锻炼转化 基业 幸而莫名其妙yá无缘无故 语重心长bó狂风暴雨优雅自在勃勃生机从从容容词语解释 1、想想课文写了一件什么事? 2、种树人哪些做法令作者感到奇怪, 他为什么要这样做 ?找出文章段落加以说明。12自然段13自然段3、理解课文含义深刻的句子。1 24、课文为什么以“桃花心木”为题? 这篇文章语言朴实流畅、寓意 深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法, 说明了在艰苦环境中经受生活考验、 克服依赖性对人成长的重要意义。 一怪: 奇怪的是,他来的天数并没有规律,有时三 浇水日期: 浇水量: 天,有时五天,有时十几天来一次,浇水的量也 不一定,有时浇得多,有时浇的少。 二怪: 浇水时间: 种苗人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来, 有时下午来,时间也不一定。我越来越感到奇怪。三怪: 总带树苗 更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯 萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。 种树人先“笑了”,是因为他觉得“我”提的问题很幼稚。后来变得“语重心长”,是因为他觉得他这样种树有深刻的道理。 不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人, 没有规律。 能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的 心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。1、 这里的“不确定”是什么意思?联系生活实际,你能想 到哪些“不确定”?人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、 曲折、磨难。2、这段话是作者跟种树人谈话后产生的 感想 。 借 培育树木 喻 人生 ,蕴含了深刻的生活哲理。句子含义: 只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为 坚强的人、有作为的人。 因为他们在不确定 的生活中经历考验,已 经具备了应变能力,所 以能经得起生活的考验。 课文以“桃花心木”为题,不是单纯地写树木,而是借树木的生长,来比喻人的成长。桃花心木在不确定中找到水源,拼命 扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机; 人在不确定中生活,经历风雨和磨难,就 能成为意志坚强、有所作为的人。树似人, 人如树,树与人的形象叠印在一起,以此 体会到文章在表达上借物喻人的方法。 种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 桃花心木为什么不会枯萎了?因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很 少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的 锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁 壮生长。如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯 萎了,说明他种树成功了。 1、到底应该什么时间来?多久浇一次水?模仿老天下雨,时间不确定。2、桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果桃花心木无法在不确定中汲水生长,树苗 自然就枯萎了。 3、如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎吧? 如果每天都来浇水,树苗就会养成依赖的心, 根就会浮在地表上,一旦停止浇水,树苗会枯萎得 更多。 4、课文中这些问句,在全文起到了 过渡 的 作用。 原因一:(划出关键语句)种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种 树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以保收。所以, 树木自己要学会在土地里找水源 模仿老天下 树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下 雨 雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午? 一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很 自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源,拼命扎 只要在不确定中找到水源,拼命扎 根的树,长成百年的大树就不成问题了。” 原因二: 种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇 定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的 水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的 心 无法深入地底 心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我 枯萎得更多 们停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的 遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了 树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。” 莫名其妙:没有人能说明其中的道理。 文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。 从从容容:非常镇定,不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚,对 树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。 语重心长:言辞诚恳,情意深长。文中用来形容种树人的说话,表现出对人的真诚恳切 和情意深长。 包含各类专业文献、生活休闲娱乐、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、应用写作文书、中学教育、文学作品欣赏、专业论文、94小学语文 桃花心木 林清玄等内容。
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小学学过林清玄的什么作品
小学学过林清玄的什么作品
其《和时间赛跑》被选为人民教育出版社课标版小学语文三年级下册第四单元第13课的一篇课文,也是北师大版四年级下期第十一单元第2课[5],《百合花开》还选入冀教版小学六年级上册第12课.并且他的散文集一年中重印超过20次.《桃花心木》被选入人教版小学语文六年级下册第3课.[2]
人教版小学六年级下册第三课《桃花心木》
还有别的吗
貌似没有了,我现在就是六年级学生
桃花心木。。。。。。。。。
和时间赛跑&鞋匠的儿子在小学阶段我们学过林清玄的哪些课文_作业帮
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在小学阶段我们学过林清玄的哪些课文
在小学阶段我们学过林清玄的哪些课文
和时间赛跑?
小学学的不记得了日期:领悟文章蕴含的道理。
4.体会借物喻人的写作方法。
一、导入新课
同学们,你们还记得以前学过的《和时间赛跑》《鞋匠的儿子》这两篇课文吗?说一说它们的作者和写作特点。
提示:作者是台湾作家林清玄,这两篇课文都是借某件事情说明一个道理的。
我们今天就来学习林清玄的另一篇散文《桃花心木》
相机板书课题:桃花心木
二、同学们,你们知道桃花心木是一种什么样的植物吗?课文围绕着桃花心木写了哪些内容呢?快速默读课文,初步感知课文内容。
提示:桃花心木是一种...作者是台湾作家林清玄的相关内容日期:《混沌天堂》作者王文革与网友幽默恳谈实况摘要 本站资深网友,“我思故我在”栏目创始发起人,《混沌天堂》一书作者,一名研究儿童心理的专家,一个风趣幽默的东北男子DD王文革作客本站专家聊天室,与大家共话育儿体会。 时间:日下午14:0...日期:《混沌天堂》作者王文革与网友幽默恳谈实况摘要 本站资深网友,“我思故我在”栏目创始发起人,《混沌天堂》一书作者,一名研究儿童心理的专家,一个风趣幽默的东北男子DD王文革作客本站专家聊天室...日期:《混沌天堂》作者王文革与网友幽默恳谈实况摘要 本站资深网友,“我思故我在”栏目创始发起人,《混沌天堂》一书作者,一名研究儿童心理的专家,一个风趣幽默的东北男子DD王文革作客本站专家聊天室,与大家共话育儿体会。 时间:日下午14:00-17:00 地点:http:日期:《混沌天堂》作者王文革与网友幽默恳谈实况摘要 本站资深网友,“我思故我在”栏目创始发起人,《混沌天堂》一书作者,一名研究儿童心理的专家,一个风趣幽默的东北男子DD王文革作客本站专家聊天室,与大家共话育儿体会。 时间:日下午14...日期:灵活地与新生儿相处,做他友好的合作者 孩子出生前,也许你已经规划好了如何抚养他,可等到他出生后,你往往会发现,规划根本不管用,你不得不被他牵着走。面对一个新生儿,作出这样的让步是明智的。孩子刚刚出生,所有的器官都不成熟,各种因素都可能引起孩子进食、睡眠、日期:关于小王子的作者 圣?德克旭贝里(AntoinedeSaiot-Exupery),1900年出生于法国里昂,年在法国空军中服役,曾是后备飞行员,后来又成为民用航空驾驶员,参加了开辟法国DD非洲DD南美国际航线的工作,其间他还从事文学写作,作品有《南线班机》(1930),《夜航日期:《小兔子乖乖》作者是61岁农妇 据《重庆时报》报道 为付版权费,重庆在全国寻找儿歌《小兔子乖乖》的作者(楚天金报曾作报道)。日前,该市长寿区万胜镇石龙村61岁农妇樊从超称,这首儿歌词曲均是自己11岁时创作。 “我小时候创作了很多首儿歌,除了《小兔子乖乖》以外,还
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