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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-26 23:57 标签： 姐姐干哥哥日哥哥射
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。。。韩国？你姐姐真牛
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谁言寸草心，报得三春晖。出自唐代诗人孟郊的《游子吟》。大意是对于春天阳光般厚博的母爱，区区小草似的儿女怎能报答于万一呢。
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87天,高三文科女生数学求救!真的很痛苦.求各位哥哥姐姐弟弟妹妹帮帮我87天了,两次统考,我试过考拿全班倒数第一75分.上一次统考一百五十考82.我的数学就徘徊在这个分数.三年依赖我花最多时间在数学上了,也问过很多方法,但是我真的学不来怎么做题总结那些.选择题和填空题难的那几道我总是做不出.我知道来来去去都是那些题目,可是来来去去都做错!换个题型就不会了,不同数学好的人,我这些数学差的,计算能力低下的人就是面对数学有时候不知道该如何做啊.选择填空我经常才拿40分左右.我也不知道是不是我经常太急了,满足于自己问懂了一个题目.我记忆力其实很好,记单词扫两眼就记住了,可是却经常写错数学公式,我真的不知道为什么.我在重点班,老师讲课的速度超级快,我常常跟不上,头很疼,在下面呆呆睇看着那些难题,听又是不停又不是,真的不知道怎么好啊!我又不敢问他问题,他是我班班主任,问题目他一般都说得很快,又不耐心.我该在试卷上改正错题还是用错题部还是应该直接剪题目下来呢?时间不多了啊!我觉得数学真的太打击我了,我常常因此就没自信,经常怨恨,因为我从小到大都是数学不好.哭过无数次了,也发奋颓废再坚持了无数次.求求大家了.
这种问题其实不好回答.老师经常说要从优秀的学生那里吸取经验,现在想想,这个其实是很没道理的.优秀学生的学习方法,一般来说是不适合大多数同学的.像我,高中其实比很多同班同学学得轻松,甚至基本上没问过老师问题,都是自己钻研的,所谓的错题本我从来没做过,却能一直保持在前三,高考成绩年级第一.一些和我同等级的同学也是类似.你的这种感受我确实体验不到,也很难给你指点.你真正需要的是从那些一开始比较落后,之后逐渐赶上并且名列前茅的经验.不过这种经验确实难找.
高中数学实际上内容很有限,尤其文科数学.我是理科生,不知道文科数学到底有哪些东西.从理科数学来说,无非就函数、导数、立体几何、解析几何、概率论,还有一些不等式什么的选修内容.拿导数来说,如果你觉得自己导数公式记不住,就结合具体题目,最好是基础题,反复操演.对于题目,要有敏锐的嗅觉,看到似乎可以利用导数求解,就马上思索可以套用的公式.对于函数和几何,要有数形结合的观念.比如说椭圆公式、双曲线公式,里面的参数都是实际反映在图形上的.而函数,尤其最具代表性的三角函数,诱导公式都具有特定的形式,几个公式也是互相关联的.而正弦定理、余弦定理,这些都可以直接通过实际图形进行验证,勾股定理也是余弦定理的特殊形式,是解决那些仰角俯角等各种平面几何问题的好手.对于概率论,主要内容是排列组合,关键在于准确把握题意,构造出适合题意的数学模型,再据此列式.排列组合公式也不难记,都是很有规律的,用多了自然熟练.
从前一直听老师说要勤问问题,我不以为然.对于文科类,问问题是正确的,也是应该的.因为这是一个从无到有的过程.问了问题,你可以实实在在记住一个知识点,可以解决一类的问题.但对于数理化,是很不正确的.理科的基础知识是课堂上和课后复习时应该掌握的,而不应该是课后找老师解决的,除非是老师的疏忽,没讲考点,或者是学生感兴趣的一些扩展内容.我们问的一般都是具体的问题.老师给你解答了一遍,对于学生本人实际是毫无作用的,因为老师用的方法和公式你自己本就该懂,该会用.他解答一遍,你看一遍,完了,你还是什么都不会,因为你没自己解出来过.换汤不换药给你个新题,还是不会.当然,不是说问问题完全没用.老师的解题思路一般都是非常正的,通过他的讲解,确实可以让你加深理解.但通过自己的钻研,一样可以解决这个问题,还加强了自己的解题能力.如果感觉老师讲得快,跟不上,不要着急,也不要强求自己跟上.高考无非那点内容,讲快点慢点没啥区别.课后自习时间,巩固基础知识,操练熟悉解题方法,也就够了.
关于错题本这个东西,我的建议是因人而异.如果你经常出现某个公式、定理记不住、记不对的情况,这类问题要记录下来,告诫自己不要再犯.其他的错误就不必管了.
不必觉得灰心.进重点班本身就已经是了不起的了.树立信心,相信自己能够做好,同时注意劳逸结合,该休息了就好好休息.
最后祝你能够取得进步!
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