欣赏着满地池美丽的赞美荷花的诗句,让我想起诗句?

荷花 阅读答案(高赏)荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.上面布满了晶莹的水珠,粉红色的荷花箭直指天空_百度作业帮
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荷花 阅读答案(高赏)荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.上面布满了晶莹的水珠,粉红色的荷花箭直指天空
荷花 阅读答案(高赏)荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.上面布满了晶莹的水珠,粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香.我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花.“谁能说出荷花的好处?”爸爸一边欣赏一边问道.弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬子可以说.”我说:“荷花很美,它的地下茎--莲藕也可以吃.”爸爸说:“荷花的好处的确很多,但是有一样最可贵:荷花虽然生长在淤泥里,可是开的花是那样清爽干净.荷花不怕淤泥,而在淤泥中勇敢地生长着.”我说:“那么荷花最可贵的是出污染而不染了?”“对.”爸爸接着说,“做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格.不要做那种随波逐流的人.”1.写出文章中所有的比喻句2.读了文章,我明白了一些道理________________________________________________________________________________3.联系上下文(一定要联系),说一说对“出淤泥而不染”的理解______________________________________________________________________________急文中有一点打错:我说:“那么荷花最可贵的是出淤泥而不染了?”
1、碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.2、做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格.不要做那种随波逐流的人3、荷花虽然生长在淤泥里,可是开的花是那样清爽干净.荷花不怕淤泥,而在淤泥中勇敢地生长着.做语文阅读,一定要认真读,答案就在文中.ok?
二、1、第一段和第二段为一层:我们全家到公园去观赏荷花。 2、第三段至3、最后一段为第三层:我们离开了荷花池,但荷花不随波逐流的高贵品质影响
你……不看题目+抄袭别人………………………………………………………………人教版三年级下册《3荷花》教学设计_百度文库
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  美丽的荷花
  炎炎夏日,太阳不再像春天是那样温柔,而是像一个大火球,毫不留情的烘烤着大地,似乎要散发出它所有的热量。
  中午,艳阳高照,蓝蓝的天空万里无云,微风轻拂,正是出游的好时机。最近,我听说林则徐公园内有一池美丽的荷花,于是,我决定前往观赏这池美丽的荷花。
  刚一踏进公园的大门,一阵阵诱人的荷花香就扑鼻而来,我被这花香深深吸引住,跟随着这花香,放眼望去,一片碧海隐隐约约呈现在我的眼前,我加快了脚步,向荷花池走去。眼前的一幕把我吓呆了,一大堆人围在同一个地方,有说有笑,完全没有埋怨太阳的意思。看来,大家都是为了看荷花而来的。这荷花还真讨人喜爱,令人向往。我也急忙挤进人群中,想亲眼目睹荷花的美姿。
  映入眼帘的是一个荷花池满载着一大片荷花在嬉戏玩耍,一片片荷叶犹如翡翠般翠绿,像一个大圆盘,你挤我,我挤你,严严实实的,不留一点儿缝隙。一点都不逊色于“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的早春景色。荷叶间,各色各样的莲花争奇斗艳,亭亭玉立,有的刚冒出淤泥,花骨朵儿,有的蓓蕾初绽,还有的欣然绽放。一片生机勃勃。风轻轻吹过,荷花舞动着它优雅的舞姿。啊!多么美丽,动人,的一幅图画!让我不禁想起《忆莲》这首诗中——“婀娜似仙子,清风送香远”这诗句······
  曾几何时,这片充满诗情画意的荷花常常浮现在我的脑海中
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荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.上面布满了晶莹的水珠,粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香
荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞.上面布满了晶莹的水珠,粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香.我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花.“谁能说出荷花的好处?”爸爸一边欣赏一边问道.弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬子可以说.”我说:“荷花很美,它的地下茎--莲藕也可以吃.”爸爸说:“荷花的好处的确很多,但是有一样最可贵:荷花虽然生长在淤泥里,可是开的花是那样清爽干净.荷花不怕淤泥,而在淤泥中勇敢地生长着.”我说:“那么荷花最可贵的是出污染而不染了?”“对.”爸爸接着说,“做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格.不要做那种随波逐流的人.”我们一边谈论,一边往前走.渐渐地离开了荷花池,可我仍然几次回头去看那满池令人钦佩的荷花.(1)选文中爸爸的话有什么深刻含意?说说你对这句话的理解
去年我们小学毕业考就有.答:爸爸的话教导孩子们,要像荷花,出淤泥而不染.我们要像荷花一样,纵然是在恶劣的环境下,也要保持一颗高尚的心,不能随波逐流.荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼就看见了那池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠.粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香._百度作业帮
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荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼就看见了那池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠.粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香.
荷花星期天,我们全家到公园去观赏荷花.走进大门,我一眼就看见了那池美丽的荷花.碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠.粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香.我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花.这时,爸爸说:“大家很喜欢荷花,谁能说出荷花的好处?”弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬子可以吃.”我说:“荷花很美,它的地下茎——莲藕也可以吃.”爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵.荷花虽然生长在污泥里,可是开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着.”我说:“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了.”“对!”爸爸说,“做人就要像荷花那样.无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人.”我们一边谈论,一边思索,渐渐离开了荷花池,渐渐看不见那娇艳的荷花了.(请问哪一段是文章的过渡段!)(文章的中心思想是什么?)(联系上下问说说你对“出污泥而不染”是怎样理解的?)(怎样分段)
过渡句,爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵.荷花虽然生长在污泥里,可是开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着.”中心:做人就要像荷花那样.无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人出污泥而不染:形容从恶劣的环境中出身,或处在不良的环境中,却没有受到坏的影响.
呵呵。N多年没有总结过中心思想了。
荷花的好处的确很多,但有一样最可贵。过渡句
我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花。 (过渡句)
做人就要像荷花那样。无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。(中心)
出污泥而不染:形容从恶劣的环境中出身,或处在不良的环境中,却没有受到坏的影响。...
爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵。荷花虽然生长在污泥里,可是开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。”(过度句)中心:做人就要像荷花那样。无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人出淤泥而不染要结合文章的主内中心去说分段:1-2一个大段3-6一大段7一大段...

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