龙珠超宇宙贝吉塔拜师写作

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读下面的一段材料,按要求作文。一个青年向一位老和尚拜师学艺,第一个月,他嫌庙里的饭菜太难吃了;第二个月,他嫌床太硬了;第三个月,他受不了庙里清苦的生活,不辞而别。老和尚断言:“难成大器。”要求:理解材料的寓意,自定立意,自拟标题,写一篇记叙文或议论文,不少于800字。不得脱离材料寓意作文,不得套作。
题型:写作题难度:中档来源:不详
参考作文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一面对苦难苦难是执拗的犟人,你让他向东,他偏偏向西;苦难是倚强凌弱的伪君子,专挑软柿子来捏;苦难是溺爱的孩子,你不给他点颜色,他就要上房揭瓦,有时还会蹬鼻子上脸;苦难是给三分颜色就要开染坊的主人,你不能唯唯诺诺,唯命是从,否则白雪映人就是你的前兆。所以,当我门面对苦难时,应坚强拼搏,勇往直前。   人,生来本来就是受苦的。弱者害怕他,从此头顶一片黑云,你走到哪里,他就飘到哪里;强者视他为踏脚石,从此头顶一片白云,走到哪里,哪里都是鸟语花香,欢天喜地。面对月亮,李白“日色已尽花含烟,月明如素愁不眠。”传达了对生活的失意,他自然会愁不眠;李煜“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”也同样传达了对生活的消极面,他自然会心如梧桐深院锁清秋。与此截然不同的是,苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”则传达了人老心不老,依然要弯弓射天狼的雄心壮志;张正见“长河上月桂,澄彩照高楼”传达了对生活的热爱。   在面对生活的苦难时,我们不应有随遇而安,听天由命,一切随缘的心。苦难像弹簧,弱小的身体是没法抵御,意念坚定的人方是最后的胜者。天上是不会掉下馅饼来等你拾得。如果越王勾践当时随遇而安,不忍辱负重,卧薪尝胆,哪有日后的复兴家国。如果当初贝多芬听天由命,不扼住生命的咽喉,哪有后来名曲问世,给人们以精神上的食粮。如果当初韩信任性而为,不忍辱负重,哪有日后的名闻天下。有付出就有收获。   面对困难,我们还应善始善终,戒浮戒躁,直至成为踏脚之石。这并非易事。宋代苏东坡,对佛学很有研究。他被贬官之后,与佛印禅师关系很好。一次,他打坐下来,写了一首偈颂:“稽首天中天,毫光照大千,八风吹不动,端坐紫金莲”。这首偈颂从文辞上看,十分出色,在历来称赞佛的偈颂中,也算得是杰作。当时苏东坡很得意,派人过长江把偈颂送给佛印禅师看。他一看就知道苏东坡仍有我相,实际并没有真正证悟。于是便在偈语后面批了:“放屁”两个字,叫原人带回去。苏东坡一见,火冒三丈。立刻过长江找佛印禅师评理。佛印禅师笑说:“八风吹不动,一屁过江来。”听了此话,这位苏大学士恍然大悟,无言以对。浮躁和苦难相似相容,克服苦难当先克服浮躁,没事或烦躁时,应平心静气想一想,生活我们当如何度过,是悲伤还是高兴?   生命在于运动,苦难害怕运动的人。我们要想攀的更高,望得更远,就应走好当前的每一步。人生绝不相信眼泪,不相信你那可怜的目光,自强方能不息。二艰难困苦,玉汝于成北宋文学家张载曾说过:“艰难困苦,玉汝于成。”这句至理名言,深刻揭示了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。追求生活的美满,是人生的良好愿望,然而真正实现这个愿望,又何其艰难!人生充满了艰难困苦,曲折坎坷,常常会遇到意想不到的磨难,谁也逃避不开。生活中,并不总是明媚的阳光,鲜艳的花朵,清新的空气,常常还有凛冽的寒风,陡峻的山道,以及突如其来的骤雨飞雪。譬如,身体有病、工作艰辛、婚姻受挫、考试落榜、朋友反目,以及突如其来、无法抗拒的天灾人祸。漫漫人生之路,可以说艰难困苦是人生的必修课,&面对这些令人不快的现实,怎么办?叹息?气馁?消沉?抱怨?还是迎难而上?周密思考?审慎对策?脚踏实地?奋勇直前?寻求绝地逢生?请不要学躲避大海风暴的企鹅,因为大海不会永远风平浪静;请不要当屋檐下苟且偷生的家雀,因为长空不会永远万里晴空;只有劈风斩浪死里逃生,才能饱尝飘流江海的壮阔;只有不畏险阻,艰苦跋涉,才能领略登上珠峰的喜悦;只有在人生途中,遇山穷水尽而勇往直前,才会倍觉柳暗花明的舒坦和开心!坎坷艰难到来时,我们一定要沉着冷静,想尽一切办法去对付之,如果尽了自己的努力,即便结果不尽如人意,我们也问心无愧。中国有句俗语,叫“谋事在人,成事在天”,这个“天”,人们固然有不同的理解,但我认为主要是指外界的规律,有许多事,人的主观意志是决定不了的。当困难大到我们的人力无法战胜,但只要我们是用心去拼搏过了,那么我们也可以安心地离去,这不是我们放弃了责任,是上天不给我们尽责的机会,我们的离去,留给别人的是感动和尊敬。人生就是在艰难困苦与奋然前行中周而复始,演绎出一幕幕亘古至今的忧伤和难忘——人生多风雨,世事足悲泣。困难并不可怕,只怕人丢掉刚强,痛苦也并非不能承受,只怕人失去梦想。面对风风雨雨,迎难而上吧,把经历的每次大风浪,看做是生活的一次新尝试,看作是生命体的一个新光环。把遇到的每一次大冲击,当成人生的新课题,每冲破一次危机,你便增加了一分生活的勇气,每征服一个难题,你就赢得一个成功和希望。艰难困苦就象是锻造金玉的熔炉,能否成为真正的金石玉器,完全在于自己。有的人逃避困难,其结果是麻木了神经,懈怠了斗志,贻误了时机,到头来只能听天由命,在严酷的困难面前一蹶不振,懊悔不已。你要是迷失在艰难困苦中,那么,你就真的只是一粒灰尘。如果能够挺过艰难困苦,在艰难困苦里寻找对付它们的办法,进而战胜之,那才是真正的人中金玉,即使是一生平凡,也能让自己的生命发出夺目的灿烂光彩。&挫折纵然无情,却给人无尽的砥砺;艰难固然残忍,却使人趋于顽强。坎坷和泥泞,不足以停滞前行的步履,艰难困苦中浇铸着辉煌。一湾溪流,曲折回转中会激起怡心旷神的鸣响;一波巨澜,潮涌潮落更能叠出惊魂荡魄般的雄壮!磨难和痛苦,是人生的宝贵财富,生活中没有阻力,人的价值难以体现出来,旅途上没有艰险,人生也就没有滋味。“ 困难是我们的恩人。”这是先哲们告诉我们人生的真缔。勇士永远让路留在身后,他们去创造新路,把克服困难、超越坎坷、排除艰险,视为一种人生乐趣。每一次遭遇艰难曲折,都会激起求胜的欲望,向着理想的目标奋进!每遇到一次坎坷,都能增添一份勇气,向更高的山峰攀登。笑傲磨难吧——那是属于你的一份财富!亲爱的朋友,不要抱怨长路漫漫,走得劳累困顿,艰难困苦,就是你成功的摇篮,让长风的翅膀,带你过尽千帆,让理想的呼唤,伴你闯过生活的难关,只要心中的风景不凋零,生命的叶子永远不会枯黄腐烂,永保一颗接受磨砺的心,人生光华就会永驻。勇敢地驾驶起自已生命之舟吧,去大海航行!扬起信念的风帆吧,去搏击长风!古往今来,无数生活的真缔告诉我们——艰难困苦,玉汝于成。材料概括:青年想学艺却吃不了苦,难成大器。立意角度:艰难困苦,玉汝于成。
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据魔方格专家权威分析,试题“读下面的一段材料,按要求作文。一个青年向一位老和尚拜师学艺,..”主要考查你对&&材料作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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材料作文:是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。命题作文与材料作文:材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。写作策略:
①引:恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。
②议:是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。
③提:提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。
④联:这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。
⑤深:深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。
⑥结:收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。&&&
在话题作文出现之前,材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:
一、读懂材料,全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。
二、立意求准,力求新颖材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料,恰当巧妙在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。材料的类型:
故事型梗概、片断、寓言……
论说型名言警句、哲理、议论文段……
事例型名人事例、凡人小事……
情景型生活场景、特别的细节……
图表型一幅漫画或一个图表……
审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。
方法:首先要透视文题的字面意义,即显性要求;然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
误区:1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。
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与“读下面的一段材料,按要求作文。一个青年向一位老和尚拜师学艺,..”考查相似的试题有:
302545275086283241148692308165137068用画画的手法写作——由《莫泊桑拜师》想到的习作教学--《小学教学参考》2010年15期
用画画的手法写作——由《莫泊桑拜师》想到的习作教学
【摘要】:正《莫泊桑拜师》是苏教版第十二册的一篇课文。课文主要写了莫泊桑三次拜师,福楼拜对他循循善诱,指导他把事物的特点写清楚。文中福楼拜的三次谈话使
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G623.24【正文快照】:
《莫泊桑拜师》是苏教版第十二册的一篇课文。课文主要写了莫泊桑三次拜师,福楼拜对他循循善诱,指导他把事物的特点写清楚。文中福楼拜的三次谈话使我深受启发。我一直从事农村小学高年级的语文教学,深感学生十分怕写作文的现象至今没有多少改观,即便是在教师的反复指导下,也
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蜗牛拜师学艺
李笑冉 / 文
  自从上回乌龟跑赢了兔子,它在森林里便有了不小名气。
  蜗牛是森林里跑得最慢的一个。于是蜗牛决定向大名鼎鼎的乌龟拜师学艺。蜗牛慢吞吞地爬向乌龟家里。到了乌龟家里,乌龟听说蜗牛想拜师学艺,便爽快地答应了。
  第一天早晨,蜗牛早早地来到乌龟家里!“乌龟大师,您是靠什么跑赢兔子的?”“坚持不懈!”“什么意思?”蜗牛一进门便问了一大通的问题,害得乌龟上气不接下气。该练跑步了,练了一会儿蜗牛就不耐烦了,罢工了。于是一天就这样过去了。一连几天都是这样,没过多久,蜗牛觉得自己已经很厉害了,便向兔子下了挑战书。
  比赛那天,许多动物都来观看比赛。“呯”发令枪一响,兔子和蜗牛就飞跑起来,不一会儿,蜗牛跑累了,便休息了一下,兔子知道上次偷懒的后果,一分钟也不敢耽误,最终兔子跑赢了!
  蜗牛疑惑地问自己“我拜了师,学了艺为什么输了?”到那时候,蜗牛才知道坚持不懈的意思,可惜已经晚了!
  自从上回乌龟跑赢了兔子,它在森林里便有了不小名气。
  蜗牛是森林里跑得最慢的一个。于是蜗牛决定向大名鼎鼎的乌龟拜师学艺。蜗牛慢吞吞地爬向乌龟家里。到了乌龟家里,乌龟听说蜗牛想拜师学艺,便爽快地答应了。
  第一天早晨,蜗牛早早地来到乌龟家里!“乌龟大师,您是靠什么跑赢兔子的?”“坚持不懈!”“什么意思?”蜗牛一进门便问了一大通的问题,害得乌龟上气不接下气。该练跑步了,练了一会儿蜗牛就不耐烦了,罢工了。于是一天就这样过去了。一连几天都是这样,没过多久,蜗牛觉得自己已经很厉害了,便向兔子下了挑战书。
  比赛那天,许多动物都来观看比赛。“呯”发令枪一响,兔子和蜗牛就飞跑起来,不一会儿,蜗牛跑累了,便休息了一下,兔子知道上次偷懒的后果,一分钟也不敢耽误,最终兔子跑赢了!
  蜗牛疑惑地问自己“我拜了师,学了艺为什么输了?”到那时候,蜗牛才知道坚持不懈的意思,可惜已经晚了!
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确定删除这个专辑吗? (你仍然可以重新创建新的专辑)写作其实并不难――读《莫泊桑拜师》有感
[] [原创感想] 发表时间:
写作说难就难,说不难也不难,就拿我来说吧:
以前,我只要看见梁给我布置的作业――写篇作文,我都快晕死过去了。因为,我最怕写作文了。原因:第一,我不会观察生活中的点点滴滴;第二,就算是知道题材也不知到如何下笔;第三,人们都说:“读书破万卷,下笔如有神。”说白了吧,我以前就不爱读书,虽然表面上吵着妈妈说要买书,实际上我从来就没读完过一本……所以,这些毛病就成了我写作的最大的敌人。妈妈为了让我改掉这些毛病,想了好多方法,可是都不起效。于是,我老妈便采用了自己的“招牌菜”――沟通、交流式消除法。看,今儿不就是来了吗?老妈把我拉到跟前和蔼地对我说:“男男,写作并不难,只要多读,多练,多动脑,多记录……就行了”哎这招还真有效,不到一个月,我的作文就有了进步,看来老妈说得还真不错呢!
不久前,我又看了一篇文章――《莫泊桑拜师》让我对写作有了更深的体会,这篇文章告诉了我们,莫泊桑拜师学写作的整个经过,它还告诉我们;只要肯吃苦,勤练习,认真观察,详细记录,用心去揣摩生活中的点滴,发现别人没有发现的,并写下来,就能写出好作文,当然,还要有坚持不懈的精神才能成功,才能把事物写生动、写具体。
现在,作文对我来说,已经是较简单的事了,有时候,灵感一来,不到半个钟头,我就能写出一篇600――800字的作文。因为现在我吸取了《莫泊桑拜师》中的写作方法。我相信,只要我有恒心,有决心,我就能像莫泊桑一样,从一个写作不生动的人,变成一个作家。
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o&&&o&&&o&&&诸葛亮八、九岁时,还不会说话,家里又穷,爹爹就让他在附近的山上放羊。  这山上有个道观,里边住个白发老道人。老道人每天都走出观门闲转,见了诸葛亮便逗他玩,比比划划地问这问那。诸葛亮总是乐呵呵地用手势一一回答。  老道人见诸葛亮聪明可爱,便给他治病,很快就把诸葛亮不会说话的病治好了。  诸葛亮会说话了。非常高兴,跑到道观向老道人拜谢。老道人说:“回家对你爹娘说,我要收下你当徒弟,教你记忆识字,学天文地理,阴阳八卦用兵的方法。你爹娘同意,就天天来学,不可一天旷课!”  从此,诸葛亮就拜这位老道人为师,风雨无阻,日不错影,天天上山求教。他聪明好学,专心致志,读书过目不忘,听讲一遍就记住了。老道人对他更加喜爱了。  转眼七、八年过去了。  再说,在这山腰间,有个“庵”,诸葛亮每天上山下山都从这庵前经过。有一天,他下山走到这里,突然狂风大作,铺天盖地地下起雨来。诸葛亮忙到庵内避雨。一个从未见过的女子把他迎进屋里。只见这女子长得细眉大眼,油嫩丝白,娇娆仙姿,犹如仙女下凡。他不由心中一动:庵里有这样漂亮的女子呀!临走,那女子把诸葛亮送出门,笑着说:“今天我们算认识了,往后上山下山渴了累了来歇息用茶。”  打这以后,诸葛亮每到庵中来,那女子不仅殷勤接待,还盛情挽留,做好的饭菜。吃过饭他们不是说笑,就是下棋逗趣。与道观相比,这里真是另一个天地。诸葛亮被那女子的甜言蜜语弄得神魂颠倒!  诸葛亮思想出了岔,对学习倦了起来。他笑着从庵里出来,走进观里发愁,真是“出门欢喜进门愁,笑脸丢在门外头”。师父讲的他这个耳朵进去,从那个耳朵出来,印不到脑子上;书上写的,看一遍不知道说的啥,再看一遍还是记不住。  老道人看出了问题,把诸葛亮叫到跟前,长叹一声说:“毁树容易栽树难哪!我白下了这些年的功夫!”
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