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指出下面诗歌片段的修辞方法，然后仿写句子。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。　1、修辞方法（写出三种）：___________________、_________________、__________________。　　　　　　2、仿写句子：______________________________________________________________________。　　　　　　　　　　　　　　　
题型：问答题难度：中档来源：同步题
1、比喻　排比　顶针　2、“略”
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据魔方格专家权威分析，试题“指出下面诗歌片段的修辞方法，然后仿写句子。理想是石，敲出星星..”主要考查你对&&仿写句子，修辞方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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仿写句子修辞方法
仿写句子:是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。句式:句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解：①句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。②修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。仿写技巧:常见的仿写句子的考查类型有:套用式仿写、续写式仿写、造句式仿写、嵌入式仿写、命题式仿写。要答好这类题应从几个方面入手：(一)审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话，有什么好审的，我看了一眼都能背出来。殊不知，背出来了也不等于你就审清楚了。另一种情况是一部分同学心中似乎明白了，但不能在答案中有效地体现出来，可谓“心中有，手中无”。要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。（检查答案时，我们要反躬自问：有主语吗？主语恰当吗？与下句的关系密切吗？句式一致了吗？）仿写的句子只有符合了这三个要求，才能算是正确的。隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的。但是不管例句如何变化，我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求：①看例句是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句；②看单句内部短语的结构，看复句中分句之间的逻辑关系；③看语体色彩，看感情基调；④看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。(二)找全其模仿点，确定陈述对象1. 句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。这方面的研究内容除了“语气句式”（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）之外，还应包括:特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨，防止“走形”。在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等，也就是要侧重于整句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。2. 修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。3. 色彩角度：如“古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。由以上的方法指导，仿写句子还要遵循：a）内容统一；b）结构一致；c）修辞相的要求；从而使所造句符合以下要求：1.努力从“形似”到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似：语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。 2.给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。 3.语言格调要高雅。仿句答案丰富多彩，但是同学们如果不正确审题，在仿写时会流露出消极悲观的情绪，对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头，体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反，写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高，甚至错误，降低了仿句的品味，这样即使表达再通畅，也难以得到理想的分数。仿关键句：对关键句的仿写，不仅有利于同学们清晰地把握课文思路，深入地理解文章意蕴，而且可以从中揣摩出起承转合的技巧和升华主题的方法，从而在自己的作文中合理地借鉴利用。如《出师表》中关键句：诸葛亮‘鞠躬尽瘁，死而后已’，这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。可以仿写：鲁迅先生：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。李白：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。陆游：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。
仿哲理句：哲理句是指那些能够启迪人深思或鼓舞人奋进的句子。同学们如果从更深更广的角度去思索，并尝试着模仿创造，会由一条“名人格言”引出多条“凡人格言”，相信这样的训练对仿写者本人甚至对其他同学都能起到一定的警醒和鞭策作用。仿写哲理句的过程，也就是接受生命拷问，探讨价值取向，树立正确人生观的过程。经常进行这样的训练，学生会更多地关注自然、社会、人生等深层次的话题，并逐渐养成深入思考的习惯。如《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”可以仿写成：“景与人都会碰到形形色色的变化，但是追求的念头是不停息的。”如《理想》中“理想是石，敲出星星之火；理想石火，点燃熄灭的灯；理想石灯，照亮夜行的路；理想石路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
仿优美句：优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。多进行一些优美句的仿写，不仅能够有针对性地攻克高考仿写题，而且充分响应了作文发展等级中“有文采”的要求。如《春》一文中“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。”同学们可以依据这些句子自己仿写训练，不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言，而且能接受高尚的情感教育。修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当的语言手段，以追求理想的表达效果的规律。主要使用修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、比拟（又名比体）、象征、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠、顶针）等。其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻、隐喻。其他特殊性描写方法：有白描，避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（正衬、反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，翻新，反复，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，互体，换算，回环，回文，降用，借代，歧谬，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，移用，谐音，歇后，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复沓，拈连（又称：顺拈）。常用的修辞方法：（1）比喻（明喻、暗喻、借喻）：本体和喻体必须是本质不同的两类事物，本体和喻体必须有相似点。明喻是明显的比喻，它的本体，喻体和喻词都出现。例：海洋上卷起千万堆雪浪，简直就像那刚刚裂桃的大片棉花田。（喻词“像”，本体是“雪浪”，喻体是“棉花田”）暗喻从表面看是判断，叙述或说明，暗中包含着比喻关系，它的本体和喻体都出现，喻词由“好像，仿佛”变成了“是、成为”。例：十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。（喻词“变成”，本体是“手指头”，喻体是“大熊掌”。）借喻的本体不出现，也不用喻词，而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。例：其缺点是见树木不见森林，捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。（“树木”和“森林”比喻局部和整体）（2）借代：主要有特征代整体，部分代整体，专门代泛称，结果代原因，具体代抽象，作者代作品。例1：“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”此句用银元上的袁世凯头像代替银元。例2：你们杀死一个李公朴，会有千百个李公朴站起来！此句中第二个“李公朴”指主张民主正义的人士。（3）拟人：比拟的一种，把物当作人来写，使物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。拟物：把人当做物来写，也就是使人具有物的状态或动作，或把甲物当做乙物来写。例如：他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（4）夸张：是为了更突出，鲜明地表达思想感情而有意言过其实的修辞格。按意义分类可以分为：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。（5）双关： ①谐音双关。利用音同或音近造成的双关。例如：我失骄杨君失柳，杨柳轻飘上重霄九。此句中的“杨柳”表面上指杨花柳絮，实际上指杨开慧和柳直旬二烈士。 ②语义双关。利用词语或句子在语境中形成的双重含义造成的双关是语义双关。例如：母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。句子中“知道我在走我的路”蕴含双重含义，表面上离开故乡，坐船走水路，同时也指“我”正在人生道路上走自己的路。（6）通感：叙事状物时运通词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来的修辞格叫通感，也叫“移觉”。例如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）（7）对比：对比是将两个不同的事物或者相同事物中相反的两个方面放在一起进行比较的修辞格。例如：朱门酒肉臭，路有冻死骨。（8）对偶：用一对字数相等、结构相同的语句来表达相同、相关或相反的意思就是对偶。①正对：由意义相同或相似的前后两部分构成。例如：心血操碎，革命伟业似巍巍泰山震环宇；骨灰撒遍，总理恩情如滴滴雨露润人心。 ②反对。由意义相反或相对的前后两部分构成。例如：生当做人杰，死亦为鬼雄。 ③串对。也叫流水对，由意义上连贯递进、因果、条件等关系的前后两部分构成。例如：发展体育运动，增强人民体质。（9）反问：反问是通过疑问的句式激发人们思考，使人们得出自己的答案。反问是只问不答的，实际上反问的答案已经暗含在问话之中了。例如：如果说贪污和浪费是极大的犯罪，浪费和摧残人才不是更大的犯罪吗？（10）设问：设问采用自问自答的方式，首先自己提出问题，然后自己再回答问题。例如：什么事路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（11）顶真：是前后的几个语句之间，由相同的语言成分衔接上下两句，上递下接，使得结构紧密，语意连贯，声音流畅的一种修辞手法。顶针大部分是后一句的开头承接前一句的末尾的语言成分。①单联顶真。是指只有前后两句首位蝉联的顶真。例如：大雪压青松，青松挺且直。 ②串联顶真：是指三个或三个以上的句子首位蝉联的顶真。例如：这真是座火山啊。有山就有水，有水就有脉，有脉就有苗，难怪人家说下面埋着聚宝盆。（12）互文：指古代诗文上下文用的词语交错省略而又互相补充，交互见义并合起来表达一个完整的意思。 ①单句互文：即在同一个句子里出现的互文。例如：秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》）“秦”和“汉”是互文，此句应解释为“秦汉时的明月和边关”。主人下马客在船。（白居易《琵琶行》）“主人”和“客人”互文，主人和客人一同下了马，登上了船。②复合互文：指在相邻的句子中出现的互文。例如：将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）此句“将军”和“战士”形成互文，意思是“将军很战士身经百战，大多流血牺牲了，只有少部分人征战多年才胜利归来”。（13）反复：有意地重复同一词语或句子以强调某个意思或抒发某种感情的辞格。 ①连续反复。接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语间隔。例如：唉！七毛钱竟买了你的生命——伱的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？生命真太贱了！生命真太贱了！ ②间隔反复：重复运用的词语或句子中间间隔其他词语或句子。例如：敌人把你的城镇变成了废墟你没有哭；敌人把你的国家烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上烧你、烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！此外连续反复和间隔反复可以交错使用。例如：沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（14）排比：是用几个结构相似的并列语句，把相关的意思连续说出来的一种修辞手法。①句子成分的排比：例如：鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。此句是定语的排比。 ②句子或分句的排比：例如：第一个月来，咱们娘娘有说有笑；第二个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月来，咱们娘娘不言不笑。这是三个分句的排比。（15）引用：指人们在口语交际或书面表达时，引用名言、典故。例如：裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”说得很有道理。（16）反语：反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，一般带有强烈的感情色彩的一种修辞。 修辞种类及作用:我们掌握修辞手法，在了解了其基本概念和表现形式外还应该知道常见修辞手法的特点及作用才能更好的应对各种试题的考验：1．比喻 （1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 （2）比喻的种类 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 ④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。） 2．比拟 （1）比拟的特点及作用 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。 （2）比拟的种类 ①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 3．借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 （2）借代的种类 ①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 ②具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。 ③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 ④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。 ⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。 ⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。 ⑧地名代本体。例如：延安还是西安？要划清这种界限。 4．夸张 （1）夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。 （2）夸张的几种形式&①、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。&②、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。&③、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 5．对偶 （1）对偶的特点及其作用 对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。 （2）对偶的几种形式 ①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。 句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 6．排比 （1）排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。 （2）排比的几种形式 ①成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。 ②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 7．设问 设问的特点及作用“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有。 又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，* 的是什么？最主要的是*科学的力量、技术的力量。 8．反问 (1)反问的特点:也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。 (2)反问的形式有两种： ①用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ ②用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”含修辞的成语来源：比喻：冷若冰霜&&& 呆若木鸡&&& 浩如烟海&&& 轻如鸿毛&&& 如胶似漆&&& 挥金如土&&& 味同嚼蜡&归心似箭&&& 坚如磐石&&& 气喘如牛&&& 胆小如鼠&&& 如花似玉&&& 如履薄冰&&& 如坐针毡&如狼似虎&&& 从善如流&&& 繁花似锦&&& 视死如归&&& 小肚鸡肠&&& 多如牛毛& & 势如破竹拟人：狐朋狗友&&& 鸟语花香&&&& 百花争妍&& 兔死狐悲&&& 莺歌燕舞&&& 龙飞风舞&&& 春风得意鬼哭狼嚎&&&& 黔驴技穷&&& 山欢海笑&& 狗仗人势&& &狐假虎威&&& 龙争虎斗&&& 鸟哭猿啼夸张：一手遮天&&& 度日如年 & 一毛不拔&& 垂涎三尺&&&& 口若悬河&& 排山倒海&&& 日理万机怒发冲冠&&& 一日千里 & 一字千金&& &一步登天&& &震耳欲聋&& 人山人海&&& 人声鼎沸一落千丈&&& 一目十行& &人木三分&& &胆大包天&&&& 气吞山河&& 恨之入骨&& &挥汗如雨火冒三丈&&& 一尘不染&&& 泪如雨下&& &偷天换日&&& 咫尺天涯&& 多如牛毛&&& 弹丸之地借代：目不识丁&&& 披坚执锐&&& 迫在眉睫&&& 灯红酒绿&&& 咬文嚼字 & 青黄不接&& 手无寸铁汗马功劳&&& 名落孙山&&& 梁上君子&&& 片甲不留&&& 两袖清风&&& 千钧一发&&& 巾帼须眉
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朗诵时间在五分钟之内.不要流沙河的那首啊.. 太普遍了
提问者采纳
理想的阳光 隐身于水湛蓝而幽深的寓意
它由远而近 由近及远的沉思正一步步迫近
迫近真实与虚幻的呓语 以及被贪梦被良知
被抑或茫然无知的眼神 所遗忘的一次又一次迁徙
积雪消融 天空中飞鸟的鸣叫就不再间断
山林之外 明朗的春天依然是青春的一种暗示
它以绿色的流向去响应 一种来自人间心灵的感召
冰雨现代诗歌集 理想的阳光理想的阳光 水一样t透明的身体令人神往
它开始于一本书 一个不经意的眼神
以及一个离奇的故事 那朦胧而未知的起因
理想的阳光 为水和水的身体所反射
而后倒立的感知和身影 就如同一个故事连接着
另一个故事 绵延不绝构成自己的身体和世界
任沙漠退后 就让凝集的云和无端的心绪随风飘散
就让大地无畏的精灵 奏响圣洁而持久的乐章
就让深入命运的相思和启迪 直指前方
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任沙漠退后就让凝集的云和无端的心绪随风飘散
就让大地无畏的精灵奏响圣洁而持久的乐章
就让深入命运的相思和启迪直指前方.
积雪消融天空中飞鸟的鸣叫就不再间断
山林之外明朗的春天依然是青春的一种暗示
它以绿色的流向去响应一种来自人间心灵的感召理想的阳光水一样t透明的身体令人神往
它开始于一本书一个不经意的眼神
以及一个离奇的故事那朦胧而未知的起因.
理想的阳光隐身于水湛蓝而幽深的寓意
它由远而近由近及远的沉思正一步步迫近
迫近真实与虚幻的呓语以及被贪梦被良知
被抑或茫然无知的眼神所遗忘的一次又一次迁徙.
理想的阳光为水和水的身体所反射
而后倒立的感知和身影就如同一个故事连接着
另一个故事绵延不绝构成自己的身体和世界
理想理想！??你是那么地遥远。??一如茫茫大地望不见尽头；??你又是那么地实在，??召唤着无数的生命不停地为之奋斗终生。????理想！??年少时的浪漫，??那时是多么的幼稚和肤浅。??现在才知道，理想容易实现难。??任何人都不能说出你的位置。??理想！??你是沙漠中的绿洲，??你是大海上的航灯；??你是夜空中风铃，??你是野外的指南针。??你使人有所获得，??同时你又使人作出许多的牺牲。????理想！??你是那么的近，??又是那么的远，??你一边向我们招手，??又不轻易让我们接近。????理想！??你是那么的高傲，??你又是那么的平易近人。??世界上只有人抛弃了你，??但你却从来不抛弃任何人。??你使人的愿望没有止境，??你使人的力量用之不尽。
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出门在外也不愁关于理想的现代诗
关于理想的现代诗
理想，远方&&&　作者：优优 &&&&蓝天有多高 &&&&河水有多长 &&&&我曾静静地想 &&&&也曾深深的向往 &&&&花谢花又开 &&&&云散云又来 &&&&只感叹时间 &&&&走得太快 &&&&远方啊 &&&&你那博大的胸怀 &&&&是否在等着我轻轻的来 &&&&千里之外 &&&&我不会嫌远 &&&&只是路途坎坷 &&&&我总是摔 &&&&不要着急啊 &&&&请耐心等待 &&&&等到桃花朵朵开 &&&&我会给你个意外& llllllllllll 为了理想奋斗吧&&作者：雨行 &&&&这是一个怎样的季节 　　突然之间 　　大家都说要坚持写博客或者是空间了 　　我的大巴 　　虽然我不是天天更新 　　但是我还是想起来的时候 　　就来写了嘛 　　其实码字还是多不习惯的 　　拿着笔 　　在我漂亮的本本上 　　写才更有感觉不是么 　　 　　看了朋友的博客 　　就觉得自己的没深度呀没深度 　　哎呀呀 　　你想的都是要不要考研 　　关于未来 　　关于理想 　　我觉得我已经 　　老到就要看不清楚前面的路了 　　就只能乖乖的任时间的手摆布了 　　 　　今年的天气 　　真的很好呀很好呀 　　平时都有在认真的学习了 　　我需要理一理思路 　　突然 　　好大好大的阵雨 　　把我淋的今天都没有回过神来 　　所以今天宅了一天罪过啊 　　给朋友们承诺的要每周写信 　　也没能做到 　　真是对不起啊 　　不过我会时时想着你们的 　　然后时时的写信给你们 　　我们真的很遥远啊 　　就像我说的一样 　　我已经不能想你们的时候 　　就来看你们了 　　所以 　　人为什么要走到这一步 　　才会知道以前没有好好把握呢 　　有时候 　　会好想好想打电话给谁 　　虽然 　　我也不知道想要说些什么 　　可是 　　我翻遍通讯录 　　也想不起应该打给谁 　　 　　还有最近明白一件事情 　　不是想自己想的一样 　　符合条件的人 　　就是可以交往的人 　　符合条件的人那么多 　　怎么可能会一个个爱上 　　终究 　　恋爱还是两个人的事 　　落在实处的牵手 　　散步 　　所以 　　我要爱上的是那个人 　　而不是恋爱的那种感觉 　　要忠于自己的心 　　 　　日子就这么不紧不慢的过去了 　　但是明天 　　我不要再留在寝室里堕落了 　　出去吧 　　图书馆寻书去吧 　　为了理想奋斗吧 lmlllmlllmlllmll 生活理想&&&作者：有态度的呼吸 　　岸的这边是生活 　　海的那边是梦想 　　 　　远方浪花拍打着青春 　　催促着是我们该出发的时候了 　　 　　谢谢你一直的鼓励 　　陪你、也陪我一起迈开脚步往前走 　　 　　我希望得到的仅仅是你肯定的微笑。　 lmlllmlllmlllmll 飞蛾的理想&&作者：载酒江湖行& &&&&飞蛾 　　常常陷入沉思 　　想着自己 　　望向人生 　　 　　内心满满的 　　大脑膨胀着 　　是思想的太多 　　还是承受不了束缚 　　 　　总在 　　平静之余 　　高兴过后 　　带来惊慌 　　 　　一切的一切 　　声、色、犬、马 　　终究消失在灰飞烟灭之中 　　 　　义无反顾 　　扑向火焰 　　飞蛾坚信 　　要输就输给追求 　　要追就追求理想　 lmlllmlllmlllmll 放飞梦想，实现理想&&　作者：惠鲻 &&&&儿时 　　有一个小小的梦想 　　梦想有一天 　　能写出许许多多的故事 　　让买不起书的孩子 　　免费阅读 　　 　　于是 　　用自己不知凑了多久的压岁钱 　　买了一本关于写作的书 　　终究因 　　没有坚持而“流产”了 　　 　　直到今天―― 　　有缘邂逅好心情 　　才算是圆了儿时的梦想 　　 　　这个梦很甜也很长 　　希望这个梦能一直做下去 　　直到天荒 　　直到地老 　　…… 　　放飞梦想　坚持到底 　　无论道路多么漫长 　　 　　放飞梦想　澎湃激昂 　　相信自己可以实现理想 　　 　　放飞梦想　荡气回肠 　　坚定信念定能成就辉煌 　　…… 　　 　　我要告诉全世界 　　给自已一个希望 　　希望就会变成无穷无尽地力量 　　 　　我要告诉全世界 　　就算暴风骤雨 　　也阻当不了我奋飞的翅膀 　　 　　我要告诉全世界 　　只要坚持不懈 　　就算我痛、我哭 　　但我绝不认输 　　……　　& lmlllmlllmlllmll 放飞理想&&　作者：雨行 &&&&如果可以 　　希望我们是一只鱼 　　那么在青春这段年华里 　　曾遇到的人 　　曾做过的事 　　在一个潇洒的转身后 　　一切都可以烟消云散 　　亲爱的 　　遇见你 　　在那个短暂的季节 　　因为某人 　　不经意的离开 　　导致我整个人 　　流离失所 　　不再感到任何温暖 　　可以收留我 　　是你初夏笑颜 　　如花的温暖为我的灰色 　　凄凉补妆 　　听着梦一场 　　会想起我们那些个 　　在一起的夜晚 　　是你教会我成长 　　如何放飞理想 　　实现理想 　　而关于感情的 　　也许我们曾经也想幸福过 　　也想地老天荒过 　　可是幸福没那么简单 　　在我们变得不愿多说话 　　甚至连瞎扯的力气 　　都没了的时候 　　我就预约到了 　　我们之间感情 　　已到了苍白的程度 　　虽然好多次 　　都想挽留彼此 　　可是我们的幸福 　　却像那把段了弦的吉它 　　怎么接 　　音还是不对 　　所以我们都累了 　　累得歇斯底里 　　你于我相遇 　　就如那稍纵即逝的流星 　　很美但很短 　　亦或如那匆匆的 　　昙花一现 　　在夜里鲜艳绽放 　　黎明前安静死亡 　　我们只是仓促的遇见 　　但我确清晰的记得 　　每一个璀璨的瞬间 　　而于我 　　却选择在这个风逝的年轮 　　把你遗落 　　还有那些落寞年华的厮守 　　匆忙的把它结束 　　然后搁置在时光的尽头 　　让它在彼岸开满 　　三十里的花海 　　只是你我都不会再回来 　　镜花水月一场空 　　不经意卷进你陌陌红尘 　　看着你生命中 　　散下的层层烟雨 　　看着我为你 　　一生繁华殆尽 　　却只求予你一世倾城 　　于或我只是你红尘中的 　　一抹蚊子血 　　即便是最鲜艳的一抹 　　却逃不出平庸的折磨 　　如果可以 　　就让我做你胸口的 　　一颗朱砂痣好吗 　　这样我就可以 　　烙印在你心头 　　在陪你看尽人世繁华后 　　却还能与你一起厮守 　　时光雕琢着经年 　　与你相处过的时光里 　　深浅都有些苍夷 　　忘记了那一次 　　为什么于你走失 　　却深记着没有了你 　　我的世界只剩下孤独 　　蜷缩在冰冷的床角 　　然后冷水 　　一杯接着一杯的喝着 　　喝到胃痛得麻木 　　喝到整个人 　　有离开自己的感觉 　　才用尽全力的抱紧自己 　　而关于你的那些零星碎片 　　你的声音 　　你的发香 　　都像那个季节 　　疯狂凋落的树叶 　　随风飘远 　　只是亲爱的 　　这样落寞的季节 　　教我如何不去想你 　　去想你的微笑 　　想你的拥抱 　　想你在我身边 　　即便不需要阳光 　　我的世界照样可以明亮 　　我怕我们真的会陌生 　　于是我在你走失的巷口 　　等待 　　等待太漫长 　　等了一季又一季 　　终于等来那个满身是伤的你 　　看着你故作坚强的对我笑着 　　我的心很疼很疼 　　终于我们又认识了 　　我的年华在你的生命 　　又有了交集 　　你说我们从走散到重逢 　　这算是一个轮回 　　那么亲爱的 　　可以不可以 　　不要再轮回了 　　这一世我等了那么多个 　　天亮才等来了你 　　我积攒满海岸的花 　　为你守候 　　只想给你我未给的温柔 　　难道你没看见重逢后 　　每一朵花 　　都开满温情的暗号 　　预读这我要许你到 　　天荒地老吗 　　站在时光激起浪花的耳尖 　　倾听完流年的往事 　　在2011没有完成的 　　要在2012精彩上演 　　面对短暂荼靡的年华 　　与岁末微凉的时光 　　希望在2012能重新 　　仰望光华溢彩的太阳 lmlllmlllmlllmll 傻傻的理想&&作者：赌场里的梭罗& &&&&野兽被黑夜抚摸着伤口 　　老鹰被凌晨惊醒在噩梦 　　蜘蛛被现实割开了的完美 　　北国森林疼痛在眼前的风暴 　　 　　寒星消失着温暖的触觉 　　小溪清洗着丰润的血液 　　李树丰硕的果实被悬念割裂 　　桃花丰收喜悦被残忍成嘲笑 　　 　　大海给了小溪黎明 　　树木带给树木森林 　　寒星需要寒星温暖 　　花儿享受花儿芬芳 　　 　　莲花自然脱落喧嚣舞裙赤裸成惊艳 　　高洁带着伤口继续在森林舞蹈 　　黑暗现实对美丽的坚韧目瞪口呆 　　黑夜淤泥的干渴找到最心仪的伤 　　 　　舞者摇摆着孤独的完美 　　跳动诗意运动着的现实不再只是伤害 　　波澜在用独特动感隔离黑夜的舞曲里 　　每一次完美舞蹈都旋转在鲜血高潮 　　 　　旋转的不只是一种北国的情感 　　旋转的不只是一个生命春天的怀想 　　旋转的是一个个傻傻执着理想的婴儿 　　旋转的是一次次傻傻的完美追求风暴&
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