1．举例子&&作比较&&打比方 2．C3．“那样”表示一种赞叹的语气，用来突出松鼠们爪子的锐利和动作的敏捷，使说明语言显得既生动又准确。如果省略，语言就显得平实，松鼠惹人喜爱的特点就不够突出。 4．总分 5．①搭窝的过程和动作；②窗口的巧妙设计。 6．布丰&&法&&学者&&作家 （意思对即可）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：新课标读想用七年级语文（下）
阅读理解。
　　松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分________的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
　　松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
1．这两段文字所运用的说明方法有________、________、________。
2．第一段空白处应填的一个词语是
A．驯良B．乖巧
C．警觉D．聪明
3．第一段中加△的词语如果省略，表达效果将会有什么变化？
4．第二段的说明顺序是________________。
5．第二段文字从哪些方面表现了松鼠乖巧的特性？
6．本文的作者________是________国著名的________、________。
科目：初中语文
来源：百分学生作业本　课时3练1册　七年级语文（下）下册　苏教课标版 苏教课标版
阅读理解。
　　松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
　　松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些千苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
1．选文主要说明松鼠的________特点。
2．选文第一段从哪四个方面说明松鼠的特点？
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________
（4）________________________________
3．选文第二段从哪三个方面说明松鼠筑窝的特点？
（1）________________________________
（2）________________________________
（3）________________________________
4．画线的句子运用了________的说明方法。
科目：初中语文
阅读下面的文章，回答问题。
　　种树老人死了，死后没有一副棺材。
　　种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
　　种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树是为了娶媳妇，但没有娶上，解放后种树，是为了种树。
　　种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
　　老人前二十年种的树，公社化的时候毁了。中间二十年种的树，承包制的时候砍了。最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那片九百亩的大沙丘，在上面盖了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。
　　老人从不种娇贵的树，只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树，种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。
　　老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能迅速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
　　十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦……
　　村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。
　　直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
　　老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
（1）下列不能表现种树老人精神品质的两项是
A．种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。
B．一辈子没有结婚，也没有孩子。
C．“把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”
D．前二十年种的树，公社化的时候毁了。
E．老人对树像对自己的孩子。
F．于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
G．来年春天，老人的坟上长出了一棵树。
（2）本文的主旨在于赞扬种树老人，但又说他：“长得很丑，很矮，一辈子没有结婚”这样写有什么作用？
（3）文中画横线的句子运用了什么表现手法？这样写有什么好处？
（4）人们说坟上长出的那棵树“是种树老人”，这句话有何寓意？
（5）老人“把自己也种进了树里”。谈谈你对这句话的理解。
科目：初中语文
来源：江苏期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
母爱大于爱母黄永达　　①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。　　②&妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”　　③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！　　④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”　　⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！　　⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！　　⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”　　⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”　　⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。　　⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”　　拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：　　“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”　　“一起？我？一个老太太？”　　我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……1．概括这篇文章的主要内容。___________________________________________________________2．第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？___________________________________________________________ 3．第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？___________________________________________________________ 4．文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。___________________________________________________________&“松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵\“_百度知道
“松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵\“
这句话介绍了什么？从这两个”当作\“的描绘中，你仿佛看到了一只什么样的松鼠？
提问者采纳
这句话介绍了什么？这句话介绍了松鼠过水的方法
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出门在外也不愁第一段中它们的爪子是那样锋利,动作是那样敏捷这句话的加点词语如果省略,表达效果将会有什么变化?松鼠不敢下水.有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.松_作业帮
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第一段中它们的爪子是那样锋利,动作是那样敏捷这句话的加点词语如果省略,表达效果将会有什么变化?松鼠不敢下水.有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.松
第一段中它们的爪子是那样锋利,动作是那样敏捷这句话的加点词语如果省略,表达效果将会有什么变化?松鼠不敢下水.有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些.要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声.　　松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和.它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔鲜挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全.窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里.
加点的词语是“那样”吗?如果是的话,去掉之后语义变轻,不能够充分的表达出松鼠爪子的锐利和动作的敏捷.
将会不生动，形象让人感觉不到松鼠的生活习性，和外貌等答案：解析：
　　1．蛰伏、警觉、轻快、错杂。
　　2．第①段：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点。
　　第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。
　　3．答：补充交待了松鼠的生理特征及经济价值。通过说明这些内容，指出它“也是一种很有用的小动物”，使文章对松鼠的说明更加完整。这样结尾，既照应文章开头“很讨人喜欢”，又点出松鼠的用途，加深人们对松鼠的了解，使全文首尾呼应，结构严密，介绍完整。而生动的描写又一贯到底，显得全文风格统一。
　　4．时间顺序。解析：抓住关键词“先搬些……再用一些……然后……”即可。
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来源：2012年苏教版初中语文七年级下《松鼠》练习卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下文.回答问题:
①松鼠不敢下水.有人说.松鼠过水的时候.用一块树皮当做船.用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分警觉的.只要有人稍微在树根上触动一下.它们就从窝里跑出来.躲在树枝底下.或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快极了.总是小跳着前进.有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样锐利.动作是那样敏捷.一棵很光滑的高树.一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮.比黄鼠狼的叫声还要尖些.要是被人家惹恼了.还会发出一种不高兴的恨恨声.
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方.又干净又暖和.它们搭窝的时候.先搬些小木片.错杂着放在一起.再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧.踏平.使那建筑物既宽广又坚实.可以带着儿女住在里面.既舒适又安全.窝口朝上.端端正正.很狭窄.勉强可以进出,窝口上有一个圆锥形的盖.把整个窝遮蔽起来.可以使雨水向四周流去.不落在窝里.
③松鼠通常一胎能生三四个.它们的毛是灰褐色的.过了冬就换毛.新换的毛比脱落的毛色深些.它们用爪子和牙齿梳理自己的毛.弄得身上光溜溜的.干干净净的.没有什么坏气味.松鼠也是一种有用的小动物.它们的肉可以吃.尾毛可以制成画笔.皮可以制成皮衣.
1.①②两段都说明了松鼠“乖巧 的特点.请分别指出这两段文字说明的角度.
2.用简明的语言概括第③段的内容及其作用.
3.文中写松鼠的搭窝过程.运用了什么样的说明顺序?
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解. 松鼠不敢下水.有人说.松鼠过水的时候.用一块树皮当作船.用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分
的.只要有人稍微在树根上触动一下.它们就从窝里跑出来.躲在树枝底下.或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快
比黄鼠狼的叫声还要尖些.要是被人家惹恼了.还会发出一种不高兴的恨恨声.
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方.又干净又暖和.它们搭窝的时候.先搬些小木片.错杂着放在一起.再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧.踏平.使那建筑物既宽广又坚实.可以带着儿女住在里面.既舒适又安全.窝口朝上.端端正正.很狭窄.勉强可以进出,窝口上有一个圆锥形的盖.把整个窝遮蔽起来.可以使雨水向四周流去.不落在窝里. 1．这两段文字所运用的说明方法有
.2．第一段空白处应填的一个词语是(
) A．驯良 B．乖巧 C．警觉 D．聪明 3．第一段中加粗的词语如果省略.表达效果将会有什么变化?
4．第二段的说明顺序是
. 5．第二段文字从哪些方面表现了松鼠乖巧的特性?
6．本文的作者
来源：新课标读想用七年级语文（下）
松鼠不敢下水.有人说.松鼠过水的时候.用一块树皮当作船.用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分
的.只要有人稍微在树根上触动一下.它们就从窝里跑出来.躲在树枝底下.或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快极了.总是小跳着前进.有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样锐利.动作敏捷.一棵很光滑的高树.一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮.比黄鼠狼的叫声还要尖些.要是被人家惹恼了.还会发出一种不高兴的恨恨声.
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方.又干净又暖和.它们搭窝的时候.先搬些小木片.错杂着放在一起.再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧.踏平.使那建筑物既宽广又坚实.可以带着儿女住在里面.既舒适又安全.窝口朝上.端端正正.很狭窄.勉强可以进出,窝口上有一个圆锥形的盖.把整个窝遮蔽起来.可以使雨水向四周流去.不落在窝里.
1．这两段文字所运用的说明方法有
2．第一段空白处应填的一个词语是
A．驯良B．乖巧
C．警觉D．聪明
3．第一段中加△的词语如果省略.表达效果将会有什么变化?
4．第二段的说明顺序是
5．第二段文字从哪些方面表现了松鼠乖巧的特性?
6．本文的作者
阅读文段.完成问题.
松鼠不敢下水.有人说.松鼠过水的时候.用一块树皮当作船.用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动.它们是十分
的.只要有人稍微在树根上触动一下.它们就从窝里跑出来.躲在树枝底下.或者逃到别的树上去.松鼠跑跳轻快极了.总是小跳着前进.有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样锐利.动作是那样敏捷.一棵很光滑的高树.一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮.比黄鼠狼的叫声还要尖些.要是被人家惹恼了.还会发出一种不高兴的恨恨声.
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方.又干净又暖和.它们搭窝的时候.先搬些小木片.错杂着放在一起.再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧.踏平.使那建筑物既宽广又坚实.可以带着儿女住在里面.既舒适又安全.窝口朝上.端端正正.很狭窄.勉强可以进出,窝口上有一个圆锥形的盖.把整个窝遮蔽起来.可以使雨水向四周流去.不落在窝里.
(1)这两段文字所运用的说明方法有
(2)第一段中空白处应填入的一个词语是
(3)第一段中加粗的词语如果省略.表达效果将会有什么变化?
(4)第二段的说明顺序是
(5)第二段文字从哪些方面表现了松鼠乖巧的特性?
来源：101网校同步练习　初一语文　江苏教育出版社（新课标2001-2通过） 江苏教育出版社（新课标2001-2通过）
①松鼠不敢下水.有人说.松鼠过水的时候.用一块树皮当做船.用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样一到冬天就
不动.它们是十分
的.只要有人稍微在树根上触动一下.它们就从窝里跑出来.躲在树枝底下.或者逃到别的树上去.松鼠跑跳
极了.总是小跳着前进.有时也连蹦带跳.它们的爪子是那样锐利.动作是那样敏捷.一棵很光滑的高树.一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮.比黄鼠狼的叫声还要尖些.要是被人家惹恼了.还会发出一种不高兴的恨恨声.
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方.又干净又暖和.它们搭窝的时候.先搬些小木片.
着放在一起.再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧.踏平.使那建筑物既宽广又坚实.可以带着儿女住在里面.既舒适又安全.窝口朝上.端端正正.很狭窄.勉强可以进出,窝口上有一个圆锥形的盖.把整个窝遮蔽起来.可以使雨水向四周流去.不落在窝里.
③松鼠通常一胎能生三四个.它们的毛是灰褐色的.过了冬就换毛.新换的毛比脱落的毛色深些.它们用爪子和牙齿梳理自己的毛.弄得身上光溜溜的.干干净净的.没有什么坏气味.松鼠也是一种有用的小动物.它们的肉可以吃.尾毛可以制成画笔.皮可以制成皮衣.
1．给文中空缺处选择恰当的词语填空.
2．①②两段都说明了松鼠“乖巧 的特点.请分别指出这两段文字说明的角度.
3．用简明的语言概括第③段的内容及其作用.
4．文中写松鼠的搭窝过程.运用了什么样的说明顺序?找出语言标志.松鼠学生版_百度文库
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