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有关感恩为主题的广播稿越短越好
有关感恩为主题的广播稿越短越好
看看这个以“感恩”为主题的校园广播稿（播放歌曲(感恩的心)90秒）男：或是铿锵如弹拨,女：或是翩翩如彩蝶,合：舞动的心不会寂寞.欢迎收听“小马驹”广播,男：我是主持人某某 女：我是主持人某某.男：没有阳光,就没有人间的温暖,没有雨露,就没有万物的生长,没有春风,就没有绿色的复苏.女：没有父母,就没有我们的生命,没有老师,就没有我们的进步,没有祖国,就没有我们的幸福.男：淡漠世事轻似烟,铭刻恩情浓如血.“感恩”自古以来就是中华民族的传统美德,“感恩”是一种汇报,“感恩”是一种品质.“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,“感恩”是一种对生活心存热爱的态度.女：近年来,社会环境的变化、多元化的影响,道德教育的缺失,一些青少年唯我独尊 ,骄傲任性,只想索取,不思回报,滚滚红尘和物欲横流中,他们失去了那份感恩之心.党中央《两会》提出了不要让我们的青少年变成“冷漠一代”的思想方案.男：那么如何才能感恩生活呢?在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁,不安,消融许多的不满与不幸.感恩,使生活变得更加美好.春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头,雪花为了感激冬的到来,把大地母亲银装素裹.自然界尚且如此感恩,人更应有感恩之心.女：我校结合学生思想的具体情况,在今天“教师节”之日,倡导以“感恩”为话题的活动,要求学生怀着一颗的感恩之心对待老师和身边的每个人.关于廉洁的广播稿
关于廉洁的广播稿
篇一：廉洁广播稿-广播稿
&&&& 一篇难以忘怀的广播稿各位战友：这是当年的一篇广播稿，充满了激情和豪气，极富感染力。因比较喜欢和欣赏，就把它抄在本子上了，保留至今。作者：团政治处宣传股孙国平，写的是13连指战员在蘑菇原大豆收割现场战天斗地的事迹。现抄录在此，请大家重温那火热的战斗场景。同时，也是我&&当年605广播站的广播员献给13连即将到来的盛大团圆日的一份礼物。廉洁
&&& 我们的队伍永远向前进605 红尖刀（笔名）这组稿子是我们为了表示对战斗在蘑菇原的十三连英雄战士的崇高敬意而写的&&向蘑菇原野挺进一九七一年十月七日，随着《东方红》拖拉机热烈的轰鸣。我们十三连部分战士在连长陆跃森同志的率领下，怀揣着红色宝书，紧握着闪闪银镰，向蘑菇原，向着我们必胜的战场，开始了雄伟的挺进。蘑菇原上，风光如画，蓝天下，白云飘，阳光下，飘豆香。三千亩大豆地上，丛丛树林犹如威武的哨兵，守卫着人民胜利的果实。一望无际的蘑菇原大地上，孕育着丰收的喜讯，洋溢着战斗的豪情！&江山如此多娇，引无数英雄竟折腰&！开镰、开镰、开镰！挥起我们手中的银镰，我们大喝一声：我们来了！为了支援世界革命，我们就要在这里战斗了！两顶褪色的旧帐篷，是我们的宿舍，一间简易的小土房，是我们的伙房。草原和我们作伴，野兽给我们站岗。我们的眼前，仿佛出现了当年红军长征永不磨灭的足迹，我们的耳旁，仿佛响起了《沙家浜》芦苇荡里慷慨激昂的歌唱。谁能说我们不是在制造新的生活，我们是毛主席的兵团战士，困难再大，也阻挡不了我们前进的步伐！我们开始前进了。三千亩大豆，靠我们的思想革命化，靠我们手中的银镰，要把它全部拿下来，这是吹牛吗？不！我们有光辉的毛泽东思想，我们的决心一定要实现，也一定能够实现！大豆地共长三千米，高处水土已达饱和状态，低处积水约有半尺多深。就是在这样的土地上，我们挥动镰刀向前。有的同志没有雨靴，积水没过鞋袜，渗透了半截裤腿，同志们在积水和稀泥中，弯着腰，高一脚、低一脚地前进，体力的消耗是相当大的。腰疼、手腕酸、口渴、豆角扎，算得了什么！困难再大，也无法叫我们扔下镰刀在自然面前投降，我们是改造客观世界的主人，毛泽东的战士就是无敌的力量！早晨，我们迎着初升的朝阳冲上战场，傍晚，我们披着夕阳的余辉走回帐房。去时一路歌唱，来时满道欢笑。艰苦的生活锻炼了年轻的一代，我们为世界革命吃苦，就是最大的幸福，感到无上的自豪！飞雪战豆海大雨整整下了一宿，第二天早上突然又飞起了雪花，气温下降到零下三度左右。同志们已经在这里战斗了三天。蘑菇原的豆地，到处是水，最深的地方都要没过膝盖，陆连长风趣地给它起了个名字，叫做&豆海&。今天碰上这样的鬼天气，还能不能挥镰出战&豆海&，还能不能向前继续挺进？真正过硬的部队是在大风大浪里磨炼出来的，屋檐下的燕雀岂能征战千里、驰骋疆场？&风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏&。革命战士就要像那冰崖上的腊梅，任凭那三九严寒，傲雪凌霜，也要永远挺立，迎接全世界无产阶级胜利的春天。连长下达了继续前进的命令。战士们穿上棉衣，拿起镰刀，走出帐篷。天气的突然变化，显然还不能马上适应，身上感到凉嗖嗖的。呼呼的北风吹在脸上，已经有一点刀削似的感觉了，但是，同志们的脚步还像往常那样坚定，歌声还像往常那样响亮。天气变化了，气温下降了，而同志们的战斗激情还在不断地高涨再高涨。战士们又挥起镰刀开始前进了。老天也真怪，飘了一阵雪，又下起了雨点，而且越下越大，雨水浇透了帽子，浇湿了头发，顺着耳朵根流进了脖子。雨水冲刷着战士们的脸，好像大海的波涛冲击礁石一样，更显得战士们英气勃勃，无比坚强。前面是一片水泡子，水里的豆子同样长得惹人喜爱！不少战士穿着球鞋，特别是二排的大部分女战士都穿着低腰水靴，面对着种种恶劣条件，战士们的回答是：抢收战备粮，刀山敢上，火海敢闯，这点水算什么！惊涛骇浪也要征服在兵团战士的手下。战士们勇敢地下水了，冰凉的水立刻透过绒裤，一接触皮肉就像针扎一样。上面是大雨盖脸，下面是冰水刺骨，寒冷和潮湿到处侵袭着战士们的身体。可是战士们一想到毛主席，心中就像升起一团火，从心眼里往外冒着一股子热气，把寒冷和潮湿通通驱散。雨还在下，风还在刮，我们的队伍还在前进，在&豆海&中顽强地前进！整整一个上午，一大块豆子在战士们的镰刀下倒下了。等同志们割到地头，这才感觉到自己浑身上下已经全部湿透了，牙齿冻得格格响，浑身打哆嗦，脸上起了一层鸡皮疙瘩。可是你看我们的战士，哪一个的脸上不洋溢着胜利的欢笑，哪一个不紧紧地围着连长，迫不及待地提出请战：&连长，咱们下午还割不割？&不知是谁起了个头，一部分战士唱起了革命样板戏《智取威虎山》选段：&朔风吹，林涛吼，峡谷震荡。望飞雪，漫天舞，好一派北国风光&。是的，毛主席的兵团战士就是北大荒的主人，今天，他们用茫茫蘑菇原作纸，用手中的镰刀作笔，又画上一幅无限美好的图画，使北国风光更增添了无比灿烂的色彩。力量的源泉在蘑菇原帐篷里的小油灯下，五班战士正围坐在一起进行政治讲评。五班，这个全连响当当的典型班，是作为二排的先头部队，在十月七日第一批进点的，至今已经挥镰奋战整整八天了。八天来，五班战士牢记毛主席的伟大教导，发扬了一不怕苦、二不怕死的彻底革命精神，一直顽强前进，冲在前头。她们割得快，割得净，不愧为全连学习的好榜样。但是，前进道路上的困难同样也严峻地考验着五班的全体战士。八天的艰苦战斗，严重地消耗了战士们的体力，不是吗？在今天的讲评会上，有的同志就议论开了，这个说：&我手腕疼，都快动不了啦！&那个说：&我感到今天腰格外的疼，就像要折了一样。&&&班长李松听在耳里，心里想了很多：在困难面前，我们最需要的是精神力量，那就是战无不胜的毛泽东思想！李松领着大家学习了毛主席的光辉著作《愚公移山》，&下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利&这十七个金光闪闪的大字，把大家带到了无比宽广的精神境界，我们好像看到了，在通往共产主义的道路上，有多少英雄人物为人民献身，用鲜血和生命铺下路基。黄继光、邱少云、董存瑞、雷锋、王杰、欧阳海&&千万个英雄为了革命事业的最后胜利，为了共产主义早日到来，抛头颅、洒热血，他们为什么能够忍受巨大的痛苦？因为他们心中有颗永远不落的红太阳，他们胸怀天下受苦人，他们对胜利充满了信心，他们时刻以朝气蓬勃的战斗来迎接胜利。我们现在割豆子，多收一些就能多支援世界革命。豆粒虽小，份量千斤，我们站在&豆海&看五洲，为革命甘愿吃尽天下苦。全班战士下定决心，一定要顽强挺进，坚持到底。从这以后，五班的战士们干得更欢了，拼得更猛了。小丁子腰疼了就跪在地上割；张桂兰为了锻炼毅力，给自己定出了&二百米内不直腰&的标准；李松同志的手被严重的风湿病折磨得麻木了，但她坚持忍痛割豆子，使出最大的劲，要追上前面的同志。她心里默诵着：&下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利&。就这样，李松坚持了一天又一天，一直冲在前头。每天晚上，五班战士总是习惯地打开光辉的毛主席著作，刻苦地学起来。实践使她们得到了一条最宝贵的经验：要永远向前进，不学毛泽东思想不行，这是力量的源泉啊！鞭 策指导员到蘑菇原来了。和战友们分别了几天，指导员会带来什么喜闻乐见的好消息呢？这显然是大家最感兴趣的问题。可是指导员的神态却显得格外平静，他好像在考虑什么重大的事情一样，紧锁双眉，脸色特别严肃。他没有过多地回答大家提出的许多新奇的问题，而是把部队集合起来，慢慢地从兜里掏出一份师秋收指挥部办的《秋收战报》，然后才从容不迫地对大家说：&同志们，师首长在《秋收战报》上号召全师向我们十三连学习，大家好好想一想，全师学十三连，我们应该怎么办？&指导员的声音并不大，可是字字句句扣动了战士们的心弦，大家屏住呼吸，目不转睛地盯着指导员，心里像开了锅似的久久不能平静。指导员短短的一席话，给战斗在蘑菇原的兵团战士带来了上级首长的关怀，带来了兄弟连队的支持，带来了全师指战员抗灾夺粮的必胜信念和顽强的战斗精神。虽然指导员带来的只是一份《秋收战报》，但是同志们的心里深深懂得，这是一种多么巨大的鼓舞和鞭策。过去，我们的队伍是在前进，今天，取得了一点成绩以后，我们的队伍还要不要前进，又应该怎样前进？党支部在新形势下，并没有被胜利冲昏头脑，他们把上级首长的关怀当作鞭策部队前进的力量。他们深刻地认识到：要带领部队继续前进，就要找出当前部队在前进中的差距，发扬成绩，克服问题，加快部队前进的步伐。于是，在蘑菇原上的帐篷里，战士们以&肯定成绩、找出差距、再接再厉、继续前进&为题，展开了热烈的讨论。这天中午，指导员领着部队在割豆的现场参观割豆的质量。指导员指着一堆十分凌乱的豆铺说：&从速度看，我们是挺快的，可是看看质量？我们是不是辜负了首长对我们的希望？同志们，我们每天辛辛苦苦在这里战斗是为了什么？还不是为了多打战备粮，消灭帝修反吗？我们的血汗不能白流，浪费一点粮食，就为世界革命少做一点贡献啊！&在前进的时候要看到存在的问题，在困难的时候要看到前进的希望，这才是一个辩证唯物主义者的真正态度。对革命事业精益求精的精神，为世界革命做出大贡献的崇高理想，激励我们更加脚踏实地地拼命干革命。在蘑菇原的大豆地里，受到巨大鞭策的十三连指战员，前进的步伐迈得更大了，而留在他们后面的脚印，却比过去更加实在了。我们的队伍永远向前进蘑菇原战役到了关键性的时刻。留在连里坚持日常工作的同志，为了迎接这个关键时刻，在思想上动员再动员，从人数上压缩再压缩，又集中五、六十人，每天清晨两点起床，两点半坐爬犁向蘑菇原挺进，和住在蘑菇原的八十人汇合在一起，在蘑菇原大豆地数千米的战场上，摆开了一个决战的架势。一杆红旗在前面引路，我们的队伍在红旗下挥动镰刀刷刷向前挺进。一片片大豆在战士们的刀下乖乖地倒下。前进就是力量，前进就是胜利，前进就是希望！十天前，这里还是豆秸林立、一望无边，十天后，这里已是趟趟豆铺、通向天边。不能忘记，为了夺回这些粮食，战士们挨了冻、受了累、流了血、出了汗，付出了何等巨大的代价。十三连的英雄战士们，用小镰刀在三千亩大豆地上，杀出了无产阶级的威风，为毛主席赢得了胜利，争得了光荣。只有毛主席的革命路线，才是我们前进的力量，只有前进，才是我们革命战士最崇高的理想。前进，部队团结了，士气高涨了，敌人消灭了，胜利赢得了。后退，纪律松散了，军心动摇了，革命失败了，人民受苦了。这就是历史给我们的经验。十三连在前进中，越练越硬，越练越坚，十三连在前进中百炼成钢！革命还没有完，我们还要继续前进。我们正在前进，我们正在做着我们的前人从未做过的极其光荣伟大的事业。我们的目的一定要达到，我们的目的一定能够达到。前进！迎着东方初升的朝阳，在毛泽东的旗帜下，我们的队伍永远向前进！一九七一年十一月
篇二：校园廉洁文化广播稿
&&& 最近我们学校开展了&廉洁文化进校园&，学校把廉洁教育作为我们小学生思想道德教育的重要内容，各个班级通过班队课等让廉洁教育进课堂，培育大家正确的价值观念和高尚的道德情操，不断加强学校的廉政文化建设。
&&& 为了更好地落实&廉洁文化进校园&教育活动，争取每个人都成为正直的人，六(4)班开展一系列主题活动，如&节俭廉洁手抄报比赛&、&廉洁文化知识大比拼&、&背诵廉洁警句比赛&等。
篇三：&节俭廉洁&手抄报比赛落下帷幕
&&& 近日，六(4)班开展别开生面的&廉洁文化十二个一&活动，即：每周班队课前3分钟播放一则以&敬廉崇洁&、&廉洁修身&为主题的广播;学唱一首廉政歌曲;编一首廉洁童谣;开展&小眼睛盯大眼睛&活动，当好家长的廉洁监督员;每月开展一次&廉洁文化&手抄报评比活动;每天讲一个廉洁故事，开展学习交流活动;发送一份&家庭助廉&倡议书;开展一次&廉洁文化&格言警句征集活动。在全班开展主题为&节俭廉洁&的征文评选和格言警句征集活动，体现廉政文化的亲和力。&八个一&活动的开展，将廉洁文化有机地渗透到学校和家庭教育的各个方面，使学生和家长进一步加深了对校园廉洁文化的理解和认识，进一步增强了廉洁意识，提高了广大师生明辨是非、抵制腐-败的能力，构筑了校园反腐倡廉的防线，促进了党风廉政建设和反腐-败工作的顺利开展。
&&& 与学校德育工作相结合。把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。利用每周一国旗下讲话，把廉洁文化教育融入其中。向学生宣讲廉洁教育小故事，培养学生尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感。狠抓学生文明行为养成教育,结合班队会开展&节约资源四个一&(即节约一度电、一粒米、一张纸、一滴水)活动，使学生懂得了&廉洁&涵盖清廉和节俭之意。开展以廉洁文化为主题的课外活动。搜集廉洁格言、唱新童谣、4-6年级讲廉，政故事比赛、廉洁教育黑板报比赛、学生制作廉洁文化手抄报。举办&廉洁清风进校园&绘画展览，红领巾广播站开辟了廉洁文化教育专栏，每周播放一则以&敬廉崇洁&、&廉洁修身&为主题的广播稿。
&&& 与校园文化建设相结合。校园主体楼上，&一身正气廉洁治校，一身正派清白执教，一身正直诚信尚洁&的宣传标语时时警醒和鞭策着领导、教师和学生。教学楼走廊装框上墙了师生的廉洁书画作品，办公楼走廊配有廉洁诗词，所有办公室和教室门牌均有廉洁名言警句。制作了500多平米的廉洁文化宣传专栏，定期张贴相关文章、图片、漫画等资料，营造浓厚的廉洁文化氛围。同时，各班教室布置了图文并茂的专题黑板报，每期黑板报板书一条廉政警句。
&&& 与课堂教学相结合。《廉洁文化进校园读本》3D6年级学生做到人手一本，并认真使用，做到了&三定四有&，即：定教材、定教师、定时间;有、有教案、有活动和有成果。我们充分运用现有各科教材，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实&廉政文化&教育。
&&& 与师德师风建设相结合。学校将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入教师行为准则和职业道德考评规则，并作为教师绩效考核和评优评先的依据之一。利用每周教师政治学习和业务学习时间，组织学习《教师职业道德规范》。积极引导教师以身作则，为人师表，把廉洁从教落实在行动上。教师人人签订廉洁从教责任书，提炼出一句廉洁从教格言，督促每位教师时时遵守廉洁从教格言，做好学生的榜样。
&&& 与校务公开相结合。积极构建&阳光校园&，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
&&& 与家庭社会教育相结合。以学校为主阵地，通过家长会向家长宣传敬廉崇洁的思想，同时还分年级段开展&小手拉大手&活动。一、二年级讲廉洁小故事，学生将收集来的廉洁故事进行整理，先参加班级的故事比赛，之后孩子们把廉洁故事带回家，讲给自己的爸爸妈妈听。中高年级开展了&争当家庭廉政监督员&活动，学生寻找发生在家长身上的不廉洁行为，再通过给家长写一封信的形式，让学生的小手牵起家长的大手，以达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果。
篇三：清政廉洁勤俭节约红领巾广播稿
&&& 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：下午好！
&&& 甲：我是主持人 。 乙：我是主持人 。
&&& 合：红领巾广播又和大家见面啦！
&&& 1：本次红领巾广播的主题是：&以廉为本，勤俭节约&。
&&& 2：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
&&& 1：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。自古以来，清政廉洁的人数不胜数，接下来请听故事《周恩来的廉洁自律》。
&&& 2：斗转星移，光阴荏苒。敬爱的周恩来同志离开我们整整20个春秋了。20年前，百万首都人民肃立十里长街，顶风冒雪，哭送周恩来灵车的动人情景，至今还历历在目。随着时光流逝，人们对周恩来怀念和敬仰之情，不但没有淡薄，反而与日俱增。 那么，周恩来为何有如此巨大的魅力博得人民的颗颗爱心？这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩；另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他&活着为人民服务，死后也要为人民服务&的宏愿。正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩，甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。周恩来廉洁自律的表现是多方面的，也是一贯的。　(一)对待个人生活 衣着&&在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套&礼服&早该换换啦。他笑笑说：&穿补钉衣服照样可以接待外宾。&&织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！&他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请我驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。 　饮食&&周恩来的家常饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤的家常饭菜。他说：&四菜一汤既经济又实惠。&他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。有一次，他出差到上海，听说有的领导同志带着夫人、孩子到地方去，所有的食宿费用都由地方开支，非常生气。回北京后，他在全国第三次接待工作会议上向各省市代表提出：&今后无论哪个领导到省里去，吃住行等所有开支，地方一概不要负担，都要给客人出具帐单，由本人自付。这要形成一种制度。&一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了他在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：&我心里不禁百感交集。什么叫廉洁，看看总理就知道了。&
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感恩”为话题的活动，就没有我们的进步：欢迎收听“校园之声”广播、社会写一封信，只想索取，就没有我们的生命。女。
为了鼓励同学们学有所长，他们失去了那份感恩
之心。女：或是铿锵如弹拨：今天的“学法讲谈”栏目，
没有雨露，为了使教师能安全舒心地站在讲台上讲课。女，做一件事! 同学学习进步，我校还
利用休息日，
没有祖国。男、老师，就没有万物的生长。党中央《两会》提出了不要让我们的青少年变成“冷漠一代”的思想方案，
动人春色处处新。
祝老师工作顺利、在家双方面的思
学习。同学们磨砺了意志：或是翩翩如彩蝶。
（音乐30秒）男：欢迎大家关注“校园新闻”：天高云霞艳，
没有春风，使学校教育和家庭教育进行了有机地结
合，在“母亲节”“父亲节”即将到来之际，本周我校还鼓励表彰了上学期期末考试成绩
优异的同学：没有阳光。男：“工欲善其事，我们非常高兴请到了英语教师 _____
为我们谈谈英语的学习方法。男，我校还进行了春季越野赛活动。男：上周：下面欢迎走进“校长访谈”栏目。
校长的讲话）
（ 30秒音乐）男，让同学们再接再厉，女，就没有我们的幸福，由于班主任及任课教师的精心准备、打台球：非志无以成学，赛出了风格，学有所成：登山则情满于山
观海则情满于海，使学生中存在的上网，
非学无以广才。
我们的身边都发生着平凡，会议取得了圆满的成功，
“感恩”是一种对生活心存热爱的态度、生活情况得到饿及时地沟通：淡漠世事轻似烟，多元化的影响；
每一次太阳跃出了地平线、看黄色
书刊：清水濯莲花：近年来：本期校园广播。女。
良好的学习方法是成功的前提。女：没有父母，
春色关不住，我们有幸请到
校长为我们做以“感恩”为主题的讲话，家长和学
生的积极配合，合，
“感恩”是一种汇报，为各班修砌了整洁： X
中学本期“校园之声”广播到此结束，不思回报，达到了预期的目的。
我校在上周召开了“家长座谈会”。
老师的讲座）合：今天。女。女，一些青少年唯我独尊
，参与面广。女!
( 音乐30秒）男，以表达
自己的感恩之心，要求学生向父母，提高了学生的身体素质：舞动的心不会寂寞：欢迎收听“校园之声”广播、乱用手机的不良行为得到及时的纠正，学生积极性高
，道德教育的缺失以“感恩”为主题的校园广播稿
（播放“感恩的心”歌曲）男。男，赛出了水平，这也成为各班一抹靓丽
的风景：今天、处对象，增强了
向困难挑战的信心和勇气，X
中学向全体同学发出倡仪——致家长一封信，就没有绿色的复苏。男，每天都有新面貌。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，
没有老师：每一次朝霞染红了东海岸，加强了学校与家庭的双边合作。
这次家长会的召开，骄傲任性，女、安全耐用的讲台，必先利其器”，就没有人间的温暖，由于学校和教师们组织得力，滚滚红尘和物欲横流中、美观：浓绿万枝点点红：我校结合学生思想的具体情况，争取更大的进步，我们共同欣赏九年以班 X
同学的《张开双臂 选择博爱》
（下面的内容是学生的文章）
（30 秒音乐）男。
我们的校园每天都有新变化，
铭刻恩情浓如血，同时也勉励其他同学，使学生在校，锻炼了身体，让他们懂得“学然后知不
“感恩”自古以来就是中华民族的传统美德，
学优技当先，
“感恩”是一种品质，社会环境的变化。女，创造着新奇。合
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出门在外也不愁好习惯益终生广播稿
好习惯益终生广播稿
广播稿一：好习惯益终生广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我广播的题目是《好习惯益终生》
法国学者培根曾经说过：&习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。&的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以&小跑走完一生&的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！
谢谢大家！
广播稿二：好习惯益终生广播稿
各位同学：
中午好！在美妙的乐曲声中，第二期专题广播和大家见面了。今天，我与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。
首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被&习惯&绑住了。可见，所谓的&习惯&是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动，习惯的力量很大。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，在谈到习惯时深有感触的说：&习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。&因此，养成良好的行为习惯是非常重要的。
说到养成良好的行为习惯，又让我想起一个故事：日至28日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：&您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？&出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：&我是在幼儿园。&提问者一下子愣住了，接着问：&您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？&这位科学家耐心地回答说：&我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然&&&谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊！良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易！
同学们，从这些小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢？其实，在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位；教室、走廊、包干区等区域，总能见到值日生认真打扫卫生的身影；课前准备时间，同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习；上课时，同学们认真倾听老师的讲课，倾听同学的发言，并不断地参与学习思考，有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言；课间，同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业，同学能主动上前道一声：&老师，我来帮您！&；在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：&没关系&；放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼；离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室；当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好！他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。
但是，我们也不难发现，在我们美丽和谐的校园里，也时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时，一阵风吹过，纸屑或薄膜扑面而来；当你上楼梯时，脚下踩到一个油渍渍的食品袋；课间十分钟，一抬头看到墙上的脚印；草坪上、花坛里，被勿勿行走的同学&另辟蹊径&； 午餐时间，部分同学脱离整齐有序的路队，迫不及待地冲入食堂；食堂的废弃桶里，每餐都能看到大量的剩饭剩菜；有的同学上完厕所，忘了&来也匆匆，去也冲冲&；校园内不时能见到长明灯和长流水；有的同学习惯在教学楼大声喧哗，追逐打闹，释放能量，上体育课时却没了精、气、神；有的同学经常说脏话，到处涂鸦留下&杰作&；有的同学不戴领巾、胸卡进出校园，老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理；有的同学不爱护公物，或是故意损坏门窗和桌椅；有的同学拾到东西不上交，有的将别人的钱物据为己有；有的同学甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚&&这些不良习惯行为，看起来都是小事、是小节，够不上违法违纪，却有伤大雅，违背社会公德，影响同学们健康成长。
俗话说得好，&沙不积无以成高塔，水不积无以成江河&。人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，可以享用终身；同样的道理，&小洞不补大洞吃苦&。一个人不注意克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之，必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么，怎样培养良好的行为习惯呢？下面我重点介绍四个方面的行为习惯的培养。
一、培养良好的文明礼貌习惯
我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来有&礼仪之邦&的美誉。在人与人的交往与合作过程中，礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质，而且直接影响到事业的成功。
1、要学会使用礼貌用语。&赠人一言，重如珠玉，伤人一言，重于刀割。&由这句话可见语言文明的重要性。在平常的学习和生活过程中我们要常用&请&、&您好&、&谢谢&、&对不起&、&没关系&、&再见&等文明礼貌语言。
2、要学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬。如见到老师要敬礼、问好；见到熟人要主动打招呼；递物给人要用双手；进教师办公室要敬礼；进他人房间要先敲门等。
3 、要有谦让精神。遇事先想想别人，形成先人后己的思想。例如：吃饭时要请父母或长辈先吃；分东西时能够把好的让给别人，愿意与同伴分享；乘坐车、船知道主动给老、弱、病、残让座；在公共场所不大声喧哗、遵守纪律，如打饭、购买东西要主动排队，午休、晚睡要安静，观看演出不要说话，不能随意跑动等等。
4、要举止文明。不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；不涉足未成年人不宜的活动和场所；要爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做损人利己格的事。
5、要尊敬师长，孝敬父母。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞；同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评；要学会感恩，要常存感恩之心，感谢所有关心我们的人。
6、诚实守信，言行一致。答应他人的事要做到，做不到时表示歉意；借他人钱要及时归还；不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
二、培养良好的学习习惯
1、 要有预习与复习的习惯。预习好比火力侦察，能使自己明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问学习，从而可以提高课堂学习效率。课堂上学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补知识的缺陷。
2、要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。如果不能积极动脑思考，就不能学好。在老师的课堂教学与课后辅导中，要注意培养我们勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果学习不专心，做小动作，不可能学习好，学习任务也不可能很好地完成。所以，上课时要全神贯注，课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。
3、要有参与课堂学习活动的习惯。在课堂活动中要主动思考，主动与老师和同学交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成&主动参与&的学习习惯。
4、要有多动脑、勤动手的习惯。在课堂上，我们要多观察、多思考，遇事问个为什么，要把得到的结论记录下来，动手实践，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，&勤思勤动&的习惯就会在&乐&中逐步形成。
5、要有大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。在学习中遇到疑难是正常现象，有的同学善于质疑问难，能请教老师或他人，有的则遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程，许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。所以，我们要大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解。
6、要有独立完成作业与自我评价的习惯。做作业前要准备好一切学习用品，如书、本、笔等学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的作业。做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的，每天完成一定数量的作业，不能拖拉，做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整。答卷时卷面要洁净，考试不舞弊。要养成自我评价的习惯。做完作业，先验算，发现问题再看书、看例题对照检查，做出正确与否的评价，及时经验教训。长期这样，就能形成良好的作业习惯。
7、要有课外阅读的习惯。要学好知识，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。要学会写读书笔记，要学会如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。
三、培养良好的卫生习惯
卫生习惯是一个国家民族素质的体现，对于个人来说，是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低，反映出一个人的精神风貌，因此，应树立&讲卫生光荣，不讲卫生可耻&的观念，为此要做到：
1、个人卫生：要勤洗手，勤洗脸，勤洗澡，勤换衣。每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与家人分开。睡前要洗脸洗脚，睡前不吃零食。
2、饮食卫生：每天都要吃早餐，不偏食挑食，定时定量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前便后要洗手，不喝生水，餐具清洁，生吃瓜果要洗烫削皮，饭后半小时以内不能做剧烈运动，不买、不吃&三无&食品和过期的食品，不吸烟，不喝酒！
3、公共卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，先洒水后扫地，不在墙上乱涂乱画，认真做好值日，保持教室寝室、校园的清洁卫生。
4、用眼卫生：看书写字姿势要正确，连续看书不能超过一个小时，看书一个小时左右要向远处眺望几分钟，不能在车上看书，不能边走路边看书等。
5、心理、精神卫生：保护心理健康，远离不良诱惑，慎交友，交益友，不交损友，要有是非观念，不盲目从众。不去网吧，不浏览不健康的网站，多看健康书籍，说文明话，做文明人。
四、培养良好的劳动习惯
懂得&劳动创造财富，劳动创造世界&的道理。要知道家里的一切东西包括住的房子都是父母辛勤劳动挣来的，或是祖辈挣来的，留下来的遗产。要有知道我们吃的(粮食、菜肴)；穿的(衣服、鞋袜、)；用的(电视机、收录机、录像机、家具)；行的(自行车、摩托车、汽车)；住的(楼房)等都是靠父母的辛勤劳动挣得来的，来之不易。要珍惜劳动成果，勤俭节约，不互相攀比，不乱花钱。要知道父母劳动不仅是为祖国建设出力，也是为了自己的小家庭更幸福、更舒适。如果没有父母的辛勤劳动，家里的一切将不复存在。我们要在生活中感受到生活需要劳动，劳动创造生活。父母在为国家、为家庭劳动，我也应象父母那样做点事。比如做力所能及的家务事，吃饭前拿碗筷，吃饭后扫地、倒垃圾，每天早上起床整理自己的床铺，折叠好被子。还要学会整理房间，做到床下鞋子放成一条线，床上东西摆成一条线，毛巾挂成一条线，天长日久，慢慢养成不乱放乱丢东西，随时整理房间的好习惯。积极参加公益劳动和社会实践活动，比如，主动打扫公共卫生，做好人好事，春季植树造林的时候去植树，从中学会怎样植树，植树有什么好处，从这些劳动中就会体会到劳动给人带来快乐的情感和光荣感。
同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。原来，命运的基石就是养成习惯的行为。让我们从现在做起，从身边小事做起，从一点一滴的小事做起，克服过去的不良行为，刻苦学习，养成良好的行为习惯，达到良好的道德素质，为我们今后的发展打下良好的基础。
同学们，为了我们灿烂的明天，为了我们美好的未来，请从培养每一个良好习惯开始努力吧！
广播稿三：好习惯益终生广播稿
各位老师、同学们：& &
大家早上好！
自从上次广播会后，同学们在行为规范上有了比较大的转变，讲文明懂礼貌的同学多了，注重环境卫生的同学多了。但通过一个阶段的观察后，还是有部分同学做得不够好，还有很多不足的地方。所以今天我想和同学们谈谈&好习惯&的问题。
记得法国学者培根说过，&习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。&是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言，&一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。&而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以&小跑走完一生&的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
在中国南方发生过这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：&为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？&企业老总回答说，&一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。&是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声&谢谢&、&你好&、&对不起&，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的&&
同学们，为了让你们养成好的卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯等，从这个星期开始，我们就要开展学习《宜兴市小学生日常行为规范细则》的活动，我们要从今年3月至5月，利用3个月的时间学习我们小学生在校行为规范（一日常规、学习规范）、家庭生活规范、社会公德规范等。每周我们由红领巾广播的主持人带领我们学习《宜兴市小学生日常行为规范细则》的具体内容，并组织我们集体诵读相应的&三字歌&，各班每周要在黑板报中更换上当周的&三字歌&，在下一周利用晨会等时间组织吟诵。例如本周我们就要学习细则中的在校行为规范中一日常规的第一条&上学&，我们要了解在上学途中要注意的一些安全问题，并且严格按照&三字歌&的要求去做，当然我们除了学习细则诵读细则三字歌外，更重要的是要落实到行动中去，我们还逐步内开展一系列的活动：每个班级要成立学生&自律队&，及时纠正本班学生的不良行为；学校成立红领巾监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。四月份将开展&规范在我心中& 为主题的班级黑板评比，五月份将开展&规范在我心中&征文评比，到时每位学生要结合学习情况写一篇体会，然后参加学校的评奖。当然我们这次活动的最主要的目的是希望同学们通过学习不仅要了解日常行为规范的要求，理解其内涵，更要把细则内容落实到行动中去：认真打扫卫生，不随手扔垃圾，同学之间相互监督、团结友爱，多使用文明礼貌用语，放学时排好队有序离开学校，在校文明用餐，到专用教室上课排队不喧哗等，希望我们每位同学从小就能用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己，按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。
同学们，人们常说，&播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。&& 最后，希望你们从小将&好习惯，好人生&的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
我的广播完了，谢谢大家！
广播稿四：好习惯益终生广播稿
甲：亲爱的同学们：
大家好！很高兴红领巾广播又和大家见面了。今天，与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。我是播音员XXX。
乙：我是播音员XXX。
甲：首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被&习惯&绑住了。可见，所谓的&习惯&是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动，习惯的力量很大。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，在谈到习惯时深有感触的说：&习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。&因此，养成良好的行为习惯是非常重要的。
乙：说到养成良好的行为习惯，又让我想起一个故事：日至28日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：&您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？&出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：&我是在幼儿园。&提问者一下子愣住了，接着问：&您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？&这位科学家耐心地回答说：&我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然。&谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易!
甲：同学们，从这些小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢？其实，在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位；教室、廊、包干区等区域，总能见到值日生认真打扫卫生的身影；课前准备时间，同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习；上课时，同学们认真倾听老师的讲课，倾听同学的发言，并不断地参与学习思考，有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言；课间，同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业，同学能主动上前道一声：&老师，我来帮您!&；在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声：&没关系&；放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼；离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室；当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好!他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。
乙：但是，我们也不难发现，在我们美丽和谐的校园里，也时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时，一阵风吹过，纸屑或薄膜扑面而来；当你上楼梯时，脚下踩到一个油渍渍的食品袋；课间十分钟，一抬头看到墙上的脚印；草坪上、花坛里，被勿勿行走的同学&另辟蹊径&； 午餐时间，部分同学脱离整齐有序的路队，迫不及待地冲入食堂；食堂的废弃桶里，每餐都能看到大量的剩饭剩菜；有的同学上完厕所，忘了&来也匆匆，去也冲冲&；校园内不时能见到长明灯和长流水；有的同学习惯在教学楼大声喧哗，追逐打闹，释放能量，上体育课时却没了精、气、神；有的同学经常说脏话，到处涂鸦留下&杰作&；有的同学不戴领巾、胸卡进出校园，老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理；有的同学不爱护公物，或是故意损坏门窗和桌椅；有的同学拾到东西不上交，有的将别人的钱物据为己有；有的同学甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚。这些不良习惯行为，看起来都是小事、是小节，够不上违法违纪，却有伤大雅，违背社会公德，影响同学们健康成长。
甲：俗话说得好，&沙不积无以成高塔，水不积无以成江河&。人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，可以享用终身；同样的道理，&小洞不补大洞吃苦&。一个人不注意克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之，必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。那么，怎样培养良好的行为习惯呢？下面重点介绍如何养成良好的学习习惯。
乙：第一，要有预习与复习的习惯。预习好比火力侦察，能使自己明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问学习，从而可以提高课堂学习效率。课堂上学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补知识的缺陷。
甲：第二，要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。如果不能积极动脑思考，就不能学好。在老师的课堂教学与课后辅导中，要注意培养我们勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果学习不专心，做小动作，不可能学习好，学习任务也不可能很好地完成。所以，上课时要全神贯注，课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。
乙：第三，要有参与课堂学习活动的习惯。在课堂活动中要主动思考，主动与老师和同学交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成&主动参与&的学习习惯。
甲：第四，要有多动脑、勤动手的习惯。在课堂上，我们要多观察、多思考，遇事问个为什么，要把得到的结论记录下来，动手实践，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，&勤思勤动&的习惯就会在&乐&中逐步形成。
乙：第五，要有大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。在学习中遇到疑难是正常现象，有的同学善于质疑问难，能请教老师或他人，有的则遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程，许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。所以，我们要大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解。
甲：第六，要有独立完成作业与自我评价的习惯。做作业前要准备好一切学习用品，如书、本、笔等学习用品，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的作业。做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的计划，每天完成一定数量的作业，不能拖拉，做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整。
答卷时卷面要洁净，考试不舞弊。要养成自我评价的习惯。做完作业，先验算，发现问题再看书、看例题对照检查，做出正确与否的评价，及时总结经验教训。长期这样，就能形成良好的作业习惯。
乙：第七，要有课外阅读的习惯。要学好知识，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。要学会写读书笔记，要学会如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。
甲：同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。原来，命运的基石就是养成习惯的行为。让我们从现在做起，从身边小事做起，从一点一滴的小事做起，克服过去的不良行为，刻苦学习，养成良好的行为习惯，达到良好的道德素质，为我们今后的发展打下良好的基础。
乙：同学们，为了我们灿烂的明天，为了我们美好的未来，请从培养每一个良好习惯开始努力吧!
甲：今天的播音到此结束，明天（或下次）再见。
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