创新能力与科技素养 杂谈——向青年科技工作者的倾诉苏恺之提升你科技创新的自觉意识！ 挖掘你科技创新的潜在能量！ 不断修炼自己的科技素养！ 做新时代的优秀科技人才！（中国地震局 地壳应力研究所） 2007年6月?? ??? ? ? ? ? ? ?<b
r />前言：人老了，方知“授道”为重 序篇， 迎接科技创新的新时代 ------------科技时代呼唤科技人才 -----------面对挑战，我能无动于衷吗？ 第一篇，创新成功之路 第二篇，创造能力 第三篇，心理素质 第四篇，成才之路 结束语 --------人生没有回头路 后记前言：人老了，方知“授道”为重美国小学生的《公民读本》写道： ? 你要做个好公民，先要了解你自己 :“分数对于精神活动的衡量，是非常有限的”，好分数只在测 定“学校的成就”，而不是在测定你“人生的成 就”。“智商是在改变的”，而“智力是不同能 力的组合” 要学会“清醒地思考”。能够清醒思考，是做个 好公民的最基本品质之一。假如不能清醒思考， 给你民主权利，你照样可能被人操纵和利用。?前言：人老了，方知“授道”为重? 如何才能清醒地思考呢？ “你的思考必须在事实的基础上”。所以，“非常简单的 前提是，你有权利知晓全部事实。作为一 个为公民社会服务的政府，就必须让信息 自由流动，让公民们能够得到全部事实”。前言：人老了，方知“授道”为重物理学家劳厄说：? “重要的不是获得知识， 而是发展思维能力。教育无非是已学过的东西都忘掉的时候所 剩下来的东西。”意思是说，、我们走出 校门之后，在实际工作中所表现出来的才 能的高低，业务成绩的好坏，正是那些 “剩下来的东西”。?? ??? ? ? ? ? ? ?前言：人老了，方知“授道”为重 序篇， 迎接科技创新的新时代 ------------科技时代呼唤科技人才 -----------面对挑战，我能无动于衷吗？ 第一篇，创新成功之路 第二篇，创造能力 第三篇，心理素质 第四篇，成才之路 结束语 --------人生没有回头路 后记序篇：迎接科技创新的新时代? 科技时代呼唤科技人才-----------面对挑战， 你能无动于衷吗？ ? “中国是一只睡狮，--------，一旦它醒来， 整个世界都会为之颤抖”。谁都知道这是 拿破仑说过的一句话，我们接受这句话， 但是我们很长时间不知道这话的中间还有 一句：“它在沉睡着，谢谢上帝，让它睡 下去吧”。序篇：迎接科技创新的新时代2006年世界杯足球赛期间? 我们的工厂应急性的生产了彩色假发（头套）， 有180万个出售给国外的球迷，我们很高兴。 ? 我们的售价是9-10元人民币，而在德国市场上的 售价是8-10美元，每个假发我们只能挣到0.5-1.5 元人民币。这些低附加值的产品，消耗了我们的 能源和制造出了诸多环境污染，处在产业链的最 低端，依靠着低工资的农民工，挣这点钱的基础 极其脆弱。 ? 我们需要出售多大数字的商品，才能换回来一架 飞机、一条战舰呢？序篇：迎接科技创新的新时代在世界上每生产四台电脑，就有一台就是在 中国江苏生产的? 我们是否又此以感到自豪？但生产一台电脑赚多 少钱？“十个苹果的钱”，要付给英特尔几十美 元，要付给微软几十美元.即：生产一台电脑赚的 只是一个简单的加工劳务费，长此以往，后果怎 样？ ? 汽车制造行业的统计数据：做同样一份工作，国 际资本仅付中国工人相当于美国工人1/29、德国 工人1/45的工资。这种靠廉价的人口资源和优惠 政策，吸引外资建立加工厂的经济模式，永远处 在经济链条的最末端。序篇：迎接科技创新的新时代? “人家吃肉，我们喝汤。人家吃米，我们吃 糠”是对目前中国制造这一“汗水工业” 最形象的描述。 ? 注意：世界上产品利润正在从制造者向创 造者转移，日益地使中国企业在代工环节 中的获益变得微乎其微。序篇：迎接科技创新的新时代? ----眼下的中国，必须超越依靠廉价劳动力、挖掘 出了有限资源、留下了环境污染求得发展的模式， 代之以科技创新能力的优势！。 ? -----?制造’是‘我有人也有’。‘创造’是‘人 无我有’。 “吃别人剩下来不要的东西，这不是 堂堂中国人人的风格” ！。 ? ------”中国制造”与“外资创造”的现象，已经 上升为国与国之间的较量。由“中国制造”走向 “中国创造”，必须成为中国经济未来的发展战 略！序篇：迎接科技创新的新时代? 目前全球共有20个左右创新型国家，如美 国、芬兰、日本、韩国等。这些国家获得 的专利数，占世界总量的97%”。 ? 创新型国家具有一些共同特征：创新能力 综合指数明显高于其他国家，科学技术贡 献率占70%以上，序篇：迎接科技创新的新时代科技部徐冠华院士在回答电视记者采访时说：? “创新型国家有一个综合指标，就是科技进 步的科技竞争力。在49个可比较的国家中， 或者有一定竞争能力的这些国家当中做比 较,中国大约排在28名左右。----属于中下水 平。” ? 这些较为发达的国家有两个突出的特点： ? 第一个很重要的特点.科技进步贡献率比较 高，大约在70％以上。序篇：迎接科技创新的新时代? 第二，技术依存度（就是对国外引进技术 的依存度）都比较低，大约都在30％以下， 而我们国家是60％左右。另外，这些国家 反映科技进步的一个综合指标，也就是研 究开发投入占GDP的比重，这是一个很重 要的指标，因为它是一个综合指标，一般 都在2％以上，而我们国家是1.3％左右”。序篇：迎接科技创新的新时代这个反面的教材难道不该引起我们更 深层的警醒深思吗！? 日本有本书“日本制造业复活战略”，其 中竟然写道：日本要维持与中国二十余倍 的收入差距，日本的年轻人需要具备制造 二十余倍附加值的学识和技能。序篇：迎接科技创新的新时代日本的科技投入见到了实效? 在1945年时，在华的日军里已经出现了不 少的“娃娃兵”，但盟军在讨论对日的作 战方针上，仍旧认为日本还有其潜力，那 就是在其国内还有数万的工科大学生没有 上战场。但直到日本战败，这几万名大学 生也没有走出国门。日本国内的有识之士 知道，如果他们（将来的工程师）也被打 光了，那日本的出头之日就很遥远了。序篇：迎接科技创新的新时代? 日本之所以能在二战之后迅速崛起，秘密 之一就是依靠了这些工程技术人员。再说 得远一些。日本在二十世纪的三十年代， 日本平民的生活水平还没有赶上中国人的 水平。四十年代打仗，平民没有饭吃。 ? 但是到了五六十年代，家电开始普及，推 销员挨家挨户、想方设法地推销商品。七 十年代汽车就进入了家庭。序篇：迎接科技创新的新时代? 在上世纪的九十年代初，日本政府提出了 一个有份量、有震撼力的战略目标：科技 创新立国。完全符合现今世界潮流的远见 卓识。提出此见识的人很不简单。 ? 以前似乎只是擅长搞“小发明”的日本， 曾给人以应用技术强、基础科学弱的印象。 但是在金融危机和信息化浪潮之后，日本 正在改变这种状态。序篇：迎接科技创新的新时代?二十世纪五六十年代，它们就非常 注意利用各种可能机会从事研发和 创新活动 ?有人形象地比喻，日本人每引进 100美元的技术，会用200美元来进 行学习、消化和创新，并用创新出 的专利技术赚回300美元。序篇：迎接科技创新的新时代? 21世纪的头5年里，日本已经有4人获得 诺贝尔奖。基础科学方面，也在努力追 赶美国。从那些取得突破的日本科学家 的案例中不难发现，除个别的例子，他 们大都分布在民间大学和企业里，使用 先进设备，研究经费充足，所在单位很 少安排他们接受媒体采访，尽量不给他 们安排别的实职，尽量为其提供一个宽 松的工作环境.序篇：迎接科技创新的新时代? 韩国，从上世纪60年代初开始经济持续高 速增长，到1988年，国民生产总值已居世 界第17位；人均国民收入由1962年的87美 元增加到2003年的12000多美元，并以相 当于我国4%的人口创造了40%于我国的经 济总量。 ? 韩国的产业结构发生巨大变化，造就了许 多拥有自主知识产权的世界知名品牌，崛 起一批在国际上具有较强竞争力的知名企 业。以创新型国家的面貌，成为亚洲“四 小龙”之一。序篇：迎接科技创新的新时代在当代社会，科学技术作为第一 生产力，已成为经济发展和社会进步 的最主要的因素和决定性力量? 如果说“创新”是科技发展的生命力所在， 那么: ? “科技创新”则是生产力发展----? ---进而,是经济发展、社会进步的生命力所 在。序篇：迎接科技创新的新时代? “国际社会其实和一个国家差不多， 也分为三六九等，--有的国家适度过 剩的白领，制造技术和文化产品， 而有的国家只能“刷盘子”（出卖 简单劳动力和资源）。日本缺乏资 源，手工业不发达，刷盘子刷不好， 只有读书（当白领）这一条路“序篇：迎接科技创新的新时代我国的财政收入的大户是烟草和石油资源，其次是电 力、银行、采矿，全都不是高附加值的尖端科技，这 并非是个好消息，我们的装备行业则远远落在后面。? 2005年纳税500强中，有225家是资源性的行业，其纳 税总占据这500强的88.17%。 ? 我们用低价劳动成本生产的大量中小商品换来了外 汇，固是好事，但还必须把它的大部分再拿回去购 买人家的高附加值科技成果. ? 这一严重的不可能长期维系的状况难道不该由我们 新一代人来改变吗？序篇：迎接科技创新的新时代我国科技创新存在的以下问题? （1）投入不足。缺乏原始创新的研究，至少 与国家和企业在科学研究方面的低投入有关。 ? （2）企业作为科技创新的主体地位还不突出。 不少企业目光短浅，创新动力不足。 ? （3）在与创新相关的市场上，信息流动不够 活跃。 ? （4）缺乏创新型人才。科技创新渴求领军人 物。序篇：迎接科技创新的新时代世界科技创新的十大趋势：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1，科技创新成为世界规模强大的潮流； 2，知识资源成为科技创新第一要素； 3，前沿科技成为创新竞争主要焦点； 4，科技集成成为创新常用形式； 5，研究—发展—生产成为创新链必需环节； 6，技术创新成为重大创新项目必要前提； 7，可持续发展成为创新的基本使命； 8，公司并购成为重组创新有效途径； 9，风险资金成为支撑创新金融支柱； 10，创新战略作为引导国家发展重要指针。?? ??? ? ? ? ? ? ?前言：人老了，方知“授道”为重 序篇， 迎接科技创新的新时代 ------------科技时代呼唤科技人才 -----------面对挑战，我能无动于衷吗？ 第一篇，创新成功之路 第二篇，创造能力 第三篇，心理素质 第四篇，成才之路 结束语 --------人生没有回头路 后记第一篇，创新成功之路1,成功，来自兴趣 ? 对于我从事的工作、事业，我有兴趣 吗？我有好奇心、求知欲吗？这原本是 个最最起码的基本问题、基本前提，我 们通常却不当回事。去过美国的人是否 注意到，他们常把兴趣一词放在口头， 这意味着他们很在意有无兴趣。第一篇，创新成功之路? 你想制造庸才吗？那很简单，就是叫他 对什么都不感兴趣。 ? 有位美国的大款、玩具设计师玛丽亚.罗 塔斯，她说：你不要把兴趣放在金钱上， 而要把你的金钱放在你的兴趣上。 ? 经济学家兰斯博格（S. Landsburg），：“千万不要在你没兴 趣的领域追求成功，因为你得跟那些真 有兴趣的人竞争。没有兴趣，你怎么斗 得过人家？” 而我们则相反.第一篇，创新成功之路2，成功，依靠投入? 王刚说，他对于各项演出，要么不接，接了就会 “全身心的投入”。 ? 我们从25岁工作，60岁退休，总共是 9125天。 上班的时间最多是6870天。 ? “人生难得几回博”，“逝者如斯夫”啊。 ? 丁肇中说，他绝对不认为自己是天才，但是他很 投入，“我最大的特点是比较专心，比如有的实 验，可以三天三夜呆在实验室里，每天工作，晚 上也工作”。第一篇，创新成功之路雨果所说：“人有了物质才能生存，有了理 想才谈得上生活”。 ? 我们都懂得，亲情，友情、爱情，这三者 如何之重要。这的确不假。 ? 但是如果这三者全有了，却没有了别的， 你会满意吗，你的生活会感到很充实、很 幸福吗？自认为是高尚的生活了吗？这三 者能长久维系吗？第一篇，创新成功之路3，成功，依靠乐观的心态? 数学大师陈省身教授，在“枯燥的”数学 境界里看到了她的一种美，高深的数学里 包含着简洁而美丽的境界。在高深的学术 里、自然境界里包含着很美的东西，其外 在的形式反而很简洁，并为之而倾倒。 ? 在陈省身先生九十多岁高龄时，在教室的 大黑板上写了四个大字：大家快乐。第一篇，创新成功之路? 在一个小镇上，有两个做生意的人。一个是卖 饺子的，他的饺子味道很好，但他对待顾客的 态度很不好，爱理不睬的，那眼神就你全世界 都欠着他点什么似的。另一位是卖油条的，他 的油条炸得好，对顾客的态度尤其好，笑迎笑 送，那眼神就像他欠着别人什么，急于偿还似 的。 ? 十年后，卖油条的已在城里办起了大酒店。卖 饺子的还在那里卖饺子，整天为挣钱操心，埋 怨时运不济。第一篇，创新成功之路? 美国齐瓦勒，贝利恒钢铁公司总裁。偶然的机会到了卡内基所属 的一个建筑工地打工。他已开始就决心要做同事中最优秀的人。 当他的同事们在抱怨工作的辛苦，薪水低而怠工时，他却向老手 请教，默默积累着经验。为实现自己的梦想而默默奋斗。 ? 晚上，同伴们在闲聊，唯独齐瓦勒躲在一个角落里，刻苦学习， 正巧公司经理到工地检查工作，看见了这一幕。看看他读的书， 又看了他的笔记。第二天，公司经理问他，学习那些东西干什么？ 他说，我们公司不缺打工者，缺少的是既有工作经验，又有专业 知识的技术人员或是管理者。经理点了点头，还是没有说什么。 不过没过多久，齐瓦勒被破格提升为技师。而普通的打工者要奋 斗十年才能达到这个职位。有人说他是野心家，第一篇，创新成功之路? 他说：我不光是为老板打工，更不光是 为了赚钱，我是在为我自己的梦想打工。 为自己的远大前途打工。我们只能在业 绩中提升自己。我要使自己在工作中产 生的价值，远远超过所得的薪水，只有 这样我才能得到重用，才能获得机遇。第一篇，创新成功之路4，成功，来自梦想? 比尔.盖茨说，“做梦的价值为零，我的意思是 说谁都可以有梦”。一枕黄粱的典故即如此。 ? 而梦想，则更侧重于想，所想到的事物在常人 开来几乎就是在做梦，也就是白日做梦。真正 有梦想的人是要把这想法变为现实，要赴之以 随后的持续的行动。皮尔.盖茨，在他年轻时的 梦想，就是把小型计算机搬到每一个办公室， 每一个家庭。他这样想了，也身体力行地脚踏 实地地去这样做了。第一篇，创新成功之路6，成功，来自我们的野心? 穷人最缺少的是什么。 ? 法国富翁巴拉昂去世，《科西嘉人报》刊登了他一份 特别遗嘱：我曾是穷人，当我走进天堂时，却是一个 富翁。在跨入天堂之门前，我不想把致富秘诀带走。 谁若能回答：“穷人最缺少的是什么”而猜中秘 诀，他将得到我的祝贺。当然，那时我已不可能从墓 穴中伸出双手为其欢呼，但他可以从那只保险箱里荣 幸地拿走100万法郎。 ? 遗嘱刊出后，《科西嘉人报》收到大量信件。绝大部 分的人认为，穷人最缺少的是金钱。穷人还能缺少什 么？当然是钱。还有一部分人认为，最缺少的是机会； 最缺少的是技能；最缺少的是帮助和关爱。答案五花 八门。第一篇，创新成功之路? 一年后，巴拉昂逝世周年纪念日，律师和代理 人按巴拉昂生前的交代，打开了保险箱。 ? 在48561封来信中，一位叫蒂勒的小姑娘猜 对了巴拉昂的秘决。蒂勒和巴拉昂都认为，穷 人最缺少的是野心，即成为富人的野心。 ? 颁奖之日，主持人问9岁的蒂勒，为什么想 到是野心，而不是其他。她说：“每次，我姐 把她11岁的男友带回家时，总是警告我： ‘不要有野心!不要有野心!?我想，也许野心可 让人得到自己想到的东西。”第一篇，创新成功之路7，成功，不是那么难? 1965年，一位韩国留学生到剑桥大学主修心理 学，常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士举 办的聊天会，。时间长了，他发现，在国内时， 他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创 业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了， ? 他作为心理学系的学生，认为很有必要对成功人 士的心态深入研究。1970年，把《成功不像你 想象的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济 心理学创始人威尔· 布雷登教授。第一篇，创新成功之路? 教授读后，大喜，认为这是新发现。写信给剑 桥校友—当时韩国政坛上的朴正熙。说，我不 敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定 它比你的任何一个政令都能产生震动。 ? 后来，这部书果然伴随着韩国的经济一起起飞 了。而那位韩国留学生也因此鼓舞了许多人， 因为他从一个新的角度告诉人们，只要你对某 一事业感兴趣，长久地坚持下去都会成功。 ? 后来，他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。第一篇，创新成功之路8，成功，在于正确的理念? 近代足球鞋始于英国，1895年造出。每双重量 585克。到上世纪五十年代，重量500克。重量， 并没有引起人们、运动行家注意， ? 但世界上最大的体育用品商，德国艾迪达公司却 给予了注意，做了深入调查，鞋的金属头曾被认 为是必不可少的，有助于踢球的质量。 ? 但，运动员在90分钟里，只有3-4分钟的时间接 触球，其余时间都在奔跑，达1万步。后者对于 体力的消耗是影响运动员参赛质量的关键。 ? 于是果断的取消了金属头，这就是理念。自此， 鞋的重量减少了一半，刚一投放市场就受到了普 遍欢迎。第一篇，创新成功之路10，为了成功，必须寻找新的突破口? 云南白药的故事。云南白药，百年历史。但现今得到 的认同出现了问题。 ? 年纪在35岁之上的人，认为它是家庭必备。但在35 岁以下的人群里观念淡薄。 ? 怎样使年轻人的认识得以转变？找到了突破口：常用 的创可贴，就是透气性能好的胶布，年轻人都认可、 常用它。但在市场上人们一提到创可贴，就是国外的 邦迪，邦迪就是创可贴。 ? 于是白药厂研发出了带有云南白药的创可贴，并创造 了广告语：有药的创可贴使你好得更快。一炮打响。第一篇，创新成功之路12，成功，就要学会失败? 苏联第一台拖拉机刚刚研制出来时，竟开 不动。现场视察的斯大林讲什么呢？ ? “今天开不动，明天就能开动”。 ? 曾获得很多专利的凯特林在他的演讲中说， 我们所肩负的工作就是教职员们怎样聪明 的失败，我们必须一次次的试验，不断的 尝试，又不断的失败，一直找到可行的方 案为止。第一篇，创新成功之路? 有些著名公司的负责人说，失败是我们 重要的产品，把宽容失败置于企业的精 神文明的核心，要克服“一次失败就是 失败、淘汰出局”的思想模式，而是 “一次成功就是成功”。此外，要学会 “聪明的失败”：抛弃那些确实无望的 失败，从中得到启示；获得创新的契机。 对失败进行反思，并改变自己的行为， 找到通往成功的道路。第一篇，创新成功之路? 3M，宝马，美的等著名的企业，都把自 己历史上最为惨痛的失败作为宝贵的财 富，来激发员工们的创造精神。第一篇，创新成功之路13，成功，就要解除“魔咒”? 彼得.圣吉援引了神话故事里常有的情节：王子或 公主被某个邪恶的巫师施了魔咒，于是承受了痛 苦的肩熬。直到某个英雄前来为他解除魔咒。 ? 彼得.圣洁指出，事实上某个组织团体，个人，甚 至是某个行业，都可能遭遇“魔咒”，但这个魔 咒不是来自外部，而是来自人的内心。它之所以 牢不可破，在于我们内心深处对它坚信不疑。第一篇，创新成功之路? 他还讲了一个故事。圣洁一行人到郊外去划船，突然， 一个年轻人掉进了冰冷的水中。没有人会游泳，只能 惊恐地看卓年轻人在瀑布下的涡流中挣扎，他尽力的 向谁的下游游动，想逃离这个涡流，但无论他怎样的 挣扎，都无法逃离这个涡流，他在冰冷的水流中好景 了热量和体力，最后沉没。几秒钟之后，他的尸体在 下游两米多的地方浮了出来。 ? 扼杀这个年轻人的，正是他的奋力抗争。他不知道他 的唯一有效对策是与他当时的直觉相对的。如果他顺 着回流潜下，他是可以保住性命的。第一篇，创新成功之路3M公司生产“报事贴”的经过。? 斯潘塞.佛来，曾研制过一种“很失败”的胶水， 黏度实在是太差，一掀就揭开。他勇敢的把这个 失败的情况公布在公司里，请大家协助考虑有无 可利用或借鉴价值。 ? 此后，同事科特.弗莱，每周去教堂参加唱诗班活 动时，常在诗集里塞进许多小纸片，每当打开时 它往往会滑落到地上，头痛不已。突然想到，要 是这纸片能帖到纸上、还能轻松的揭下来该有多 好。他拿来了这种胶水利用业余时间制作了“临 时书签”样品，以及扩展出来的便条的样品。第一篇，创新成功之路? 公司不相信，失败了的东西怎么还会有 价值。可见，定势思维很明显。? 弗莱和同事们采取了游击战术，向公司 内部人员分发了样品，包括高级经理的 助理。很快，公司里出现了大量的需求， 这才说服了经理。1980年，“便利贴” 正式面世，不久，它成了美国最受欢迎 的办公用品之一，并畅销全世界。?? ??? ? ? ? ? ? ?前言：人老了，方知“授道”为重 序篇， 迎接科技创新的新时代 ------------科技时代呼唤科技人才 -----------面对挑战，我能无动于衷吗？ 第一篇，创新成功之路 第二篇，创造能力 第三篇，心理素质 第四篇，成才之路 结束语 --------人生没有回头路 后记第二篇，创新能力1，我最大的财富---科技素养与创新能力? 科学素养的内涵主要涉及以下三部分： ? *科学术语和科学基本观点； ? *科学的探究过程； ? *科学对个人和社会的影响。 ? 也有的专家给出的科学素养定义是， ? *对科学知识的基本了解； ? *对科学方法的了解； ? *对科学技术对社会和个人影响的了解，第二篇，创新能力2，人人都有创造性? 创新的内容总结为如下内容：○发明某个以前未曾存在过的东西（如：无土栽培蔬菜， 中文录入的新方法） ○发现某个存在于其它某处，但人们还没有意识到可用于 这里的东西（如：飞机上的舒适座椅用在特快列车上；把 废旧的塑料瓶子当作灌花草用的喷水壶等生活小窍门）。 ○为做某事发明一个新过程（如：不使用卤水点豆腐）； ○把一个现存过程或产品重新应用于一个新的或不同的地 点或场合（如：把南方的蔬菜、花卉移植到了北方）； ○开发一个看问题的新方法，即产生一个新观点（如：可 持续发展战略的提出，爱护环境观念的普及）；?第二篇，创新能力误区1：“创新是少数精英单枪匹马从事的事情” 误区2：“创新是精英们坐在家里冥思苦想出来的”。 误区3：“创新就是拿出前人从未想过或是从未做出来的事情， 就要自主创新” 误区4，“科技创新就要做较高科技水平的创新” IBM在20世纪80年代推出的个人电脑，现已经成为了PC业的主 导设计和行业的标准，当时他所采用的所有技术在市场上也只属 于中等的水平。没有一项是领先的研究成果。但是他却出奇的成 功了，来自把当时的技术和社会的需求给与了正确的连接方式。 再有，沃尔玛，联邦快递，美的集团的新产品，国内的几个大 型家电连锁店，中国义乌小商品批发城，它们的问世只不过是中 等智慧的创新。我们很多的研究单位或科技人员，“下不着地”， 脱离了社会需求和社会实际。第二篇，创新能力3，竞争——创新的动力? 动物学家对非洲奥兰治河两岸的羚羊群进行研究,发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速 度也高，每分钟要比西岸的快13米。 他百思不解，因为这些羚羊的生存环境和属类都 相同，饲料来源也一样。 他在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。 结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到 东岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。??? 东岸的羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一个狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为 缺少天敌。第二篇，创新能力4，大聪和小聪? 东北一工厂为向日本出售一次性筷子，面临同行 ? ?竞争，日方压价，几乎没钱可赚。于是想出了： 在筷子上面印上日文的星期一，星期二，等， 果然这厂起死回生。报纸大力宣传了这个“点石 成金”的好点子，让国人分享快乐。 可日本人绝不砍伐自己的森林，而且把这一次性 筷子使用后回收，再制成纸张。也许日本出售给 中国的产品说明书就是这种纸张。究竟是谁更加 聪明呢？第二篇，创新能力? 美国伊利诺伊大学东亚研究院的一位学者，对北京大学现状的评价：我们在透视北京 大学时，可以视为一面平躺在地上的碎成 千百片的镜子，每一个碎片都闪闪发光， 其总体效果是惊人的。可是，更重要的是 要想一想，如果每一片碎片都稍微倾斜一 点点，会有什么效果。每一片碎片，无需 移动，只需朝某一个方向斜一点。其反射 的光线将汇集到一点，也就是一个目标上。 这汇聚的光线的力量将能够融化坚硬的岩 石，----。第二篇，创新能力5，铺一条未来的路? 二战后，战胜国决定成立联合国。可在什么地方建立，一 ? ?时颇费思量。建立庞大楼宇需要很大的资金。 就在这时，洛克菲勒家族立刻出资870万美元在纽约买下 一块地皮，无条件捐赠给联合国。 在买下那块地皮时，也买下了毗连的全部地皮。联合国 大楼建起来后，四周的地皮立即飙升。当这步棋走出，有 了结果后，我们已不再对此举动不理解，而是拍手叫绝。 洛克菲勒家族收获了果实，缘自几步好棋。他们的头一两 步棋，不少人猜不到用意。 如果你想成为做大事情的人，请问，你是哪一个级别的棋 师？你在筹划某件大事时，你会想到第几步？??第二篇，创新能力6，思维变换，寻找生机：拿破仑的失败在那里？? 拿破仑在滑铁卢失败后，终身流放到圣赫勒拿岛。在岛上艰? ?苦而无聊。后来，拿破仑的一位密友，通过秘密方式赠给他 一件礼物—一副象棋。这是用象牙和软玉制成的。拿破仑对 这副象棋爱不释手，就一个人默默地下起象棋来，解除了孤 独和寂寞。不厌其烦地打发时光，最终慢慢地死去。 拿破仑死后，那象棋成为文物，多次高价转手拍卖。象棋最 后的所有者在一次偶然的机会中发现，其中一个棋子的底部 可以打开：里面竟密密麻麻地写着如何从这个岛上逃出的详 细计划。随后，成为世界的一大新闻。 拿破仑没在玩乐中领悟到这一奥秘和朋友的良苦用心。所以， 他到死没有逃出圣赫勒拿岛。这是拿破仑一生中最大的失败。第二篇，创新能力? 拿破仑一生征战南北，心机算尽，几乎要称霸欧洲，用许多别人想不到的方法，征 服了一个个国家，但是，他没有想到最后 竟然死在了常规思维上。如果，他用征战 的方法思考一下象棋解除寂寞之外的用意， 上帝很可能会向他微笑.第二篇，创新能力加法? 加法，就是把几个原本不相干的因子组合在一起，构成了新的东西。中医大夫开药 方，厨师做拿手好菜，其工作主要的内容 就是把手中的原材料以某种方式组合起来。 组合，在创新中是最为主要、广泛和典型 的方法，你我必须学会。例如：第二篇，创新能力? *把橡胶和高压气体合在一起，构成了橡胶轮胎； ? *把二氧化碳加在甜水里，成了汽水型饮料； ? *索尼公司把耳机和收音机结合起来，制造出了随? ?身听； *高压锅与一种特别的调料组合起来，构成了肯德 基炸鸡； *洗发香波与护发素相结合，构成了二合一的护发 新产品；第二篇，创新能力? *把公交IC卡与打电话的IC卡二合一； ? *把钢管包在塑料管子的外面，做成了没有二次污 ???染的引水管道； *把钢件包含在塑料型材的里面，做成高强度的塑 钢窗的架子。 *把钢材或铝材里加入极小比例的稀有元素，构成 了新的材料，其性能已有十分巨大的飞跃变化； *气体进入面团，成了馒头和面包；气体进入混凝 土，成了泡沫混凝土；气体进入铝材，成了泡沫 轻体铝材。第二篇，创新能力减法? ? ? ? ? ? ?*无人驾驶的飞机、坦克； *真空法保存食物； *小型西瓜，小型西红柿； *让害虫失去生育能力； *超短裙、比基尼的问世； *排酸猪肉，去脂肪牛奶，无痛分娩，无籽瓜； *沃尔．玛特，以低廉售价和减少中间环节作为它 主要的经营宗旨，现在已经成为世界上最大的零 售经销商。第二篇，创新能力? *在日本发明协会的资料里有一则故事：中国瓷器虽然精美，但在欧洲却销路不畅， 日本人经“研究”发现，原来中国的传统 茶杯四周一样高，而欧洲人鼻子太大，用 起来不方便。于是日本人把茶杯边缘设计 成有一缺口的，一方面从中国订货，另一 方面在欧洲申请了实用新型专利并大做广 告，尔后把这种茶杯转运到欧洲，马上畅 销。第二篇，创新能力? *把完整的面包切成了面包片成品； ? *作战中的麻雀战术； ? *可拆卸的（自行任意组合的）家具；可移动的墙?拆除法??板； *让几只牛得上天花病，再把它们全身长满的痘液 吸出、稀释、分装，可供全国儿童接种一年的牛 痘疫苗； *把大锅里煮好的液体食品（绿茶，八宝粥，咖啡 等），分装在易拉罐或瓶子里出售； *洗发液和淋浴液，既有大瓶包装，也有小袋的正 好一次使用完的小包装。第二篇，创新能力替换法? ? ? ? ? ? ? ?*用一个小的圆珠取代了钢笔尖，制造出了圆珠笔； *互联网取代了电传； *水幕电影； *拍摄影视剧时所用的各种道具； *武警用、武装实战演习用的的橡皮子弹； *人造黄油取代真黄油；糖精取代蔗糖； *金属铸造业中模具的作用； *数字电路取代模拟电路。第二篇，创新能力变换法? *直轮溜冰鞋，和过去的溜冰鞋相比，只不过是 ? ? ?将四个轮子由两行变成了一行而已，但是这却 带来了新的特性； *把飞机上螺旋桨的方向朝上，成为了直升机； *橄榄球，只是将英式的足球改变为长的椭圆形 状而已； *作战中军事密码的更换；第二篇，创新能力? ? ?逆转法*当人们致力于把风能转化为电能时，frank.whittle却使 电能转变为风，发明了喷气式飞机；接着又有人发明了 喷气式飞船； *水库水的蓄能发电（有剩余电力时把电能转换为水势 能的提高，在需要电力时再用该水位落差来发电）； *石英谐振器可以给出很稳定的谐振频率，但当它的切 割面为某种趋向时又会受到周围温度的影响，于是可以 利用这一“缺点”制作出高灵度的测温传感器；第二篇，创新能力7，抓住灵感 ? “接住它！从天上掉写来的馅饼！”（陈伟，北?京博勤卓越咨询公司总裁） 很多创造（好的点子、主意、方案、构思），来 自灵感，它显得像是个意外得来的馅饼。有些灵 感的出现，是在你的注意力完全集中，意识处于 十分清晰和敏锐的状态，思维活动十分活跃。但 也有些灵感是在不经意间崩出来的，似乎很偶然。第二篇，创新能力? 创可贴的问世。1920年，强生公司的员工 厄尔. ?迪克森在家里，妻子手指被菜刀割破，急忙拿来 纱布加上了一点药，包了起来。 随即又拿来了一个医用胶带在外面包扎。他敏感 的意识到，这里存在巨大的商业价值：有了它， 人们就不必再上医院做包扎。他向公司作了汇报、 又作了多次改进，果然取得了巨大的市场，扩展 到全球，直到现在。 这个新产品没有花费多少研制费用，也没有很高 技术含量，但适应了社会的需求。?第二篇，创新能力? 1890年，公司只生产抗菌纱布和医疗药膏，一日接到了一封来信，说病人使用了强生的药膏后， 皮肤不适。一位研究主管很快做出反应，给这医 生寄去了一包石膏粉。建议把它抹在病人皮肤上， 这样好受些。并设想今后给一每一件产品豆腐加 上一刨滑石粉。 不久，有顾客开始直接来购买滑石粉了。强生公 司立即开始创造了婴儿滑石粉，这项收入曾经占 据了该公司的业务总收入的44%。?第二篇，创新能力8，三五人为众，七八人分组 ? 事物组成上应该是“多了必分，少了必合”。 ? 团队的概念在上世纪的九十年代在美国很盛行，有趣的是，西方长期以来宣扬个人英雄主义的文化，崇尚西部牛仔的 个人打天下，但从九十年代以来，西方管理界认识到必须 有团队的内部合作。 ? 相反，日本企业最初的质量管理都是团队，后来注意到了 个人的作用。东西方的文化意识形态也正在互相学习融合。 一个课题组要在一个时期内相对稳定地作为一个有机体， 成员间相互成为合作伙伴，这本身就是一种财富。第二篇，创新能力9，易知其一，难知其二? 1）“看到缺点才放心” ? 学会辩证的思考和分析问题，可使我们的认识少?走弯路。这个道理我们都知道，只是在现实生活 里却容易忘记它。要想变得聪明，就需把这一道 理贯穿于自己的业务生命之中。 “金融大鳄”索罗斯先生说过名言：“看到缺点 才放心”，就是说看到了事物的正面之后还要看 到它]的反面。这虽指投资而言的，但对于我们认 识分析各种事物时是一个极其重要的指导思想。第二篇，创新能力2）由表及里??? 有的事物，我们只看到了它的表面，还以为看到了它的实质。 中国古代常把鸳鸯鸟比喻为恩爱一生的夫妻，已是人所皆 知的常识了，君不见，他们两个白天里形影不离，到了夜 里两者还会互相把自己的一个翅膀抱住对方的身体。 可是，母鸳鸯在带着小鸳鸯们学习滑水和寻食的期间，已 对丈夫没有兴趣，丈夫也自感无趣，去找新欢了。母鸳鸯 在其一生中要多次培育下一代，因此也会离婚多次。第二篇，创新能力3)否定之否定 ? 有些事物，像个洋葱，你剥开了一层，里面还 有一层或多层 ? 在农村开展科普知识宣传中，说：“猫头鹰进 宅，猫头鹰叫，都是不吉利的象征”的说法是 不对的。可到了八十年代，科学家才有了新的 认识。原来患有慢性疾病的人在临近死亡时， 身体会发出带有腐败物体的气味。第二篇，创新能力11，集中精力，把一点做到极限 ? 做事，就要作到位。这句话说起来没人爱听。但?这是一个务必长期树立、永远要持之以恒的观念。 中国古代有句话，良工不示人以朴。意思是说， 好的工匠是不会拿出次品来展示、交付给别人的。 北京同仁堂药店： 品味虽贵，必不敢减物力；炮制虽繁，必不敢 省人工。第二篇，创新能力? 发生在美国移民局的故事。在美国移民局申请绿卡的队伍?里，有一位中年妇女。从她古铜色的皮肤，可以断定是一 位户外工作者。，有人上前和她搭话，才知她来自于中国 北方农村，因为好女儿在美国，才申请来美国，她只读完 小学，汉语都表达不好。 可这样一位中国农村妇女，也在申请绿卡。她申报的理由 是有“技术专长”。移民官看了她的申请表，问她：“你 会什么？”她回答说：“我会剪纸画。”说着，她从包里 拿出一把剪刀，轻巧地在一张彩色亮纸上飞舞，不到三分 钟，就剪出了一群栩栩如生的各种动物图案。 美国 移民官瞪大眼睛，竖起手指，连声赞叹。这时，她从包里 拿出了一张报纸，说：“这是中国《农民日报》刊登我的 剪纸画。”她就这样的OK了，旁边和她一起申请而被拒 绝的人又羡慕，又嫉妒。第二篇，创新能力12，重视工艺技术 ? 有很多涉及知识产权问题，过去我们吃了很多亏。“两步?发酵丰产维生素C”，国家重大科技发明，是人类需求最大、 强劲十分广阔的成果。两大产业过美国和瑞士闻风而至， 竞相出高价来买此专利，争得面红耳赤。一种后，两国代 表高兴地握手了，原来这专利在一个学报里把全部的工艺 细节、配方、剂量等介绍无遗。 日本举办的一个国际蚕业学术会议上，对客人关怀备至， 规格之高令人咋舌。中国代表在报告里把独创的治疗柞蚕 流行病的医药配方、施药方法、病原研究等，和盘托出。第二篇，创新能力? 中国的大豆，曾经是垄断了世界市场，而美国的?大豆因品种的退化而一蹶不振。70年代，中美关 系解冻，中方无偿的把东北的大豆种子送给了美 方。20年后，中国的大豆在世界市场上已微不足 道，而垄断者就是美国。 中国的“金星”、“英雄”钢笔，虽然赶不上 “派克”，却有一项工艺领先，就是不锈钢笔套 的抛光。我们无遮掩地热情接待了克公司的两个 总裁，看着客人拿着摄像机，把抛光机的结构及 运作过程作了全套录像。第二篇，创新能力 14，有创造才能者的素质? ??中文里数字是单音节的，这与其他的语言不同，致使我们 从小就收到了快速反应的训练：必须要在头脑中对于单音 节做出准确敏锐的反映，于是头脑反映快捷，尤其是在数 学运算速度。 我们的人名只是三个或两个单音节，听后必须立即反应。 而国外许多的人名有好多个音节。 由于使用了象形的文字，字形与字意结合，有助于智力的 开发，提供了独特的思维方式，形象思维较强。学习和使 用象形文字，其本身就有助于智力的开发。再有，我们汉 字中常用的字是3000多个，却可以相互组合为4万多个单 词，对这种组合过程的认识、记忆、使用，也十分有助于 智力的开发。第二篇，创新能力? 悠久的历史文化传统，固然有其消极影响的一个方面，但也许还有积极的、更重要 的一面，使得中国人有特殊的推理技能与 善于归纳事务的技能，辩证推理思想方法， 科学精神，以及一些人生的哲理 ? 使用筷子吃饭，对大脑的开发也是有益的。第二篇，创新能力15，我们的创造性思维? ?目的性。没有目的性的活动就不会有创造性。有素养的 人在他的每项活动中，无论是大的项目还是其内的各个 细节里，都有很明确的针对性和目的，势在必得的愿望 十分的强烈； 顽强性。凡是有建树的科学家，几乎都有百折不回的精 神。法国微生物学家巴斯德说，告诉你我的奥秘吧，我 唯一的力量就是我的坚持的精神。第二篇，创新能力? 果断性。经过深思熟虑后迅速的做出新目的的选择。爱因斯坦在提出了光量子假说 之后，依然把精力投身于广义相对论。此 后，又投身于统一场论的工作。 ? 自制性。能排除一切干扰，对付任何打击 或是吸引不动摇。 ? 对照许多科学家的故事，大多和这 这四点 相同?? ??? ? ? ? ? ? ?前言：人老了，方知“授道”为重 序篇， 迎接科技创新的新时代 ------------科技时代呼唤科技人才 -----------面对挑战，我能无动于衷吗？ 第一篇，创新成功之路 第二篇，创造能力 第三篇，心理素质 第四篇，成才之路 结束语 --------人生没有回头路 后记第三篇，我们的心理素质? 1，人生本应积极：努力和毅力“走自己的路吧。 在这世界上，毅力是无可替代的——— 才能无法代替它，有才能却一事无成就是蠢才，我 们见的最多； 天才无法代替它，天生聪颖而一无所获的天才只是 个蠢才，几乎成了笑谈； 教育无法代替它，世界上受过教育的废物比比皆是； 只有毅力和决心是无所不能的”。第三篇，我们的心理素质? 决心，就是目的性明确的勇气（做出明确决策的勇气）。 ? 毅力，就是坚持(或说是坚忍不拔)：排除万 难、争取胜利。第三篇，我们的心理素质曾国藩家书 ? “盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则 知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断 无不成之事。此三者缺一不可”。 ? “学问之道无穷，而总以有恒为主。 “若事事勤思善问，何患不一日千里？ “用功不求太猛，但求有恒。 “为师当严而有恒” 。第三篇，我们的心理素质2，自强不息? 耐克运动鞋的创始人，耐特，原是长跑运动员，?他的成绩平庸，难以继续取得更好成绩。 但他不甘心就此下去，他在训练中发现运动员的 脚病是常见的，这来自运动鞋的鞋底结构很不理 想。他设计出了底轻、支撑又好、摩擦力小、稳 定性强的鞋底。拿着图纸去找了好几个运动鞋制 造商，却得不到理会。进而想经销日本的运动鞋， 却不愿受日本经销商的刁难，就和妻子用简单的 烘烤维夫饼干的贴膜中熬起了一种橡胶，开场了 一场“鞋底革命”，也开始了他研制推销高级运 动鞋的壮丽生涯 .第三篇，我们的心理素质3，认识自己? 著名游泳健将弗洛伦丝· 查德威克，从卡得林那岛游向加里福尼亚海湾，在海水中泡了16小时，只剩下一海里时， 她看见前面大雾茫茫，潜意识发出了“何时才能游到彼岸” 的信号，她顿时浑身困乏，失去了信心。于是她被拉上小 艇休息，失去了一次创造纪录的机会。 事后，弗洛伦丝· 查德威克才知道，她已经快要登上了成 功的彼岸，阻碍她成功的不是大雾，而是她内心的疑惑。 是她自己在大雾挡住视线。 过了两个月，弗洛伦丝· 查德威克又一次重游加里福尼亚 海湾，游到最后，她不停地对自己说：“离彼岸越来越近 了!”潜意识发出了“我这次一定能打破纪录!”的信号，她 顿时浑身来劲，最后终于实现了目标。? ?第三篇，我们的心理素质4，中途放弃就是永久的失败? 有个富翁去海边旅游，见一渔夫躺在沙滩上晒太阳，问：“天气好，无风无浪，何不下海捕鱼？”渔夫说：“我捕 一天鱼能吃两、三天，衣食无忧，挣太多的钱有啥用？” 富翁说：“你可以逐渐成为捕鱼队的老板，成了大款，你 就可以买个大别墅，舒舒服服晒太阳了。”渔夫笑道： “我现在不是已经正在舒舒服服晒太阳了吗？”富翁无言 以对。 三年后，富翁又来到海边，有个乞丐伸手乞讨：富翁一怔， 认出他正是那个晒太阳的渔夫。富翁问：“你怎么会落到 这步田地？”渔夫长叹后说：“我目光短浅，太容易满足。 这几年，捕鱼的人多了，人家用的是高科技捕鱼新设备， 我那小破船小破网再也捕不到鱼了。?第三篇，我们的心理素质5，停滞就是失败? 在上世纪的五十年代，北京要从南方经过铁路运来活的鳝鱼。但是只要鳝鱼在水里的密度稍大些， 就有鳝鱼被憋死的情况出现。鳝鱼不好动，呆在 水箱底部很容易被憋死，运输的成本是个大的问 题。后来有人发现，如果每十条鳝鱼中再加入一 条泥鳅，鳝鱼在水中的密度可以加大近一倍。这 是为什么？泥鳅永不休止，它的乱游乱动把鳝鱼 也搅合的游动了起来，水表面的氧气带入了底层 的水里，水里的氧气加大了近一倍。第三篇，我们的心理素质? 日本也有一类似的流传很广的故事古时候日本渔民出海捕鳗鱼，船小，回到岸边时鳗鱼几 乎死光。但有一渔民，他的鱼每次回来都是活的。活鱼卖 的价钱高一倍。没过几年，这渔民成了大富翁。这个人临 终前把这个秘密告诉了他的儿子： 他在装鳗鱼的船舱里，放进一些鲶鱼。鲶鱼生性好咬好 斗，为了对付鲶鱼，鳗鱼也被迫竭力反击。在战斗的状态 中，鳗鱼求生的本能被充分调动，活了下来。而没有鲶鱼 的鳗鱼，之所以死去，是因为它在船舱里死死待着，不久 就因没有氧气而憋死了。 受挑战，不能静止，才能拥有成功和希望。?? 所有的日本孩子自幼就被灌输了这样的信念：只有勇于接第三篇，我们的心理素质6，自律、自我、自信、自强? “神六”发射，在火箭顶端有一个类似避雷针的逃逸塔.因为直接关系航天员生命，载人航天论证之 初，逃逸系统就同时提上日程。由于技术难度高， 起初考虑从国外引进。国际上只有美俄有技术， 美国对我们全面封锁，对能够用于各种战略导弹 发射系统的固体动力火箭技术更甚。 逃逸塔被列入对俄引进的项目。1993年，专家赴 俄罗斯。俄方提出了2500万美元天价，同时补充， “只提供产品，不提供技术。你要什么样的，我 们给你做一个，但设计技术、设计软件保密。” 这让中国人感受到了对方“人无我有”的傲气。?第三篇，我们的心理素质10，我能从低处作起吗?传奇人物吴士宏女士，自一九九八年二月起 在微软（中国）有限公司担任过领导职务 ?这位&打工皇后&自述的奋斗历程：第三篇，我们的心理素质? “在内心我无法丈量自己与这道门的间距，虽然我足足站了5分钟,观察那些各种肤色的人如何从容地迈上台阶，毫 无闪失地踱进转门，进入到另一种世界。这是五星级标准 的长城饭店，它像西方小说里盛装的贵妇人,辉煌而傲慢， 而我则要穿过它的转门,去谋求一份职业。 “那是1985年，我有充足的理由要走进这扇转门。为 了离开原来毫无生气甚至满足不了温饱的护士职业，我凭 着一台收音机，花了一年半时间学完了许国章英语三年的 课程。我一直守候着机遇的到来。第三篇，我们的心理素质? “我鼓足勇气，穿过那威严的转门和内心的召唤，走进了世界最大的信息产业公司IBM公司的北京 办事处。面试像一面筛子。两轮的笔试和一次口 试，我都顺利地滤过了严密的网眼。最后主考官 问我会不会打字，我条件反射地说：会！ &那么你一分钟能打多少？& &您的要求是多少？& ”主考官说了一个标准，我马上承诺说我可以。 因为我环视四周，发觉考场里没有一台打字机,果 然,主考官说下次录取时再加试打字。第三篇，我们的心理素质? “实际上我从未摸过打字机。面试结束，我飞也似地跑回去，向亲友借了170元买了一台打字机，没日没 夜地敲打了一星期，双手疲乏得连吃饭都拿不住筷子， 我竟奇迹般地敲出了专业打字员的水平，以后好几个 月我才还清了这笔不少的债务，而IBM公司却一直没 有考我的打字功夫。 “我就这样成了这家世界著名企业的一个最普通的 员工。 “在IBM工作的最早的日子里，我扮演的是一个卑 微的角色，沏茶倒水，打扫卫生，完全是脑袋以下肢 体的劳作。 ? “然而这种内心的平衡很快被打破，有一次我推着 平板车买办公用品回来，被门卫拦在大楼门口，故意 要检查我的外企工作证。－－－，我暗暗发誓：&这种 日子不会久的，绝不允许别人把我拦在任何门外。&第三篇，我们的心理素质? “还有一件事重创过我敏感的心，有个香港女职员，资格很老，她动辄驱使别人替她做事,我自然成了 她驱使的对象。有天她满脸阴云,冲我过来： &Juliet(我的英文名)，如果你要想喝咖啡请告诉 我！&我惊诧之余满头雾水，不知所云，她劈脸喊 到：&如果你要喝我的咖啡，麻烦你每次把盖子盖 好！&我恍然大悟，她把我当作经常偷喝她咖啡的 毛贼了，这是人格的污辱,我顿时浑身颤栗。像头 愤怒的狮子,把内心的压抑彻底地爆发了出来。事 后我对自己说：有朝一日，我要有能力去管理公 司里的任何人，无论是外国人还是香港人。第三篇，我们的心理素质? “自卑可以像一座大山把人压倒而让你永远沉默，也可以像推进器产生强大的动力。 我想着要改变现状，把自我从最底处带领 出来。我每天比别人多花6个小时用于工作 和学习，于是，在同一批聘用者中,我第一 个做了业务代表。接着，同样的付出又使 我第一批成为本土的经理，然后又成为第 一批去美国本部作战略研究的人。最后， 我又第一个成为IBM华南区的总经理。这 就是多付出的回报”。第三篇，我们的心理素质11，耐受寂默? 夏日，我们听到了蝉之鸣，却很少想到，它曾经在泥土里?生活了几年甚至十几年后年才得以爬出来的。 在日本东京的葛饰区，有一个野田鹤声社，名副其实的家 庭工厂，街道工厂总计六人。1968年开始生产口哨，它 的音域宽广，又清晰动听，1973年开始向法国出口，每 年15万只，遍及了法国的警视厅，国家警察，铁路，北 大西洋组织。1977年，开始应法国的要求，生产足球比 赛用的哨子。厂长野田员弘老人当时的目标就是赶上英国 的哨子，把注意力放在音色的不断改进上。他的研究发现， 音色的好坏产生于里面的“响珠”在音盒内部的回转运动， 而高昂的清脆的带有音乐旋律的音质，其关键又有在于滚 珠的圆润。第三篇，我们的心理素质? 他苦下功夫，严格工艺，特殊加工，除了电镀外一律手工制作。到了二十世纪末，已经生产出了 1500万个哨子销往世界40多个国家。其中，还 有心两次参加了世界最大的体育赛事——世界杯 足球赛作为执法工具：1982年西班牙，1986年 墨西哥世界杯。 然而，在这三四十年里，这个小小的很不起眼的 工厂和厂长，却一直在默默无闻，甚至连日本人 也不知道：这里的哨子会吹响了世界。?第三篇，我们的心理素质曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一? ，他小时的天赋不高。一天在家读书，对一篇文章朗读多少遍了，还没有背下。这时候他家来了一个贼，潜在屋檐下，原本是想等读书人 睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地 读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平还读什么书？接着将那 文章背诵一遍，扬长而去！ ? 贼人聪明，比曾先生聪明许多，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为 毛泽东都钦佩的人。 勤能补拙，一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章 都能背下来，而且很勇敢，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。 但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这 位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有 加上勤奋，变得不知所终。第三篇，我们的心理素质12，忠于职守? 社会上的种种声音，一再地向你做各种宣传，功名利禄似 ?乎已经成为唯一的目标。但是，世界上有比那些经济利益 和钱财更宝贵的东西。 武汉市鄱阳街一座建于1917年的6层楼，该楼的设计者 是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，那座叫做 “景明大楼”的楼宇在漫长岁月中度过了80个春秋后的 一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份 函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计， 设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。 真是闻所未闻!80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年 施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有 人为它的安危操心!操这份心的，竟然是它最初的设计者， 一个异国的建筑设计事务所! 。?第三篇，我们的心理素质13，不以善小而不为? 弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫。一天在田里工作时，听 ? ?到泥沼里有人发出求救的哭喊声，于是放下农具，跑到泥 沼，发现一个小孩掉到粪池里，于是弗莱明把这个小孩从 死亡边缘救了出来。 隔天，有一辆崭新的马车停在农夫家，车里走出来一位优 雅的绅士。他自我介绍是那被救小孩的父亲。绅士说： “我要报答你，你救了我小孩的生命。”农夫说：“我不 能因救你的小孩而接受报酬。” 就在那时，农夫的儿子走进茅屋，绅士问：“那是你儿子 吗？”农夫很骄傲地回答说：“是。”绅士说：“我们订 个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这小 孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的 人。”.农夫答应了。第三篇，我们的心理素质? 后来农夫的小孩从圣玛利亚医学院毕业，并成为举世闻名的费莱明爵士，也就是盘 尼西林的发明者。他在1944年受封骑士爵 位，并且得到诺贝尔奖。 ? 数年后，绅士的儿子染上肺炎，谁救活他 呢？盘尼西林。那绅士是谁呢？上院议员 丘吉乐。他的儿子是谁？是英国政治家丘 吉尔爵士。第三篇，我们的心理素质14，长者为尊? 抖空竹，我在童年时很想学会把空竹抛向天空后、再用手里的绳子把它稳稳接住，可练习了许久就是不成，还把两 个好好的空竹都快摔坏了。此时，一位路过的老人对我说 了一句话：“孩子，把你的一只手举高，让手里的棍子直 接指向它，指向它！”我听了他的话，果不其然，半天的 工夫就学会了。 孔子在《论语· 为政篇》中说得明白：“吾十有五而志于 学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。”是说，人到了七十岁，对于 某些问题的认识、智能才达到炉火纯青的地步，可以运用 自如而不犯错误。?第三篇，我们的心理素质16，我们所受教育的局限性1. 2. 3. 4.在知识传授上，重“灌输”轻“引导” 在教育内容上，重“专深”，轻“宽博。 在教育目标上，重“结论”，轻“推论”。 在教育氛围上，重“严格”，轻“赞赏”。第三篇，我们的心理素质? ??第一，我们的精神力量 赫赫有名的黄埔军校，是由于它的教材内容里讲述了 许多打仗的窍门、并让学生们死记而出的名了吗？都 不是，这学校所留给学生们的，是一种为国为民、永 不泄气的精神力量。那时很多最有成绩或声望的人， 如毛泽东，蒋介石，都在1924年来这里讲过课，他们 的观点可以有很大的不同，却可以使学生们得到了他 们所需要的知识与思想动力。 抗战期间为时不长的西南联大，是由于引进了外国教 师，或是购买了先进的实验器材，给予了高额的奖学 金，因而才出现了日后的诺贝尔奖得主吗，并由此培 养出了伟大的思想家吗？第三篇，我们的心理素质? 西南联大，农舍式教室的单片瓦房或铁板屋顶有时会漏雨，硬土地面会变成红褐色的稀泥，窗户是用薄纸糊上去的。学生们吃的饭菜极为 单调，我幼时就赶上一次，吃的是菠菜豆腐汤和带点红色的粗米干饭， 里面常有沙子。更没有设什么像点样子的实验室。它能给后人们留下 很多正面的东西又是因为什么呢？讲课，虽然没有严格的教学大纲或 正式的教材，但有一批较高水平教师，讲课的自由度很大，使得学生 们思维空间的延伸发展范围也很大，是其主要原因；另一个客观原因 是当时的社会环境强烈地告诉了学生们自己肩负的历史使命。 ? 现在，我们十分注重外语和计算机的学习，也许没什么可非议之处， 但这两者只是工具，在它们之上、在它们周围还有更重要的东西—— 业务思想和业务灵魂性的东西，我们的学生们都明确了、都具备了吗？ 我们的学生们大约有四分之一的时间精力用于外语学习了（也因此而 丢失了许多应该具有的业务思想），据说外语考试的成绩还可以，但 在工作岗位上却远远的用不起来或使用不上。第三篇，我们的心理素质? ??第二，我们的动手能力 在分数第一，分数唯一的思想影响下，我们自幼 被培养成了答题机器，忽视各种动手动脑的试验， 忽视了野外实习和劳动实践，学校里也缺乏这方 面的经费与时间的安排。于是我们毕业生们接触 实际的能力、动手能力和生产实践的知识明显的 苍白无力，这往往使得我们的毕业生在进入工作 单位后，都是快三十岁的人了，还有较长的一段 适应期，重新教育期。 在湖畔中学里，比尔?盖茨迷上了一台笨拙的计算 机终端。还在60年代末的西雅图，就让学生使用 计算机，这是非常罕见的。盖茨的事实证明，这 台拙笨的计算机对孩童的成长起了非常重要的作 用。第三篇，我们的心理素质? 第三，我们的心理健康是否存有一些缺陷？ ? 独生子女，在家庭里是以自己为中心，多方照顾，但缺少心理上的关爱辅导，以至比较自闭； 对于各种事情，都是家长替自己出了主意，以至 长大了之后还是个没有主意的人；没有经受过批 评，没有任何经受挫折、吃苦的磨练，以至心理 和性格上都比较脆弱，一旦遇到些困难就慌了手 脚甚至变态；如此等等。?? ??? ? ? ? ? ? ?前言：人老了，方知“授道”为重 序篇， 迎接科技创新的新时代 ------------科技时代呼唤科技人才 -----------面对挑战，我能无动于衷吗？ 第一篇，创新成功之路 第二篇，创造能力 第三篇，心理素质 第四篇，成才之路 结束语 --------人生没有回头路 后记第四篇，成才之路? 我们说及了成功（第一篇）与创造性（第二篇），它们都和我们的心理状态直接相关， 继而再来讨论我们自身的知识技能与基础， 和科学素养的培养与提高。 ? 1，学习自觉 ? 2，看重基础第四篇，成才之路? 中国工程院院士段镇基，人称“皮革专家”举了个例子：“大家穿着的皮鞋里面含有 水分，只有含水量在25％到30．5％的时 候，穿着才最舒服。那么，为什么水能够 蕴藏在皮革里面？它的组织结构是什么样 的？“这些对皮革创新来说是最基础的问 题，却始终没有人去研究。”其实像这样 的从不重视基础研究的现象在其他各个行 业里极其普遍。第四篇，成才之路? 院士王淀佐给出 :“在能源日益紧张的今天，我国?的小煤矿回采率只有15％左右，到发电厂由热能 转换成电能，只有30％的利用率，浪费惊人。而 国外，利用率都能达到40％—50％”。 美国总统布什宣布，通过再生能源的开发，和能 源利用率的提高，美国将在近十年的时间里，把 对于能源的消耗量比现在减少20%。国外很多著 名的大企业（例如杜邦公司）已经把降低能源消 耗作为了很首要的目的。可我们有关能源利用方 面的基础研究工作，缺乏重视，远远没有跟上， 和国外的差距似有加大之势。第四篇，成才之路? 现今对于基础课程里的最基本的知识掌握的不牢，说的极端一点，几乎像是没曾学 过这门课的人。这是件很严重的事。基础 不牢，你未来的成就难以达到足够的高度。 每次学完一门课程之后，最好再深深思考 一下，那些是最基本、最重要、最关键的。 结合实际使用的情况，常把那些最基本的 知识恰当复习一下．第四篇，成才之路3,设计自己?? 设计自己，不是每个人都可以做得很好的，甚至是不会做的。有个关于老舍先生的小故事： 老舍先生有位远方亲戚，家住北京东面的香河县。 家庭有些生活困难，偶尔来老舍先生家里，得到 过一些救济。后来老舍先生想，不能总是给鱼， 要给他渔，于是出主意说：你们家的肉饼做得不 错，还是搬来北京开一个肉饼店吧。此人按照老 舍先生的主意来到了北京。这个店铺取个什么名 字呢？老舍先生说：就叫“香和肉饼“吧。这样， 他的香和肉饼点很是红火。第四篇，成才之路4,读书，建筑业务巢穴 ? 1），学会精读 ? 2），学会快速阅读 ? 3），学会浏览。 ? 4），养成读后作回忆和文字总结的习惯。 ? 5），构思一个粗略的读书计划第四篇，成才之路? “每日习字不必多，作百字可耳。 ? 读背诵之书不必多，十页可耳。 ? 看涉猎之书不必多，亦十页可耳。 ? 但一部未完，不可换他部，此万万不易之道。第四篇，成才之路5，依靠实践. 6，接触实际，? 学会使用望、闻、问、切 ? 望诊-就是医生运用视觉来观察病人全身或局部的神、色、形、态的变化； ? 闻诊-就是凭听觉和嗅觉两者，辨别病人的声音和气味的变 化； ? 问诊-就是通过询问病人和家属，了解疾病的发生与发展过 程，以及目前症状及其它与疾病有关的情况；望和闻带有搜 集外界显露出的信息的意思， 而问则是带有主动出击求得 答案的意味， ? 切诊-包括切脉和按诊，是切按病人的脉搏和触按病人的皮 肤、手、腹部、四肢及其它部位以诊断疾病的方法。切字带 有主动出击、切中要害，一针见血的意味。第四篇，成才之路7，观察到位. 8，分析细致 ? “应当细心的观察，为的是理解；应当努力的理?解，为的是行动”（罗曼.罗兰）。 我国的古人是很有分析能力的。一日，这是最 原始人就开始使用的时间单位。但每一天该从何 时开始起呢，有的国家是从清早开始起算，有的 国家是从晚间开始，还有的国家是从正中午开始。 而古中国是由午夜开始。现在大家都可以想出来， 中国的做法最合理也最合用。第四篇，成才之路? 颐和园，我长大后至少去过二十多次了，对那里的石舫也很熟悉了，可最近才得知，那石舫的房 顶在下大雨时就是不往四周流淌雨水，为啥呢？ 原来它的几根石柱子是空心的，在下雨时它成了 下水管道了，多聪明啊。可我的确在下雨时在里 面停留，抚摸过石柱子，遥看天水一色，却不曾 想到为什么屋顶不往下滴雨。 不积水。为什么，它的每个院子都是中间高四面 低，地下还有一个金水河作为暗道，西北高、东 南低，把雨水收集走了。? 故宫。近来才知道，故宫不怕下大雨，地面从来第四篇，成才之路? 日本在五十年代末，公开了它侵华期间的一个秘密。在中国的许多城市街道路口上， 曾一一画了仁丹广告。是那位老板的大头 像，留着大胡子。可那却是日本军队自己 用的指路牌子： ? 如果那胡子的角稍稍地向上翘，就表明这 胡同是通的；如果胡子没有向上翘，就暗 示这胡同是死胡同，不要进去。第四篇，成才之路9,联想畅通? 第一架真实意义的飞机诞生后，在飞行过程中，常会翻转。 ?来自机翼出现了有害振动。这个问题很辣手。 一日，一位科研人员在公园里休息，看到飞翔的蜻蜓，两 眼一亮。蜻蜓常以每秒10~20米的速度连续飞行数百里而 不着陆。有时能微抖双翅来个180°大转弯。还可用翅尖 绕着“8”字形的动作，以每秒30~50次的高速颤动，悬空 定位、原地不动。蜻蜓能以高速完成这些动作，而极薄的 翅却不会被折断。原来，蜻蜓的翅上除密布着网状的翅脉， 承受巨大的气流压力外，在前翅的前缘中央还生长着一块 黑色角膜质的坚硬“翅痣”，它起到了防颤保护翅的作用， 并使身体保持平衡。第四篇，成才之路? 10,讲述清晰 ? 11,写作精通 ? 12，事分为四 ? 硬件：身高，体重，体形，长相，健康状况； ? 配件：学历，经历，职称，职务，工资收入，现有存款，固定财产； ? 附件：家庭成员，社会关系，好友关系； ? 软件：思想，品质，习惯，爱好，嗜好，风度、 魅力。第四篇，成才之路13，事物发展的四部曲---启承转合 14, 君臣佐使---做事考虑周全 “君”，“尊也”。乃会意字，从尹,从口。“尹”,表示治事; 从“口”,表示发布命令。合起来的意思是“发号施令,治理国 家”。本义为“国家的最高统治者”。方剂中用君药来指代在 方中药力大，具有统帅作用，针对主病或主证起主要治疗作用 的药物。用通俗的话来说，它是向病魔开战的主力军，或是第 一主力军。 “臣”， “屈从”的是高高在上之“君”，有两种意义。一是 指辅助君药加强治疗主病或主证的药物；二是指针对重要的兼 病或兼证起主要治疗作用的药物。也就是说，它是配合君的工 作，或者是第二主力军。第四篇，成才之路? “佐”， “佐,助也。本义为“辅助,帮助”。在封建君主体制中，“佐”是处于辅助地位的官员。方剂中的佐药意义有 三：一为佐助药，即配合君、臣药以加强治疗作用，或直接 治疗次要症状的药物；二为佐制药，即用以消除或减弱君、 臣药的毒性，或能制约君、臣药峻列之性的药物；三为反佐 药，即病重邪甚，可能拒药时，配用与君药性味相反而又能 在治疗中起相成作用的药物，以防止药病格拒。 “使”，“使,伶也。”。在古代官制中,“使”是由皇帝特派 临时性有某种任务的官员,称为“使官”。使药有两种意义： 一指引经药，即能引方中诸药至病所的药物，为前两者摇旗 呐喊，顺利被人体吸收；二指调和药，即具有调和方中诸药 作用的药物。第四篇，成才之路15，深化时空间观念? 和时空观念相联系的，是数字的观念。还有和数字观念相联系的层次观念（对于事 物状态的层次感，阶梯观念）。不同人的 情况也是很有差别的。对于颜色，对于各 种事物的轻重好坏，有的人就是区分不出 几个层次（几个阶梯）。这个差异和幼年 时的情况有关，但也和成年后的训练有关。第四篇，成才之路16,运筹帷幄? 中国古代有个传说。有一个土木工程项目，施工环境的条件很差，许多人对这个工头说，你到时 候把钱花超了，或到时候作不完这工程会被砍头 的，可这工头说我自有办法。他先是挖了一条深 深的河道，工程用的细土就有了，不必专门从远 处运来。接着，他使用了船运，解决了没有道路 的困难，先是把所需的木材很方便的运来了，先 做木工活，利用木材下脚料就地烧砖。工程结束 后，留下了许多碎石废土，他又把它们就地填埋 了河道，再修筑了通畅的道路。第四篇，成才之路曾国藩曾说过，欲治（理）国（家），需先治（理） 家；欲治（理）家，需先治（理自）己。? 1）主副事情搭配运筹法。 ? 2）长短时间分别使用运筹法。 ? 3),封闭时间运筹法； ? 4）弥补真空运筹法?? ? ? ? ? ? ?前言：人老了，方知“授道”为重 序篇， 迎接科技创新的新时代 ------------科技时代呼唤科技人才 -----------面对挑战，我能无动于衷吗？ 第一篇，创新成功之路 第二篇，创造能力 第三篇，心理素质 第四篇，成才之路?? ?结束语--------人生没有回头路 后记六，结束语：人生没有回头路??30年前，一个年轻人决定离开故乡，出外闯荡。 临行前，他拜访了本族的族长，请求指点。 老族 长随手写了“不要怕”三个字送给年轻人说： “孩子，人生的秘诀只有六个字，今天先送你这 三个字，供你半生受用。” 30年后，这个年轻人已过中年，带着一身成就和 一身伤痕回到了故乡。他再次去拜访那位族长。 接待他的是老族长的家人，说老人家几年前 已经去世。家人取出一个密封的信套说：“这是 老人家生前留给你的，里面装的是人生的另一半 秘诀，等你回来时交给你。” 这年轻人拆开封 套，里面赫然又是三个大字：“不要悔”。六，结束语：人生没有回头路关于释伽牟尼的小故事。??他曾问他的弟子，人生几何？弟子们各说出了不 同的年数。佛祖摇了摇头说，都不对，人生只在 呼吸之间。“呼吸之间”什么意思？据诠释有二。 一是说，不一味地追悔昨日，亦不一味的期待明 日。处处、事事、时时来体会周围事物的美妙， 那么人生天天都是好的日子。 二是说，人生短暂，就是在呼吸之间，生和死只 是瞬间的转化，努力把握每一时刻，才算把握了 人生。两层意思，着眼点不同，但核心是一个： 立足于今日。我们自身科技素养的培养提高，也 要从每时每刻做起，不可等待来日。六，结束语：人生没有回头路孔子说，我们的一生之中要经过戒色、戒斗、 戒得，三个阶段。?按照我们现代人的解释：-----年轻时代， 是精力旺盛和可塑性强的成长时期，感情 丰富，既可以在正确思想的指引下茁壮成 长，也可以因一些小事情而失去方向，所 以要注意防止自己的感性超越理性，做出 事后追悔莫及的错事，贻误了大好青春年 华，或是迷失了正确方向；即：年轻时代 要特别注意“方向感”和“前进感”。六，结束语：人生没有回头路??-----中年时代更要把精力放在业务的正道上，奋力向着深 度和高度进军，在英文里，中年不是mid-age 這样的直 稱，而是用 prime time - 黄金时期，此时更要全面提升 充实自己，正确处理好与周围的各种关系，取得更多的丰 收硕果。正所谓与其和别人斗气，远不如和自身的缺点、 弱点斗争；即：要注意“成就感”和“高度感”； -----而到了老年时代，領悟到：什麼叫百川歸海，什麼叫 萬物歸一。要更加懂得身负的历史责任和社会责任，更加 懂得要报答社会、回赠社会，更加懂得淡泊名利和宁静致 远。即：要注意“满足感”。 钱学森说过：我不看过去，我只看未来。六，结束语：人生没有回头路??有句俗话，说“一年培养出个买卖人，三 年培养出个庄稼汉”。为什么，因为做买 卖在一年时间里可以有好多个周期，而种 庄稼在一年里只是一个周期。 我又在其后增加了一句：三、五、十年培 养出个科技人。一个科技活动没有多年的 功夫做周期是不可能的。少说起来也要三、 五、十年才能培养出初、中、高级的人才， 当然不能一概而论。六，结束语：人生没有回头路??人生中的科技活动能力的成长，才能的 发挥与成熟，一人只有这一次，总结自 己的种种经验后，用不到自己身上，只 能尽心地告诉后人了。从这一点说来， 我甚至感到一些责任或义务，我保证我 的认识是极其片面而粗浅，但我也保证 我的真心实意。有句俗话，我略作了一 点改动： 虫之将毙，其鸣也哀；人已古稀，其言 也善。六，结束语：人生没有回头路??人生中的科技活动能力的成长，才能的发 挥与成熟，一人只有这一次，总结自己的 种种经验后，用不到自己身上，只能尽心 地告诉后人了。从这一点说来，我甚至感 到一些责任或义务，我保证我的认识是极 其片面而粗浅，但我也保证我的真心实意。 有句俗话，我略作了一点改动： 虫之将毙，其鸣也哀；人已古稀，其言也 善。六，结束语：人生没有回头路引用齐白石大师的一句名言：仿我者死，碎 我者生。意思是说，如果一味的模仿他人，那是 没有出路的；只有做出自己的分析，走出自己新 的路子才有希望。 只有用分析批判的眼光来阅读本书中的故事、 观点和诉说，做出自己的思考，激励自己走好自 己的路，才是本书写作的目的，也正是人才成长 的要点。 你们年轻人是八九点钟的太阳，你们有着从 未有过的巨大发展空间，我好生羡慕你们。祝愿 你们珍惜自己的青春年华，自觉的奋发努力，以 灿烂的劳动和生活，不辜负这伟大辉煌的时代。
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