幼儿幼儿园大班绘画作品品主题打开神秘的盒子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-11 07:58 标签： 幼儿园绘画作品
第8章_幼儿园美术教育活动的设计与指导_百度文库
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第8章_幼儿园美术教育活动的设计与指导
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　幼儿园大班主题：神秘的恐龙世界
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时间：――班级：大一班教师：陈秋、刘敏、蒋晓红&主题目标1、了解恐龙生活的三个时期，知道恐龙是爬行动物，了解恐龙灭绝的原因。2、通过看书和看图片，帮助幼儿了解一些常见恐龙的名称及生活习性，知道恐龙曾是地球上的庞然大物。3、进一步了解各种肉食性恐龙和植食性恐龙的体貌特征、生活习性，喜欢想象并表现恐龙的动作。4、引导幼儿了解恐龙的形体特征，感受作品所表现的情感，运用自己经验大胆想象，创编故事。5、能够运用剪贴、绘画、泥工等手段，塑造出自己喜爱的恐龙。6、引导幼儿用自然材料，创造性地组合出各种形态的恐龙。7、倾听音乐，根据故事线索，初步了解作品的结构和它所表现的形象内容。8、初步学习根据故事情节、角色、性质，用富有个性动作，随音乐合拍地表演。9、体验一个数分成比它小的两个数有若干种分法，初步具有任务意识，并能较清楚地讲述操作过程和结果。10、帮助幼儿练习助跑跨跳不低于40cm高的障碍物。11、能较协调地进行钻、爬、跳、平衡等动作。&环境创设1、请幼儿收集有关恐龙的图片、照片、书、磁带、挂图、VCD、恐龙模型、仿真玩具，布置“神秘的恐龙世界”主题墙，使幼儿进入恐龙的世界。2、收集幼儿的绘画作品，如：《我最喜欢的恐龙》；收集幼儿到常州恐龙园游玩的照片等进一步丰富墙饰，使幼儿体验到参与布置墙饰的快乐。3、展示幼儿参与各个活动过程的照片，操作记录的结果等，加深幼儿对恐龙的有关特性的认知。4、设置“恐龙知多少”的小墙饰，介绍有关恐龙生存发展的知识。5、设置“恐龙之最”栏目，将恐龙之最的有关知识介绍给大家。6、在班级活动区角增添与恐龙相关的游戏材料。7、展示幼儿作品，使幼儿相互观赏评价，进一步加深对恐龙的了解和认识，并感受艺术作品的美。&家园共育1、出一期家长园地，向家长介绍本主题的相关活动内容以及需要配合的方面，丰富孩子对恐龙的认识。2、请家长帮忙收集有关恐龙的作用、特征的图片、资料，丰富孩子有关恐龙的知识。3、请家长在家中多启发幼儿讲述关于恐龙的知识并记录下来，收集一些手工材料与孩子共同制作恐龙。4、请家长上网查询关于恐龙的资料，鼓励幼儿积极探索恐龙的种类与生存的环境。&教学活动科学：神秘的恐龙&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 科学：恐龙的家园科学：恐龙的演变&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 科学：肉食性、植食性恐龙科学：认识剑龙、霸王龙&&&&&&&&&&&&& 科学：恐龙的灭绝语言：故事“城里来了大恐龙”&&&&&&& 语言：故事“你真好”语言：早期阅读“我是霸王龙”&&&&&&& 语言：轰隆隆来了&& 美术：绘画“我眼中的恐龙”&&&&&&&&& 美术：恐龙造型秀 美术：恐龙大聚会&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 音乐：游戏“恐龙来了”音乐：欣赏――恐龙乐曲&&&&&&&&&&&&& 音乐：歌曲“恐龙之歌”综合：恐龙之最&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 数学：学习5的分合（摘苹果）数学：探索2、3、4的分合（好吃的樱桃）数学：探索2、3、4的分合（送苹果）&&&&&& 数学：学习6的分合（捡树叶） 数学：认识正方体和长方体（空心积木）数学：理解正方体的空间组合（小小建筑师）体育：恐龙赛跑&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 体育：穿越侏罗纪&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 体育：恐龙搬家
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幼儿主题折纸：我是小小“盒子控”
　　入门级盒子：方形盒子
　　这种盒子很常见，并且收纳作用很好，折起来也并不复杂，和都值得一学。
折纸教程：方形盒子
　　1）首先，准备一张正方形的纸，将这张纸对折后打开，然后另外两条边再次平行对折后打开，现在你的纸应该有一个十字折痕。
　　2）留下折痕后，再进行角对角的对折，对折后打开再对拆另外两个对角，折好后打开。
　　3）将纸翻一面，分别将四个角向中心点折。
　　4）如图将其中一条边向中心折。
　　5）再折对称的另一条边，折好好压一下，让折痕明显一点，等下要用到。
　　6）打开第4、5步折起来的边，打开后如图。
　　7）现在向中心对折另外两条边。
　　8）打开第7步折的两条边，呈90度角。
　　9）折起其中一边开口的角，往上折的时候用手指压一下如图所示的部位。
　　10）把角向下折到盒子底部。
　　11）另外一边作同样处理。
　　12）小盒子做好啦！
客户端下载环保幼儿绘画作品：我爱地球妈妈（5幅）
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