原三等甲级革命伤残军人有什么优惠政策?_百度知道
原三等甲级革命伤残军人有什么优惠政策?
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我是青海西宁的！！
第一条 为了做好退伍义务兵安置工作，根据《中华人民共和国兵役法》的有关规定，制定本条例。 第二条 本条例所称退伍义务兵是指中国人民解放军和中国人民武装警察部队的下列人员： （一）服现役期满（包括超期服役）退出现役的； （二）服现役期未满，因下列原因之一，经部队师级以上机关批准提前退出现役的： （1）因战、因公负伤（包括因病）致残，部队发给《革命伤残军人抚恤证》的； （2）经驻军医院证明，患病基本治愈，但不适宜在部队继续服现役以及精神病患者经治疗半年未愈的； （3）部队编制员额缩减，需要退出现役的； （4）家庭发生重大变故，经家庭所在地的县、市、市辖区民政部门和人民武装部证明，需要退出现役的； （5）国家建设需要调出部队的。 第三条 退伍义务兵安置工作必须贯彻从哪里来、回哪里去的原则和妥善安置、各得其所的方针。 第四条 退伍义务兵安置工作，在地方各级人民政府领导下进行。 地方各级人民政府，可以根据安置工作的情况设置退伍军人安置机构或者指定工作人员负责办理退伍义务兵安置的日常工作。退伍军人安置机构设在民政部门，人民武装、计划、劳动人事等各有关部门应当协助民政部门做好退伍义务兵的安置工作。 第五条 接收退伍义务兵时间，按照国务院、中央军委当年的规定执行。因气候或地理原因；经国防部批准提前或者推迟退伍的，可相应提前或推迟接收。 第六条 退伍义务兵回到原征集地时，当地人民政府应当认真组织接待。 第七条 退伍义务兵回到原征集地三十天内，持退伍证和部队介绍信到县、市、市辖区兵役机关办理预备役登记，然后向退伍军人安置机构报到，凭退伍军人安置机构介绍信办理落户手续。 第八条 退伍义务兵原是农业户口的，由当地退伍军人安置机构按下列规定安置： （一）对确无住房或者严重缺房而自建和靠集体帮助又确有困难的，应当按照国家规定安排一定数量的建筑材料和经费帮助解决； （二）在服役期间荣立二等功（含二等功，下同）以上的，应当安排工作； （三）对有一定专长的，应当向有关部门推荐录用； （四）各用人单位向农村招收工人时，在同等条件下应当优先录用退伍义务兵。对在服役期间荣立三等功、超期服役的退伍义务兵和女性退伍义务兵，应当给予适当照顾。 第九条 原是城镇户口的退伍义务兵，服役前没有参加工作的，由国家统一分配工作，实行按系统分配任务、包干安置办法，各接收单位必须妥善安排。具体安置按下列规定办理： （一）每年退伍义务兵回到原征集地前，省、自治区、直辖市应当下达预分劳动指标，退伍义务兵回到原征集地后先安置，待国家计划下达后统一结算； （二）在部队获得大军区（含大军区）以上单位授予的荣誉称号和立二等功以上的，安排工作时，应优先照顾本人志愿； （三）在部队荣立三等功和超期服役的，安排工作时，在条件允许的情况下，应当照顾本人特长和志愿； （四）在部队被培养成为有一定专业和特长的，安排工作时，应当尽量做到专业对口； （五）无正当理由，本人要求中途退伍的；被部队开除军籍或除名的；在部队或者退伍后待安排期间犯有刑事罪（过失罪除外）被判处有期徒刑以上处罚的，退伍军人安置机构不负责安排工作，按社会待业人员对待。 第十条 因战、因公致残的二等、三等革命伤残军人，原是城市户口的，由原征集地的退伍军人安置机构安排力所能及的工作。原是农业户口的，原征集地区有条件的，可以在企业、事业单位安排适当工作；不能安排的，按照规定增发残废抚恤金，保障他们的生活。 第十一条 义务兵入伍前原是国家机关、人民团体、企业、事业单位正式职工，退伍后原则上回原单位复工复职。对于因残、因病不能坚持八小时工作的，原工作单位应当按照对具有同样情况的一般工作人员的安排原则予以妥善安置。退伍义务兵原工作单位已撤销或合并的，由上一级机关或合并后的单位负责安置。 第十二条 义务兵入伍前原是学校（含中等专业学校和技术学校）未毕业的学生，退伍后要求继续学习而本人又符合学习条件的，在年龄上可适当放宽，原学校应在他们退伍后的下一学期准予复学。如果原学校已经撤销、合并或者由于其他原因在原学校复学确有困难，可以由本人或者原学校申请县、市以上教育部门另行安排他们到相应的学校学习。 第十三条 退伍义务兵报考高等院校和中等专业学校，在与其他考生同等条件下，优先录取。 第十四条 对在服役期间家庭住址变迁，退伍时要求到父母所在地落户安置的，经父母所在单位和当地公安机关证明，应当允许。但国家另有规定者除外。 第十五条 义务兵从兵役机关批准入伍之日起至部队批准退出现役止，为服现役的军龄，满十个月的，按周年计算。退伍后新分配参加工作的，其军龄和待分配的时间应计算为连续工龄。入伍前原是国家机关、企业、事业单位的职工，其入伍前的工龄和军龄连同待分配的时间一并计算为连续工龄，享受与所在单位职工同等待遇。 第十六条 退伍义务兵接到安排工作的通知后，逾期半年无正当理由，并经多次教育仍不报到的，退伍军人安置机构不再负责安排工作，由当地人民政府按社会待业人员对待。 第十七条 本条例由民政部负责解释。 第十八条 省、自治区、直辖市人民政府可根据本条例，制定实施细则
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伤残军人复员后的工作安置
，于2000年复员，至今还没有安置工作，多次找地方民政局至今末果。本人是陕西咸阳人，在贵州省武警黔南支队服役五年，是一级士官，并且贵阳武警黔南支队司令部及政府于日给陕西咸阳民政局发了证明。在当地方民政局的人不给明确答复，所以想问朋友，解决这个问题最有效的部门是那里。本人可否找律师来解决吗？
（待人寻求）
谢谢您，大老虎
我应该是2000年复员，因伤口未好，推迟了2001年11月回到家，去当地民政局，他们说这事要上报后再说，现在他们说我这事跨了年度了，不属于现在安置。他们就是在推，直到至今…
THANK 老前辈朋友
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大家还关注小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关；C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，她设计如图所示的三个实验步骤：（1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，根据____条件可知F等于摩擦力f；实验中关键是要保证木块做____运动．（2）比较甲、乙两次实验可以得到：滑动摩擦力的大小与____有关．要想验证猜想A可以比较实验____和实验____．（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验甲的基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．步骤：____．-乐乐题库
& 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验知识点 & “小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因...”习题详情
190位同学学习过此题，做题成功率84.7%
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关；&C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，她设计如图所示的三个实验步骤：（1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，根据二力平衡&条件可知F等于摩擦力f；实验中关键是要保证木块做匀速直线&运动．（2）比较甲、乙两次实验可以得到：滑动摩擦力的大小与压力大小&有关．要想验证猜想A可以比较实验乙&和实验丙&．（3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验甲的基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．步骤：将木块侧放，并用测力计拉动木块做匀速直线运动，读出测力计的示数&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关；C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是...”的分析与解答如下所示：
（1）根据二力平衡条件，当用测力计拉动木块做匀速直线运动时，拉力才等于摩擦力；（2）掌握控制变量法的应用，根据甲乙中控制的变量和不同的量，得出影响摩擦力大小的因素；要验证滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需保持压力大小相同，根据要求进行选择；（3）要探究摩擦力大小是否与接触面积的大小有关，需保持压力大小和接触面粗糙程度相同，改变接触面积的大小，所以可以在甲的基础上，将木块侧放，并拉动木块做匀速直线运动，测出拉力的大小．
解：（1）实验中拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知F等于摩擦力f；（2）甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，拉力大小不同，即摩擦力不同，可得滑动摩擦力的大小与压力大小有关；要验证摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，需控制压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，应该比较乙和丙；（3）为探究摩擦力大小是否与接触面积的大小有关，需保持压力大小和接触面粗糙程度相同，改变接触面积的大小，应将木块侧放，并用测力计拉动木块做匀速直线运动，读出测力计的示数．故答案为：（1）二力平衡；匀速直线；（2）压力大小；乙；丙；（3）将木块侧放，并用测力计拉动木块做匀速直线运动，读出测力计的示数．
此题考查是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，考查了控制变量法的应用，滑动摩擦力的大小不能直接测量，只能通过测量拉力的方法间接测量．只有把物体放在水平支持面上，让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物体时，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数．滑动摩擦力大小的决定因素是接触面间的压力和接触面粗糙程度，与接触面积大小无关，与运动速度的大小无关，与是否做匀速直线运动无关，与拉力的大小等因素无关．
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小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关；C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述...
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经过分析，习题“小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关；C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是...”主要考察你对“探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
【知识点的认识】在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示．
（1）实验操作的关键是什么？（ 匀速拉动木块）
（2）由甲、乙两图得到的结论是：（压力一定，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．）
（3）图乙和图丙探究的问题是：（接触面积一定时，滑动摩擦力与压力的关系）
（4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．（利用图甲（或图乙）的器材，将木块分别平放、侧放和立放，匀速拉动木块，比较弹簧测力计的示数．）【命题方向】题目考查滑动摩擦力的测量方法和控制变量法的运用．探究滑动摩擦力与哪些因素有关的关键是测量滑动摩擦力的大小，但滑动摩擦力的大小不能直接测量，只能通过测量拉力的方法间接测量．只有把物体放在水平支持面上，让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物体时，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数．比较甲、乙两图相同的是压力，不同的是接触面，一个是玻璃，一个是木板，它们的粗糙程度不同．这样得到的结论是：压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．同理可判断图乙和图丙探究的问题．第四问考查运用控制变量设计实验的能力，即保持其它因素不变，只让物体的接触面积改变．而改变物体的接触面积的最好方法是将长方体木块分别平放、侧放和立放．【解题方法点拨】滑动摩擦力的大小不能直接测量，只能通过测量拉力的方法间接测量．只有把物体放在水平支持面上，让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物体时，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数．滑动摩擦力大小的决定因素是接触面间的压力和接触面粗糙程度，与接触面积大小无关，与运动速度的大小无关，与是否做匀速直线运动无关，与拉力的大小等因素无关．
与“小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：A．可能与接触面的粗糙程度有关；B．可能与接触面间的压力大小有关；C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是...”相似的题目：
某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究．下图是他们的实验过程和情景，请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题：（1）在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动且使它在固定的水平面上做&&&&运动，根据二力平衡条件条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）比较图甲和图乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与&&&&无关．（3）比较图甲和图丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与&&&&有关．&&&&
（2013o宜昌模拟）小明在探究滑动摩擦力的人小与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木扳上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘．实验时，在托盘中加减砝码．请回答：（1）装置中定滑轮的作用是：&&&&．（2）实验前测得木板的质量为m1，滑块的质量为m2，托盘的质量为m3．实验时，当向托盘加入质量为m4的砝码时，滑块向右匀速滑动．则滑块与木板间的滑动摩擦力的方向是&&&&，大小f=&&&&（用已知或测量的物理量符号表示）．（3）如果加的砝码质量太大，滑块将加速运动，此时滑块受到的摩擦力&&&&（填写“增大”、“减小”、“不变”）（4）当砝码和托盘匀速下降时，滑块的动能不变，砝码和托盘的重力势能减小了，机械能不守恒，其原因是&&&&．
小双实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．（1）将一个同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为&&&&N．（2）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法&&&&（选填“可行”或“不可行”）．（3）通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：课本册数1234弹簧测力计示数/N2468分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间的压力越大，它们间的滑动摩擦力&&&&．&&&&
“小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因...”的最新评论
该知识点好题
1如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验．在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动．则下列说法正确的是（　　）
2以下几个验证性小实验，其中有错误的是（　　）
3探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动．下列说法正确的是（　　）
该知识点易错题
1（2011o盐城）小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是（　　）
2探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动．下列说法正确的是（　　）
3如图所示，描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景．用手分别压在玻璃板上和在桌面上滑动（图甲、乙），然后用另一只手压在手上在桌面上滑动（图丙）．下面说法中正确的是（　　）
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