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不要遮住我的阳光
　　台湾是个标语地区。走上街，看见“两个孩子恰恰好”，上了天桥，读到“迎头赶上”，经过电线杆，瞄见“保密防谍，人人有责”，在公车里坐下，猛抬头就是“敬老尊贤”，走进教室，有熟悉的“庄敬自强、处变不惊”，进了厕所，大概是“养成洗手好习惯”，路过公家机关，就看见“民主、伦理、科学”、“检举坏人就是保障好人”。还有一些根本看不懂的：“拼命就是保命”，横挂在车马杂乱的大街上，好像鼓励开车的人要冲锋陷阵。
　　有没有想过，为什么台湾的标语这么多？是什么人，在什么情况下，努力造出一句话来，然后写在纸上、涂在墙上使我们在生活空间中想逃也逃不掉？他的动机在哪里？
　　答案当然是，“解决问题”。因为有些人很脏，所以贴个“整洁为强身之本”。有人逃兵役，所以横街挂个大布幅：“兵役是光荣的义务”。因为拼命三郎开车喜欢追撞，所以车窗后贴个“保持距离，以策安全”。因为中国人自信心低落，所以在校门柱刻上“作个堂堂正正的中国人”。每一个标语背面都有一个我们希求解决的问题。而台湾标语之无所不在，又使人相信，大概每一个问题都产生一个标语。
　　这些标语有用吗？你几时在行色匆匆之余，停下脚步来思索“民主、伦理、科学”？有多少人因为看见“消除脏乱、人人有责”的大字墙，回家就打扫庭院？又有谁看了电线杆上“培养书香社会”的条子，开始读起书来？在“倒垃圾者是畜生××”的牌子下尚且有一大堆垃圾，这些不痛不痒、老生常谈的标语口号有什么潜移默化的效果呢？
　　中国人重形式、作表面的习性到处可见，标语的泛滥只是一个表征。拿一个极其严重的问题来看：大家都说，现代的中国人对自己缺乏信心，西方的文化只学到皮毛，而且不能消化，自己的传统文化却已完全抛弃。怎么办？很简单！首先，到街头、学校、车站，贴上千千百百个标语：“复兴中华文化！”
　　然后，在台北市塑造一个比自由女神还要高、还要重的孔子巨像。气魄要大，所以单单铜料就要花一亿元以上。铜像用来宣扬孔子思想、复兴中华文化、改善人民文化气质，更昭告世人，台湾是中华文化的堡垒。
　　我不是在说笑话；你没看报纸吗？市政府一点没有幽默的意思。
　　这个庞然巨物建立起来之后，大概会遮掉好大一片天空，使许多住家变得阴暗封闭。冬天的霪雨和市区的污染将为铜像覆上一层肮脏的颜色。铜像边的街道，大概与红毛城四周一样，会有像苍蝇叮肉似的摊贩，而街上的交通将因游客的往来而呈爆炸状态。至于这么一大块铜将如何“宣扬孔子思想”、“复兴中华文化”，我非常迷惑。
　　如果建个铜像能解决传统失落、自信缺乏的难题，那可好了。我们不是要培养书香社会吗？在基隆港口用水泥塑一本比军舰还大的书怎么样？要发展尖端科技吗？在鹅銮鼻头造个比山还高的塑胶火箭模型吧！要恢复民族自信心吗？何不在玉山顶上刻几个大到火星人都看得见的字：“中国第一”。如果你觉得这些例子很荒谬，那么用几亿元铸个铜像来宣扬中华文化就不荒谬吗？希望一个巨无霸的雕像能解救文化的危机，就好像寄望“在此倒垃圾是狗”的牌子去解决垃圾问题一样的愚蠢。
　　但是这种形式至上、表面优先的心态以各种方式在各个层面表露出来。学生头发长一时或短一时，似乎比他脑袋里的知识来得重要；制服上多一个钮扣或少一个钮扣，似乎比他心智的成熟与否要严重得多。要招徕国际观光客，不先默默地把环境整治干净，把古迹保存原色，把都市环境美化，却先大声嚷嚷“美丽的宝岛”，努力于宣传。听说要推行绿化运动，好，把树林都砍了，水泥铺上去，再用绿色的油漆把水泥涂绿。我们的小学生，上学时有憋一整天不上厕所的，因为学校的厕所太破太臭，但是如果有了一笔钱，学校会先考虑在校门口铸个伟人铜像，不会为孩子造厕所。究竟是见不得人的厕所重要呢？还是光洁体面的铜像重要？你告诉我。
　　有个朋友在我出国前夕，带来几卷中国画，语重心长地说：“送给外国人，宣扬一下中华文化之美！”我听了只有深沉的悲哀――今天的中国人如此渴求别人的认可？如此盼望别人拍我们的肩膀说：“还可以？！”今日的台湾若真有厚实的文化传统，不需要努力地“宣扬”，人家自然会慕名而来。台湾的内在若是空虚浅薄，我们再“宣扬”又有什么意义？我们这样迫切地要求别人的注意，本身就是一个心虚、缺乏自信的表现。可是缺乏自信便也罢了，何不勇敢地承认自己的心虚与弱点，实实在在地去提升自己！相反的，我们做的是没头没脑的“宣扬”工夫――贴标语、作宣传、铸世界上最大、最重、最高、最贵的铜像……这不是心虚的暴发户心态，是什么？
　　人瘦并不可耻，可耻的是把自己的脸打肿了来冒充胖子。我们有社会问题与文化危机并不可耻，可耻的是造个大铜像来自我陶醉，宣称自己是中华文化的掌门人。走过阴暗狭窄的小巷，我又看见驼着背的老头坐在板凳上，用枯干的手一针一针缝着一只破旧的皮鞋――他知不知道某个衣履光洁的市府官员要从他口袋里拿出钱去造一个巨无霸的铜像“复兴中华文化”？如果报税单上有这么一个名目，我也会和梭罗一样拒绝缴纳这笔铜像税，我宁可坐牢，也不愿支持这样愚蠢的好大喜功。
　　台北实在够糟了！给我们一片青翠的草地，给我们一点新鲜的空气，给我们一个清静的社区，给我们的孩子一个干净的厕所、一个宽广的公园、一个儿童图书馆，但是不要，不要给我们一个会遮住阳光的大铜像。
　　　　　　　　　　　　　　原载一九八五年三月份日《中国时报?人间》
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不要遮住我的阳光
& &&&&&&&&——《野火集》龙应台
这不是心虚的暴发户心态，是
编者的话：其实，大陆也是这样子。社会过于浮躁，一切都表面化。而我相信，真善美孕育在宁静深邃的氛围里。
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龙应台散文集的读书笔记10篇每篇200字左右 请快一点
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如果时光能够时光倒流,让我回到了学生 - 亲爱的老师,怎么会喜欢听的教诲您的语重心长...
经过漫长的岁月,您的声音,常常回荡在我的耳朵起,你的身影,经常出现在我的面前,您的教诲,居住在我的心里...
a> 生命是一个没有尽头的路,我走,走,向前走.当我疲惫懈怠时,记忆会浮起您坚定的面容,坚毅的声音表达,顽强拼搏的精神.教师哦,你教会了我生活,如何我可以忘记你! 时刻每当收获,我总是不能帮助,但错过的辛勤播种培养 - 教师. 我亲爱的老师,龙,和你的形象是如明亮的光泽点一直闪烁在我的脑海里. 今天,我在遥远的地方,你给我的昨天,折叠成记忆的小船,任何漂移的想法的心脏湖中.的服装,仍然光芒四射.你熟悉的写在黑板上,我们的思想导致了以前的学生时代熟悉的声音.哦,老师.
想念你,亲爱的老师!你明亮的眼睛注视保存在我的脑海里,他们就像两个弹簧,始终流淌在山谷中,我的心.阅读与爱. / a>
饮流怀其源,学其成本.
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语言播种,很难用蜡笔,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动. 现在你的工作,但在课堂上所取得的成就,但在建设祖国的明天,你的教学部分的祖国. 老师,如果你比较贻贝,然后是学生的贻贝在沙滩上;爱舔它,磨它,浸它,洗它.多年来,沙成为璀璨的明珠闪耀. 您的教学生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但它们珍藏在我的心里,只是看一个开放的花园. > 如果我是一个诗人,我会充满了热情写的诗篇,赞美浩瀚的大海和深远的,并把它献给您 - 我胸怀博大,知识密集的老师. 教师大火点燃了学生的心灵之火,教师,根据学生的实际步骤一步爬石阶. 像蜡烛一样,虽然薄,但有子热的头发分裂,照亮了别人,耗尽了自己.这种无私的奉献精神,人民永远不会忘记. 春蚕的生活并没有说自诩DD,然后吐出银是统治者的人生的价值.敬爱的老师,您从未炫耀在别人的前面,但盛开的桃李,就是你的最高评价. 你的爱,阳光和煦的春风一般和煦,清泉一般甜蜜.你的爱比父爱,母爱更细腻,相比更严重,纯度是超越了友谊.您 - 老师的爱,和世界上是最大的,最清洁的. 萤火虫的可贵的是,那盏挂在根据别人的尾灯,设计你的尊敬,总是给别人提供方便. 雨洒遍大地,谁努力培育苗,老师,你是一个伟大的园丁!在这片土地上鲜花盛开,哪一个对你们的辛勤工作,哪一个没有你的笑容的影子!
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