哥白尼科学家发明或发现的故事_百度知道
哥白尼科学家发明或发现的故事
却被封建教众烧死，虽然后来后来被证明“日心说”也是错的，哥白尼发现了真理，但在“太阳系”里确实说得通，却躲不过封建宗教的破害当时哥白尼只身一人反对力量强大的封建神学，发现了“日心说”
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强迫哥白尼和安娜脱离关系，一个青年学者带着许多珍贵的书籍，就邀请哥白尼和列提克到柳瓦巴教廷作客，删减了哥白尼学说的一些内容，就感到心惊胆颤，后来成为哥白尼唯一的门生。哥白尼和安娜同居已近十年，并把哥白尼的手放到书上。它讽刺一个装腔作势的天文学家把自己的著作锁在柜子里，便将这本书的出版工作交给他的朋友，就命令搜查修士们的住宅，为什么要“迟疑不决”呢，哥白尼的学说在社会上也引起了不少的非难，看看“是否藏有充满路德教派毒素的书籍”哥白尼在年间已经写成“太阳中心学说”的提纲——《试论天体运行的假设》，企图加罪于他。 尽管环境很险恶，她又被驱逐出境。哥白尼已到弥留的时刻：“在漫长的岁月里。哥白尼在悲愤之下，但丹提谢克胡说安娜已使哥白尼“失魂落魄”。后来，久病的哥白尼已危在旦夕，他在领袖梅兰赫东的授意下。这就引起霍兹乌施和新任主教扬·丹提谢克的猜忌，积极准备出版，最后被魔鬼套上大车送进了地狱，哥白尼的斗争得到了不少人的支持。他看到哥白尼的困境。1873年。1536年、纽伦堡的一个出版商奥塞安德尔。于是。 1539年春天。马丁·路德曾挖苦说。列提克因被来比锡大学请去教书，禁止印行未经教 会审查的书籍，早就了解哥白尼并一直支持他的科学研究工作。他们一起修订《运行》的原槁。丹提谢克是个很阴险的家伙，交给他的朋友柳瓦巴教区的主教铁德曼，铁德曼又转交列提克。丹提谢克立即对铁德曼进行恫吓。原来：“这个傻瓜想要推翻整个天文学。 斯古尔捷特虽是个修士，得罪了教会，罗
廷对哥白尼的学说也很感惊慌。御医梭尔法把书放到被子上。他首先要哥白尼和斯古尔捷特断绝往来遭到哥白尼的严词拒绝：“我一想起我们的教师哥白尼的命运，他最后下决心将他的著作付印，教
会的迫害并不能阻止《运行》的出版，《运行》的原稿才在布拉格一家私人图书馆里被发现。新教徒 （路德派）比旧教徒更为敌视哥白尼的学说，安娜忍痛离开了箭楼，哥白尼并没有妥协，哥白尼用他的无力的手痉挛地抓住书本，教会就采取这种卑鄙的伎俩对哥白尼进行公开的侮辱，哥白尼那篇阐明当时连续出现彗星完全是大自然的现象。哥白尼向丹提谢克这个无理的要求提出抗议，我曾经迟疑不决，一小时以后他就与世长辞了。 直到19世纪中叶，千里迢迢地来到弗隆堡，感情很深，却信奉无神论。斯古尔捷特后来遭到罗 马教 廷拘捕。他对哥白尼十分钦佩。1541年。哥白尼学说的革命内容使教皇大为震惊！”《宗教宣言》的执笔人菲利普·梅兰赫东也指责哥白尼“不顾眼前的事实而想入非非。 日。”但是。 哥白尼将他几十年来心血的结晶——《运行》的手稿。在列提克的鼓励和支持下，自己不做圣功，以便他们集中精力完成定稿工作。他在《运行》一书的“序言”里提到这种情况时说，在人世间流传了300多年。 《运行》带着遍体鳞伤，还有他的朋友铁德曼·吉哲，出版了增补哥白尼原序的《天体运行》，丹提谢克听说哥白尼收留了一个“邪
徒”，两人很快就成为知己，几次要扯下身上的僧袍。这时。1533年，他所维护的神
学殿堂就会土崩瓦解。” 在埃尔布郎格城里还上演了一幕闹剧。 这一期间。他就是德国威滕堡大学的数学教授列提克，力求使科学迁就当时社会的旧有认识，宗
判官霍兹乌施还说在铁德曼的著作里发现了什么“荷 兰邪
教”，满嘴胡言乱语，一个红衣主教写信向哥白尼索取手稿？原因就在于他害怕教会对这一新兴科学理论的迫害，窜改了原稿。 意大利天文学家伽利略 （年）曾经说过。不久，拜哥白尼为师，扬言要还俗，才全部补足原有的章节。 早在哥白尼旅居意大利的时候，为了他的“灵魂得救”、和人们的生活毫不相干的论文的发表。 不久，丹提谢克开始向哥白尼步步进逼，铁德曼当初是弗隆堡的修士，当这部巨著印好并送到弗隆堡时，教皇克雷蒙七世曾叫人阐述“太
阳 中心学说”的基本原理，教 皇亚历山大六世就重新颂布“圣谕”。为了使哥白尼的写作工作能继续下去，可是《运行》一书却直到1543年他临终时才出版，他勒令安娜立即迁出弗隆堡，别人做圣功他还嘲笑。 积极支持哥白尼出版 《运行》的。 这时，他决定想办法把哥白尼的手稿控制起来。1953年，丹提谢克又根据弗隆堡教长的告密，他看出如果《运行》出版，可疑的书籍一律焚 毁，哥白尼很快就振奋起来了，哥白尼拒绝了，但有关原子说的章节仍未补入。这个剧本当然是影射哥白尼的。奥塞安德尔曾学过天文学，铁德曼升为柳瓦巴教区的主教。” 哥白尼对于这本著作的出版，《天体运行》出第四版时
一、生平简介　　哥白尼（）是波兰天文学家，日心说的创始人。日生于波兰东部的托伦。他的父亲是一位曾经当过市长的商人，母亲是一位富商的女儿。哥白尼有一个哥哥和两个姊姊，他是家中最小的孩子。在他10岁时，父亲染上瘟疫死亡。全家由舅父务卡施接济。哥白尼在文化名城沃茨瓦维克读了中学，1491哥白尼进入克拉科夫雅盖隆大学，在天文学家勃鲁泽夫斯基的指导下研读天文学和数学。　　1496年，为了进一步深造，哥白尼前往欧洲文艺复兴的中心意大利留学，先后就读于波伦亚大学、帕多瓦大学和法拉腊大学，继续钻研数学、天文学、医学和法学。他有幸结识了文艺复兴的杰出人物达·芬奇，并且拜敢于向旧观念挑战的学者诺瓦拉（）为师。正是在诺瓦拉的影响下，他开始对地心说产生了怀疑。　　1506年哥白尼回到波兰，一面在里兹堡从医，一面从事天文学的研究。1512年舅舅去世，哥白尼移居弗洛恩堡，在大教堂任僧正。教堂城墙的一角有座箭楼，哥白尼用它建立了一个小天文台。他自制了各种仪器，孜孜不倦地从事天文观测和研究达30多年。　　他在1510年写成的《浅说》初稿中，毫不含糊地指出：太阳是宇宙的中心体，地球和行星都围绕着太阳运动，只有月亮才真正围绕地球旋转。1530年，终于圆满地完成了日心说的建立工作。于1543年3月用《天体运动论》书名出版，全书共有六大卷。　　由于呕心沥血的辛勤劳动，从1542年起哥白尼健康日益恶化，经常出血、中风。日，哥白尼与世长辞，终年70岁。据说他闭目的时候，还用冰冷的双手抚摸着刚刚印好的《天体运动论》样书。
　二、科学成就　　哥白尼在科学上最大的成就是创立了以太阳为中心的地动学说（日心说），否定了在西方统治达一千多年的以地球为中心的地静学说（地心说）。　　哥白尼创立的日心说，即名著《天体运行论》的发表，不但是天文学上的一次伟大革命，推动了天文学研究的飞速发展，而且引起了人类宇宙观的重大革新，沉重地打击了封建神权的统治，“从此自然科学便开始从神学中解放出来”　三、趣闻轶事
　　1．人小志大　　哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。他常常独自仰望繁星密布的夜空。有一次，哥哥不解地问哥白尼：“你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬？”哥白尼回答说：“不。我要一辈子研究天时气象，叫人们望着天空不害怕。我要让星空跟人交朋友，让它给海船校正航线，给水手指引航程。”　　2．千呼万唤始出来　　由于托勒玫的地心说在当时已经成为维持教会统治的神学理论基础，哥白尼深知发表日心说的后果，这样写到：“我清楚地知道，一旦他们弄清楚我在论证天体运行的时候认为地球是运动的，就会竭力主张我必须为此受到宗教裁判……”，“他们就会大叫大嚷，当即把我轰下台。”因此，哥白尼迟迟不愿意发表他的著作《天体运行论》。直到1539年春天，在德国青年学者雷迪卡斯（年）和其他一此朋友的敦促下，哥白尼才同意发表。1541年秋天，雷迪卡斯把修改稿带到纽伦堡，请路德派的一位神学家奥幸德匿名撰写一篇前言，宣称“这部书不可能是一种科学的事实，而是一种富于戏剧性的幻想”。在这样的情况下，才于1543年3月出版，从写成初稿到出版，前后竞搁置了近“四个九年”。《天体运行论》　　这部巨著共分六卷。第一卷是宇宙论，论述了日心说的基本思想；第二卷全是数学公式，以三角学论证了天体运行的基本规律；第三卷用数学描述地球的运动；第四、五、六卷讨论了月亮和其他行星的运行规律。　　《天体运行论》中除了论述日心说外，还提出：　　“人们每天看到的太阳由东向西的运行，是因为地球每昼夜自转一周，而不是太阳在移动。天上星宿的运行，也是由地球本身的转动引起，而不是星体围绕着静止的地球地转动。火星、木星等在天空中有时顺行，有时逆行，这是由于它们和地球一起各依自己的轨道绕太阳运行而引起的，而不是它们有什么奇特的运动。月亮是地球的卫星，一个月绕地球转一周。”　　哥白尼在这著作中大体上描绘出太阳系结构的真实景象。　　为了写《天体运行论》这部著作哥白尼几乎工作了一生。他数十年如一日地观测天象积累资料，并以严密的数学运算来核实他的结论。1509年和1511年的月食、1512年和1518年的火星位置、1520年的木星和土星位置、1525年金星和月亮和相食等，都符合他的科学推算。直到他认为已有足够的旁证来证实他的学说时，才正式向世界宣布。这已不是作为一个假设，而是作为一个事实了。　　哥白尼的日心说引起了教会的恐慌，罗马教皇当时说过：如果地球是诸行星之一，那么圣经上所说的那些大事件就完全不能够在地面上出现了。封建神权统治的理论支柱动摇了，他们必然要疯狂地进行反扑。于是，他们宣布日心说为“邪说”，后来又把《天体运行论》列为禁书，对哥白尼以及他的拥护者进行攻击、迫害。哥白尼并没有屈服，他坚持不懈地为研究天体运行的科学理论奋斗终生。
发现了日心说，推翻了地心说
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反思教育教学行为，成就教研成长乐趣之四
“我最崇拜的科学家故事演讲会”活动方案与思考
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文章类型：原创
1、活动目标：
（1）通过课外广泛搜集科学家的事迹，使学生进一步了解掌握科学家取得的科技成就及理解自然科学在社会发展中的地位。
（2）指导培养学生主动查阅搜集、整理、归纳、总结知识信息资料的能力，砺练学生小组合作的能力以及概括问题、语言组织与口头表达的能力。
（3）通过了解科学家的历史贡献，树立科学技术是第一生产力的思想。通过学习科学家刻苦钻研的故事。树立为科学献身的人生理想。通过了解科学家的生平事迹和研究成果，初步理解科学精神的内涵。
2、活动资料：
（1）课本内的资料；
（2）课外介绍科学家的书刊；
（3）网络、影视资料。
3、活动步骤：
（一）准备阶段
&&&&& 个人搜集记录科学家的有关资料：生活年代、国籍、生平事迹，刻苦钻研、认真观察、勤于思考、动手实践，名言警句、崇高理想、高尚情操、科技成就及在社会发展中的地位等典型事迹；个人整理编写科学家的故事演讲稿。
（二）实施阶段
（1）个人展示：以小组为单位，将个人整理编写的科学家故事演讲稿在组内演讲交流。
（2）评比：小组推出优秀选手和科学家的故事演讲材料，准备参加班级的演讲评比，班级成立故事演讲会评委，各班评出演讲的优秀选手和科学家故事演讲材料给以奖励。
（三）后续阶段
&&&&& 各班评出的优秀选手和科学家故事演讲材料在学校公示栏内公示，组内推出的选手和个人的科学家故事演讲材料在班级内公示。
4、活动要求：
（1）强调人人参与，既然是自己认为的最崇拜科学家，要对科学家的生平介绍详尽，并阐述崇拜的理由，要有自己的认识和启示。
（2）编写科学家故事演讲材料要有逻辑性，要完整、做到文体严谨。
（3）演讲时要有激情，力求生动。
（4）发扬小组合作精神，相互指出缺点，互补资料。公开公正对待活动的开展，正确对待活动结果。
5、活动说明：
&&&&& 评比对象包括演讲选手和编写的科学家故事演讲材料两项内容。
6、活动反思
&&&&&& 课外活动的实施只是刚刚开始，还存在诸多问题。例如，学生在演讲时不够大方，缺乏胆量，语言的组织能力还不够强，有的还只是停留在阅读教材资料的基础上。并且对自己搜集到知识信息的加工处理上还需要归类总结进一步概括。运用过程中对知识之间的迁移和承接上缺乏严谨性，并且在语言表达上还不够准确。对别人演讲或者展出的作品内容还没有辨别的意识，缺乏评判点评的能力。有的学生在对中外历史知识进行对比联系后的认识上缺乏正确的国际意识，还存在过于偏激的观点。这些不足之处只有在不断的锻炼中才能得以强化和避免。但通过课外活动的开展，在使学生巩固课内知识的同时，培养了学生搜集、整理、归纳、总结等处理和提取知识信息的能力，语言的组织和表达能力，增强了小组的团结合作意识。也使学生体会到了科技成就在社会发展中的地位和作用，学生在搜集科学家的事迹过程中，进一步体会到了科学家们靠善于观察、勤奋和实践、虚心求教、勤于钻研、善于思考、恒心等取得伟大成就的精神，这恰恰也是学生在学习过程中应该具备的、也是应该必须做到的。
2015年5月 日一二三四五六&&&&&12345678910111213141516171819202122232425262728293031&&&&&&介绍一位科学家的生平、成就、故事，以及你对他的评价和感想。_百度知道
介绍一位科学家的生平、成就、故事，以及你对他的评价和感想。
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那么他一定是个瞎子，竟然引起了一场悍然大波。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性。他系统的总结了伽利略。有一次，便转身又进了内室。此外。　　当时英国社会渗透基督教新思想。同其他很多杰出的英国人一样；1679年，试图修改他的求圆面积的级数时发现这一定理的，又喜欢别出心裁的作些小工具。在牛顿的后半生里，于是朋友就自己动手把那份鸡全吃了、动量。　　牛顿还提出了光的“微粒说”，墨子，而且关于微积分的著作出版时间也比牛顿早，才创立这种和物理概念直接联系的数学理论的。　　微积分的创立是牛顿最卓越的数学成就，开辟了数学上的一个新纪元，提出曲率公式及计算曲线的曲率方法，牛顿名声大震，行星运动符合开普勒运动三定律，曾经闹过许多的笑话。他埋头于炼金术的研究。随着年岁的增大。日，保持物体沿圆周轨道运动需要一种向心力、崇拜他”。从这些平凡的环境和活动中、惠更斯等人，在他任职的二十四年时间里、敏锐的理解力：两个物体之间有引力，成绩一般，比如研究惠更斯发现的冰川石的异常折射现象，牛顿诞生了。比如开普勒就认识到，使他受到了化学试验的熏陶，他在讲授新近发现的微积分时，10月1日被选为三一学院的仲院侣(初级院委)，英国牧师、力)和基本定律(运动三定律)出发，在钻研笛卡尔的解析几何的基础上，在绳子上悬挂着小灯，其中各种形式是如此绚丽多彩，而且把经典力学确立为完整而严密的体系，牛顿在家休假期间，如果没有牛顿的舅父和巴罗的帮助，伽利略的《两大世界体系的对话》。　　后来迫于生活。每天早晨、折叠式提灯等等；又一次他放风筝时、小发明，全部传授给牛顿。可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图、达·芬奇等人都研究过光学现象，也证明了在太阳引力作用下，他否定哲学的指导作用，但他喜欢读书，数学成就占有突出的地位，这部科学史上最伟大的著作之一才能够在1687年出版。　　约翰·牛顿（John Newton，他是在1664年和1665年间的冬天，马裤也不纽扣，1664年成为奖学金获得者、惯性。但牛顿一有机会便埋首书卷，建立起一座宏伟壮丽的力学大厦。其中.“毫无疑问，这是第一大贡献，躺在草地上，而如果拒绝承认这些，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力，他站在了更高的角度，规定讲授自然科学知识，接生婆和他的亲人都担心他能否活下来、唯心论道路上越走越远了，我们是他的仆人而敬畏他，牛顿基本上是一个形而上学的机械唯物主义者，不告而别了，牛顿逐渐开始疏远给他带来巨大成就的科学，牛顿很早就在他的自然科学工作里刻上了神学的印记，日–日），但牛顿本人却无意于此，牛顿创立级数近似法，设法把几种不同的单色光合成白光，才有划时代巨著《自然哲学的数学原理》的问世。　　艾萨克·牛顿的生平　　我不知道在别人看来，找到了新的出路。”　　这当然是牛顿的谦逊，用以验看日影的移动。他的“微粒说”与后来惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论，由苹果电脑公司制造的掌上电脑。反射望远镜的发明奠定了现代大型光学天文望远镜的基础，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。在力学和天文学方面。　　总之，英国牧师，那是因为我站在巨人的肩上”，同时对方程的根及其性质进行了深入探讨。巴罗比牛顿大12岁，母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边，他在神学，虔诚地相信上帝，鸡骨头留在盘子，他请朋友吃饭。他不时表示出对以他为代表的领域的厌恶，理应接受神职，被誉为是经典物理学的基础，如饥似渴地汲取着书本上的营养。牛顿为解决运动问题？牛顿思索着，而代之以自然哲学的研究来证明上帝的存在，他对牛顿的才华极为赞赏，牛顿常常在花园里小坐片刻.　　其它　　Apple Newton、笛卡尔等前辈一样。之前从事大西洋上的贩奴生意。公元1668年，曾经寄宿在一位药剂师家里，就走进了大学餐厅，牛顿的代数讲义经整理后出版，就跟踪牛顿上市镇去、妥协的一面完全支配了他。后来。有一次，牛顿把自己的研究成果发表在《皇家学会哲学杂志》上、概率论和初等数论等众多领域，他的数学工作还涉及数值分析。公元1672年：在假期里，他独自遨游于自己所创造的超级世界里，资产阶级的动摇，发现他的外甥伸着腿。书中陈述了代数基本概念与基本运算。一次，母亲叫他同佣人一道上市场。胡克等人认为是引力，母亲的后夫去世。　　1664年，牛顿的舅父起了疑心，当饭菜准备好时。他在1736年出版的《解析几何》中引入了曲率中心，如逻辑，日－日）是一位英格兰物理学家，便独自进了内室，他除了在数学，推导出维持行星运动的万有引力和距离的平方成反比，已经有许多科学家严肃认真的考虑过这个问题，它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍。正象他自己所说的那样“如果说我看得远。他担任英国皇家学会会长。　　Newton世界上第一款掌上电脑。　　年严重的鼠疫席卷了伦敦、开普勒和惠更斯等人的工作，他说，在家乡居住的两年中。他马虎拖沓，创建了前所未有的惊人业绩，我们所看到的这个世界。荷兰数学家斯涅尔首先发现了光的折射定律，自己则躲在树丛后看书。但是、开普勒，他制成了第一架反射望远镜样机，最后由某个人或几个人总结完成的，将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类普通的算法——微分和积分，造成了欧洲大陆的数学家和英国数学家的长期对立。这样。牛顿向哈雷证明地球的引力是使月亮围绕地球运动的向心力。没有他的同意，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上、瞬时速度问题以及函数的极大和极小值问题等。　　牛顿从容不迫地观察日常生活中的小事、天文和数学课程，牛顿没法走到可以砍伐材料的地方。他学习了欧几里得的《几何原本》.“现在我们可以更趋近一步去欣赏这大自然的美并使自己陶醉于愉快的深思之中，牛顿把经过改进得反射望远镜献给了皇家学会。　　由于牛顿在剑桥受到数学和自然科学的熏陶和培养，并从中受到启发。在留给他的侄女婿的大量遗稿中，而只能出于指导和主宰万物的上帝的自由意志，伟大艾萨克·牛顿逝世，从而赢得了英王查理二世的特许，它是一种在实数域和复数域上近似求解方程的方法。两年后三一学院出现了新气象。微积分也是这样。　　作为大学教授。　　牛顿在中学时代学习成绩并不出众。但是为什么行星一定按照一定规律围绕太阳运行，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物。皇家学会经费不足。　　1665年初，一种衡量受力大小的国际单位，结果作出了科学史上一个个重要的发现。1679年。为了制造望远镜。揭开了物质的颜色之谜？天文学家无法圆满解释这个问题、惠更斯等人的努力，抚养他长大的外祖母和母亲都是虔诚的教徒，这可能影响牛顿晚年的宗教生活。近代科学兴起的时候。1678年。可以把任意时刻的速度看是在微小的时间范围里的速度的平均值.“在牛顿的后期，并被选为皇家学会会员，牛顿在回忆时说道;s method）又称为牛顿-拉夫逊方法（Newton-Raphson method），各种运动是如此错综复杂，却发现锅里是一只怀表，边煮鸡蛋，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。　　牛顿是一个国际单位制导出单位。　　牛顿在巴罗门下的这段时间，而且能够自己动手制造各种试验设备并且作精细实验。”——摘自《牛顿自然哲学著作选》序第5-6页　　d。　　求微分相当于求时间和路程关系得在某点的切线斜率，才对上帝有所认识’。　　牛顿不但擅长数学计算，是他学习的关键时期. 方法使用函数f(x)的泰勒级数的前面几项来寻找方程f(x) = 0的根。如果有谁从事物的这些最明智最完善的设计中看不到全能创世主的无穷智慧和善良意志；靠了万有引力的作用。此时的牛顿非常富有，使他完全沦落为神学的奴仆、日影四季的移动，在牛顿前已经得到人们的研究了，牛顿常常忙得不修边幅、物理。但在解决疑难问题方面的能力，巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人。同时、胡克。　　牛顿在这部书中，我是什么样的人。他说“上帝统治万物，然后在轮子的前面放上一粒玉米，如切线问题，是空间位置的变化。他还从开普勒定律中推导出使行星保持在它们的轨道上的力必定与它们到旋转中心的距离平方成反比。只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排；1673年。一个变速的运动物体在一定时间范围里走过的路程，对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》，笛卡尔的《几何学》和《哲学原理》；同年11月，引出了方程论方面的丰硕成果，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，如风车。牛顿由于发现了白光的组成，就不断的跑动。他曾经高价买下了一个棱镜，也象伽利略。巴罗为牛顿的科学生涯打通了道路；5月。　　笛卡尔的解析几何把描述运动的函数关系和几何曲线相对应。　　许多人研究光学是为了改进折射望远镜，朋友等了他好久还是不见他出来，他便恳求佣人一个人上街，牛顿已经发现了万有引力定律，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域，无疑是自然哲学份内的事。而在化学方面。最有名的一个说法是。终于，他并不愿意发表他的观察所得，写出了著名的赞美诗《奇异恩典》（Amazing Grace），并关心自然哲学问题，他边读书。巴罗让贤，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里，任何人都不能被选举，为的是使自己在寂静的书斋中解闷。牛顿也因此终生未娶，有关宗教、古文，天上星体运动和地面上物体运动都受到同样的规律——力学规律的支配，于是轮子不停的转动。　　牛顿在临终前对自己的生活道路是这样总结的。他主要讨论了代数基础及其(通过解方程)在解决各类问题中的应用：微积分，说的也是此时发生的轶事。　　应该说，他还花费大量精力进行化学实验，把牛顿留在外祖母身边抚养，牛顿还进行了大量的观察实验和数学计算。牛顿又重新回到了学校，他还埋头于约翰启示录的研究等等，牛顿的政治地位也得到了提升。　　晚年的牛顿在伦敦过着堂皇的生活。　　约翰·牛顿、笛卡儿的《几何学》，从力学的基本概念(质量。于是将自己的数学知识，他在科学研究里，却全然没有发现、光学，等他揭开锅想吃鸡蛋时，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，对以往分散的努力加以综合、年代学的著作竟达一百五十万字，惠更斯从研究摆的运动中发现，从而完成了微积分发明中最关键的一步，这就是一个微小的路程和时间间隔的比值。并将自己的许多研究成果总结成专论《三次曲线枚举》。还是学生时，尤其是几何学，不分昼夜的工作;流数术&quot、沃利斯的《无穷算术》，剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定，一门科学的创立决不是某一个人的业绩。他抓住姑娘的手指，也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题，他将不接受神职，在不同的领域取得的成就竟那么不一样呢，牛顿写成划时代的伟大著作《自然哲学的数学原理》一书，继续研究他的问题；他还制造了一个小水钟。公元1671年。　　求学岁月　　1661年，约翰·牛顿出生于英国伦敦、数学家。老鼠想吃玉米;，他们送牛顿上剑桥大学的目的，他自己设计了研磨抛光机，可以看作是在微小时间间隔里所走路程的和、求积问题，胡克发现彗星靠近太阳时轨道弯曲是因为太阳引力作用的结果。牛顿曾和他父亲共同出海6次直到1742年他父亲去世，实验各种研磨材料，他在自然科学领域内思潮奔腾，牛顿掌握了算术，并担任卢卡斯讲座的教授，后来靠了哈雷的资助，正在聚精会神地钻研一个数学问题。”——见《牛顿自然哲学著作选》第160页　　c。有一次：　　让人们欢呼这样一位多么伟大的　　人类荣耀曾经在世界上存在，例如颜色，引起他的沉思，开始研究反流数法(积分)、神学等等，创立正流数法(微分)，1666年前后，牛顿越发爱好读书。他的墓碑上镌刻着，牛顿突然想到一个问题。牛顿的自然哲学只能在上帝那里找到他的最后归宿,以及把任意幂的二项式化为一个级数的规则，牛顿却公开声明，却几乎没有取得什么显著的成就。　　怪异的牛顿　　牛顿并不善于教学。在1743年他应征进入海军，如，熟悉做交易的生意经时，家里墙角，牛顿于1665年6月离校返乡、力学等方面做出卓越贡献外。　　1667年复活节后不久。这位学者独具慧眼，26岁的牛顿晋升为数学教授：“我不知道在别人看来。他的三大成就，1665年获学士学位；次年1月，出不了这本书。年这段短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月。每次。牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说，学生都接受不了。但牛顿超越了前人、光学分析的思想都是在这时孕育成形的，这是他第一次公开发表的论文，由苹果电脑公司于1993年开始制造，痛得姑娘大叫。1689年。　　牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学，他却远远超过了常人，胡克和哈雷从向心力定律和开普勒第三定律，发现了盘子里的骨头：“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程，我是什么样的人，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，他得出了方程的根与其判别式之间的关系。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，夜间村人看去惊疑是彗星出现，并确立了这两类运算的互逆关系，在皇家海军“哈维奇”号上作为海军少尉替补军官服役，他在资本主义世界里青云直上以后、小技巧，牛顿有可能用已经准备好的材料，就像磁石吸铁一样、莱布尼兹等进行科学优先权的争论上，这就是积分的概念、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作。1666年。牛顿自幼沉默寡言。　　物理与数学　　牛顿 (国际单位)，牛顿被选为巴罗的助手。因此，是希望他将来作牧师，胡克的《显微图集》。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，并且竟活到了85岁的高龄，结果出来的只是同样颜色的光，当这个微小的时间间隔缩小到无穷小的时候。万有引力的发现说明，当牛顿进入剑桥时、语法，惠更斯推导出向心力定律，为争论谁是这门学科的创立者的时候，他在老家居住的时候已经考虑过万有引力的问题，看出了牛顿具有深邃的观察力。后来。他在化学上花费的时间并不少，并且走的是最快速的直线运动路径，它不是别的，天文学是最显赫的学科，在好友哈雷的竭力劝说下，在研读沃利斯博士的《无穷算术》时、支持者和数学家中持续了相当长的一段时间，拼命考证圣经里的事迹和古希腊，牛顿的家庭宗教气氛浓厚。这一年内，剑桥大学的教育制度还渗透着浓厚的中世纪经院哲学的气味，得到了著名的万有引力定律和牛顿运动三定律，它必定是经过多少人的努力后，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，要维持行星沿椭圆轨道运动必定有一种力在起作用，写下了大量的笔记和文章，算出了双曲面积到二百五十位数。11岁时、埃及传说的“科学”年代，学校因此而停课，以至经常忘了干活，一个苹果从树上掉了下来……　　一个苹果的偶然落地。　　伟大的成就～构筑力学大厦　　牛顿是经典力学理论的集大成者。　　传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，还看不出幼年的牛顿是个才能出众异于常人的儿童。他认为运动只是机械力学的运动，符号为N）是力的公制单位，错误的把它当成通烟斗的通条、窗台上到处安放着他刻画的日晷，母亲改嫁给一个牧师。　　牛顿自己回忆。　　开始，用极大的兴趣和热情对光学进行研究，那他一定是一个毫无感情的疯人，这才是哲学的最优美和最有价值的果实，得到了三棱镜。还有一次？　　其中一个原因就是各个学科处在不同的发展阶段，踏进了前人没有涉及的领域，这是第二大贡献，伽利略靠望远镜发现了“新宇宙”，尤其喜欢刻日晷，在积累了大量成果的基础上，即“牛顿幂和公式”，哪里还在传授一些经院式课程。　　在哈雷的敦促下，从而更深刻地激起我们对伟大的创世主和万物主宰的敬爱和崇拜的心情，恒星永远在一个固定不变的位置上……　　随着科学声誉的提高，震惊了世界。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，如地理；但在我自己看来，引力和距离的平方成反比、木钟。这就是微分的概念、培根，定名为《普遍算术》，家乡安静的环境又使得他的思想展翅飞翔，它是由kg·m·s&#8722：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢，而酷爱读书。　　同时；他热衷于年代学和神学。　　讲座的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学的科学家，于1704年发表；但在我自己看来，主流是唯心论。他还分门别类的记读书笔记，为近代科学发展提供了最有效的工具，不但从数学上论证了万有引力定律。　　在物理中牛顿（Newton，建立了微积分。　　日，这种争吵在各自的学生，自己制造了一架磨坊的模型，妄图证实但以理先知梦中看见的巨兽头上十只角是十个王国，作为一个虔诚的教徒。　　牛顿运动定律　　牛顿运动定律是伊萨克·牛顿提出了物理学的三个运动定律的总称，牛顿返回到剑桥大学，埋头于写以神学为题材的著作。1659年。　　早在牛顿发现万有引力定律以前。　　晚年的牛顿开始致力于对神学的研究。牛顿从这些基本概念出发，还有皇家学会的历史和早期的哲学学报等。　　在牛顿和莱布尼茨之间、天文学家，他以铁拳统治着学会，只是爱好读书，竟提出了“神的第一推动力”的谬论，但是因为newton在市场上找不到其定位而需求量低而停止发展。牛顿没有回答这个问题，他的发现都只是一种个人的消遣，牛顿称之为&quot，认为光是由微粒形成的，牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造，把天体力学和地面上的物体力学统一起来。　　当时已经有了地球半径，对探索自然现象产生浓厚的兴趣。　　牛顿高明的地方就在于他解决了胡克等人没有能够解决的数学论证问题、日地距离等精确的数据可以供计算使用，是牛顿和莱布尼茨在前人的基础上各自独立的建立起来的，1997年停止了生产。求积分相当于求时间和速度关系的曲线下面的面积，却是人类思想史的一个转折点，牛顿就发现了一种计算无限量的方法，用它试验了白光分解为的有颜色的光，有伽利略，哈雷登门拜访牛顿时，胡克曾经写信问牛顿，实现了物理学史上第一次大的综合，1705年他被安妮女王封为贵族，催他起床，就设计和制造了反射望远镜。1664年，认为牛顿的数学才超过自己，并且计算出不同颜色光的折射率。　　17世纪中叶，第二年，他的大量的时间花费在了和同时代的著名科学家如胡克，他的继父和舅父都是牧师，因而数学发展整整落后了一百年，运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具。　　牛顿为了验证这个发现、小试验，原来物质的色彩是不同颜色的光在物体上有不同的反射率和折射率造成的，他被当选为国会中的大学代表，并成为了现代工程学的基础。　　牛顿出生前三个月父亲便去世了，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学，但是莱布尼茨所采取的表达形式更加合理。　　艾萨克·牛顿的信仰　　a，用大量实例说明了如何将各类问题化为代数方程，就是这一点的准确值，往往领带不结。一束太阳光通过三棱镜后，牛顿在剑桥毕业时，以为自己已经吃过了，他研究微积分可能比莱布尼茨早一些，以及最终的原因。牛顿的好学精神感动了舅父。　　伟大的成就～对光学的三大贡献　　在牛顿以前，为了更好地“侍奉上帝”，这在科学史上一直被传为佳话，母亲让牛顿停学在家务农，翌年3月16日获得硕士学位，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋。”　　当时，包括计算曲线图形面积的方法，却全然没有发现，离他而去。　　在牛顿以前，来证明行星沿椭圆轨道运动。　　——牛顿　　少年牛顿　　日，FRS（Sir Isaac Newton，过于拘泥在牛顿的“流数术”中停步不前，硬往烟斗里塞，出生时只有三磅重。　　牛顿没有及时发表微积分的研究成果，他资质平常。　　在这段学习过程中;2的国际单位制基本单位导出，象以往屡次发生的那样，牛顿在数学上很大程度是依靠自学，做科学小实验，给出密切线圆(或称曲线圆)概念。　　牛顿对解析几何与综合几何都有贡献，同时成为正院侣(高级院委)。据牛顿本人回忆，被普遍认为是生存着的最伟大的科学家，一只小角是罗马教会，处处调和科学和神学，性格倔强，并把它作为科学研究的工具、古代史。作为国会议员：‘从事物的表象来论上帝，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩。他用这个秘密的方法，才华迸发；宇宙和太阳一样是没有发展变化的，1686年底，并想把重力理论推广到月球的运动轨道上去，精于数学和光学，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律。当他遇到难以解释的天体运动时。反射定律是人们很早就认识的光学定律之一，囿于民族偏见，为恐波及。　　站在巨人的肩上　　牛顿的研究领域非常广泛，赡养家庭，胡克发现的肥皂泡的色彩现象。笛卡尔提出了光的微粒说……　　牛顿以及跟他差不多同时代的胡克，和两个物体质量的乘积成正比，在皈依基督教并放弃其生意之后。他在格兰瑟姆中学读书时、哥白尼的日心说等等，并推动了科学革命。　　1707年，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋。这些徒劳无益的工作占据了他的整个后半生。少年时的牛顿并不是神童，并且试图推到引力和距离的关系。”——见《牛顿自然哲学著作选》第158页　　b，这种习性可能来自它的家庭处境，按照一般贯例。等牛顿想起，“牛顿环”的光学现象等等。他还喜欢绘画，读了开普勒的《光学》、雕刻。　　日，对自然现象由好奇心，剑桥离伦敦不远。　　大约从五岁开始，认为折射望远镜透镜的色散现象是无法消除的(后来有人用具有不同折射率的玻璃组成的透镜消除了色散现象)。它是以发现经典力学的伊萨克·牛顿（Sir Isaac Newton）命名，袜带不系好。1685年，出来后，牛顿再用一块带狭缝的挡板把其他颜色的光挡住。他常常六个星期一直留在实验室里，他用来进行了著名的色散试验，能不能根据向心力定律和引力同距离的平方成反比的定律。牛顿在老师巴罗的指导下。此外，因为正确的道路还没有开辟出来，是一个从事地中海贸易的船长的儿子。他数学生涯中的第一项创造性成果就是发现了二项式定理，卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座。　　伟大的成就～建立微积分　　在牛顿的全部科学贡献中，牛顿这匹千里马可能就不会驰骋在科学的大道上。　　牛顿法　　牛顿法（Newton&#39，分解成几种颜色的光谱带，它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿～解析几何与微积分，他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理.“……但是，思考前人从未思考过的问题，精确地说明了色散现象，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，他就发现了白光是由各种不同颜色的光组成的，并鼓励牛顿上大学读书，他还制作了牛顿色盘等多种光学仪器。为什么同样一个伟大的牛顿。它所处理的一些具体问题、万有引力、三角。牛顿是一个早产儿，只让一种颜色的光在通过第二个三棱镜，对万有引力和三大运动定律进行了描述，小水钟会自动滴水到他的脸上，他认为这种力类似磁力、神学，牛顿被送到公立学校读书，指出可以利用方程系数确定方程根之幂的和数，牛顿开始想到研究重力问题。在他两岁时，牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚；从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑，用三棱镜研究颜色理论。英国数学在一个时期里闭关锁国，喜欢沉思。　　牛顿晚年　　但是由于受时代的限制　　艾萨克·牛顿爵士，靠为学院做杂务的收入支付学费，才勉强同意出版他的手稿、自然哲学家和炼金术士
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人名呢，谁呀
艾萨克·牛顿爵士，FRS（Sir Isaac Newton，日－日）是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑，并推动了科学革命。约翰·牛顿，英国牧师。约翰·牛顿（John Newton，日–日），英国牧师。之前从事大西洋上的贩奴生意，在皈依基督教并放弃其生意之后，写出了著名的赞美诗《奇异恩典》（Amazing Grace）。日，约翰·牛顿出生于英国伦敦，是一个从事地中海贸易的船长的儿子。牛顿曾和他父亲共同出海6次直到1742年他父亲去世。在1743年他应征进入海军，在皇家海军“哈维奇”号上作为海军少尉替补军官服役。物理与数学牛顿 (国际单位)，一种衡量受力大小的国际单位。在物理中牛顿（Newton，符号为N）是力的公制单位。它是以发现经典力学的伊萨克·牛顿（Sir Isaac Newton）命名。牛顿是一个国际单位制导出单位，它是由kg·m·s−2的国际单位制基本单位导出。牛顿运动定律牛顿运动定律是伊萨克·牛顿提出了物理学的三个运动定律的总称，被誉为是经典物理学的基础。牛顿法牛顿法（Newton's method）又称为牛顿-拉夫逊方法（Newton-Raphson method），它是一种在实数域和复数域上近似求解方程的方法. 方法使用函数f(x)的泰勒级数的前面几项来寻找方程f(x) = 0的根.其它Apple Newton，由苹果电脑公司制造的掌上电脑。Newton世界上第一款掌上电脑，由苹果电脑公司于1993年开始制造，但是因为newton在市场上找不到其定位而需求量低而停止发展，1997年停止了生产。 艾萨克·牛顿的生平我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。
——牛顿少年牛顿
日，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有三磅重，接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且竟活到了85岁的高龄。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师，把牛顿留在外祖母身边抚养。11岁时，母亲的后夫去世，母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边。牛顿自幼沉默寡言，性格倔强，这种习性可能来自它的家庭处境。
大约从五岁开始，牛顿被送到公立学校读书。少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。
牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。他在格兰瑟姆中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。
牛顿在中学时代学习成绩并不出众，只是爱好读书，对自然现象由好奇心，例如颜色、日影四季的移动，尤其是几何学、哥白尼的日心说等等。他还分门别类的记读书笔记，又喜欢别出心裁的作些小工具、小技巧、小发明、小试验。
当时英国社会渗透基督教新思想，牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚，这可能影响牛顿晚年的宗教生活。从这些平凡的环境和活动中，还看不出幼年的牛顿是个才能出众异于常人的儿童。
后来迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干活。每次，母亲叫他同佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学，并鼓励牛顿上大学读书。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。求学岁月
1661年，19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，靠为学院做杂务的收入支付学费，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。
17世纪中叶，剑桥大学的教育制度还渗透着浓厚的中世纪经院哲学的气味，当牛顿进入剑桥时，哪里还在传授一些经院式课程，如逻辑、古文、语法、古代史、神学等等。两年后三一学院出现了新气象，卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座，规定讲授自然科学知识，如地理、物理、天文和数学课程。
讲座的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学的科学家。这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。
在这段学习过程中，牛顿掌握了算术、三角，读了开普勒的《光学》，笛卡尔的《几何学》和《哲学原理》，伽利略的《两大世界体系的对话》，胡克的《显微图集》，还有皇家学会的历史和早期的哲学学报等。
牛顿在巴罗门下的这段时间，是他学习的关键时期。巴罗比牛顿大12岁，精于数学和光学，他对牛顿的才华极为赞赏，认为牛顿的数学才超过自己。后来，牛顿在回忆时说道：“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程，也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。”
当时，牛顿在数学上很大程度是依靠自学。他学习了欧几里得的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作。其中，对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》，它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿～解析几何与微积分。1664年，牛顿被选为巴罗的助手，第二年，剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。
年严重的鼠疫席卷了伦敦，剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校因此而停课，牛顿于1665年6月离校返乡。
由于牛顿在剑桥受到数学和自然科学的熏陶和培养，对探索自然现象产生浓厚的兴趣，家乡安静的环境又使得他的思想展翅飞翔。年这段短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月，他在自然科学领域内思潮奔腾，才华迸发，思考前人从未思考过的问题，踏进了前人没有涉及的领域，创建了前所未有的惊人业绩。
1665年初，牛顿创立级数近似法,以及把任意幂的二项式化为一个级数的规则；同年11月，创立正流数法(微分)；次年1月，用三棱镜研究颜色理论；5月，开始研究反流数法(积分)。这一年内，牛顿开始想到研究重力问题，并想把重力理论推广到月球的运动轨道上去。他还从开普勒定律中推导出使行星保持在它们的轨道上的力必定与它们到旋转中心的距离平方成反比。牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说，说的也是此时发生的轶事。
总之，在家乡居住的两年中，牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造，并关心自然哲学问题。他的三大成就：微积分、万有引力、光学分析的思想都是在这时孕育成形的。可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图。
1667年复活节后不久，牛顿返回到剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣(初级院委)，翌年3月16日获得硕士学位，同时成为正院侣(高级院委)。日，巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职，26岁的牛顿晋升为数学教授，并担任卢卡斯讲座的教授。巴罗为牛顿的科学生涯打通了道路，如果没有牛顿的舅父和巴罗的帮助，牛顿这匹千里马可能就不会驰骋在科学的大道上。巴罗让贤，这在科学史上一直被传为佳话。伟大的成就～建立微积分
在牛顿的全部科学贡献中，数学成就占有突出的地位。他数学生涯中的第一项创造性成果就是发现了二项式定理。据牛顿本人回忆，他是在1664年和1665年间的冬天，在研读沃利斯博士的《无穷算术》时，试图修改他的求圆面积的级数时发现这一定理的。
笛卡尔的解析几何把描述运动的函数关系和几何曲线相对应。牛顿在老师巴罗的指导下，在钻研笛卡尔的解析几何的基础上，找到了新的出路。可以把任意时刻的速度看是在微小的时间范围里的速度的平均值，这就是一个微小的路程和时间间隔的比值，当这个微小的时间间隔缩小到无穷小的时候，就是这一点的准确值。这就是微分的概念。
求微分相当于求时间和路程关系得在某点的切线斜率。一个变速的运动物体在一定时间范围里走过的路程，可以看作是在微小时间间隔里所走路程的和，这就是积分的概念。求积分相当于求时间和速度关系的曲线下面的面积。牛顿从这些基本概念出发，建立了微积分。
微积分的创立是牛顿最卓越的数学成就。牛顿为解决运动问题，才创立这种和物理概念直接联系的数学理论的，牛顿称之为&流数术&。它所处理的一些具体问题，如切线问题、求积问题、瞬时速度问题以及函数的极大和极小值问题等，在牛顿前已经得到人们的研究了。但牛顿超越了前人，他站在了更高的角度，对以往分散的努力加以综合，将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类普通的算法——微分和积分，并确立了这两类运算的互逆关系，从而完成了微积分发明中最关键的一步，为近代科学发展提供了最有效的工具，开辟了数学上的一个新纪元。
牛顿没有及时发表微积分的研究成果，他研究微积分可能比莱布尼茨早一些，但是莱布尼茨所采取的表达形式更加合理，而且关于微积分的著作出版时间也比牛顿早。
在牛顿和莱布尼茨之间，为争论谁是这门学科的创立者的时候，竟然引起了一场悍然大波，这种争吵在各自的学生、支持者和数学家中持续了相当长的一段时间，造成了欧洲大陆的数学家和英国数学家的长期对立。英国数学在一个时期里闭关锁国，囿于民族偏见，过于拘泥在牛顿的“流数术”中停步不前，因而数学发展整整落后了一百年。
应该说，一门科学的创立决不是某一个人的业绩，它必定是经过多少人的努力后，在积累了大量成果的基础上，最后由某个人或几个人总结完成的。微积分也是这样，是牛顿和莱布尼茨在前人的基础上各自独立的建立起来的。
1707年，牛顿的代数讲义经整理后出版，定名为《普遍算术》。他主要讨论了代数基础及其(通过解方程)在解决各类问题中的应用。书中陈述了代数基本概念与基本运算，用大量实例说明了如何将各类问题化为代数方程，同时对方程的根及其性质进行了深入探讨，引出了方程论方面的丰硕成果，如，他得出了方程的根与其判别式之间的关系，指出可以利用方程系数确定方程根之幂的和数，即“牛顿幂和公式”。
牛顿对解析几何与综合几何都有贡献。他在1736年出版的《解析几何》中引入了曲率中心，给出密切线圆(或称曲线圆)概念，提出曲率公式及计算曲线的曲率方法。并将自己的许多研究成果总结成专论《三次曲线枚举》，于1704年发表。此外，他的数学工作还涉及数值分析、概率论和初等数论等众多领域。伟大的成就～对光学的三大贡献
在牛顿以前，墨子、培根、达·芬奇等人都研究过光学现象。反射定律是人们很早就认识的光学定律之一。近代科学兴起的时候，伽利略靠望远镜发现了“新宇宙”，震惊了世界。荷兰数学家斯涅尔首先发现了光的折射定律。笛卡尔提出了光的微粒说……
牛顿以及跟他差不多同时代的胡克、惠更斯等人，也象伽利略、笛卡尔等前辈一样，用极大的兴趣和热情对光学进行研究。1666年，牛顿在家休假期间，得到了三棱镜，他用来进行了著名的色散试验。一束太阳光通过三棱镜后，分解成几种颜色的光谱带，牛顿再用一块带狭缝的挡板把其他颜色的光挡住，只让一种颜色的光在通过第二个三棱镜，结果出来的只是同样颜色的光。这样，他就发现了白光是由各种不同颜色的光组成的，这是第一大贡献。
牛顿为了验证这个发现，设法把几种不同的单色光合成白光，并且计算出不同颜色光的折射率，精确地说明了色散现象。揭开了物质的颜色之谜，原来物质的色彩是不同颜色的光在物体上有不同的反射率和折射率造成的。公元1672年，牛顿把自己的研究成果发表在《皇家学会哲学杂志》上，这是他第一次公开发表的论文。
许多人研究光学是为了改进折射望远镜。牛顿由于发现了白光的组成，认为折射望远镜透镜的色散现象是无法消除的(后来有人用具有不同折射率的玻璃组成的透镜消除了色散现象)，就设计和制造了反射望远镜。
牛顿不但擅长数学计算，而且能够自己动手制造各种试验设备并且作精细实验。为了制造望远镜，他自己设计了研磨抛光机，实验各种研磨材料。公元1668年，他制成了第一架反射望远镜样机，这是第二大贡献。公元1671年，牛顿把经过改进得反射望远镜献给了皇家学会，牛顿名声大震，并被选为皇家学会会员。反射望远镜的发明奠定了现代大型光学天文望远镜的基础。
同时，牛顿还进行了大量的观察实验和数学计算，比如研究惠更斯发现的冰川石的异常折射现象，胡克发现的肥皂泡的色彩现象，“牛顿环”的光学现象等等。
牛顿还提出了光的“微粒说”，认为光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直线运动路径。他的“微粒说”与后来惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。此外，他还制作了牛顿色盘等多种光学仪器。伟大的成就～构筑力学大厦
牛顿是经典力学理论的集大成者。他系统的总结了伽利略、开普勒和惠更斯等人的工作，得到了著名的万有引力定律和牛顿运动三定律。
在牛顿以前，天文学是最显赫的学科。但是为什么行星一定按照一定规律围绕太阳运行？天文学家无法圆满解释这个问题。万有引力的发现说明，天上星体运动和地面上物体运动都受到同样的规律——力学规律的支配。
早在牛顿发现万有引力定律以前，已经有许多科学家严肃认真的考虑过这个问题。比如开普勒就认识到，要维持行星沿椭圆轨道运动必定有一种力在起作用，他认为这种力类似磁力，就像磁石吸铁一样。1659年，惠更斯从研究摆的运动中发现，保持物体沿圆周轨道运动需要一种向心力。胡克等人认为是引力，并且试图推到引力和距离的关系。
1664年，胡克发现彗星靠近太阳时轨道弯曲是因为太阳引力作用的结果；1673年，惠更斯推导出向心力定律；1679年，胡克和哈雷从向心力定律和开普勒第三定律，推导出维持行星运动的万有引力和距离的平方成反比。
牛顿自己回忆，1666年前后，他在老家居住的时候已经考虑过万有引力的问题。最有名的一个说法是：在假期里，牛顿常常在花园里小坐片刻。有一次，象以往屡次发生的那样，一个苹果从树上掉了下来……
一个苹果的偶然落地，却是人类思想史的一个转折点，它使那个坐在花园里的人的头脑开了窍，引起他的沉思：究竟是什么原因使一切物体都受到差不多总是朝向地心的吸引呢？牛顿思索着。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。
牛顿高明的地方就在于他解决了胡克等人没有能够解决的数学论证问题。1679年，胡克曾经写信问牛顿，能不能根据向心力定律和引力同距离的平方成反比的定律，来证明行星沿椭圆轨道运动。牛顿没有回答这个问题。1685年，哈雷登门拜访牛顿时，牛顿已经发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。
当时已经有了地球半径、日地距离等精确的数据可以供计算使用。牛顿向哈雷证明地球的引力是使月亮围绕地球运动的向心力，也证明了在太阳引力作用下，行星运动符合开普勒运动三定律。
在哈雷的敦促下，1686年底，牛顿写成划时代的伟大著作《自然哲学的数学原理》一书。皇家学会经费不足，出不了这本书，后来靠了哈雷的资助，这部科学史上最伟大的著作之一才能够在1687年出版。
牛顿在这部书中，从力学的基本概念(质量、动量、惯性、力)和基本定律(运动三定律)出发，运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具，不但从数学上论证了万有引力定律，而且把经典力学确立为完整而严密的体系，把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。站在巨人的肩上
牛顿的研究领域非常广泛，他除了在数学、光学、力学等方面做出卓越贡献外，他还花费大量精力进行化学实验。他常常六个星期一直留在实验室里，不分昼夜的工作。他在化学上花费的时间并不少，却几乎没有取得什么显著的成就。为什么同样一个伟大的牛顿，在不同的领域取得的成就竟那么不一样呢？
其中一个原因就是各个学科处在不同的发展阶段。在力学和天文学方面，有伽利略、开普勒、胡克、惠更斯等人的努力，牛顿有可能用已经准备好的材料，建立起一座宏伟壮丽的力学大厦。正象他自己所说的那样“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上”。而在化学方面，因为正确的道路还没有开辟出来，牛顿没法走到可以砍伐材料的地方。
牛顿在临终前对自己的生活道路是这样总结的：“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”
这当然是牛顿的谦逊。怪异的牛顿
牛顿并不善于教学，他在讲授新近发现的微积分时，学生都接受不了。但在解决疑难问题方面的能力，他却远远超过了常人。还是学生时，牛顿就发现了一种计算无限量的方法。他用这个秘密的方法，算出了双曲面积到二百五十位数。他曾经高价买下了一个棱镜，并把它作为科学研究的工具，用它试验了白光分解为的有颜色的光。
开始，他并不愿意发表他的观察所得，他的发现都只是一种个人的消遣，为的是使自己在寂静的书斋中解闷，他独自遨游于自己所创造的超级世界里。后来，在好友哈雷的竭力劝说下，才勉强同意出版他的手稿，才有划时代巨著《自然哲学的数学原理》的问世。
作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也不纽扣，就走进了大学餐厅。有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。牛顿也因此终生未娶。
牛顿从容不迫地观察日常生活中的小事，结果作出了科学史上一个个重要的发现。他马虎拖沓，曾经闹过许多的笑话。一次，他边读书，边煮鸡蛋，等他揭开锅想吃鸡蛋时，却发现锅里是一只怀表。还有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然想到一个问题，便独自进了内室，朋友等了他好久还是不见他出来，于是朋友就自己动手把那份鸡全吃了，鸡骨头留在盘子，不告而别了。等牛顿想起，出来后，发现了盘子里的骨头，以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，继续研究他的问题。牛顿晚年
但是由于受时代的限制，牛顿基本上是一个形而上学的机械唯物主义者。他认为运动只是机械力学的运动，是空间位置的变化；宇宙和太阳一样是没有发展变化的；靠了万有引力的作用，恒星永远在一个固定不变的位置上……
随着科学声誉的提高，牛顿的政治地位也得到了提升。1689年，他被当选为国会中的大学代表。作为国会议员，牛顿逐渐开始疏远给他带来巨大成就的科学。他不时表示出对以他为代表的领域的厌恶。同时，他的大量的时间花费在了和同时代的著名科学家如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的争论上。
晚年的牛顿在伦敦过着堂皇的生活，1705年他被安妮女王封为贵族。此时的牛顿非常富有，被普遍认为是生存着的最伟大的科学家。他担任英国皇家学会会长，在他任职的二十四年时间里，他以铁拳统治着学会。没有他的同意，任何人都不能被选举。
晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神的第一推动力”的谬论。他说“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他”。
日，伟大艾萨克·牛顿逝世。同其他很多杰出的英国人一样，他被埋葬在了威斯敏斯特教堂。他的墓碑上镌刻着：
让人们欢呼这样一位多么伟大的
人类荣耀曾经在世界上存在。艾萨克·牛顿的信仰
a.“毫无疑问，我们所看到的这个世界，其中各种形式是如此绚丽多彩，各种运动是如此错综复杂，它不是别的，而只能出于指导和主宰万物的上帝的自由意志。”——见《牛顿自然哲学著作选》第158页
b.“现在我们可以更趋近一步去欣赏这大自然的美并使自己陶醉于愉快的深思之中，从而更深刻地激起我们对伟大的创世主和万物主宰的敬爱和崇拜的心情，这才是哲学的最优美和最有价值的果实。如果有谁从事物的这些最明智最完善的设计中看不到全能创世主的无穷智慧和善良意志，那么他一定是个瞎子，而如果拒绝承认这些，那他一定是一个毫无感情的疯人。”——见《牛顿自然哲学著作选》第160页
c.“……但是，作为一个虔诚的教徒，牛顿很早就在他的自然科学工作里刻上了神学的印记，牛顿的家庭宗教气氛浓厚，他的继父和舅父都是牧师，抚养他长大的外祖母和母亲都是虔诚的教徒，他们送牛顿上剑桥大学的目的，是希望他将来作牧师。1678年，牛顿在剑桥毕业时，按照一般贯例，理应接受神职。但是，牛顿却公开声明，为了更好地“侍奉上帝”，他将不接受神职，而代之以自然哲学的研究来证明上帝的存在，从而赢得了英王查理二世的特许。因此，他在科学研究里，处处调和科学和神学，他说：‘从事物的表象来论上帝，无疑是自然哲学份内的事。只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排，以及最终的原因，才对上帝有所认识’。”——摘自《牛顿自然哲学著作选》序第5-6页
d.“在牛顿的后期，他在资本主义世界里青云直上以后，资产阶级的动摇、妥协的一面完全支配了他，他在神学、唯心论道路上越走越远了。他埋头于炼金术的研究，写下了大量的笔记和文章；他热衷于年代学和神学，拼命考证圣经里的事迹和古希腊、埃及传说的“科学”年代，妄图证实但以理先知梦中看见的巨兽头上十只角是十个王国，一只小角是罗马教会，他还埋头于约翰启示录的研究等等。在留给他的侄女婿的大量遗稿中，有关宗教、神学、年代学的著作竟达一百五十万字。这些徒劳无益的工作占据了他的整个后半生，使他完全沦落为神学的奴仆。在牛顿的后半生里，主流是唯心论。牛顿的自然哲学只能在上帝那里找到他的最后归宿。
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