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& 中秋节诗词：水调歌头
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中秋节诗词：水调歌头
　　明月几时有，把酒问青天。
　　不知天上宫阙，今夕是何年。
　　我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
　　起舞弄清影，何似在人间。
　　转朱阁，低绮户，照无眠。
　　不应有恨，何事长向别时圆。
　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
　　但愿人长久，千里共婵娟。
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请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：2008年广西省来宾市初中毕业升学统一考试、语文试卷
阅读下面古诗文，完成下题
　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
　　明月几时有？把酒问青天。不知天上官阙，令夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
1．赏读诗词，应读出作品的节奏韵律，把握作品的感情基调。这首词感情浓郁，但前后基调不同，上闺感情缠绵悱恻，下阕则_____________
2．“但愿人长久，千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你略作赏析。
__________________________________
科目：初中语文
来源：学年云南省七年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
诗词赏析（6分）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1.“高处不胜寒”后来成为一句常用语，请你用它造一个句子（2分）
2.“但愿人长久，千里共婵娟”是千古名句，请你说说他的意思。（2分）
3.中秋节是我国的传统节日，请再写出一句关于其它传统节日的诗词句。（2分）
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面古诗文，完成1—2题
&&& 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
&&& 明月几时有?把酒问青天。不知天上官阙，令夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。&&&
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
1．赏读诗词，应读出作品的节奏韵律，把握作品的感情基调。这首词感情浓郁，但前后基调不同，上闺感情缠绵悱恻，下阕则_____________________________
2．“但愿人长久，千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你略作赏析。
_______________________________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．词的上片诗人从幻想天上写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是&&&& ，一个是&&&&&&
2．指出下面词语或句子所表达的情感。
（1）“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．下列对本词解读不正确的一项是（&& ）
A．本词有一段词前小序，其作用是交代写作缘由。
B．“明月几时有？把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。
C．“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说的“欢饮达旦”。
D．“不应有恨，何事长向别时圆”，这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。
4．下列对本词赏析不正确的一项是（&& ）
A．上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B．下阕写词人对月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。词人最终领悟到月圆人团圆是一种自然常理。
C．词人的问天、问月，归根结底是问人生。
D．全篇将写景、叙事、议论、抒情融为一体，表现了作者旷达的胸襟和乐观的人生态度。
5．朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。无论是诗还是词，朗读时都要划分节奏，韵脚要读出延长音。下列节奏划分有误的一项是（&& ）
A．明月/几时/有？把酒/问蛐青天。
B．不知/天上蛐宫阙，今夕/是/何年。
C．我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。
D．起舞/弄清/影，何似/在人/间。
6．这首词的首句和结句都是由前人语句化用而来。“但愿人长久，千里共婵娟”跟“隔千里兮共明月”（谢庄《月赋》）比较，你更喜欢哪一句？请简要说说理由。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&描写中秋节的诗：苏轼《水调歌头》[2]
玉宇烂然。”“不胜寒”，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。这里还有两个字值得注意，就是“我欲乘风归去”的“归去”。飞天入月，为什么说是归去呢？也许是因为苏轼对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙，可以和这首词互相印证。词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自他对宇宙奥秘的好奇，另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。苏轼后来贬官到黄州，时时有类似的奇想，所谓“小舟从此逝，江海寄余生”。然而，在词中这仅仅是一种打算，未及展开，便被另一种相反的思想打断：“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。这两句急转直下，天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。同时，这里依然在写中秋月景，读者可以体会到月亮的美好，以及月光的寒气逼人。这一转折，写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向，因此为歌词带来一种旷达的作风。　　但苏轼毕竟更热爱人间的生活，“起舞弄清影，何似在人间！”与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说：“我歌月徘徊，我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。“高处不胜寒”并非作者不愿归去的根本原因，“起舞弄清影，何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。　　“明月几时有？”这在九百年前苏轼的时代，是一个无法回答的谜，而在今天科学家已经可以推算出来了。乘风入月，这在苏轼不过是一种幻想，而在今天也已成为现实。可是，今天读苏轼的词，读者仍然不能不赞叹他那丰富的想象力。　　下片怀人，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。“转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是诗人便无理地埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？相形之下，更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。　　接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？词人毕竟是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。　　词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【小题1】本词有一段词前小序，其作用是____。其中说的“子由”是作者的____，其名为____，他和苏轼及____并称文坛“三苏”。【小题2】“明月几时有？把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“____”【小题3】词的上闽，写词人“____”的想像，词中描绘了一个____的境界，表现了对____的追求。词的下阕写“无眠”是对____的探求，全是词人内心的____，从表达方式上看主要是____。【小题4】词中富有哲理的一句是“____”；表达对亲人美好祝愿的一句是“____”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句____。【小题5】下面对本词的分析理解错误的一项是____A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。-乐乐题库
& 25、词五首知识点 & “阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。水...”习题详情
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阅读《水调歌头&明月几时有》，完成练习。水调歌头&&明月几时有苏&轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【小题1】本词有一段词前小序，其作用是&&&&。其中说的“子由”是作者的&&&&，其名为&&&&，他和苏轼及&&&&并称文坛“三苏”。【小题2】“明月几时有？把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“&&&&”【小题3】词的上闽，写词人“&&&&”的想像，词中描绘了一个&&&&的境界，表现了对&&&&的追求。词的下阕写“无眠”是对&&&&的探求，全是词人内心的&&&&，从表达方式上看主要是&&&&。【小题4】词中富有哲理的一句是“&&&&”；表达对亲人美好祝愿的一句是“&&&&”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句&&&&。【小题5】下面对本词的分析理解错误的一项是&&&&A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。交代作词的缘由&弟弟&苏辙&苏洵&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文九年级上册《词五首》练习题
分析与解答
习题“阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查学生理解词小序的作用的能力。围绕“中秋、怀子由”来分析小序的作用。【小题1】本题考查学生对文学常识的认知能力。结合“李白《把酒问月》诗”来解答此题即可。【小题1】本题考查学生分析诗歌内容的能力。上阕的内容围绕“幻想出世----人间生活的热爱”这一转变来分析，下阕的内容围绕“对月怀人”这一内容来分析即可。【小题1】本题是一道综合题。先根据“悲欢离合、阴晴圆缺”来分析富有哲理的诗句，然后根据“共婵娟”来分析对亲人祝福的句子，再后根据积累写出“咏月怀人”的诗句即可。【小题1】本题考查学生分析诗歌内容的能力。D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而幻想出世与入世的矛盾心理。
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阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄...
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经过分析，习题“阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似...”主要考察你对“25、词五首”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
25、词五首
与“阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阕，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似...”相似的题目：
给加横线字注音 白蘋洲&&&&
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水调歌头·中秋月
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水调歌头·中秋月惆怅故乡月，自古有亏盈。今夕来此偏照，当是慰离情。犹见谪仙苏子，仗剑飘然而起，披发短歌行。无计伴君去，长望把栏凭。天涯路，蓬程远，动心旌。无穷思绪，空有银镜影难逢。且御秋风把盏，借尔清辉酹酒，洒落满天星。江海凝光处，遥寄玉壶冰。（中华新韵）注释中秋将近，得其恒君《水调歌头· 近中秋致蓬草先生兼与山东版团队话以祝好》一词，十分感慨。本来不懂作词，但兴之所致，也不免依样画葫芦。写了这篇习作，难免贻笑大方。放在这里，权当对远方朋友们的问候。拙作发出后，蒙山野的风-故乡先生提醒，原作中“盘”字出律。先生帮助修改，将“空有银盘却难呈”改为“空有银镜却难逢”。如此一来，不仅合于词律，而且意境更为和谐。实为画龙点睛之笔。叹服，诚谢不已！恭录其恒君原玉水调歌头· 近中秋致蓬草先生兼与山东版团队话以祝好
张其恒月出海天外，亏自却犹盈。秋风千里吹彻，遥想客知行。惟有圆蟾可望，把臂寒空玉鉴，聊托此时情。攀桂际涯草，当类转蓬程。谁边共，心佳会，与辉清。白毫凉吐，如许兄弟诉浮萍。岂在年年得有，岂比常常是处，度度几多更。三五浮光满，普照甚分明。
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16:00:45&&&& 37 楼
送了5朵鲜花心中之语易绕梁，欣赏问好作者回复： 23:23:48谢谢雅赏雅评！问好，遥祝快乐！
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20:31:13&&&& 36 楼
送了5朵鲜花借尔清辉酹酒，洒落满天星。江海凝光处，遥寄玉壶冰。作者回复： 9:29:05谢谢雅赏！
&&&116.1.126.42&&&&
13:06:27&&&& 35 楼
送了5朵鲜花迟赏佳作！问候先生！作者回复： 3:09:02谢谢诗友雅赏！问好，遥祝快乐！
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13:25:49&&&& 34 楼
送了5朵鲜花欣賞佳作！！作者回复： 12:19:21谢谢诗友雅赏！问好诗友！
&&&113.122.106.19&&&&
21:18:43&&&& 33 楼
送了5朵鲜花欣赏佳作，久不见，问好？作者回复： 2:23:35谢谢鲁大姐问候！近来工作较忙，外出多，顾不上来《诗词在线》。遥祝安康，快乐！
&&&123.118.91.100&&&&
8:34:31&&&& 32 楼
送了5朵鲜花看望並问候蓬草君。祝亊亊如意，天天开心！作者回复： 2:20:54谢谢唐老看望问候！也祝您健康，快乐！
&&&60.25.110.118&&&&
21:10:33&&&& 31 楼
送了5朵鲜花且御秋风把盏，借尔清辉酹酒，洒落满天星。江海凝光处，遥寄玉壶冰。好！豪爽，大气。欣赏！作者回复： 2:11:39谢谢诗友雅赏雅评！问好，遥祝快乐！
&&&60.175.128.202&&&&
15:24:27&&&& 30 楼
拜读！精品！问好！作者回复： 2:10:30写词是新手，如果这一首还有可取之处，也是超水平发挥。问好，遥祝快乐！
&&&223.166.111.154&&&&
15:37:33&&&& 29 楼
把人间缺憾放到中秋，天上的圆月就是放大镜了！作者回复： 2:08:34正是如此。可古往今来，诗人们和词人们偏偏要和人们过不去，发明了很多让人伤感的办法。不过拙作的本意并不是表达心中的缺憾，而是更多地表达心中的向往。
&&&202.122.224.239&&&&
11:07:50&&&& 28 楼
送了5朵鲜花且御秋风把盏，借尔清辉酹酒，洒落满天星。江海凝光处，遥寄玉壶冰。------写得真好，诗意里的情意，让人感动。作者回复： 1:58:40谢谢好友雅赏雅评！问好，遥祝秋安！
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11:04:48&&&& 27 楼
送了2朵鲜花惆怅故乡月，自古有亏盈。今夕来此偏照，当是慰离情。偏照离情更苦！敬酒作者回复： 1:57:27谢谢雅赏雅评！问好，遥祝快乐！
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9:08:18&&&& 26 楼
送了5朵鲜花欣赏 阅读 鲜花作者回复： 1:55:09谢谢雅赏！问好诗友，遥祝快乐！
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9:06:47&&&& 25 楼
送了5朵鲜花江海凝光处，遥寄玉壶冰。作者回复： 1:54:18谢谢雅赏！问好，遥祝快乐！
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20:35:22&&&& 24 楼
送了5朵鲜花豪爽,大气,有苏子风范,欣赏了,问好先生!作者回复： 1:53:30谢谢好友雅赏雅评！过奖了，刚开始学写词，蒙各位鼓励，稍增信心。遥祝秋安！
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9:42:55&&&& 23 楼
送了5朵鲜花赏读佳作，问候诗友！作者回复： 1:50:32谢谢诗友雅赏雅评！近日一直很忙，来日回访。遥祝快乐！
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9:14:22&&&& 22 楼
送了5朵鲜花迟赏佳作遥握问好作者回复： 1:48:23谢谢好友雅赏！问好，遥祝快乐！
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17:19:59&&&& 21 楼
送了5朵鲜花赞赏两位好友佳作，因这几天一直在外地，漏赏佳作，致歉并问好诗兄。敬酒了作者回复： 22:01:46谢谢好友！节日期间也在奔波，辛苦了。我工作也要忙起来，下几个星期会比较沉寂。问好，遥祝快乐！
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16:58:01&&&& 20 楼
送了5朵鲜花欣赏佳作！问好！作者回复： 21:58:44谢谢诗友雅赏雅评！很久未见，问好！遥祝快乐！
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16:48:58&&&& 19 楼
送了5朵鲜花问好!节日快乐！作者回复： 21:56:31谢谢朋友驻足雅赏！问好，遥祝快乐！
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13:13:53&&&& 18 楼
送了5朵鲜花家里乱了几天，欣赏来迟，请谅！遥祝节曰快乐、身体健康！虽离家乡万里，然共赏同一明月，足表思乡情深！作者回复： 1:56:59谢谢唐老！家事为重，请勿客气。问好，遥祝阖家快乐！
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8:26:41&&&& 17 楼
送了5朵鲜花领会诗情，拜读佳作，问候蓬草诗友。作者回复： 1:51:49谢谢雅赏雅评，问好朋友，遥祝快乐！
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18:41:56&&&& 16 楼
欣赏先生好词佳作。作者回复： 5:18:44谢谢朋友雅赏雅评！问好，遥祝快乐！
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17:10:15&&&& 15 楼
送了5朵鲜花拜访朋友，欣赏大作，迟到的祝福，祝假日快乐，身体健康。作者回复： 5:17:42谢谢朋友雅赏雅评！问好，遥祝快乐！
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14:27:07&&&& 14 楼
送了5朵鲜花惆怅故乡月，自古有亏盈。今夕来此偏照，当是慰离情。犹见谪仙苏子，仗剑飘然而起，披发短歌行。无计伴君去，长望把栏凭。遥祝佳节快乐！作者回复： 5:16:41谢谢朋友雅赏！问好，遥祝快乐！
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13:34:37&&&& 13 楼
送了5朵鲜花笔墨挥洒干净爽朗，洗练，大气，韵味十足，欣赏！问好蓬草君，节日愉快！紫蔓作者回复： 5:15:22谢谢好友雅赏点评和鼓励！问好，遥祝快乐！
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10:09:34&&&& 12 楼
送了5朵鲜花无计解君愁，凭栏恨千重！理解颇深，兄实善君子也！尊贺师风，双节快乐，顺致平安！！作者回复： 5:13:23谢谢好友雅赏，用心点评。问候，遥祝快乐！
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7:01:19&&&& 11 楼
送了5朵鲜花佳作！赞赏！节日快乐！作者回复： 5:11:51谢谢雅赏雅评！问好，遥祝快乐！
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0:09:03&&&& 10 楼
送了5朵鲜花欣赏大作并问候双节快乐！作者回复： 5:11:10谢谢雅赏！问好朋友，遥祝快乐！
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21:12:30&&&& 9 楼
送了5朵鲜花因常在外奔波，且又忙其他写稿，久未上线。今适逢中秋月上，又读咏月大作，感慨唏嘘。不知诗兄今尚在彼岸否？且借坡老一句相祝：“但愿人长久，千里共婵娟。”作者回复： 23:20:25欢迎好友回来！我还在美国，现在一年中也能回国两次，公私两顾。问好，遥祝佳节快乐！
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8:54:52&&&& 8 楼
送了5朵鲜花且御秋风把盏，借尔清辉酹酒，洒落满天星。江海凝光处，遥寄玉壶冰。欣赏佳词，感怀万千！祝好友双节快乐！作者回复： 23:14:28谢谢好友，书不尽言，遥祝节日快乐！
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23:59:18&&&& 7 楼
送了5朵鲜花当空月，故乡情。祝中秋快乐！作者回复： 23:12:38谢谢好友雅赏雅评！问好，遥祝快乐！
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17:46:30&&&& 6 楼
送了5朵鲜花“今夕来此偏照，当是慰离情。”——天上有中秋，诱人到红尘！祝福好友，中秋节快乐！作者回复： 23:09:19谢谢好友！遥祝阖家中秋快乐！
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17:17:46&&&& 5 楼
送了5朵鲜花情动于中而形于訁作者回复： 23:08:12谢谢雅赏雅评！问好，遥祝快乐！
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15:18:14&&&& 4 楼
送了5朵鲜花虽离情深深，却不失英姿煞爽作者回复： 23:07:26谢谢雅赏雅评！问好，祝君快乐！
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送了5朵鲜花欣赏佳词，祝福好友：双节吉祥如意！作者回复： 23:06:26谢谢雅赏雅评及祝福！遥祝节日快乐！
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送了5朵鲜花登临灞陵岸，回首望长安。君身寄海外，心存魏阙，赤子报囯之情跃然纸上！（上片）；露从今夜白，月是故乡明，下片由望乡而怀亲、怀友??，羁旅愁丝：剪不断、理还乱！是：离愁！＂更壶冰＂，建议直接把＂玉＂抓来，＂更＂字下马。弟不再溜别的俗套辞令。明驾一轮玉，与君共婵娟！作者回复： 23:05:04谢谢诗友点评！过奖了。中秋望月，难免有许多联想和想象。＂更壶冰＂，建议直接把＂玉＂抓来，＂更＂字下马。 -- 拙作中并无“更”字，望明示。遥祝快乐！
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送了5朵鲜花豪放,大气.率真,浪漫.且乘秋风把盏。乘字处应仄。先生再查查看。作者回复： 8:14:04呵呵！果然还有毛病。多谢，多谢！待我再改。问好，遥祝中秋快乐！
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