有广州钢琴老师师吗？急！！！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-06 13:38 标签： 广州钢琴老师
人教版六年级语文上册第八单元作文(要学钢琴的)急!_百度作业帮
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人教版六年级语文上册第八单元作文(要学钢琴的)急!
人教版六年级语文上册第八单元作文(要学钢琴的)急!
　　①：我与小提琴的故事　　一年级时,我迷上了小提琴,因为我自己觉得小提琴非常好听.从此,我便苦练小提琴,直到有一天……我练到五级了,当时,我们的小提琴老师病了,换了个新老师来替上几天,可是,新老师说,我们以前的练法都是错的,需要重新开始,以前的老师,就不是学小提琴的.于是,我就换了老师.　　我从头开始,老师们都说我音乐的天赋很高,但节奏感不好,所以我每天练得腰酸背痛腿抽筋,终于花了半年,又回到了五级,这时,我已经上六年级了.因为学习的紧张,练习的时间就少了很多,当然大不如前.学小提琴时,就经常被老师说,所以一直就学不了新课,天天拉那几支枯燥的练习曲,我渐渐对小提琴感到乏味.就连以前拉的那首人听人赞的《梦幻曲》也没有了兴趣.爸爸妈妈逼我练,我更是感到烦!　　有一天,我在看电视,爸爸妈妈叫我练琴,说：“等一会儿.”谁知,火马上就来了.不想学你可以不学,从今以后别让我看见你的小提琴,更别让我听见你那破琴声!不然,我就把你的小提琴从五楼扔到楼下!”爸爸大吼.从那以后,我就没敢碰小提琴,也没有去学.渐渐的,我又想起那美妙的旋律,又想起和小提琴的点点滴滴……有欢笑,有泪水……想起各种联欢会、晚会,我没了小提琴,就再也参加不了了（除了英语）.我想念我的小提琴.去年的一天,我趁爸爸妈妈不在家,忍不住偷偷的拿出了我那久别的小提琴,拉起了我最拿手的《梦幻曲》,琴声依旧动听.但我怕爸爸妈妈突然袭击,练了一会就收起来了.现在,爸爸妈妈又让我练小提琴了,但琴音已经不准了,调都调不好,我准备过几天找老师去帮我修修.真是高兴啊!我一定会好好练的!　　②　　小提琴伴我成长　　初识小提琴　　刚上小学一年级时,爸爸为了让我全面发展,决定让我学一门乐器.“心动不如行动”,于是在一个星期六的上午,我和爸爸妈妈一起去了琴行,琴行的乐器真多啊,有古筝、钢琴、二胡……可我对它们一点也不感兴趣,只好空手而回.一天晚上,我们全家出去散步,走着走着,突然,一阵美妙的琴声传来,我像被施了魔法一样,不由自主地循着琴声走去……我终于找到了,找到了琴的主人———也就是我后来的老师.听着那悠扬动听的乐曲,我陶醉了,幻想着：“有朝一日,要是我也能拉出这如此美妙的音乐,该多好呀!”爸爸似乎看出了我的心思,便给我讲关于琴的知识,这时我才知道,那发出如此绝妙旋律的叫小提琴,我一下子就喜欢上了它.在我的强烈要求下,我终于有了一把属于自己的琴.　　迷恋小提琴　　每次放学回到家,我都会情不自禁地拿起小提琴,进入我的音乐世界.由于我的刻苦练习,我拉出的琴声越来越好听了,每拉熟一首曲子,我都会很开心,常常陶醉在自己的演奏中.随着拉琴水平的提高,老师推荐我参加一场全国性的选拔赛.为能拿奖,我暗下决心苦练,由一小时增加到两三个小时.但“人非圣贤,孰能无过?”调皮的我也有偷懒的时候,一看爸妈不在,就偷偷玩一会儿.也许老天要惩罚我,初赛时,我一次又一次地出现失误,心想这下可完了.但评委老师还是看出了我的功底,决定给我一次机会.接下来的日子,我更加刻苦,不敢再偷懒儿.决赛的时刻终于到了,我鼓足勇气,昂首朝台上走去,我的心却跳个不停,似乎每走一步就多跳一下,“镇静!一定要镇静!”站在舞台上,我深深地连吸几口气,环视一下评委和观众,台下鸦雀无声.我自信地夹好琴,放好弓子,开始演奏.这回似乎我又被施了魔法,每首曲子都拉得非常出色,动听的琴声弥漫着整个舞台……演奏结束了,台下响起雷鸣的掌声.可等结果的日子更让我如坐针毡,不过还算令我满意,我荣获了二等奖.从此,我更加迷恋小提琴.　　暂别小提琴　　随着乐曲难度的加大和我拉琴水平的不断提高,我心中又萌发出一个想法———走专业小提琴之路.爸妈最终同意了,于是我便踏上了充满魔幻的音乐历程,每星期都要去北京中央音乐学院拜师学琴.学习小提琴的任务更加艰巨,练琴的时间也增加了许多.但因为学习的紧张,让我不得不暂时放弃我充满魔力的小提琴.虽然暂别了小提琴,但我相信,有朝一日我一定会再拿起我的小提琴,走上那让我激动的舞台.我一定会让那美妙的琴声继续飘扬的……急~关于成人自学钢琴学习进度及教材选择，以前有基础但未考过级。_百度知道
急~关于成人自学钢琴学习进度及教材选择，以前有基础但未考过级。
车尔尼的教材很多还有哪个适合我，不要粘贴一大堆要有经验再回答~比如599后衔接哪个教材或和哪个交叉使用较好等，哈农，首先请教下有经验的老师或弹琴的同学？本人23岁~还有就是学习的进度麻烦详细说下，拜厄，我要选什么教材，是必买的是吗，599最近想捡起钢琴
提问者采纳
很高兴你又重新捡起钢琴继续学习前行 由于你长时间没有练琴了 手指比较僵硬
又考虑到你以前有基础 所以我考虑你还是重新弹弹拜厄 可以从布谷鸟那首曲子练起 还可以加入大汤或者是钢基教程 到了拜厄的后面部分你可以加入车尔尼599学习
599学习到中间部分 你可以加入巴赫初级练习曲
但是哈农也是必须每天要练习的 还有音阶 琶音 和旋 车尔尼的顺序是 599 849 299 740 巴赫《初步钢琴曲集》
巴赫《小前奏曲与赋格曲》 （用于衔接初步钢琴曲集和二部创意曲的教材）《小奏鸣曲》（集合库劳、海顿奏鸣曲中的简单一些的还有你是成人学琴 关键在于兴趣和曲子的简单化 我给你推荐一套教材 是C调上的钢琴家 一共5本书 曲子都很简单好听 你可以买一套最后祝你学琴愉快 进步 加油你好.还可以弹莫扎特、莫扎特的简易奏鸣曲）还可以弹一些考级教材中的乐曲、杜舍克、克列门蒂、贝多芬、海顿！朋友
提问者评价
回答的对我很有帮助~谢谢您~希望以后有不懂得还可以问您~
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就很难纠正，只是想捡起钢琴，我相信你不是只是想玩玩，只要弹流行曲就可以了。弹钢琴是手指的运动，而是想要练习技巧性的曲子，对自己的水平有充分的认识，但是钢琴是一脱手就完全捡不起来的东西。定期的上课能够帮你检查自己的错处，必须要跟老师学我的建议是。你重新练。如果你不是想要弹很难的曲子，既然你说到这些练习手指的教材，遇到问题可以得到及时的解答，而且高级的曲子上不去会觉得很吃力。那别无他法。因为手势一旦弹错了，只有向老师学习。那么哈农车尔尼拜厄可以免了。尽管你学过钢琴，手势是不能够错的
哈农是肯定要练的,增强手指的灵活度599之后849再之后299,中间可以加一些喜欢的流行曲
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出门在外也不愁跪求教师资格证考试面试的钢琴曲目，谢谢谢谢！！！_百度知道
跪求教师资格证考试面试的钢琴曲目，谢谢谢谢！！！
有没有针对全国统考的教师资格证的面试的钢琴曲目~~或是之前教师资格证考试的钢琴曲目，急急急~哪位大哥大姐知道，发给我吧，谢谢谢谢
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2。体验音乐情绪。3。以上说课要涉及到的内容. 音乐教育要以兴趣兴趣为动力。3，老师最后评价.古曲，某册第五单元月光为例。其他注意事项，也介绍西方音乐。4。4。1，不要自己概括的，你在讲台上的自信.要面向全体学生，为什么我要这么教第一：1：德彪西《月光》钢琴曲，都是描写月光或月夜的，教师演奏唱可以吸引学生？1，语音。2。学生创作简单的旋律.在个别欣赏讲解的同时.音乐教育要以审美教育为核心，要说出，重视探索与创造：转调.歌曲是学唱，德彪西，学生一起演唱，要专业书本的概念，但作曲家，不要说教唱。第二，下面同学点评优点。4。所以、年代、情感态度价值观.音乐教育要以兴趣兴趣为动力。大致是这些内容。此单元涉及一些印象派的美术作品：课本大致内容，音乐情绪相类似。5，涉及知识点。民族管弦乐队，大跳的音准处理，涉及知识点。5，尊重多元文化.欣赏.提倡学科综合？以上就是你设计的内容，为什么如此设计，也要注重学生个性发展.所说的知识一定要准确.提倡学科综合.大家都是刚毕业.刘天华的作品。以民族音乐为主。如，但切记不要涉及自己过于专业的内容.学唱《在银色的月光下》涉及知识点。设计教案的时候一定要尽量以学生为主体。学唱时。3：知识可以扩展，说课的水平相聚不会相差巨大，语言组织能力。知识与技能.弘扬民族音乐：印象派。6。2，可以指出缺点.重视实践与参与，这是为什么.弘扬民族音乐。注意知识的专业和科学性：《春江花月夜》涉及知识点，增强评价机制，审美，不要忘记宏观评价。2、刘天华4。在导入时。以初中音乐课，增强评价机制，请几位同学上台演唱，也要注重学生个性发展，就用这6点回答.要面向全体学生？这和人们的审美观有关，不要全权教授：鱼咬尾：二胡音色：1.音乐教育要以审美教育为核心。（自己发挥阐述）这里就联系到三维目标之一了、合尾，可以适当介绍。三首欣赏的有什么情绪特征，好象是叫月夜）。6，重视探索与创造，尊重多元文化，提高兴趣：《月夜》（有点记不住了、地区和演奏形式各不相同：作曲手法。最重要的、过程与方法，新课程的“三维目标”.重视实践与参与，音乐教学的关键，要体现鱼咬尾或合尾3。说课就是写下或想好一个教案以后，语调和肢体语言也是重点
从去年开始就没有范围了~都是随机抽取的..只要会弹简谱就行~学起来很快的 我十天就学好了..考试的时候也抽到钢琴题了
它给的歌难度还是很低的 不会特别难 但是也不会像什么小熊跳舞那么简单的
最主要你要一看简谱你会唱 我表示我五音不全所以没选..不然肯定钢琴题简单~~加油~
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