北京课改版小学9册语文教案_百度文库
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北京课改版小学9册语文教案
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你可能喜欢期中质量检测题（一年级语文）
一、我爱积累！
1、一字多音我会读。（圈出合适的读音）
（1）音乐（yu&
l&）课上，我们快乐（yu&
l&）地唱歌.。
（2）小猴长（ch&nɡ
zhǎnɡ）着一条长长（ch&nɡ
zhǎnɡ）的尾巴。
（3）着（zhe
zh&o）火的时候，人们提（t&）着（zhe
zh&o）水桶去灭火。
2、我会拼，也会写。
mǔ&&&&&&&&&&&&
&见她正在r&n zhēn
hu&&&&&&&&&&&
&，ɡāo
x&nɡ&&&&&&
3、我的小树结果多。
&呀&&&&&&&&&&&&&&&&&（）&&&&&&&&&&
&呢&&&&&&&&
）&&&（）&&&&（）&
口字旁&&&&&&&&&&&&&&
女字旁&&&&&&&&&&
&辶字旁&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、我会认，也会连。
和眼睛有关的：
和手有关的：
和脚有关：
5、我会正确使用同音字。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&）是一位老爷爷。&
&）正在跳舞。&&
&（ &）是一只大公鸡。
6、我的词语最丰富。
&）物复苏&
★我能把词语补充完整。
&&★这四个词语都是用来描写&&&&
7、我会对对子。（连一连）
&蝶&&&&&&&&&&&&&
&和风对&&&&&
&杨&&&&&&&&&&&&&
&朝霞对&&&&&
&李&&&&&&&&&&&&&&
蓝天对&&&&&
&雾&&&&&&&&&&&&&
&万紫对&&&&&
桃对&&&&&&
霜&&&&&&&&&&&&&
&鸟语对&&&&&
8、仿照课文写句子。
例1：春天跟小柳树说话了，&&&
仿：春天跟&&&&&&&
说着说着，小柳树呀，醒了。&&&
说着说着，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
例2：我们正忙着搬东西呢！&
正忙着&&&&&&&&
9、我会背古诗。
夜来风雨声&&&&&&&&&&&
拂（f&）堤（dī）杨柳醉春烟&&&&&&
牧童骑黄牛&&&&&&&&&&&
早有蜻蜓立上头&&&&&&&&&&&&&&&&&&
草长莺飞二月天&&&&&&&
花落知多少&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小荷才露尖尖角&&&&&&&
歌声振（zh&n）林樾（yu&）&&&&&&&
二、我爱阅读！
会唱歌的桥
　　河上有一座小小的木桥。一头大象从上面走过以后，木桥就变成了一座老响的桥。
　　每天，小动物们走在桥上的时候，都可以欣赏到好听的歌声。下面，小河在唱歌，哗啦（huā
lɑ）哗啦。中间，小木桥在唱歌，咯吱（ɡē
zhi）咯吱。上面，小鸟在唱歌，叽（jī）叽喳（zhā）喳。真好玩儿啊！
有一天，那头大象又要过河。大象站在桥边，听着歌声，说：“一座老唱歌的桥，我是不能走的。”他知道，如果自己从桥上走过，会唱歌的桥就永远不会唱歌了。&
1、第二自然段有&&&&
2、读一读，连一连。
　　小河&&&&&
　　小桥&&&&&
　　小鸟&&&&&
　& 3、根据短文填一填。
　　大象从小木桥上走过，木桥就变成了一座会唱歌的桥；大象如果再从桥上
走过，会唱歌的桥就永远不会唱歌了。这都是因为________________&&&&
三、我爱写话！
看看图上都有谁？他们在做什么？又会说些什么？&&&&&&&&&&&&
期中质量检测题（二年级语文）
(一、基础知识记得牢。
1、查查字典长知识。
（1）“铃”字我认识，可以用音序查字法，先查大写字母（&&&
），再查音节（&&&
（2）“暮”字我不认识，可以用部首查字法，先查部首（&&&
　），除去部首有（　&&
）画，读音是（　&& 　）。
2、我能用“√”给多音字选出正确的读音。
森林动物园里，一场空（kōnɡ k&nɡ）前绝后的音乐（l& yu&）盛（sh&nɡ
ch&nɡ）会马上就要开始了，大家赶快排好（hǎo h&o）队准备入场吧！
3、赏春景，写汉字。
春天的jiǎo&&&&&
步进了，wēi
wēi&&&&&&&&&&&
的春风吹化了
d&nɡ&&&&&&&&&&&
的小xī&&&&&&
，吹开了fēn
fānɡ&&&&&&
的花朵，吹醒了嫩绿的sǔn
y&&&&&&&&&&&&
，吹来了可爱的燕子……春姑娘
用她那qīnɡ
cu&&&&&&&&&&&&
的嗓音hū
hu&n&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
4、我能给双胞胎字宝宝找个好朋友。
）&&&&&&&&
）&&&&&&&&
）&&&&&&&&&
5、我会唱反调（连线）。
宽&&&&&&&&
贵&&&&&&&&
恶&&&&&&&&&&
败&&&&&&&&
弱&&&&&&&&
窄&&&&&&&&&&
6、我能让花儿开得更漂亮。
&（春风）&&&&&&&&&&&&&&&
)&&&&&&&&&&&&&&&&
&（阳光）&&&&&&&&&&&&&&&
)&&&&&&&&&&&&&&&&
温暖的&&&&&&&&&&&&&&&&&
茂密的&&&&&&&&&&&&&&&&&&
繁华的&&&&&&&
7、我有一双善于发现的眼睛。
奶牛牛奶&&&&
水池池水&&& 山上
我发现每组两个词语的字相同，可是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
这样的词语我也能写出两组&&&&&&&&&&
&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&
8、选词来填空。
&&&&&&&&&&&&&&&
&发现&&&&&
★雨后，天空（&&&&&
）了一道美丽的彩虹。
★在森林里，我们（&&&&&
）了几种从来没有见过的植物。
9、仿写句子我擅（sh&n）长。（用上加点的词语）
例：夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
例:鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。一朵花都没看着。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&10、学完课文我会填。
（1）春天，看到破土而出的小草，我不禁吟诵起诗句“离离原上草，一岁&&&&&&
&。&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&
（2）看到追赶蝴蝶的儿童，我想到了诗句“&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
无处寻。”
（3）到了&&&&&&
，葡萄一大串一大串地挂在&&&&
&底下，有&&
&的、紫的、暗红的、淡绿的，&&&&&&&&&
&，美丽极了。
二、快乐阅读伴我行。
&&&&&&&&&&&&&&海鸥（ōu）姑娘
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小海鸥十分漂亮，她特别爱美。
大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。
小海鸥对着这面镜子瞧啊，照啊，她一会儿扭动身躯（qū），一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。
正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边儿飞过来：“臭美!臭美!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论，“不劳动，没人喜欢你！”
“哼，你们嫉妒（j&
d&）我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。
中午，小海鸥飞到海礁（jiāo）上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”
小海鸥坐在岸边的礁石上哭了，哭得好伤心哟！镜子里的她一点儿也不美。
大海妈妈对她说：“劳动是最高尚（sh&nɡ）的美德，你为什么不和他们一起劳动呢？”
后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。
1、请你用“&&&&&&
”画出文中描写小海鸥照镜子的句子。
&的话让海鸥姑娘伤心地哭了，&&&&&&&
&的话让海鸥姑娘明白要如何做一位真正美丽的姑娘。
3、这个故事说明了一个什么道理？请从文中找出来，并把它抄写下来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、看图写话顶呱呱。（图略）
期中质量检测题（三年级语文）
一、基础知识。（43分）
1、秀一秀，书写钢笔字。（8分）
2、拼一拼，写规范字。（5分）
xi&&&&&&&&&
的dīnɡ
zhǔ&&&&&&&&&
声萦绕耳旁：“qīnɡ t&nɡ
&是y&&&&&&
虫，我们千万不要伤害它。”
日本海啸引发的核辐sh&&&&&&
泄露事件，给我们留下cǎn
t&nɡ&&&&&
3、读一读，分辨字音。（4分）
那只伤口没有愈（yu& y&）合的大雁，一听到弦(xi&n
xu&n)响就掉了下来。
zh&n)蓝的天空中,太阳已高高挂在头顶，看来已到了晌（shǎnɡ xiǎnɡ）午。
4、比一比，区分形近字。（4分）
教（悔&& 诲）&
舞（蹈&& 稻）
5、写一写，找规律。（4分）
（1）分——纷&&&
相——（&&&&&&
皮——（&&&&&&&
（2）吞吐&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、填一填，动词填空。（5分）
顶着&&& 冒着
听到消息后，居民们纷纷（&&&&
）家门，（&&&&
）严寒，（&&&&
）漫天飞舞的大雪，（&&&&
）冻得坚硬的山路，四处（&&&&
）冻僵的燕子。
7、连一连，词语搭配。（5分）
一串&&&&&&
一支&&&&&&
羽毛&&&&&&&
珍珠&&&&&&
8、记一记，积累词语。（8分）
）欲滴&&&&&&
）地&&&&&&
（1）请你用自己喜欢的符号勾画出描写自然景物的词语。
（2）请你选择一个词语，写一句自己的学习名言吧！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【温馨提示：这道题有两个要求，你有没有丢掉哦？请养成仔细的好习惯！】
二、积累运用。（21分）
1、吟一吟，古诗、寓言舒我心。（6分）
（1）阳春三月，河堤旁柳枝吐出嫩芽，仿佛被翠玉装扮了一般，我不禁吟诵：“&&&&&&&&&
&一树高，万条&&&&&&&&
&。”一阵春风吹来，田野里姹紫嫣红，争奇斗艳，使我更要高声赞美这美好的季节：“等闲&&&&&&&
&，&&&&&&&
总是春。”
（2）犯了错就要及时改正，才能《&&&&&&&
&》，为时不晚。遇到不懂的问题，更要多问，千万不能《&&&&&&&&&
&》，闹出笑话。（填寓言题目）
2、背一背，格言、谚语我记清。（4分）
（1）奶奶十分宠爱我，什么事都不放手让我自己去做，我想对她说：“花盆里&&&&&&&&&&&
&，鸟笼里&&&&&&&&&&&
（2）“一日之计&&&&&&&
&，一年之计&&&&&&&
&。”让我们珍惜现在的时光努力学习吧！
3、仿一仿，写句子。（4分）
（1）例：蒲公英的花可以张开、合上。
&蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
仿：挖掘机的铲斗可以收缩、伸展装卸物料。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
&马跑得越快，离楚国就越远了。
仿：课外书读得越多，我积累的语言不就越丰富了吗？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、忆一忆，课文内容记得牢。（7分）
（1）《一个小村庄的故事》中，美丽的小村庄因为&&&&&&&&&&&&&&
&，最终被咆哮的洪水卷走，我想对小村庄的人们说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）更羸通过看到大雁&&&&&&&&&&
&，听到大雁
&&&&&&&&&&&&，判断出&&&&&&&
&，只拉一下弓，就使大雁掉了下来。这真是一只《&&&&&&&&&&
三、阅读演练。（21分）
（一）课内阅读。（10分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、请你用“&
&”勾画出表示颜色的词语，这些词语体现了翠鸟&&&&&&&&&
&&&的特点。（7分）
2、这段话从不同方面展示了翠鸟&&&&&
的外形特点。（3分）
（二）课外阅读。（11分）
勤奋好学的王冕
王冕（miǎn）是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸（zhū）暨(j&)。
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。王冕路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容默默地记在心里。天黑了，王冕才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可是过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”
这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，想得格外狰（zhēnɡ）狞(n&nɡ)可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳有一个姓韩的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为了一个博学多才的人。
1、本文的结构顺序是（&&
）。（2分）
A、总—分&&&&&
B、分—总&&&&
C、总—分—总
2、根据意思，从文中找词语。（4分）
（1）急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。（&&&&&
（2）形容一心一意，集中精神,聚精会神，把心思全放在上面。&&&&
3、王冕放牛时被什么吸引住了，父亲是怎样对待王冕的？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、王冕的精神对你有什么启示？请你写下来。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、快乐习作。（15分）
叶圣陶笔下的一池荷花色彩明艳，各具姿态，仿佛一幅清新明丽的画卷。请你也来试着写一写自己喜欢的植物。要求：语言生动，词语优美，语句通顺，表达自己的真情实感，别忘记给文章起一个好听的名字哟！
期中质量检测题（四年级语文）
一、基础知识。（41分）
1、秀一秀，书写钢笔字。（6分）
2、拼一拼，写规范汉字。（8分）
利比亚战场n&nɡ&&&&
&烟ɡǔn
ɡǔn&&&&&&&
&&&&&&&&&的战争huǐ
坏了人们的生活，很多妇女和儿童都失去了ji&n
kānɡ&&&&&&&&
&，人们疲b&i&&&
&不kān&&&&
&。为了保卫家园人们站起来反抗，xī shēnɡ
惨重。看到这一幕，我想呼y&&&&&&
chǔn&&&&&&&&&
的侵略者：让和平之神永zh&&&&&&
3、读一读，区分多音字。（3分）
今天轮到我值日，我用扫（sǎo&
s&o）帚扫（sǎo& s&o）地。
战争使人们不得不四处逃难(n&n&
n&n)，很难(n&n& n&n)从人们的脸上看到往日的欢乐。
破坏森林是不折(zh& zhē)不扣的自杀行为，人们已经被黄河折(zh&
zhē)腾的叫苦不迭。
4、组一组，写词语。（3分）
呻&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
翠& 吟& 驼
弥&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
蜒& 漫& 蚀
&&&&&&&&&&、&&&&&&&&
&、&&&&&&&&
&、&&&&&&&&
&、&&&&&&&&&&&
5、查一查，汉字积累。（3分）
&老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。
在字典中“熟”的解释有：①食物烧煮到可吃的程度；②植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成；③程度深；④做某种工作时间长了，精通而有经验；⑤习惯，常见，知道清楚；
⑥经过加工炼制的。
在这句话里的意思是：&&&&&&
（写序号）。我还会用其它两个意思各组一个词语：&&&&&&&&
&、&&&&&&&&
6、选一选，词语区分巧填空。（4分）
&&&&&&&&&&&&&
维护&&& 维系
（1）我们要伸张正义，（&&&
）世界和平。
（2）每到放学的时候，交通警察叔叔都会在校门口（&&&&&
）交通秩序。
（3）张叔叔一家靠（&&&&&
）自行车，来（&&&&&
）一家的生活。
7、记一记，积累词语。（9分）
神出鬼（&&&
杂草(&& )生
）壮阔&&&&&
四面楚（&&
连(&& )不断
（1）请你找出描写战争的词语，用喜欢的符号勾画出来。（3分）
（2）祖国山河壮美，风景宜人，请你选择两个词语写一写。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【温馨提示：这道题有两个要求，你有没有丢掉哦？请养成仔细的好习惯！】
8、连一连，词语对对碰。（5分）
讲究诚实&&&&&&&&&&&&&&&&&
确实地相信&&&&&&&&&&&&&&&
非常地相信&&&&&&&&&&&&&&&
坚决地相信&&&&&&&&&&&&&&&
履行自己的诺言&&&&&&&&&&&
忠实地信仰&&&&&&&&&&&&&&&
二、积累运用。（26分）
1、吟一吟，古诗舒我心。（6分）
（1）春光水碧，绿波粼粼，两岸红花好似燃烧的火焰，此情此景我不禁吟诵：“日出&&&&&&&&&&&&&&&&
，春来&&&&&&&&&&&&&&&
（2）江水与海面交相辉映，一轮明月倒映其中，好一幅春潮美景，真是：“春江&&&&&&&&&&&&&&
，海上&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）《望洞庭》中，作者以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。这句诗是：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、背一背，古谚、名句我精通。（9分）
（1）观察天边的云能帮助我们来判断天气：“朝霞&&&&&&&&&
，晚霞&&&&&&&&&&
。”很多动物也有预测天气的本能，根据动物的行为也可以判断天气即将要发生的变化，正如农谚所云：“鸡
&&&&&&&&&，鸭&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&
（2）卢龙县城西虎头石村有一块“虎头石”，
汉代飞将军李广曾在这里创造了射石没羽的奇迹。
后来，人们用“&&&&&&&&&&&&&
所加，&&&&&&&&&&&
为开”的典故，来赞扬李广的箭法。
（3）要想得到别人的爱和尊重，首先要做到爱护和尊重他人，因为“爱人者，&&&&&&&&&&&&&&&
；敬人者，&&&&&&&&&&&&&&&
3、仿一仿，写句子。（4分）
（1）例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（比喻句）
仿：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）例：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
仿：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、忆一忆，课文内容记得牢。（7分）
（1）《桂林山水》中，作者用三个排比句，分别描写了漓江的水&&&&&&
和桂林的山&&&&&&
的特点，将景物描写得细致入微、形象生动。
（2）蝙蝠从嘴里发出&&&&&&&&&
，遇到&&&&&&&&&
反射回来传到耳朵里，从而改变方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机安上了&&&&&&&&&&&&
（3）“小夜莺”以&&&&&&&
&引诱敌人上钩，又以&&&&&&&&
为游击队员传递信息，帮助游击队消灭德国兵，我真佩服“小夜莺”&&&
&&&&&&&&&&&&&&的精神。
（4）生活中人与人之间要多一些宽容和理解，《&&&&&&&&&&
&》真诚待人。（填课文题目）
三、阅读演练。（19分）
（一）课内阅读。（9分）
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群结队的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
1、根据意思，写词语。（4分）
（1）像游鱼那样一个接一个地出去。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）争着向前，唯恐落后，形容十分积极。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、段落中中“愚不可及的蠢事”是指：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、这个故事告诉我们一个什么道理?（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）课外阅读。（10分）
鼹鼠的启示
鼹鼠在地下打洞，形成一条长长的通道，它们就是在这地下世界里，自由自在地生活着。它们不受地面的干扰，不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上得到启发，于是&建造了地下铁道。
地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方，乘客上下有阶梯，或者是升降电梯、自动电梯。车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商场、休息室、娱乐室、餐厅等。法国巴黎的地铁最方便，一共有五层：第一层是最早的地铁，第二层是后造的新地铁，第三层是商场，第四层是专用的地铁，第五层是高速地铁，路线四通八达。
世界上最早修建地铁的国家是英国，那是1863年，还是用的蒸汽机车呢。现在，地下火车完全是电气化，由总调室控制，通过电子计算机，一些无人驾驶的地下火车，有秩序地来来往往，把人们送到目的地。目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。我国的北京、上海、广州等城市已经有了地下铁道，有的城市正在建造地下铁道。
地下铁道的运输量大，速度快，减轻了地面交通的负担，和地面交通互不干扰。一旦发生战争，地铁还是防空和疏散的好地方。
1、根据短文内容填空。（3分）
法国巴黎的地铁，一共有五层：第一层是&&&&&
&&&&，第二层是后造的新地铁，第三层是&&&&&&&&&
&，第四层是专用的地铁，第五层是&&&&&&&&&&&&
2、人们从鼹鼠身上得到什么启发，于是修建了地下铁道？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、概括结尾段的段落大意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、请你发挥你的想象力，如果你是科学家从生物身上还能得到什么启示，设计一个小发明。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、快乐习作。（14分）
题目：我最&&&&&&
&的一个人。
生活中，亲爱的爸爸、妈妈，一起玩耍的伙伴，敬爱的老师……都成为我生命中不可缺少的人。请把你和他（她）之间发生的印象深刻的事写一写，注意把内容写具体，语句写通顺，别忘记把题目补充完整。
期中质量检测题（五年级语文）
一、我是细心的小能手（27分）
1、选择带点字的正确读音。（5分）
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立（ch&&
zh&）在西安市玉祥门外。
在祖父的园子里，成群的蜜蜂在嗡嗡(wōnɡ&
wēnɡ)地飞着。
老班长看到这种情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙（ɡā
&ɡē）瘩(dā&
dɑ)。
人是由简单生命进化来的，最开始是草履（lǔ&
lǚ）虫。
2、写字我最棒。（用钢笔或碳素笔，美观端正地写在田字格里）（3分）
3、词语我记牢。（8分）
(1) 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色xu&n
rǎn（&&&
&），不用墨线ɡōu
&）的中国画那样。
我站在骆驼的面前，看他们jǔju&(&&&&&&&
(3) 我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān
楚王仗着自己国势强盛，想乘机wǔ& rǔ
&&）晏子。
小金花回到村里，等来了妈妈牺牲的&&
h&o（&&&&&
(6) 山洪从山谷里狂奔而来，sh&b&
kě dāng
&（&&&&&&&&&&&&&&
(7) 一个老太太，被人搀扶着，来这里j&
4、猜词我最牛。请你仔细读下面这段话，并猜出这段话中藏着的成语。（5分）
大伙把袖子举起来，就是一片云；大伙甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
挥（ &）成（
&挥（ &）成（
&请你再写出两个表示人多的成语：&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&
5、遣词我最棒。用“心”字组成不同的词并巧妙填空。（3分）
不管唱的是什么，听者总会露出（&&&
&）的微笑。
在祖父的园子里，我总能（&&&&
&）地笑着。
听到大嫂双腿被炸伤的消息，志愿军小王竟（&&&&
&）地哭了。
6、选词我最行。请选择恰当的关联词语填空。（3分）
&不是…….而是&
&因为……..所以&&
&虽然……..但是&
&不但……而且
少先队员（&&&&&
）要严格要求自己，（&&&&&
）要热情帮助别人。
）这篇文章写得实在太好了，（&&&&&
）不知不觉时间就过去了。
&明明取得了县运动会比赛长跑第一名的好成绩，这（&&&&&
）偶然的，（&&&
&）源自于他平时的刻苦练习。
二、 我是渊博的小博士（ 26 分）
1、名诗绝句熟语久唱不衰。（8分）
岳飞的《满江红》曾告诫我们要珍惜年少时光：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&；荀子曾告诫我们做事情要懂得循序渐进：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
对联是我们中华民族的宝贵财富，你能写出一副叠字联吗？&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&。（2分）
本册书第四单元的日积月累中我们学习了16个四字成语。他们是关于“磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难”的成语。请你再任意写出4个这一类的词。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、经典课文灿烂回眸。（16分）
(1)《牧童》中描写无牵无挂、自由自在的牧童形象的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&；《清平乐·村居》中描写小儿顽皮可爱的句子是：&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。《浪淘沙》中描写作者想象情景的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《白杨》一文中是这样写白杨的精神的：不管遇到&&&
&，不管遇到&&&&
&，他总是那么直，那么&&&
&，也不&&&&&
(3)《冬阳.童年.骆驼队》是台湾作家&&&&&&&
&写的《城南旧事》的序言。（1分）
学习了《晏子使楚》我们知道：楚王&&
&次侮辱晏子，均被晏子巧妙化解了；学习了《杨氏之子》我们知道：当孔君平用“&&&&&&&&&&&
&”来询问时，聪明的杨氏子用“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&”来回答。（请用原文中的语句来填空。3分）
(5)《再见了,亲人》一文中，刻画了&&&&
&三个平凡的人物形象；表现了他们和志愿军之间&&&&&&&&
&的真挚情谊.（请填写四字词语）（4分）
(6)成语故事“程门立雪”写的是&&&&
&向老师雪天拜师求学的故事，这个故事现在用来称赞&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&。（2分）
3、“展示台”展出自我风采。（3分）
&提示语与我们的生活息息相关，例如“不要让水龙头伤心地流泪”。请你也为班级水龙头写一句提示语，注意：语言要准确，简洁、有趣呀！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、我是阅读的小专家。（22分）
（一）品读课文重点语句，回答下面问题。（11分）
&&★山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
★水渐渐窜（cuān&
cu&n）上来，放肆( s&
sh&)地舔着人们的腰。
&★木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
1、这三句话节选自课文《&&&&
》，作者是&&&&&&
&。并划去文中错误的字音（4分）
2、这三句话运用了哪些修辞方法，请选择其中一句话来说说这样写的好处。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、选文的主人公是谁？你在他身上感受到了什么精神？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）阅读下面的故事，体会字里行间所蕴含的真情。（11分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
有一个女孩，高中毕业后没考上大学，被安排在本村的小学教书。
结果，上课还不到一周，被学生轰下台，（灰头土脸、萎靡不振）地回了家。母亲为她擦眼泪，安慰她说：“满肚子的东西，有的人倒得出来，有的人倒不出来，也许有更合适的事情等着你去做。”
后来，她外出打工又被老板轰了回来，原因是手脚太慢。母亲对女儿说：“手脚总是有快有慢的，别人已经干了好多年了，而你一直在读书，怎么快得了。”
女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但（毫无疑问、无一例外）都半途而废了。然而每次女儿失败回来，母亲总是安慰她，从来没有抱怨的话。
30岁的时候，女儿凭着一点语言的天赋，做了聋哑学校的一位辅导员。后来，她开办了一家自己的残障学校。她又在许多城市开办了残障人用品连锁店。
有一天，（功成名就、成绩显赫）的女儿向已经年迈的母亲问道：“妈，那些年我连连失败，自己都觉得前途非常渺茫，可你为何对我那么有信心呢？”母亲的回答朴素而简单：“一块地不适合种麦子可以试试种豆子
豆子也种不好的话 可以种瓜果 瓜果也种不好的话 撒上些荞麦种子也许能开花”
因为一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成。
听完母亲的话之后，女儿落了泪。她明白了，实际上，母亲恒久不绝的信念和爱，就是最坚韧的一粒种子。
1、给文中没有标点的地方加上标点。（2分）
2、联系上下文用“
√”标出括号内合适的词语。（3分）
3、给文章拟一个贴切的题目，并请你用自己的话概括一下短文的主要内容。(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、“一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成。”请你结合生活实际理解这句话的含义？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、学习了本文，你认为文中这个女孩最终事业成功的原因是什么？从这个故事中你感悟到了什么？(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、我是一名开心小作家。（22分）
生活中处处有感动，有时，小小的感动便可以换来满满的幸福。请你选择一件令你感动、使你难忘的事写下来。要充满感情，要把事情说清楚，说具体，让大家都被你的故事所打动。
期中质量检测题（六年级语文）
1、我能给句中带点字选择正确的音节，划上横线。（5分）
（1）为是其智弗若与？（y&& yǔ）
（2）维吾尔人喜欢载（zǎi z&i）歌载舞，引吭（h&ng kēng）高歌。
（3）数（sh& shǔ）以千计的客家民居被誉为“世界民族奇葩” 。（
bā& pā）
2、我能把汉字正确、美观地写在田字格里。（9分）
（1）经过妈妈
yīfān&&&&&&&&&
精心照料，即将kūwěi&&&&
&&&&&&&&&&&&&
的月季花又枝叶茂盛，显示出b&b&shēngjī&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
b&o&&&&&&&&&&&
的fěi
t&&&&&&&&&&&&
对李大钊用尽kǔ x&ng
但他一点儿也不畏惧。李大钊
sǐd&q&suǒ&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
3、书法我最棒。（用钢笔或碳素笔美观端正地写在田字格里）。（4分）
海阔凭鱼跃& 天高任鸟飞
4、一字多义是中国汉字的特点之一。请认真揣摩“彩”字在每个词中的意思，然后把正确答案的序号填入括号内。（2分）
彩：①颜色；②获胜的预兆；③戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演；④称赞、夸奖的欢呼声；⑤花样、精彩的成分；⑥彩色的丝绸。
&喝彩（&&&
）张灯结彩（&&& ）
五彩缤纷（&&&
丰富多彩（&&&
5、成语是中华民族文化宝库中的璀璨明珠。把下列成语补充完整，并理解划线词语的意思。（5分）
）处（&&& ）
)兵（&& ）政
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、照样子写句子：（2分）
&理想是石，敲出星星之火；理想是&&&&&
&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&；理想是&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、爱积累，爱运用。（8分）
（1）种树者必培其根，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《传习录》）
&&&&&&&&&&&&&&&，观千剑而后识器。（《文心雕龙》）
（3）小明总是作业拖拉，请你用《明日歌》中的话来说服他&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）写元旦家家户户贴对联节日风俗的两句古诗是&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（5）补充诗句：我希望有一天，地下的烈火，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、课文内容精彩回顾。（13分）
《学奕》中两人学下棋态度完全不同，用两个成语概括两人特点：&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&；《两小儿辩日》中一儿的观点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，另一儿则认为&&&&&&&&&&&&&
&&&&&（用文中语句回答）他们谁说得对？&&&&&&&&
&请说出你的判断：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话出自何其芳的《&&&&&&&&&&
&》，是说花生米的数量（增加了&&&
没有增加）。（3分）
可以体会到周总理&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&用“好像”写一个这样的句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《为人民服务》作者是&&&&&
&&，是为追悼&&&&&
&时所作的演讲。其中引用了古代文学家司马迁的名言：&&&&&&&&&&&&&&
&或重于泰山，&&&&&&&&&&&&&&
&。我们在课文中认识的&&&&&&&
&、&&&&&&&
&&等人物的死就是重于泰山的。（3分）
（4）“它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观”。这句话运用了&&&&&
&的说明方法形象生动地说明了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
的特点。（3分）
三、课外拓宽，浸润心灵。（4分）
今年是建党90周年。无数革命先烈为了我们今天的幸福生活抛头颅，洒热血。课外你阅读了哪些革命题材的小说或文章？请写出其中的一部名称，并谈谈其中的哪位英雄人物让你感动，为什么？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&四、我阅读，我成长。（26分）
（一）阅读课文片断，然后回答问题。（12分）
和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。如果不是亲眼所见，谁能想象那黄灿灿、香喷喷（pēn
p&n）的烤肉是在土堡似的从土馕(rǎng
r&ng)坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人（闻名著名）的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！维吾尔人还喜欢吃沙土堆里烧出的“库乃其”。他们先在沙土里挖个坑，(捡
拣)来一些干胡杨在沙坑里燃起一堆火，火灭之后，就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即(j&
j&)食。吃了这种“库乃其”，据说一天不吃饭也浑身有劲。
有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异、横七竖八的衣服像一张巨幅抽象画，给寂静而单调的沙漠（m&
m&）平添了几分韵味。
1、划去括号里不当的音或词。（3分）
2、这两段话是围绕哪句话写的？从文中用横线画出来。围绕这句话写了哪几件事？简单概括&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3分）&&&&&
3、认真读划横线句子，体会感叹号的作用？（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、分析划横线句子的写法，你也能写出这样的两句话，表达一种感情。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、文中画曲线的句子用了&&&&&&&&&
&的方法，形象地写出衣服的&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
把维吾尔民族服饰比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）细心阅读下面的短文，回答问题。（14分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
梦想皆有神助
他是一位匈牙利木材商的儿子，（&&&
）从小生的呆笨，人们喊他“木头”。他也确实名副其实，九岁之前，除了因遵守秩序在学校里获得过一枚螺丝钉外，再没有获得过什么奖励。
&十二岁时，他做了一个梦，梦到有位国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉谁，（&&&
）又怕被人嘲笑，最后，他只告诉了妈妈。
&妈妈说，假如这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成。
&男孩从来没有听说过梦想还和上帝还有这层关系。妈妈说完，他就信以为真了。他想，他真的是天下最幸福的人！世界那么大，上帝却一下子选中了他。为了不辜负上帝的期望，从此他真的喜欢上了写作。
）我经得起考验，上帝会来帮助我的！”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了，上帝没有来；又三年过去了，上帝还没有来。就在他期盼上帝前来帮助的时候，希特勒的部队却先来了。作为犹太人，他被送到了集中营。在那里，数百万人失去了生命，（&&&
）他却靠着自己的信念活了下来。
&“我又可以从事我梦想的职业了！”他怀着这种心情走出了奥斯维辛集中营。1965年，他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》；1975年他又写出了他的另一部小说《退稿》。
&接着他又写出了一系列作品……
&就在他不再关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把2002年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后大吃一惊，因为这正是他的名字。
&当人们让这位名不见经传的作家谈一谈他获奖后的感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”
&梦想皆有神助！在新世纪里，作家凯尔泰斯·伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。
1、选择恰当的关联词填在文中括号里。（2分）
&但是 &只要
2、联系短文内容解释词语意思。（3分）
名副其实&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
名不见经传&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、诺贝尔文学奖由哪一组织颁发？你了解到诺贝尔奖还颁发什么奖项？（至少写出一种）（2分）
____________________________________________________________________
4、“没有什么感受！我只知道，当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”联系题目“梦想皆有神助”，说说你是怎样理解这句话的意思的。（2分）
________________________________________________________________&&&
5、用简洁的话概括课文主要内容。（2分）
____________________________________________________________________&&
6、你自己的梦想是什么？你准备怎样实现梦想？请列举两点。（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
五、习作（22分）
我们中华民族有许多传统节日及习俗。你对家乡的民俗文化又有哪些了解？选择你熟悉的、感兴趣的家乡风俗，写一篇作文，要注意融进自己的亲身感受。题目自拟。
期中质量检测题（一年级语文）
一、我爱积累！
1、一字多音我会读。（圈出合适的读音）
（1）音乐（yu&
l&）课上，我们快乐（yu&
l&）地唱歌.。
（2）小猴长（ch&nɡ
zhǎnɡ）着一条长长（ch&nɡ
zhǎnɡ）的尾巴。
（3）着（zhe
zh&o）火的时候，人们提（t&）着（zhe
zh&o）水桶去灭火。
2、我会拼，也会写。
mǔ&&&&&&&&&&&&
&见她正在r&n zhēn
hu&&&&&&&&&&&
&，ɡāo
x&nɡ&&&&&&
3、我的小树结果多。
&呀&&&&&&&&&&&&&&&&&（）&&&&&&&&&&
&呢&&&&&&&&
）&&&（）&&&&（）&
口字旁&&&&&&&&&&&&&&
女字旁&&&&&&&&&&
&辶字旁&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、我会认，也会连。
和眼睛有关的：
和手有关的：
和脚有关：
5、我会正确使用同音字。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&）是一位老爷爷。&
&）正在跳舞。&&
&（ &）是一只大公鸡。
6、我的词语最丰富。
&）物复苏&
★我能把词语补充完整。
&&★这四个词语都是用来描写&&&&
7、我会对对子。（连一连）
&蝶&&&&&&&&&&&&&
&和风对&&&&&
&杨&&&&&&&&&&&&&
&朝霞对&&&&&
&李&&&&&&&&&&&&&&
蓝天对&&&&&
&雾&&&&&&&&&&&&&
&万紫对&&&&&
桃对&&&&&&
霜&&&&&&&&&&&&&
&鸟语对&&&&&
8、仿照课文写句子。
例1：春天跟小柳树说话了，&&&
仿：春天跟&&&&&&&
说着说着，小柳树呀，醒了。&&&
说着说着，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
例2：我们正忙着搬东西呢！&
正忙着&&&&&&&&
9、我会背古诗。
夜来风雨声&&&&&&&&&&&
拂（f&）堤（dī）杨柳醉春烟&&&&&&
牧童骑黄牛&&&&&&&&&&&
早有蜻蜓立上头&&&&&&&&&&&&&&&&&&
草长莺飞二月天&&&&&&&
花落知多少&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小荷才露尖尖角&&&&&&&
歌声振（zh&n）林樾（yu&）&&&&&&&
二、我爱阅读！
会唱歌的桥
　　河上有一座小小的木桥。一头大象从上面走过以后，木桥就变成了一座老响的桥。
　　每天，小动物们走在桥上的时候，都可以欣赏到好听的歌声。下面，小河在唱歌，哗啦（huā
lɑ）哗啦。中间，小木桥在唱歌，咯吱（ɡē
zhi）咯吱。上面，小鸟在唱歌，叽（jī）叽喳（zhā）喳。真好玩儿啊！
有一天，那头大象又要过河。大象站在桥边，听着歌声，说：“一座老唱歌的桥，我是不能走的。”他知道，如果自己从桥上走过，会唱歌的桥就永远不会唱歌了。&
1、第二自然段有&&&&
2、读一读，连一连。
　　小河&&&&&
　　小桥&&&&&
　　小鸟&&&&&
　& 3、根据短文填一填。
　　大象从小木桥上走过，木桥就变成了一座会唱歌的桥；大象如果再从桥上
走过，会唱歌的桥就永远不会唱歌了。这都是因为________________&&&&
三、我爱写话！
看看图上都有谁？他们在做什么？又会说些什么？&&&&&&&&&&&&
期中质量检测题（二年级语文）
(一、基础知识记得牢。
1、查查字典长知识。
（1）“铃”字我认识，可以用音序查字法，先查大写字母（&&&
），再查音节（&&&
（2）“暮”字我不认识，可以用部首查字法，先查部首（&&&
　），除去部首有（　&&
）画，读音是（　&& 　）。
2、我能用“√”给多音字选出正确的读音。
森林动物园里，一场空（kōnɡ k&nɡ）前绝后的音乐（l& yu&）盛（sh&nɡ
ch&nɡ）会马上就要开始了，大家赶快排好（hǎo h&o）队准备入场吧！
3、赏春景，写汉字。
春天的jiǎo&&&&&
步进了，wēi
wēi&&&&&&&&&&&
的春风吹化了
d&nɡ&&&&&&&&&&&
的小xī&&&&&&
，吹开了fēn
fānɡ&&&&&&
的花朵，吹醒了嫩绿的sǔn
y&&&&&&&&&&&&
，吹来了可爱的燕子……春姑娘
用她那qīnɡ
cu&&&&&&&&&&&&
的嗓音hū
hu&n&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
4、我能给双胞胎字宝宝找个好朋友。
）&&&&&&&&
）&&&&&&&&
）&&&&&&&&&
5、我会唱反调（连线）。
宽&&&&&&&&
贵&&&&&&&&
恶&&&&&&&&&&
败&&&&&&&&
弱&&&&&&&&
窄&&&&&&&&&&
6、我能让花儿开得更漂亮。
&（春风）&&&&&&&&&&&&&&&
)&&&&&&&&&&&&&&&&
&（阳光）&&&&&&&&&&&&&&&
)&&&&&&&&&&&&&&&&
温暖的&&&&&&&&&&&&&&&&&
茂密的&&&&&&&&&&&&&&&&&&
繁华的&&&&&&&
7、我有一双善于发现的眼睛。
奶牛牛奶&&&&
水池池水&&& 山上
我发现每组两个词语的字相同，可是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
这样的词语我也能写出两组&&&&&&&&&&
&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&
8、选词来填空。
&&&&&&&&&&&&&&&
&发现&&&&&
★雨后，天空（&&&&&
）了一道美丽的彩虹。
★在森林里，我们（&&&&&
）了几种从来没有见过的植物。
9、仿写句子我擅（sh&n）长。（用上加点的词语）
例：夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
例:鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。一朵花都没看着。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&10、学完课文我会填。
（1）春天，看到破土而出的小草，我不禁吟诵起诗句“离离原上草，一岁&&&&&&
&。&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&
（2）看到追赶蝴蝶的儿童，我想到了诗句“&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
无处寻。”
（3）到了&&&&&&
，葡萄一大串一大串地挂在&&&&
&底下，有&&
&的、紫的、暗红的、淡绿的，&&&&&&&&&
&，美丽极了。
二、快乐阅读伴我行。
&&&&&&&&&&&&&&海鸥（ōu）姑娘
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小海鸥十分漂亮，她特别爱美。
大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。
小海鸥对着这面镜子瞧啊，照啊，她一会儿扭动身躯（qū），一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。
正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边儿飞过来：“臭美!臭美!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论，“不劳动，没人喜欢你！”
“哼，你们嫉妒（j&
d&）我！”小海鸥不服地扭过身子，继续照镜子。
中午，小海鸥飞到海礁（jiāo）上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”
小海鸥坐在岸边的礁石上哭了，哭得好伤心哟！镜子里的她一点儿也不美。
大海妈妈对她说：“劳动是最高尚（sh&nɡ）的美德，你为什么不和他们一起劳动呢？”
后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。
1、请你用“&&&&&&
”画出文中描写小海鸥照镜子的句子。
&的话让海鸥姑娘伤心地哭了，&&&&&&&
&的话让海鸥姑娘明白要如何做一位真正美丽的姑娘。
3、这个故事说明了一个什么道理？请从文中找出来，并把它抄写下来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、看图写话顶呱呱。（图略）
期中质量检测题（三年级语文）
一、基础知识。（43分）
1、秀一秀，书写钢笔字。（8分）
2、拼一拼，写规范字。（5分）
xi&&&&&&&&&
的dīnɡ
zhǔ&&&&&&&&&
声萦绕耳旁：“qīnɡ t&nɡ
&是y&&&&&&
虫，我们千万不要伤害它。”
日本海啸引发的核辐sh&&&&&&
泄露事件，给我们留下cǎn
t&nɡ&&&&&
3、读一读，分辨字音。（4分）
那只伤口没有愈（yu& y&）合的大雁，一听到弦(xi&n
xu&n)响就掉了下来。
zh&n)蓝的天空中,太阳已高高挂在头顶，看来已到了晌（shǎnɡ xiǎnɡ）午。
4、比一比，区分形近字。（4分）
教（悔&& 诲）&
舞（蹈&& 稻）
5、写一写，找规律。（4分）
（1）分——纷&&&
相——（&&&&&&
皮——（&&&&&&&
（2）吞吐&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、填一填，动词填空。（5分）
顶着&&& 冒着
听到消息后，居民们纷纷（&&&&
）家门，（&&&&
）严寒，（&&&&
）漫天飞舞的大雪，（&&&&
）冻得坚硬的山路，四处（&&&&
）冻僵的燕子。
7、连一连，词语搭配。（5分）
一串&&&&&&
一支&&&&&&
羽毛&&&&&&&
珍珠&&&&&&
8、记一记，积累词语。（8分）
）欲滴&&&&&&
）地&&&&&&
（1）请你用自己喜欢的符号勾画出描写自然景物的词语。
（2）请你选择一个词语，写一句自己的学习名言吧！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【温馨提示：这道题有两个要求，你有没有丢掉哦？请养成仔细的好习惯！】
二、积累运用。（21分）
1、吟一吟，古诗、寓言舒我心。（6分）
（1）阳春三月，河堤旁柳枝吐出嫩芽，仿佛被翠玉装扮了一般，我不禁吟诵：“&&&&&&&&&
&一树高，万条&&&&&&&&
&。”一阵春风吹来，田野里姹紫嫣红，争奇斗艳，使我更要高声赞美这美好的季节：“等闲&&&&&&&
&，&&&&&&&
总是春。”
（2）犯了错就要及时改正，才能《&&&&&&&
&》，为时不晚。遇到不懂的问题，更要多问，千万不能《&&&&&&&&&
&》，闹出笑话。（填寓言题目）
2、背一背，格言、谚语我记清。（4分）
（1）奶奶十分宠爱我，什么事都不放手让我自己去做，我想对她说：“花盆里&&&&&&&&&&&
&，鸟笼里&&&&&&&&&&&
（2）“一日之计&&&&&&&
&，一年之计&&&&&&&
&。”让我们珍惜现在的时光努力学习吧！
3、仿一仿，写句子。（4分）
（1）例：蒲公英的花可以张开、合上。
&蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
仿：挖掘机的铲斗可以收缩、伸展装卸物料。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
&马跑得越快，离楚国就越远了。
仿：课外书读得越多，我积累的语言不就越丰富了吗？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、忆一忆，课文内容记得牢。（7分）
（1）《一个小村庄的故事》中，美丽的小村庄因为&&&&&&&&&&&&&&
&，最终被咆哮的洪水卷走，我想对小村庄的人们说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）更羸通过看到大雁&&&&&&&&&&
&，听到大雁
&&&&&&&&&&&&，判断出&&&&&&&
&，只拉一下弓，就使大雁掉了下来。这真是一只《&&&&&&&&&&
三、阅读演练。（21分）
（一）课内阅读。（10分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、请你用“&
&”勾画出表示颜色的词语，这些词语体现了翠鸟&&&&&&&&&
&&&的特点。（7分）
2、这段话从不同方面展示了翠鸟&&&&&
的外形特点。（3分）
（二）课外阅读。（11分）
勤奋好学的王冕
王冕（miǎn）是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸（zhū）暨(j&)。
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。王冕路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容默默地记在心里。天黑了，王冕才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可是过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”
这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，想得格外狰（zhēnɡ）狞(n&nɡ)可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳有一个姓韩的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为了一个博学多才的人。
1、本文的结构顺序是（&&
）。（2分）
A、总—分&&&&&
B、分—总&&&&
C、总—分—总
2、根据意思，从文中找词语。（4分）
（1）急怒叫跳，像打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。（&&&&&
（2）形容一心一意，集中精神,聚精会神，把心思全放在上面。&&&&
3、王冕放牛时被什么吸引住了，父亲是怎样对待王冕的？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、王冕的精神对你有什么启示？请你写下来。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、快乐习作。（15分）
叶圣陶笔下的一池荷花色彩明艳，各具姿态，仿佛一幅清新明丽的画卷。请你也来试着写一写自己喜欢的植物。要求：语言生动，词语优美，语句通顺，表达自己的真情实感，别忘记给文章起一个好听的名字哟！
期中质量检测题（四年级语文）
一、基础知识。（41分）
1、秀一秀，书写钢笔字。（6分）
2、拼一拼，写规范汉字。（8分）
利比亚战场n&nɡ&&&&
&烟ɡǔn
ɡǔn&&&&&&&
&&&&&&&&&的战争huǐ
坏了人们的生活，很多妇女和儿童都失去了ji&n
kānɡ&&&&&&&&
&，人们疲b&i&&&
&不kān&&&&
&。为了保卫家园人们站起来反抗，xī shēnɡ
惨重。看到这一幕，我想呼y&&&&&&
chǔn&&&&&&&&&
的侵略者：让和平之神永zh&&&&&&
3、读一读，区分多音字。（3分）
今天轮到我值日，我用扫（sǎo&
s&o）帚扫（sǎo& s&o）地。
战争使人们不得不四处逃难(n&n&
n&n)，很难(n&n& n&n)从人们的脸上看到往日的欢乐。
破坏森林是不折(zh& zhē)不扣的自杀行为，人们已经被黄河折(zh&
zhē)腾的叫苦不迭。
4、组一组，写词语。（3分）
呻&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
翠& 吟& 驼
弥&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
蜒& 漫& 蚀
&&&&&&&&&&、&&&&&&&&
&、&&&&&&&&
&、&&&&&&&&
&、&&&&&&&&&&&
5、查一查，汉字积累。（3分）
&老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。
在字典中“熟”的解释有：①食物烧煮到可吃的程度；②植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成；③程度深；④做某种工作时间长了，精通而有经验；⑤习惯，常见，知道清楚；
⑥经过加工炼制的。
在这句话里的意思是：&&&&&&
（写序号）。我还会用其它两个意思各组一个词语：&&&&&&&&
&、&&&&&&&&
6、选一选，词语区分巧填空。（4分）
&&&&&&&&&&&&&
维护&&& 维系
（1）我们要伸张正义，（&&&
）世界和平。
（2）每到放学的时候，交通警察叔叔都会在校门口（&&&&&
）交通秩序。
（3）张叔叔一家靠（&&&&&
）自行车，来（&&&&&
）一家的生活。
7、记一记，积累词语。（9分）
神出鬼（&&&
杂草(&& )生
）壮阔&&&&&
四面楚（&&
连(&& )不断
（1）请你找出描写战争的词语，用喜欢的符号勾画出来。（3分）
（2）祖国山河壮美，风景宜人，请你选择两个词语写一写。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【温馨提示：这道题有两个要求，你有没有丢掉哦？请养成仔细的好习惯！】
8、连一连，词语对对碰。（5分）
讲究诚实&&&&&&&&&&&&&&&&&
确实地相信&&&&&&&&&&&&&&&
非常地相信&&&&&&&&&&&&&&&
坚决地相信&&&&&&&&&&&&&&&
履行自己的诺言&&&&&&&&&&&
忠实地信仰&&&&&&&&&&&&&&&
二、积累运用。（26分）
1、吟一吟，古诗舒我心。（6分）
（1）春光水碧，绿波粼粼，两岸红花好似燃烧的火焰，此情此景我不禁吟诵：“日出&&&&&&&&&&&&&&&&
，春来&&&&&&&&&&&&&&&
（2）江水与海面交相辉映，一轮明月倒映其中，好一幅春潮美景，真是：“春江&&&&&&&&&&&&&&
，海上&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）《望洞庭》中，作者以奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的山水。这句诗是：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、背一背，古谚、名句我精通。（9分）
（1）观察天边的云能帮助我们来判断天气：“朝霞&&&&&&&&&
，晚霞&&&&&&&&&&
。”很多动物也有预测天气的本能，根据动物的行为也可以判断天气即将要发生的变化，正如农谚所云：“鸡
&&&&&&&&&，鸭&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&
（2）卢龙县城西虎头石村有一块“虎头石”，
汉代飞将军李广曾在这里创造了射石没羽的奇迹。
后来，人们用“&&&&&&&&&&&&&
所加，&&&&&&&&&&&
为开”的典故，来赞扬李广的箭法。
（3）要想得到别人的爱和尊重，首先要做到爱护和尊重他人，因为“爱人者，&&&&&&&&&&&&&&&
；敬人者，&&&&&&&&&&&&&&&
3、仿一仿，写句子。（4分）
（1）例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（比喻句）
仿：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）例：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
仿：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、忆一忆，课文内容记得牢。（7分）
（1）《桂林山水》中，作者用三个排比句，分别描写了漓江的水&&&&&&
和桂林的山&&&&&&
的特点，将景物描写得细致入微、形象生动。
（2）蝙蝠从嘴里发出&&&&&&&&&
，遇到&&&&&&&&&
反射回来传到耳朵里，从而改变方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机安上了&&&&&&&&&&&&
（3）“小夜莺”以&&&&&&&
&引诱敌人上钩，又以&&&&&&&&
为游击队员传递信息，帮助游击队消灭德国兵，我真佩服“小夜莺”&&&
&&&&&&&&&&&&&&的精神。
（4）生活中人与人之间要多一些宽容和理解，《&&&&&&&&&&
&》真诚待人。（填课文题目）
三、阅读演练。（19分）
（一）课内阅读。（9分）
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群结队的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
1、根据意思，写词语。（4分）
（1）像游鱼那样一个接一个地出去。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）争着向前，唯恐落后，形容十分积极。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、段落中中“愚不可及的蠢事”是指：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、这个故事告诉我们一个什么道理?（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）课外阅读。（10分）
鼹鼠的启示
鼹鼠在地下打洞，形成一条长长的通道，它们就是在这地下世界里，自由自在地生活着。它们不受地面的干扰，不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上得到启发，于是&建造了地下铁道。
地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方，乘客上下有阶梯，或者是升降电梯、自动电梯。车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商场、休息室、娱乐室、餐厅等。法国巴黎的地铁最方便，一共有五层：第一层是最早的地铁，第二层是后造的新地铁，第三层是商场，第四层是专用的地铁，第五层是高速地铁，路线四通八达。
世界上最早修建地铁的国家是英国，那是1863年，还是用的蒸汽机车呢。现在，地下火车完全是电气化，由总调室控制，通过电子计算机，一些无人驾驶的地下火车，有秩序地来来往往，把人们送到目的地。目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。我国的北京、上海、广州等城市已经有了地下铁道，有的城市正在建造地下铁道。
地下铁道的运输量大，速度快，减轻了地面交通的负担，和地面交通互不干扰。一旦发生战争，地铁还是防空和疏散的好地方。
1、根据短文内容填空。（3分）
法国巴黎的地铁，一共有五层：第一层是&&&&&
&&&&，第二层是后造的新地铁，第三层是&&&&&&&&&
&，第四层是专用的地铁，第五层是&&&&&&&&&&&&
2、人们从鼹鼠身上得到什么启发，于是修建了地下铁道？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、概括结尾段的段落大意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、请你发挥你的想象力，如果你是科学家从生物身上还能得到什么启示，设计一个小发明。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、快乐习作。（14分）
题目：我最&&&&&&
&的一个人。
生活中，亲爱的爸爸、妈妈，一起玩耍的伙伴，敬爱的老师……都成为我生命中不可缺少的人。请把你和他（她）之间发生的印象深刻的事写一写，注意把内容写具体，语句写通顺，别忘记把题目补充完整。
期中质量检测题（五年级语文）
一、我是细心的小能手（27分）
1、选择带点字的正确读音。（5分）
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立（ch&&
zh&）在西安市玉祥门外。
在祖父的园子里，成群的蜜蜂在嗡嗡(wōnɡ&
wēnɡ)地飞着。
老班长看到这种情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙（ɡā
&ɡē）瘩(dā&
dɑ)。
人是由简单生命进化来的，最开始是草履（lǔ&
lǚ）虫。
2、写字我最棒。（用钢笔或碳素笔，美观端正地写在田字格里）（3分）
3、词语我记牢。（8分）
(1) 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色xu&n
rǎn（&&&
&），不用墨线ɡōu
&）的中国画那样。
我站在骆驼的面前，看他们jǔju&(&&&&&&&
(3) 我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān
楚王仗着自己国势强盛，想乘机wǔ& rǔ
&&）晏子。
小金花回到村里，等来了妈妈牺牲的&&
h&o（&&&&&
(6) 山洪从山谷里狂奔而来，sh&b&
kě dāng
&（&&&&&&&&&&&&&&
(7) 一个老太太，被人搀扶着，来这里j&
4、猜词我最牛。请你仔细读下面这段话，并猜出这段话中藏着的成语。（5分）
大伙把袖子举起来，就是一片云；大伙甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
挥（ &）成（
&挥（ &）成（
&请你再写出两个表示人多的成语：&&&&&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&
5、遣词我最棒。用“心”字组成不同的词并巧妙填空。（3分）
不管唱的是什么，听者总会露出（&&&
&）的微笑。
在祖父的园子里，我总能（&&&&
&）地笑着。
听到大嫂双腿被炸伤的消息，志愿军小王竟（&&&&
&）地哭了。
6、选词我最行。请选择恰当的关联词语填空。（3分）
&不是…….而是&
&因为……..所以&&
&虽然……..但是&
&不但……而且
少先队员（&&&&&
）要严格要求自己，（&&&&&
）要热情帮助别人。
）这篇文章写得实在太好了，（&&&&&
）不知不觉时间就过去了。
&明明取得了县运动会比赛长跑第一名的好成绩，这（&&&&&
）偶然的，（&&&
&）源自于他平时的刻苦练习。
二、 我是渊博的小博士（ 26 分）
1、名诗绝句熟语久唱不衰。（8分）
岳飞的《满江红》曾告诫我们要珍惜年少时光：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&；荀子曾告诫我们做事情要懂得循序渐进：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
对联是我们中华民族的宝贵财富，你能写出一副叠字联吗？&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&。（2分）
本册书第四单元的日积月累中我们学习了16个四字成语。他们是关于“磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难”的成语。请你再任意写出4个这一类的词。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、经典课文灿烂回眸。（16分）
(1)《牧童》中描写无牵无挂、自由自在的牧童形象的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&；《清平乐·村居》中描写小儿顽皮可爱的句子是：&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。《浪淘沙》中描写作者想象情景的诗句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《白杨》一文中是这样写白杨的精神的：不管遇到&&&
&，不管遇到&&&&
&，他总是那么直，那么&&&
&，也不&&&&&
(3)《冬阳.童年.骆驼队》是台湾作家&&&&&&&
&写的《城南旧事》的序言。（1分）
学习了《晏子使楚》我们知道：楚王&&
&次侮辱晏子，均被晏子巧妙化解了；学习了《杨氏之子》我们知道：当孔君平用“&&&&&&&&&&&
&”来询问时，聪明的杨氏子用“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&”来回答。（请用原文中的语句来填空。3分）
(5)《再见了,亲人》一文中，刻画了&&&&
&三个平凡的人物形象；表现了他们和志愿军之间&&&&&&&&
&的真挚情谊.（请填写四字词语）（4分）
(6)成语故事“程门立雪”写的是&&&&
&向老师雪天拜师求学的故事，这个故事现在用来称赞&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&。（2分）
3、“展示台”展出自我风采。（3分）
&提示语与我们的生活息息相关，例如“不要让水龙头伤心地流泪”。请你也为班级水龙头写一句提示语，注意：语言要准确，简洁、有趣呀！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、我是阅读的小专家。（22分）
（一）品读课文重点语句，回答下面问题。（11分）
&&★山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
★水渐渐窜（cuān&
cu&n）上来，放肆( s&
sh&)地舔着人们的腰。
&★木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
1、这三句话节选自课文《&&&&
》，作者是&&&&&&
&。并划去文中错误的字音（4分）
2、这三句话运用了哪些修辞方法，请选择其中一句话来说说这样写的好处。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、选文的主人公是谁？你在他身上感受到了什么精神？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）阅读下面的故事，体会字里行间所蕴含的真情。（11分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
有一个女孩，高中毕业后没考上大学，被安排在本村的小学教书。
结果，上课还不到一周，被学生轰下台，（灰头土脸、萎靡不振）地回了家。母亲为她擦眼泪，安慰她说：“满肚子的东西，有的人倒得出来，有的人倒不出来，也许有更合适的事情等着你去做。”
后来，她外出打工又被老板轰了回来，原因是手脚太慢。母亲对女儿说：“手脚总是有快有慢的，别人已经干了好多年了，而你一直在读书，怎么快得了。”
女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但（毫无疑问、无一例外）都半途而废了。然而每次女儿失败回来，母亲总是安慰她，从来没有抱怨的话。
30岁的时候，女儿凭着一点语言的天赋，做了聋哑学校的一位辅导员。后来，她开办了一家自己的残障学校。她又在许多城市开办了残障人用品连锁店。
有一天，（功成名就、成绩显赫）的女儿向已经年迈的母亲问道：“妈，那些年我连连失败，自己都觉得前途非常渺茫，可你为何对我那么有信心呢？”母亲的回答朴素而简单：“一块地不适合种麦子可以试试种豆子
豆子也种不好的话 可以种瓜果 瓜果也种不好的话 撒上些荞麦种子也许能开花”
因为一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成。
听完母亲的话之后，女儿落了泪。她明白了，实际上，母亲恒久不绝的信念和爱，就是最坚韧的一粒种子。
1、给文中没有标点的地方加上标点。（2分）
2、联系上下文用“
√”标出括号内合适的词语。（3分）
3、给文章拟一个贴切的题目，并请你用自己的话概括一下短文的主要内容。(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、“一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成。”请你结合生活实际理解这句话的含义？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、学习了本文，你认为文中这个女孩最终事业成功的原因是什么？从这个故事中你感悟到了什么？(3分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
四、我是一名开心小作家。（22分）
生活中处处有感动，有时，小小的感动便可以换来满满的幸福。请你选择一件令你感动、使你难忘的事写下来。要充满感情，要把事情说清楚，说具体，让大家都被你的故事所打动。
期中质量检测题（六年级语文）
1、我能给句中带点字选择正确的音节，划上横线。（5分）
（1）为是其智弗若与？（y&& yǔ）
（2）维吾尔人喜欢载（zǎi z&i）歌载舞，引吭（h&ng kēng）高歌。
（3）数（sh& shǔ）以千计的客家民居被誉为“世界民族奇葩” 。（
bā& pā）
2、我能把汉字正确、美观地写在田字格里。（9分）
（1）经过妈妈
yīfān&&&&&&&&&
精心照料，即将kūwěi&&&&
&&&&&&&&&&&&&
的月季花又枝叶茂盛，显示出b&b&shēngjī&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
b&o&&&&&&&&&&&
的fěi
t&&&&&&&&&&&&
对李大钊用尽kǔ x&ng
但他一点儿也不畏惧。李大钊
sǐd&q&suǒ&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
3、书法我最棒。（用钢笔或碳素笔美观端正地写在田字格里）。（4分）
海阔凭鱼跃& 天高任鸟飞
4、一字多义是中国汉字的特点之一。请认真揣摩“彩”字在每个词中的意思，然后把正确答案的序号填入括号内。（2分）
彩：①颜色；②获胜的预兆；③戏剧、舞蹈正式演出前的化妆排演；④称赞、夸奖的欢呼声；⑤花样、精彩的成分；⑥彩色的丝绸。
&喝彩（&&&
）张灯结彩（&&& ）
五彩缤纷（&&&
丰富多彩（&&&
5、成语是中华民族文化宝库中的璀璨明珠。把下列成语补充完整，并理解划线词语的意思。（5分）
）处（&&& ）
)兵（&& ）政
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、照样子写句子：（2分）
&理想是石，敲出星星之火；理想是&&&&&
&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&；理想是&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、爱积累，爱运用。（8分）
（1）种树者必培其根，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（《传习录》）
&&&&&&&&&&&&&&&，观千剑而后识器。（《文心雕龙》）
（3）小明总是作业拖拉，请你用《明日歌》中的话来说服他&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）写元旦家家户户贴对联节日风俗的两句古诗是&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（5）补充诗句：我希望有一天，地下的烈火，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、课文内容精彩回顾。（13分）
《学奕》中两人学下棋态度完全不同，用两个成语概括两人特点：&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&；《两小儿辩日》中一儿的观点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&，另一儿则认为&&&&&&&&&&&&&
&&&&&（用文中语句回答）他们谁说得对？&&&&&&&&
&请说出你的判断：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”这句话出自何其芳的《&&&&&&&&&&
&》，是说花生米的数量（增加了&&&
没有增加）。（3分）
可以体会到周总理&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&用“好像”写一个这样的句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
《为人民服务》作者是&&&&&
&&，是为追悼&&&&&
&时所作的演讲。其中引用了古代文学家司马迁的名言：&&&&&&&&&&&&&&
&或重于泰山，&&&&&&&&&&&&&&
&。我们在课文中认识的&&&&&&&
&、&&&&&&&
&&等人物的死就是重于泰山的。（3分）
（4）“它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观”。这句话运用了&&&&&
&的说明方法形象生动地说明了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
的特点。（3分）
三、课外拓宽，浸润心灵。（4分）
今年是建党90周年。无数革命先烈为了我们今天的幸福生活抛头颅，洒热血。课外你阅读了哪些革命题材的小说或文章？请写出其中的一部名称，并谈谈其中的哪位英雄人物让你感动，为什么？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&四、我阅读，我成长。（26分）
（一）阅读课文片断，然后回答问题。（12分）
和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。如果不是亲眼所见，谁能想象那黄灿灿、香喷喷（pēn
p&n）的烤肉是在土堡似的从土馕(rǎng
r&ng)坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人（闻名著名）的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！维吾尔人还喜欢吃沙土堆里烧出的“库乃其”。他们先在沙土里挖个坑，(捡
拣)来一些干胡杨在沙坑里燃起一堆火，火灭之后，就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即(j&
j&)食。吃了这种“库乃其”，据说一天不吃饭也浑身有劲。
有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异、横七竖八的衣服像一张巨幅抽象画，给寂静而单调的沙漠（m&
m&）平添了几分韵味。
1、划去括号里不当的音或词。（3分）
2、这两段话是围绕哪句话写的？从文中用横线画出来。围绕这句话写了哪几件事？简单概括&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3分）&&&&&
3、认真读划横线句子，体会感叹号的作用？（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、分析划横线句子的写法，你也能写出这样的两句话，表达一种感情。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、文中画曲线的句子用了&&&&&&&&&
&的方法，形象地写出衣服的&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
把维吾尔民族服饰比作&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（二）细心阅读下面的短文，回答问题。（14分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
梦想皆有神助
他是一位匈牙利木材商的儿子，（&&&
）从小生的呆笨，人们喊他“木头”。他也确实名副其实，九岁之前，除了因遵守秩序在学校里获得过一枚螺丝钉外，再没有获得过什么奖励。
&十二岁时，他做了一个梦，梦到有位国王给他颁奖，因为他的作品被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉谁，（&&&
）又怕被人嘲笑，最后，他只告诉了妈妈。
&妈妈说，假如这真是你的梦，你就有出息了！我曾听说，当上帝把一个不可能的梦放在谁的心中时，就是真心想帮助谁完成。
&男孩从来没有听说过梦想还和上帝还有这层关系。妈妈说完，他就信以为真了。他想，他真的是天下最幸福的人！世界那么大，上帝却一下子选中了他。为了不辜负上帝的期望，从此他真的喜欢上了写作。
）我经得起考验，上帝会来帮助我的！”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了，上帝没有来；又三年过去了，上帝还没有来。就在他期盼上帝前来帮助的时候，希特勒的部队却先来了。作为犹太人，他被送到了集中营。在那里，数百万人失去了生命，（&&&
）他却靠着自己的信念活了下来。
&“我又可以从事我梦想的职业了！”他怀着这种心情走出了奥斯维辛集中营。1965年，他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》；1975年他又写出了他的另一部小说《退稿》。
&接着他又写出了一系列作品……
&就在他不再关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：把2002年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后大吃一惊，因为这正是他的名字。
&当人们让这位名不见经传的作家谈一谈他获奖后的感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”
&梦想皆有神助！在新世纪里，作家凯尔泰斯·伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。
1、选择恰当的关联词填在文中括号里。（2分）
&但是 &只要
2、联系短文内容解释词语意思。（3分）
名副其实&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
名不见经传&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、诺贝尔文学奖由哪一组织颁发？你了解到诺贝尔奖还颁发什么奖项？（至少写出一种）（2分）
____________________________________________________________________
4、“没有什么感受！我只知道，当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”联系题目“梦想皆有神助”，说说你是怎样理解这句话的意思的。（2分）
________________________________________________________________&&&
5、用简洁的话概括课文主要内容。（2分）
____________________________________________________________________&&
6、你自己的梦想是什么？你准备怎样实现梦想？请列举两点。（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
五、习作（22分）
我们中华民族有许多传统节日及习俗。你对家乡的民俗文化又有哪些了解？选择你熟悉的、感兴趣的家乡风俗，写一篇作文，要注意融进自己的亲身感受。题目自拟。
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