我国最早提出启发式教学方法思想的是谁

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-19 03:32 标签： 启发式教学的好处
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因材施教这个教育思想是谁最先提出的？
家。他承认学生个性的差异和程度的高低，主张在统一的培养目标之下，应注意因材施教。平时，孔子非常注意观察，了解每个学生的爱好、个性和程度，熟记在心，在教学中，给于不同的指导。
在教学发展史上，我国春秋末期的孔子与古希腊的教育家苏格拉底被公认为中外启发式教学的鼻祖。《论语》中的&不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也& （在教学过程中，当学生还没有进入积极的思维状态，深思暝想而苦思不得时，教师不要去开导他；当学生未达到若有所悟又无从说起时，教师不要给他启发诱导。）是体现孔子启发式教学的经典语录。
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