从中国政治体制改革和对外政策两个方面,概括明清时期的社会危机

(22分) 17世纪,明清进步思想家向正统思想发起挑战;18世纪,法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。阅读材料,回答下列问题:材料一凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣!——黄宗羲《明夷待访录·原君》材料二社会公约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。──卢梭材料三在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府……从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。──马克垚《世界文明史》请回答:(1)分别概括材料一和材料二的主要观点,(4分)并指出两者的相同之处。(2分)这两者在政治、经济、文化方面有何相似的时代背景?(6分)(2)据材料三并结合伏尔泰所处社会环境,分析伏尔泰高度赞赏中国儒学的原因。(4分)结合材料一,指出伏尔泰的认识有何局限?(2分)(3)18世纪法国的进步思想推动了法国大革命的迅速爆发,而17世纪中国的进步思想却很快沉寂下去。结合所学知识,分析造成这两种不同状况的根本原因。(4分)-乐乐题库
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(22分) 17世纪,明清进步思想家向正统思想发起挑战;18世纪,法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。阅读材料,回答下列问题:材料一&凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣!——黄宗羲《明夷待访录·原君》材料二&社会公约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&──卢梭材料三&在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府……从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&──马克垚《世界文明史》请回答:(1)分别概括材料一和材料二的主要观点,(4分)并指出两者的相同之处。(2分)这两者在政治、经济、文化方面有何相似的时代背景?(6分)(2)据材料三并结合伏尔泰所处社会环境,分析伏尔泰高度赞赏中国儒学的原因。(4分)结合材料一,指出伏尔泰的认识有何局限?(2分)(3)18世纪法国的进步思想推动了法国大革命的迅速爆发,而17世纪中国的进步思想却很快沉寂下去。结合所学知识,分析造成这两种不同状况的根本原因。(4分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-辽宁省实验中学分校高二上学期期中考试历史试卷
分析与解答
习题“(22分) 17世纪,明清进步思想家向正统思想发起挑战;18世纪,法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。阅读材料,回答下列问题:材料一凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女...”的分析与解答如下所示:
(1)材料一黄宗羲指出“为天下之大害者,君而已矣!”君主专制是天下之大害;材料二卢梭提出社会契约论。明清之际的中国产生了资本主义萌芽,18世纪的法国资本主义有了较大的发展,中国和法国都产生了启蒙思想,共同的原因是资本主义的产生和发展;封建专制统治的腐朽;封建文化专制严酷。中外启蒙思想最主要的共同之处是反对君主专制。(2)材料三伏尔泰认为:“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由”,中国实行开明君主专制和宗教信仰自由,为法国人提供的“榜样”。伏尔泰是法国启蒙运动的领袖,他推崇儒学的目的是借助中国的儒家思想抨击法国的封建君主专制和天主教会的腐败。但伏尔泰没有认识到传统的儒家思想对封建专制统治的维护,没有认识到儒学思想与启蒙思想的本质区别。(3)该问考查明清之际的中国启蒙思想发展不完善,没有如法国一样产生巨大影响的根本原因:中国明清时期的资本主义萌芽发展缓慢脆弱,早期民主思想的发展缺乏强有力的物质基础;而18世纪的法国资本主义经济迅速发展,资产阶级的力量壮大,要求摆脱封建专制统治和教会压迫,建立资产阶级“理性王国”,按照资产阶级利益建构政治制度。
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(22分) 17世纪,明清进步思想家向正统思想发起挑战;18世纪,法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。阅读材料,回答下列问题:材料一凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散...
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与“(22分) 17世纪,明清进步思想家向正统思想发起挑战;18世纪,法国启蒙思想家把欧洲启蒙运动推向高潮。阅读材料,回答下列问题:材料一凡天下无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女...”相似的题目:
启蒙思想家们用“人权”反对“王权”,用“人道”对抗“神道”,用“人类理性”否定宗教愚昧,用“自由”“平等”代替封建等级专制,是为了进一步完善资本主义代议制政治框架宣扬资本主义生产方式的合理性清除近代自然科学发展的思想障碍启迪人们的反封建意识
同属于欧洲近代的思想解放运动,启蒙运动有别于文艺复兴,主要表现在&&&&发展人文主义批评天主教会主张“教随国定”抨击封建专制
18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。与以往的思想解放运动相比,这时期他们的思考更侧重于&&&&追求人身自由和思想自由与上帝直接对话由神和自然转向人类?批判神权统治
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& 经济大危机知识点 & “探究一解读历史——制度篇(3分)材料一:...”习题详情
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探究一&解读历史——制度篇(3分)材料一:日下午,伦敦 天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。材料二:日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日。———摘自人教版《世界历史》九年级上(1)英国资产阶级革命后,通过什么文献成功实现社会转型?(1分)(2)7月14日是法国的国庆日,请你说出法国大革命开始的标志?(1分)(3)以上两个国家在政治体制上的创新使其把握了发展的先机,请问这种政治体制上的创新指的是什么?(1分)探究二&表解历史——经济篇(4分)请你将表格的空白处内容填上国名人物经济政策中心措施取得的共同成效“新”在何处苏俄列宁&粮食税替代余粮收集制&&美国罗斯福罗斯福新政&探究三&图说历史—— 科技篇(4分)请回答:(1)请写出A、B两个时代的名称。(2分)(2)“科技改变生活”.请举一例说明?科技革命对人类社会的深远影响说明了一个怎样的道理(2分)&
本题难度:容易
题型:解答题&|&来源:2012-四川省乐山市五通桥区初三下学期调研考试历史试卷
分析与解答
习题“探究一解读历史——制度篇(3分)材料一:日下午,伦敦 天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。材料二:日,巴黎城...”的分析与解答如下所示:
本题考查的是近现代世界主要国家的创新史实。英国资产阶级革命后,通过《权利法案》建立君主立宪制,成功实现社会转型。法国大革命开始的标志日巴黎人民攻占巴士底狱。英法两国这种政治体制上的创新指的是建立资本主义制度。罗斯福新政的中心措施是国家对工业的调整,新经济政策与罗斯福新政的共同成效是使经济得以复苏并发展,度过了政治危机,巩固了统治。两者都“新”在采取了国家干预经济的措施。A、B两个时代的名称分别是蒸汽时代和电气时代。飞机的发明扩大了人类的活动范围,缩短了人们之间的距离,说明了科学技术是第一生产力。
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探究一解读历史——制度篇(3分)材料一:日下午,伦敦 天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。材料二:...
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经济大危机
与“探究一解读历史——制度篇(3分)材料一:日下午,伦敦 天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。材料二:日,巴黎城...”相似的题目:
1932年,某政要指出:“世界近两年正在倒退,各国采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是同盟国和协约国军事对峙严重的经济危机波及世界亚洲战争策源地形成慕尼黑会议割让苏台德
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美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于:它懂得改变”。这个改变体现在20世纪30年代是&&&&实行放任自由的经济政策实行政府对经济干预和指导建立计划经济体制走上了法西斯主义道路
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2013高考复习世界史年各地模拟题汇编
大​部​分​练​习​选​自​新​课​标​地​区​,​因​此​新​课​标​地​区​没​有​的​内​容​如​亚​洲​革​命​风​暴​的​练​习​为​传​统​题​。
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