学生是孙悟空傲世二郎神和孙悟空为什么我们读过她

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All Rights Reserved二郎神的七十二变跟哪个大师学来的。封神我没有看的仔细。他师父与悟空的师父有关系吗。  二郎神的七十二变跟哪个大师学来的。封神我没有看的仔细。他师父与悟空的师父有关系吗。    二郎神的七十二变跟哪个大师学来的。封神我没有看的仔细。他师父与悟空的师父有关系吗。    二郎神的七十二变跟哪个大师学来的。封神我没有看的仔细。他师父与悟空的师父有关系吗。    二郎神的七十二变跟哪个大师学来的。封神我没有看的仔细。他师父与悟空的师父有关系吗。  二郎神的七十二变跟哪个大师学来的。封神我没有看的仔细。他师父与悟空的师父有关系吗。    二郎神的七十二变跟哪个大师学来的。封神我没有看的仔细。他师父与悟空的师父有关系吗。  二郎神的七十二变跟哪个大师学来的。封神我没有看的仔细。他师父与悟空的师父有关系吗。  
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  道教法术传奇:二郎神、孙悟空是一个师傅         看过《西游记》、《封神演义》的朋友都知道,二郎神、孙悟空令人羡慕。武功高强、法术闻名、72变惊天动地。实际上,都靠他们的好师傅。名师出高徒。二郎神、孙悟空都是一个师傅,他们的师傅是,道教元始天尊门下十二弟子之一的玉鼎真人。玉鼎真人教育二人,留下了千古传奇。         --- 诸葛长青                 名师出高徒:二郎神、孙悟空都是一个师傅培养出来的。      大家都看过《西游记》,知道二郎神、孙悟空武艺高强、神通万变,彼此征战,竟然分不出胜负来。很多人很奇怪。《封神榜》中,也有二郎神杨戬的许多故事。      究竟是为什么呢?诸葛长青进一步研究发现,原来,二人都是一个师傅。他们的师傅是道教元始天尊十二弟子之一的玉鼎真人。      二郎神、孙悟空都会腾云驾雾、都会七十二变,功夫不分上下。前一段时间播出的《宝莲灯前传》将此事演绎的十分清晰。      总览古今多少事,诸葛长青发现,凡是成就大事业的都有厉害的师傅在指点。翻开历史的画卷,我们会发现,名师指点层出不穷,写就了诸多辉煌篇章。姜太公师傅,乃是元始天尊,所以能纵横天下、写就封神榜、无人可及;诸葛亮多个师傅,其中之一是武当山北极教主,所以呼风唤雨、掐指神算、锦囊妙计。      玉鼎真人为玉虚宫元始天尊门下,为阐教“十二金仙”之一居于玉泉山金霞洞,镇府之宝是“斩仙剑”。作为元始天尊的十二门徒之一。      一、关于二郎神。      诸葛长青认为,二郎神是我国道教中不可忽略的战神,也是天界的第一战神。 二郎神,本名为杨戬。 二郎神父亲是才华横溢的书生杨天佑,母亲是玉帝的妹妹瑶姬仙子。二人巧遇,成为夫妻,生下了兄妹三人。 有一个哥哥杨蛟、一个妹妹杨婵(即后来沉香劈山救母中的沉香母亲三圣母),因为自己排行老二,故称二郎。后来造福天下产生,民间亲切的称为二郎神。      诸葛长青还考证,四川都江堰修造者李冰父子,也与二郎神有关。  李冰出生后(今山西运城人,是战国时期的水利家,对天文地理也有研究。秦昭襄王末年为蜀郡守,在今四川省都江堰市(原灌县)岷江出山口处主持兴建了中国早期的灌溉工程都江堰,因而使成都平原富庶起来)。富有兴修水利的任务。所以,玉帝派遣有治水经验的天庭二郎神分身下凡,成为李冰的儿子—李二郎。他兴修水利,神龙助阵、天地神仙相助,所以四川省都江堰才成功。  还有,大家为什么有跷“二郎腿”的习惯?      诸葛长青研究发现,跷“二郎腿”也与二郎神有关。原来是李二郎修都江堰市干活累了,把腿抬起放在另一只腿的膝盖上休息,所以人们都跟着学习,从此有了“二郎腿”之说。  二郎神手下战将为“梅山七圣”,护身神兽为哮天犬,兵器为三尖两刃刀。是当时天地之间第一武林高手,无人可比。  玉鼎真人,成为杨戬的师父之后,让杨戬苦心修练,学会了使用天眼、腾云驾雾和七十二变等法术,后来也多次相助杨戬。      玉鼎真人教会了二郎神武功法术,使之成为神力非凡的战神。二郎神作为玉帝的外甥,直接由肉身成圣,后被玉皇大帝,封为“二郎显圣真君”,经常显神通造福人民,所以民间又称之为“清源妙道真君、昭惠显圣仁佑王”。诸葛长青认为,那些造福民众的人,可以成为神,永远是人们心中的神,就像杨戬,永远的二郎神,人们永远感谢他。      二、关于孙悟空      孙悟空,唐僧第一大徒弟。中国神话传说中人物,太乙散仙,出自古典小说《西游记》,补天奇石孕育而生,混世四猴之一灵明石猴。  五行造化,孙悟空是天产石猴,因缘出世,生于花果山水帘洞。  孙悟空刚出生时,带领群猴进入水帘洞后成为众猴之王,群猴称之为美猴王。      后来拜菩提祖师为师学艺,法号悟空。学会七十二变、腾云驾雾;使用的兵器如意金箍棒(定海神针)从东海龙宫抢得,能大能小,随心变化,小到绣花针或者看不到,大到顶天立地,上伸可到三十三重天,下伸可以至十八层地狱;一个筋斗能翻十万八千里;一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩。      孙悟空第一次到天界时所封官职—弼马温。后因自感受骗反下天庭,回到花果山中,自封齐天大圣,迫使天庭承认该封号。后大闹天宫,搅乱王母娘娘的蟠桃盛会,偷吃太上老君的万年金丹,打败十万天兵天将,又自不量力地与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多年。  五百年后被唐僧救出,法号行者,故又称孙行者。经观音菩萨点化,保护唐僧西天取经,还被观世音菩萨赐有三撮神奇的毫毛在脖子后面,可化万物,一路上降妖伏魔,历经九九八十一难取回真经终成正果,被封为斗战胜佛。  这段经历,简要说出了孙悟空的简历。  孙悟空的出世,也为一段因缘。  孙悟空的出世后一段时间。佛祖的金蝉子(后来的唐僧)因为和阿难争执,(后来的唐僧)被佛祖贬下凡间重新悟道。  金蝉子转世,十世修行的好人。一点元阳未泄,有人吃他一块肉,可以长寿长生。  金蝉子死后, 投胎, 长大, 再死掉, 再投胎, 再死, 再投,......如此反复到第十次的时候, 才是唐僧。诸葛长青,要成就一番事业,也要经过考验啊。  小说《西游记》中,由释迦如来佛亲口点点说来:“圣僧,汝前世原是我之二徒,名唤做金蝉子。因为汝不听说法,轻谩我之大教,故贬汝之真灵转生东土。”诸葛长青,唐僧的前世为释迦牟尼佛身边弟子。      为了确保唐僧安全,观音菩萨提前塑造因缘,准备教化孙悟空,使孙悟空成为唐僧的贴身护法。诸葛长青,天地之间,一切都是因果、都是因缘, 后来,玉鼎真人受观音菩萨所托,化成菩提祖师,收下徒弟孙悟空。      玉鼎真人,知道孙悟空将来要成为佛门弟子,所以给他起名字时候,按照佛门的辈分给他起名字。  祖师道:“我门中有十二个字,分派起名,到你乃第十辈之小徒矣。”猴王道:“那十二个字?”祖师道:“乃‘广大智慧、真如性海、颖悟圆觉’十二字。排到你,正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘孙悟空’,好么?”猴王笑道:“好,好,好!自今就叫做孙悟空也!”(《西游记》第一回)      玉鼎真人善于随机教学,培训起来,有板有眼,继续传授他腾云驾雾和七十二变。 《西游记》中描述了菩提老祖收孙悟空为徒,传授他七十二般变化和长生不老的法门的详细经过。      但菩提祖师预知孙悟空一定会惹出是非,故要求孙悟空保密,绝不能提起师门状况,绝对不能说起师傅是菩提老祖。  诸葛长青认为,菩提祖师为什么不准泄露本人身份?因为他不能泄露天机。也是避免将来天庭追究。      三、二郎神、孙悟空成为玉鼎真人的骄傲      玉鼎真人很自豪,自己培养了两个惊天动地的好徒弟。大家看看:二郎神,后来成为二郎显圣真君,天庭第一护法战神。  孙悟空,成为斗战胜佛,佛教的护法战神。  诸葛长青认为,看到二郎神、孙悟空成功,最高兴的是玉鼎真人。  他用自己的智慧,塑造了两个超级徒弟。诸葛长青认为,他是元始天尊弟子中,培养徒弟最厉害的了。  玉鼎真人,真功夫;两个徒弟,好徒弟。本文来自 诸葛长青新 浪博客  
  原来是同门师兄弟```
  啥诸葛长青啊,就是照抄宝莲灯前传,一点证据都没有。
  来点证据啊,有书吗
  二郎神的不叫72变,叫89玄功。      至于诸葛长青是哪个鸟人?    他怎么不这么写:  牛魔王其实也是玉鼎真人教出来的??六耳猕猴是玉鼎教出来的?    玉鼎真人教育四人,留下了千古传奇。  
  中国神话中最强大的神,都基本上挂得差不多了。      真正的开天神盘古挂了。    真正的战神刑天挂了。    真正的火神祝融(燧人氏)挂了。    真正的水神共工挂了。      女娲姐姐、西王母、东王公这些一年到头都不露面的。这些神是先天神。  不需要修炼的。一生出来就是神。但是他们的功法没有继承性,没有人能学的,除了他们自己。女娲西王母之类的,连个徒弟都没有。因为没有人学得会。      三清玉鼎之流,不过只是后天神。是自己经历漫长的修炼时间练出来的。    所以他们有道统,只要条件好一点凡人就可以修炼他们的功法。这样才一代一代传承。  
  三清是鸿钧老祖的弟子,玉鼎只是三清的弟子,中间级别差大了。
回复独角妖王  
元始天尊就是盘古幻化  
如来就是元始天尊延续  
看他的徒弟文殊、普贤、慈航还有太上老君的影子姜子牙就知道了,姜子牙是元始天尊的最小弟子也就是第十二个弟子,而东来佛祖就是老子也就是如来佛大弟子。  
这就太巧了
  元始天尊不是有个徒弟叫须菩提是不是第十个记不清了。和玉鼎不是同一个吧。  
是不是有个叫金鼎的?
  回复独角妖王     89=72      元始天尊就是盘古幻化          如来就是元始天尊延续     看他的徒弟文殊、普贤、慈航还有太上老君的影子姜子牙就知道了,姜子牙是元始天尊的最小弟子也就是第十二个弟子,而东来佛祖就是老子也就是如来佛大弟子。  ——————————————————————————    你在吹什么牛皮。    89是等于72,但功法明显不一样。    会72变的人多了,个个都学89玄功??    就好比会左勾拳的人多了,可以是空手道可以是西洋拳击,可以是跆拳道。人家一定练你这门才学会左勾拳??      至于元始是盘古幻化,请举出参考文献。这不是你意淫的。    古代的道教神仙文献也好、现在的YY文献也好。举一个出来给我看看.
  一气化三清,一气是指盘古的一点灵气,三清指老子,原始,通天。YY文看多了,勿笑
不知封神里说的盘古巨身是什么?
还有西游记里三清之一:太上老君的紫金红葫芦是以女娲形态补天时从昆仑山摘下来的(看银角大王对孙悟空说的)
太上老君=女娲  
  还有袁洪哪?
  回复     不知封神里说的盘古巨身是什么? 还有西游记里三清之一:太上老君的紫金红葫芦是以女娲形态补天时从昆仑山摘下来的(看银角大王对孙悟空说的) 太上老君=女娲  ---------------------------------------------------------  太上老君和原始天尊是两回事。而且太清的级别要比玉清高啊。
  是电视剧版本
  道生一,一生二,二生三。  
无极生太极,太极生两仪……  
该亚和乌拉诺斯的混沌中那开天辟地者,还有那天上的维纳斯  
  指环王
  扯的真牵强,  猴子学艺的年代,在封神之后,这是没什么可说的吧。  不过,在黄河阵,玉鼎被削了顶上三花,胸中五气。  可以说,已经跟个废人差不多了。  还教猴子呀!
  @xunmi_310  14:40:18    扯的真牵强,  猴子学艺的年代,在封神之后,这是没什么可说的吧。  不过,在黄河阵,玉鼎被削了顶上三花,胸中五气。  可以说,已经跟个废人差不多了。  还教猴子呀!  -----------------------------  玉鼎被削之后,不能自己再练出来么。。。  另,即使自己是个废人,也是可以教学生的。    
  在《宝莲灯前传》上面,杨戬跟玉鼎真人学法术,可是宝莲灯前传讲述的是唐朝的时候,可是为什么《封神榜》上面杨戬就有法术,大家说这是为什么,商朝离唐朝差几百多年
21:58:00  在《宝莲灯前传》上面,杨戬跟玉鼎真人学法术,可是宝莲灯前传讲述的是唐朝的时候,可是为什么《封神榜》上面杨戬就有法术,大家说这是为什么,商朝离唐朝差几百多年  —————————————————  商朝离唐朝差一千多年→_→  
  玉鼎怎么不教二郎十万八千里?封神袁洪也是玉鼎徒弟?会七十二变只有玉鼎一人?玉鼎又是谁徒弟?显然太牵强.  
  封神中的 九转玄功 八九功夫 就是七十二变的本事,还有人非要把他们当成三种能力,可笑……
请遵守言论规则,不得违反国家法律法规日期:畏精神和英雄气概。在他被压在五行山下之前,的确是一个天真烂漫、调皮任性的&野猴&。且看他屡屡&战功&:夺走老龙王的镇海之宝&&定海神针;游乐地俯撕碎阎王爷的&生死薄&;大闹天宫,高喊玉帝为&玉帝老儿&;回归花果山,高挂的旗号是&齐天大圣&&&这个时期的孙悟空正如林语堂老先生所说的那样:&他代表了人类精神中最顽皮的部分。&但是从五行山下出来的悟空,虽说是顽猴的&ldqu...齐天大圣的相关内容日期:语文S版:《齐天大圣大战二郎神》教学设计 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、谈话导入: 今天我们走进中国著名的长篇古典神话小说《西游记》中,阅读其中一个精彩绝伦的片断,去领略大家喜爱的深化英雄齐天大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述...日期:语文A版:《齐天大圣》教学设计 教学时数:2课时 教学活动设计: 第一课时 一、情景导入,激发兴趣。 1、同学们,我相信大家都看过《西游记》,有的同学还看过好几遍。它讲的是什么?都有哪些人物?给你留下印象最深的是谁? 2、谈...日期:齐天大圣的喜好 过年了,齐天大圣在花果山、水帘洞里玩。猴子、猴孙们在洞里饮酒取乐,齐天大圣也喝着仙酒。 突然,马头将军来报: 大圣,太白金星说是有事要见你。 有请 大圣说。 大圣、大圣,玉帝请您上天去参加蟠桃盛会。 太白金星上前施礼说。 不去! 大圣不耐烦地说。 日期:《齐天大圣大战二郎神》教学设计之一 教学目标: 1.认识本课要求会认的字:甥、刃、擎、厢、拽。 2.了解齐天大圣大战二郎神的过程,感受其中的神奇。 3.了解课文主要内容,激发学生对齐天...日期:《齐天大圣大战二郎神》教学之一 教学目标: 1.认识本课要求会认的字:甥、刃、擎、厢、拽。 2.了解齐天大圣大战二郎神的过程,感受其中的神奇。 3.了解课文主要内容,激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。 教学重点: 了...日期:《齐天大圣大战二郎神》教案(1) 教学目标: 1.认识本课要求会认的字:甥、刃、擎、厢、拽。 2.了解齐天大圣大战二郎神的过程,感受其中的神奇。 3.了解课文主要内容,激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。 教学重点: 了解课文主要内容,激发学生对齐天大...日期:齐天大圣大战二郎神 教学设计 教学目标: 1.认识本课要求会认的字:甥、刃、擎、厢、拽。 2.了解齐天大圣大战二郎神的过程,感受其中的神奇。 3.了解课文主要内容,激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。 教学重点:...
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