八年级上 语文第四单元_百度文库
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八年级上 语文第四单元
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天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
选段的前半部分运用了8个比喻，意在说明什么，紧扣哪个词。选段哪些内容是紧扣‘’变化无常‘’进行说明的?选段使用的修辞方法是（ ）。举例说明选段是怎样体现课文用语准确、生动、形象的特点的。
悬赏雨点：5 学科：【】
选段的前半部分运用了8个比喻，意在说明云的形态有多种多样，紧扣“姿态万千”这个词。
选段哪些内容是紧扣‘’变化无常‘’进行说明的?
答：它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
选段使用的修辞方法是（ 比喻，排比）。
举例说明选段是怎样体现课文用语准确、生动、形象的特点的。
答：例子：云就像是天气的“招牌”，：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
运用了比喻的修辞手法，形象生动的说明了云指示天气的作用，不仅易于理解，而且用语准确。&&【 16:45】
&&获得：5雨点
“意在说明云的姿态万千，变化无常。紧扣变化无常它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，，，
运用了打比方的手法，生动形象的写出了晕的变化无常现课文用语准确、生动、形象的特点的。&&【 16:47】来源试卷：
考点分析：
答案解析：
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记叙文阅读
风 起 （20分）
四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门，发出吱吱地声音。有点刺耳。儿子皱了眉，说，妈，你干嘛呢？母亲做错了事一般，说，没事，没事，你继续看书吧。
家里穷。儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚未来上大学的学费，回来的次数极少。母亲在家里，干些零活，兼顾着照料儿子。儿子成绩好，是爸妈的希望。
儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？母亲在屋外，听到儿子的喊声，忙跑了进来，说，有，儿子，你等等啊。一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。儿子摇摇头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。母亲说，这玉米可好吃了，是……看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。儿子想了想说，我要吃蛋糕，那种提拉米苏的。
母亲愣了愣，有些犹豫。这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的。特别贵。贵得让母亲心疼。
儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底给不给我买啊？母亲说，行，行，我去买。母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门。提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活才能赚回来啊。
临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面去走走。母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑，说，妈，我不是那个意思，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗？母亲摇摇头，她还真不知道什么是叫旅游，到外地去就算是旅游吗？那儿子他爸，也算旅游吗？儿子只好给母亲解释，说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车，坐飞机去玩，到了那里，还住宾馆，上饭店吃大餐……母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊？是不是会要很多钱呢？母亲想着，心头莫名地沉了沉。
晚上，父亲的电话来了。母亲喊儿子，说，你爸来电话了，让你听。儿子说，妈，我正忙着呢，还是不听了吧。母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊。折腾了半天，儿子还是不肯听电话，母亲只好解释，说，儿子正认真看书呢。父亲笑了，说，没事，没事，让儿子好好学习吧。父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他。母亲就说了买提拉米苏的事儿，好贵。母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐。这要好多钱呢。父亲听着，说，没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来吧。母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊。父亲说，我没问题的，身体可棒着呢。
后来的一段日子，儿子还是从早到晚的抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家里。有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。儿子说，妈，出什么事了吗？母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。儿子哦了一声，就没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书。
六月初。结束高考。儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。母亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了。
儿子还没开口呢。母亲说，儿子，妈带你去一个地方。第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。
在那块墓碑前，儿子站定了。儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。儿子顿时就愣住了，母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考完再告诉你……
儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。
35．请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？（4分）
36．说说下面的句子都对人物采用了什么描写？它们各表现了什么心理？（5分）
①母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。
②母亲愣了愣，有些犹豫。
37．“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑”的内容是什么？（2分）
38．你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？如果你是他，你应该怎样做？（5分）
39．有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。对此，你的看法是什么？请简述理由。（4分）
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人教版八年级语文上册1至6单元测试AB卷期中期末题及答案2
导读：语文八年级（上）第二单元测试卷（B），语文八年级（上）第三单元测试卷（A），A．物色搜集光景C．物色收集情景C．查询收集光景D．查询搜集情景5．下列句中加点词语使用不当的一项是（）A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。．．．．B．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。．．．．C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。．．．．D．农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵A．物色
情景C．查询
情景5．下列句中加点词语使用不当的一项是（
）A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。 ．．．．B．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 ．．．．C．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。 ．．．．D．农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。 ．．．．6．下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是（
）A、 鲁迅――《阿长与山海经》――《朝花夕拾》B．朱自清――《背影》――诗人、学者、散文家、民主战士C．钱钟书――《围域》――小说D．余秋雨――《信客》――小说二、阅读（其中（一）15分，（二）15分，（三）18分）（一）我说道：?爸爸，你走吧。?他往车外看了看，说，?我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。?我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：?我走了，到那边来信！?我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：?进去吧，里边没人。?等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。7．选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?（2分）8．选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里流出的泪是（
）（2分1A．伤感愧疚的泪
B．伤心悲痛的泪C．离别忧伤的泪
D．感激动情的泪9、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（
）（3分）A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。10．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是（
）（3分）A．因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。11．选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲____________。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是______________________________________________________ 。
（2分）12．这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。（
）（3分）A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。E．背影反映了父子之问的深厚感情。（二）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：?哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!?我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。13．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?（3分）14．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?（2分）15．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?（2分）16．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?（4分）17．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?（4分）（三）再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音
容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：?我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!?父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：?天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。?心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把
给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：?疼死我了! ?疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!?父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。
中突然听到一声?崇昌――?，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!18．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。（只填序号）（3分）A．慈祥
H．模糊19．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?（3分）20．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是________________。（2分）21．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?（3分）22．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。（2分）23．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?（3分）24．本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写
，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写_________________，体现了父恩难忘。（2分）三、作文（34分）25．仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。（4分）书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。26．有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章。（30分）要求：①自拟题目； ②除诗歌外，其他文体不限。 语文八年级（上）第二单元测试卷（B） 一、语言运用（21分）1、下列加点的字注音有误的一项是（2分）（ ）A．诘问（jié）
孤孀（ū）
B、霹雳（pì）
触目伤怀（zhù） ．．．．C．琐屑（xiè）
丧事（sān）
D、石堆（duī）
身体不济（jì） ．．．．2、下列句子中有两个错别字的一项是（2分）（ ）A．长妈妈是一个一向带领着我的女工，说得阔一点，就是我的保母。B．我见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。C．来到死者家里，信客满脸凄容，用一路上想了很久的委婉语气把恶耗通报。D．我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔强的头颅埋在膝盖里半晌都没动。3、加点的词语解释有误的一项是（2分）（ ）A．老王也许是从小营养不良而瞎了一只眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。（深刻，．表程度）B．父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（颜色浓） ．C．这本书很深，初学的人不容易看懂。（深度） ．D．对于遭受战乱，饱经不幸的伊拉克人民，我深表同情。（很，十分） ．4、下列文学常识的表述，完全正确的一项是（2分）（
）A．鲁迅，原名周作人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。B．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。C．《老王》的作者是杨绛，她的散文集是《杨绛散文》。钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是《围城》《子夜》，学术著作有《谈艺录》《管锥编》等。D．余秋雨，是艺术理论家、中国文化史学者、散文作家，1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉称号。他的名字入载英国剑桥《世界名人录》。5、下列各句所用的修辞手法不正确的一项是（2分）（ ）A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（拟人）B．长妈妈说，先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈妈看家。（借喻）C．一年中，父亲七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。（排比）D．他能不干这档子事吗？不能。（设问）6、下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是（2分）（ ）A．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。 ．．．．B．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。 ．．C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应．．和着。D．现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 ．．7、下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。（3分）①每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想，祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……（1）第①处句子缺施动者，修改的方法是_________________________。（2）第②处“开创”一词使用不当，应改为____________________________________。（3）第③处“改变模样”表述不够具体生动，宜改为：______________________________。8、依次填入下列句子括号里的词正确的一组是（2分）（ ）（1）我只不过替他（
）了几句，说明了事实的真相。（2）在联合国大会上，某个超级大国为自己的假裁军真备战进行（
）。（3）双方的合同，写得明明白白的，我实在不愿意再（ ）了。A．辩护 辩白 辩解
B、辩解 辩护 辩白C．辩白 辩护 辩解
D、辩白 辩解 辩护9、据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻）（4分）二、阅读（39分）（一）阅读下文，完成10~19题。（22分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！10、指出这段文字的记叙要素。（2分）①时间：__________________________________________________________________②地点：__________________________________________________________________③主要人物：______________________________________________________________④事件：__________________________________________________________________11、在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？（2分）12、用横线在文段中画出插叙的语句。（2分）13、“父亲”一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话，其原因是（2分）（ ）A．因为“我”不聪明
B、因为他有点“迂”C．因为他爱子情深
D、因为外人不可信14、“甚是仔细”“颇踌躇了一会”两个加点字的含义分别是______________________、______________________。（2分）15、文中两个“踌躇”，说明______________________，又连用两个“终于”反映了______________________。（2分）16、分析“总觉他说话不大漂亮”“他给我拣定了靠车门的一张椅子”“我心里暗笑他的迂”等句。（3分）（1）“迂”解释为：______________________。（2）这三句话在课文中的作用是什么？17、分析“我那时真是聪明过分”，“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”的表达作用是什么。（2分）18、对下面两个句子理解正确的一项是（2分）（ ）①“总觉他说话不大漂亮。”②“我心里暗笑他的迂。”A．是指我说话漂亮，父亲太迂。B．是指父亲太迂，我完全能料理自己。C．是指父亲说话不漂亮，我聪明能干。D．反语，强调那时太不理解父亲，现在追悔莫及。19、文段中画横线的句子表达了作者什么样的思想感情？（3分）（二）（17分）祖传青瓷碗①落日照着那只旧船一起一伏，芦竹映衬着这古朴的木刻般的景色。老人一动不动地蹲在船上。咬着烟管，斜视着不远处车来人往的斜拉桥。他脸上毫无表情，眼角皱纹向下斜伸着。新建的独塔式斜拉桥使他孤僻的性格更加古怪了。②大桥落成剪彩那天，是他摆渡生涯的终结。③他不能离开他的渡口。每天傍晚都这样蹲在船上，咬着烟管斜视着不远处车来人往的大桥，一动不动，好像在等待他往日的顾客。④听到凌乱的脚步声，他知道儿子和孙女又送饭来了。儿子在镇上做临时工，他是一个不安分的人。“爷爷，爷爷，吃饭了。”小孙女捧着青瓷碗跑过来。这只青瓷碗也是老人心爱之物。他兄弟分家各得一只，但兄弟的已经和主人一起入了坟茔。青瓷碗厚实笨重，形体大而容量小，虽不是越州名产，但它的古朴也是别有风味的，不过老人对它的钟爱，却是因为这是祖传家珍，神圣可敬。老人历来用它吃饭，成了不容更改的规矩。而现在，渡口废弃，渡船闲下来，用这碗便成了他怀旧的一种慰藉。他拉一下披着的黑布衫，没回过头来。儿子一步跨上船，一边跺跺脚，好像考察一下船的适用度，一边说：“爸，你以后别再来这儿了。在家听听广播、看看电视好不好？”老人知道儿子早在打他的主意了。这船陪他经历了几十年风雨浪涛，他靠了它立门面，翻造房屋，又靠它娶儿媳，现在儿子要用它来搞运输，搞长途贩运，他感到格外凄凉。他敌视地看了一眼儿子，一声不吭。“爸，你快吃饭嘛，都凉了。”儿子不耐烦地说。“爷爷，你快吃饭嘛。”小孙女用碗碰碰老人。老人一转过身来。不料碰落了他那祖传的青瓷碗，一声沉闷的钝响，碗碎了。小孙女呆住了。老人抡起他的粗手掌，瞪圆布满红丝的眼睛，怒视他素来钟爱的小孙女。儿子忙过来护住女儿说：“爸，碗碎了就罢了，也该换新的了。”老人把怒气发在儿子身上，指骂着：“你这败家子，败尽家当的是你！”儿子耸耸肩，讪笑着说：“旧的不去，新的不来。你翻屋不是拆了旧屋吗？”老人暴怒了，喘着粗气，抖动白短髭，脸憋得通红，说不出话来，好久才哼了一声，跳下船慢腾腾地穿过芦竹回家去了。“爷爷生气了。”女儿泪汪汪地说。父亲淡淡一笑，背对着晚霞，看着那郁郁青青的芦竹说：“来，我给你做吱吱管儿玩。”20、①③段为什么反复描写老人的神态动作？（2分）21、④段中说：“他是一个不安分的人”，你认为“儿子”是个怎样的人？（3分）22、“爷爷”的思想性格特点是什么？（3分）23、本文运用了对比、象征的手法，请举例说明。（3分）对比：__________________________________________________________________象征：（1）_________________________________________________________________（2）__________________________________________________________________24、作者以《祖传青瓷碗》为题，其意图是什么？（最少写出两个方面）（2分） 25、下列四句名言中，哪两句与《祖传青瓷碗》的旨趣最为接近（4分）（ ）A．欲穷千里目，更上一层楼。 B、青山遮不住，毕竟东流去。C．夕阳无限好，只是近黄昏。 D、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。三、写作（40分）26、在你人生的十多年里，肯定会有无数个美好的瞬间：当你考试失利时，同学鼓励的眼神；当你生病卧床时，父母的一举一动；当你生活不如意时，老师娓娓道来的话语。请你以“生活的瞬间”为话题，写一篇不少于600字的记叙文，可适当议论、抒情，表现普通人的金子般的心地和博大的爱。 语文八年级（上）第三单元测试卷（A）一、基础知识（前6题，每题3分，第7题5分，共23分）1．下列加点字读音无误的一项是（
）A．河堤（tí）
惟妙惟肖（xiào）
池沼（zhǎo） ．．．B．拱桥（gǒng）
煞风景（ shā）
着眼（zhu?） ．．．C．脂粉（zhǐ）
重峦叠嶂（zhàng）
轩榭（xia） ．．．D．纤细（qiān）
迥然不同（jiǒng）
气氛（fēn） ．．．2．下列词语中含错别字的一项是（
蟠龙C．帷幕
绚丽3．下列加点字解释有误的一项是（
）A．自出心裁（安排取舍）
瞻前顾后（看）
．．B．巧妙绝伦（条理）
就地取材（靠近）
．．C．惟妙惟肖（相似）
因地制宜（适合）
．．D．任其自然（任由）
井然有序（整齐的样子）
．．．4．依次填入下面句中空缺处的词语，恰当的一项是（
）①走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带__________东西。②屏在许多餐厅、宾馆用得很___________ ，可是总_________不起我的诗意。③赵州桥________在汶河上，是世界著名的古代石拱桥。A．横贯
横跨B．横穿
雄跨包含总结汇报、表格模板、计划方案、农林牧渔、党团工作、出国留学、求职职场、外语学习、IT计算机以及人教版八年级语文上册1至6单元测试AB卷期中期末题及答案2等内容。本文共11页
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