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淄博齐鲁幼教集团遄台幼儿园舞蹈、合唱教学汇报演出
作者：丛净&&&&来源：山东淄博齐鲁幼教集团遄台幼儿园&&&&时间：&&&
　　7月25日下午，遄台幼儿园院内气氛异常热烈，大班、中班、小班的小朋友们做起了小演员，展示自己的学习成果！向家长、也向老师证明自己一直在不懈地努力。
　　活动的开展主要是将舞蹈班、合唱班这5个月以来所学内容向家长做以汇报和展示，让家长了解舞蹈及合唱班的日常教学情况与内容，增进沟通。孩子们优美的舞姿，童真的表现力，博得了家长们热烈的掌声，美妙的歌喉，动感的旋律，让家长们眼前一亮。
　　此次汇报课不仅为幼儿尽情展现自我搭建了平台，也展示了遄台幼儿园素质教育和特色办园的教学成果，同时培养了孩子们感受美、表现美的能力！
责任编辑：朱晓晖
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& 图片新闻亲子舞蹈串词六一女童节节目串词 - 亲子 - 娄底热线
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　　六一儿童节节目串词，我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小太阳，是老师们心中的小宝贝，永远闪亮、永远都是那么出色。
　　甲：请欣赏小一班小朋友表演的小合唱&&《讲卫生》。
　　甲：请让我们再一次为小朋友精彩的表演喝彩。接下来请欣赏小二班给我们带来的舞蹈《好运来》
　　乙：我们小朋友要不怕困难，茁壮成长
　　乙：请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈&&《踏浪》。
　　甲：我们的小朋友们不仅歌唱的好，舞跳的棒， 而且多才多艺，请欣赏：舞蹈&&《捡豆豆》。
　　乙：请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的 《三句半》。
　　甲：请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈&&《NOBODY》。
　　乙：我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小太阳，是老师们心中的小宝贝，永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈：《日不落》。
　　甲：请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的舞蹈&&《学做解放军》。
　　乙：请欣赏由小二班的小伙伴为大家带来的舞蹈&&《SUPER STAR》。
　　甲：看完小二班的小伙伴为大家带来的舞蹈&&《SUPER STAR》，小一班也不甘示弱了，要比一比谁更响亮呢，请欣赏小一班的歌表演《小螺号》
　　乙：请欣赏由大班的小伙伴( )为大家带来的独唱&&《泥娃娃》
　　甲：请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈&&《越来越好》
　　甲：请欣赏小一班的舞蹈《火花》
　　甲：作为跨世纪的人，我们始终牢记--练就强健体魄，建设强大祖国， 请欣赏由大中班的小伙伴为大家带来的舞蹈&&《中国功夫》
　　乙：是人的一种美德，是人的一种义务，我们要学会，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗的心！在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声&&谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们， 辛勤的老师！ 下面请欣赏小二班的歌表演《的心》。
　　甲： 请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
　　乙：请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》
　　乙：请欣赏大合唱《国旗多美丽》
　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。请欣赏小一班的《闪烁的小星星》
　　甲：新世纪的太阳是我们的，
　　乙：新世纪的鲜花是我们的。
　　甲：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，
　　乙：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。
　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。 我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。请欣赏大班的《歌声与微笑》
　　甲：新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的，托起梦想，让她闪亮在未来的，踏响大地，让童心乘着春风飞行。
　　我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
　　幸福的时光却总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙！
　　让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌！新城社区幼儿园庆&六一&师生文艺汇演到此结束。最后祝各位家长各位朋友身体健康！万事如意！祝小朋友们节日愉快！学习进步！再见！
　　六一儿童节文艺汇演节目串词
　　1、 大课间操展示------《校园恰恰》。
　　、奔放、、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》
　　2、拉丁舞：
　　用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。
　　3、《木瓜恰恰恰》
　　木瓜、芒果、香蕉、石榴&&水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。
　　晨诵古诗，午读经典，我们千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。
　　4、音乐快板《校园常规记心间》
　　学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。
　　5、拉丁舞：
　　双人拉丁表演
　　6、朗诵《荷香颂》
　　荷与水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂着水香，水香中带着荷的清香。请欣赏与口才兴趣组的情景朗诵《荷香颂》
　　7、《飞旋恰恰恰》
　　甲：你会跳恰恰舞吗?
　　乙：当然了
　　甲：那你知道恰恰舞的发源地吗?
　　乙：这个&
　　甲：哈哈，让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰，起源于墨西哥，音乐有趣，节奏感强&&
　　乙:等等，你看大家都等不及了
　　甲：下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》
　　8、环保拉丁时装秀
　　T形台，让梦飞起来，塑料袋、、环保袋、旧光盘&&这些也能做出美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。请欣赏一(一)班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看，小模特们来了！
　　9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》
　　我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听一、二、三年级同学们表演的儿童歌曲串烧《祖国之歌》
　　10、《安全三句半》
　　安全是学校各项工作的保障，我们西校区开展了创建平安校园的系列活动，作为学生，我们要时刻把安全铭记于心，下面让我们一起欣赏二年级平仔俊等同学为我们带来的《安全三句半》
　　11、开心牛仔
　　甲：你知道拉丁舞非为哪几类吗?
　　乙：这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
　　甲:那你知道它们分别起源于那些国家?
　　乙：恰恰：起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。
　　甲：那牛仔舞呢?
　　乙：美国呀。
　　甲：看来，你知道的真不少。
　　乙：你就别夸我了，你看一群牛仔来啦。
　　甲：在哪呢?
　　乙：那不是吗?请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。
　　12、古筝演奏与现场绘画
　　琴弦声声，画笔飞扬。接下来，有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。
　　一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化，更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品，我们一起来欣赏。(学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法)。感谢小演奏家和小画家！
　　13、相声《拇指和食指》
　　相声是大家喜欢的节目，因为它会带给我们开心和快乐。请听一(2)班的罗志焱、傅长彬两位同学表演的相声《拇指和食指》。
　　孩子都喜欢表扬和鼓励，看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。
　　14、下面进入互动环节，我们进行的活动叫&亲子恰恰恰&，
　　我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台！
　　感谢家长的积极参与！
　　学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康，工作顺利！
　　15、朗诵与歌舞《的心》
　　沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的时刻，我们要学会，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏六年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《的心》。
　　16、拉丁
　　体育舞蹈兴趣组的同学们喜爱跳拉丁，跳起拉丁他们神采飞扬，请欣赏他们带来的《拉丁》
　　结束语：
　　甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
　　乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
　　甲：让我们用心灵的琴弦，
　　乙：让我们用五彩的画笔，
　　丙：去歌唱美好的未来，
　　丁：去描绘灿烂的明天。
　　甲：我们&
　　齐：西校区的明天会更好！
　　乙：各位领导、各位来宾
　　丙：老师、同学们，
　　丁：潜江市第二实验小学西校区首届拉丁艺术节文艺汇演到此结束。
　　丙：祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意！
　　丁：祝老师们工作顺利、心想事成！祝同学们、小朋友们学习进步！节日快乐！。
　　(播放《 明天会更好》)
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官方公共微信参加幼儿园元旦联欢会后的感想
&&&&日,我和孩子爸爸是第一次一起参加女儿幼儿园组织的元旦联欢会,感受到的快乐与开心是任何事情也无法比拟的.
&&&&为参加这次幼儿园组织的元旦活动,我还向单位专门请了半天假,爸爸下夜班回来后都没顾上休息,下午三点我们早早到了幼儿园门口,等到三点半才开大门让我们进园,看到园里的走廊,活动室的每个空间及角落里,不光透着新年的喜庆,还有孩子们参与设计的作品,他们在参与的过程中获得了身心的发展.活动室设置的各个区域,让孩子们日常活动变得丰富多彩.他们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了观察力,想象力,激发了孩子的求知欲望,为创新思维的发展奠定了良好的基础.
&&&&联欢会在热闹声中拉开了序幕,首先由李老师和马老师携全班小朋友向家长们致新年贺词,然后轮到孩子们的表演节目,首先是李老师和孩子们表演的开场舞&&开门红&&,看着孩子们欢快的跳着,舞动着,真的很高兴,后来老师根据孩子们平常生活学习中的特点,专门为孩子们创作了一个走秀表演,让孩子们在玩儿中来巩固所学的知识,每一个孩子都发挥了自己的特点,有学小白兔的,有学大老虎的,还有走时装步的,在回答小朋友所提出的一个个问题时都积极踊跃的回答,在表演中看到孩子们张张可爱的小脸,稚嫩纯真的表演,使我们这些大人都是忍俊不禁.接着是孩子们跟着音乐背诵英文歌曲,女孩子们表演的舞蹈&&彩虹的微笑&&,男孩子们表演的&&爱我就亲亲我&&，还有妮妮和她的妈妈及小朋友们一同表演的话剧《看外婆》等等,看完孩子们有声有形的精彩表演后,不禁感慨万千,被每个孩子身上呈现出来的那种生机勃勃所感动,被妮妮带病坚持表演完所有的节目所感动，同时我也真切感受到了幼儿园老师的用心良苦.最后老师又安排家长和孩子们共同参与了一些有趣的亲子游戏.遗憾的是我没有报名和女儿参加这样的活动,结束后孩子还有些不高兴,我答应她等到明年不论什么原因一定和孩子参加,来享受这天伦之乐,孩子这才高兴起来.
&&&&经过此次活动,孩子们在活动中充分展示了自己的才能,获得了成功的快乐.使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌,老师细心的培育,以及孩子自身的发展,体会到了孩子长大了许多,还是那张可爱的小脸,但上面分明写着:自信,爱心,勇敢,好学,健康,就像一本书,让人着迷,令人感动惊喜.我感觉到女儿长大了,懂事了,这些进步都离不开老师的辛勤培养.这个过程充满着艰辛的付出,但更多的是愉悦的收获.
&&&&回忆过去的点点滴滴:每天早上迎接孩子的是老师灿烂的笑容,下午放学送孩子时却是老师可亲而略带疲惫的笑容.孩子回家总对我说她喜欢幼儿园,更喜欢她的老师,甚至在生病休假的日子里,孩子仍惦记着她的老师,惦记着幼儿园,惦记着小伙伴儿.前些天我告诉她再过段时间幼儿园又要放假了,但孩子噘着小嘴儿不高兴地回答我她不想放假，因为放假后自己在家像一条孤孤单单的小鱼，没有老师和小朋友们和她玩耍.......这些微不足道的小事恰恰都勾画出了老师辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼儿园真是孩子们另外一个温馨的大家庭啊！
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2015年幼儿园大班舞蹈说课稿1.doc121页
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大班诗歌欣赏活动：春天
一、活动目标
1．理解诗歌的内容，进一步了解春天的特征。 ．运用语言表达对春天的感受，扩展想象。
3．感受诗歌的优美意境3。
二、活动准备
1、配乐朗诵的 磁带，录音机。 2、大图书三本。 3、知识准备，幼儿多次观察过春天的景色，初步了解春天的特征。
三、活动过程：
1、我眼中的春天。 师：你们知道现在是什么季节吗？ 幼：春天。 师：那你知道春天有什么吗？
幼：桃花，梨花，迎春花，柳树…… 师小结.
师：小朋友说的真好，春天有红红的桃花，白白的梨花，黄黄的迎春花，绿绿的柳叶，在池塘里看到了青蛙妈妈和小蝌蚪，小鱼也游来了，春天真美丽啊！老师把小朋友找到的春天编成了一首好听的诗歌，请小朋友听一听，诗歌里把春天说成什么？
2、完整欣赏诗歌《春天》，初步感受春天。
教师有表情地朗诵，幼儿第一次完整欣赏。 师：诗歌把春天说成什么？
幼：一本书。 幼：“是一本会唱歌的书”（孩子们总是把就近听到的先说出来，这是短时记忆的表现。）
师：“还是一本什么样的书呢？哪个小朋友听清楚了？” 幼儿没有反应
师：让我们用心仔细地听听。（教师再诵读）
幼儿这次先后回答出了：春天是彩色的、会笑的、会唱的书，但是顺序还是错乱的，于是，我就按照诗歌的顺序，完整复述了一遍。
第二遍完整欣赏。 重点突出彩色的书，会笑的书，会唱的书。逐一出示三本书。
3、分段欣赏。
欣赏第一段，理解春天是一本彩色的书。 师：春天是一本彩色的书，你在春天看到了那些彩色的东西？
教师根据幼儿的讲述依次出现画面。 师：春天还有那些东西是绿色的？
幼：小草，叶子等等。 幼儿边看图书，边欣赏
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